當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,不妨坐下來好好寫寫讀書作文吧??赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編給大家準(zhǔn)備的草房子讀后感啟示六年級作文,希望能對您有所幫助!
草房子讀后感啟示六年級作文1
讀了《草房子》這本書,讓我流連忘返,一會兒讓我喜出望外,一會兒讓我淚落如珠好像我正在親身經(jīng)歷著這件事。
紙?jiān)挛液芟矚g。她是個內(nèi)向又善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當(dāng)?shù)?,又?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時,她沒有告訴奶奶,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后,默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。有時,一直默默無聞。
桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些夸張的事。但從紙?jiān)聛砹酥?,桑桑變的文靜了。當(dāng)桑桑要拿起沒洗的蘿卜吃時,紙?jiān)履请p會說話的眼睛看了看桑桑,好像在說:桑桑,很臟,別吃。桑桑就不吃了。還有一次,桑桑在踢足球時被人咬了,但還是抱著足球不放,直到進(jìn)了球門。紙?jiān)乱娏?,看著桑桑紙?jiān)碌哪樕下冻鼍o張與開心。紙?jiān)聨蜕I8淖兞诵愿瘛?/p>
這時,我想到了我的一個鄰居男孩。是一位“調(diào)皮大王”,很會撒嬌。有一次,我們一起去公園玩,一到小池塘那里他就下去捉魚,但我一不注意,他就成了“落湯雞”了。我生氣的盯了他一下,他好像知道了我的意思,但還是不上來,我突然想起了老師教我們的話,我也跟他說了一些道理,他上來了。我們又去了娛樂場所,但他知錯不改,偏偏從滑梯板上爬上去,真不乖。我又說了一些道理。他這次聽懂了,乖了很多。
《草房子》這本書,他給我了深深的教益,他將永遠(yuǎn)閃耀著光芒!孩子的世界是純真的,從孩子的行動中,體驗(yàn)到了什么是責(zé)任,什么是力量。
草房子讀后感啟示六年級作文2
《草房子》的文筆極其優(yōu)美,寫了作者已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,這種看似平常實(shí)則并不簡單的生活,我們現(xiàn)在的時代難以經(jīng)歷,但我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事,有許多偶然,但也是必然??磿臅r候,我仿佛穿越到桑桑的身邊,同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級別墅”,把蚊帳做成漁網(wǎng)一起捕魚……和他一起淘氣;當(dāng)他生病并被診斷為絕癥的時候,我也幾乎要絕望了,終于在名醫(yī)的治療下,桑桑痊愈了,我流下了高興地淚水。我們一起經(jīng)歷了那一段刻骨銘心,看到不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣恚娮C殘疾少年對尊嚴(yán)的堅(jiān)守……在這所其實(shí)并不大的草房子里,每一個故事地上演,都動人心魄,每一段經(jīng)歷都催人淚下。
書中的人物的描寫非常有特色,給人啟迪。在“禿鶴”的行為中,我們體驗(yàn)到了什么是真,什么是純。在“細(xì)馬”的身上,我們體驗(yàn)到了什么是美,什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中,我們體驗(yàn)到了什么是憂傷,什么是勇氣。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害,但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個年齡最為珍貴的東西,是最值得我們珍惜的情感。
讀完《草房子》,我久久地沉浸其中,久久地回味書中的每一個情節(jié),每一個人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。也請同學(xué)們走進(jìn)《草房子》,走進(jìn)油麻地的世界,看看你有著怎樣的感悟吧。
草房子讀后感啟示六年級作文3
《草房子》的主要人物有:桑桑、禿鶴、阿恕、細(xì)馬、杜小康等人,主要講述的是一個叫桑桑的小孩在一個學(xué)校上學(xué),他就住在這個學(xué)校,因?yàn)樗职质沁@個學(xué)校的校長。
在上學(xué)期間發(fā)生了很多事情,桑桑為蔣一輪和百雀送信;杜小康因家里發(fā)大水而破產(chǎn),就跟他爸爸去養(yǎng)鴨子了……或許我們學(xué)校曾經(jīng)也發(fā)生過類似的事情,只不過我們沒有留意到這些而已。而往往是這些事情讓我們的生活更加豐富多彩,更能讓我們銘記這些童年的快樂時光。
讓我印象最深的的人物是主人翁桑桑,他生了一場很重的病,但他勇敢地挺了下來,最后他的病終于治好了。在治病期間,他每天都要堅(jiān)持喝中藥,而藥是非??嗟?,但他還是堅(jiān)持喝,從來每有忘喝一次。我想,如果換成我的話,我恐怕很難能夠堅(jiān)持下來喝藥,而且是那么苦的藥。最后,桑桑的病治好了,但他不得不離開這個讓他留戀的地方,去一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,可能不會再回來了……
我們一定要珍惜我們的童年時光,讓更多美好的記憶留在我們的心中,一定要像書中的桑桑一樣,勇敢堅(jiān)強(qiáng),積極樂觀。
草房子讀后感啟示六年級作文4
今年暑假,我翻開了曹文軒的純美小說之一——《草房子》,書中的一幕幕感人至極,主角們也不斷的成長著。讀完,讓人受益匪淺。
失敗中的堅(jiān)持
杜小康是桑桑的同學(xué),卻因家里開的小店破產(chǎn)不得不輟學(xué)。但杜小康打心底卻渴望著上學(xué)。為了還債,杜小康父子買了一批小鴨,劃船去放鴨,到時賣鴨蛋賺錢。放鴨之路充滿了艱辛。被水包圍的孤獨(dú)感,各種疾病包圍了杜小康父子。然而,苦難還不止這些,他們父子倆與鴨群失散了。父子倆以頑強(qiáng)的毅力挺過了孤獨(dú)與疾病,也找到了鴨群。鴨子漸漸長大了,開始下蛋。在這時,鴨群卻因?yàn)殛J進(jìn)了別人的魚塘,吃了魚苗而被扣押了,父子倆只好返回,靠賣鴨蛋賺錢的計(jì)劃失敗了,再次欠下了一大筆債。
回來后的杜小康慢慢成長起來,越來越堅(jiān)強(qiáng)。他沒有一蹶不振,而是借了點(diǎn)小錢去買了一些文具在油麻地小學(xué)門口擺攤。起初,遇見了同學(xué)不太好意思,但后來,買的人越來越多了。
杜小康的遭遇一波三折,這讓我想起我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。
七歲那年,我開始學(xué)騎兩輪自行車。媽媽幫我扶著后坐,讓我保持平衡。我正騎著,突然,媽媽松了手。車子不聽我的控制,跳起了S舞,最后我連人帶車直接摔倒了地上。第二次,第三次也還是如此。我起了打退堂鼓的心思,但看見和我一起學(xué)的黃同學(xué)已經(jīng)學(xué)會了保持平衡,我再次騎上了自行車。三四十分鐘后我終于慢慢有了些進(jìn)步。這時第N次嘗試了。我在媽媽的鼓勵下,握住車把手,保持原來的狀態(tài)。這次,自行車乖巧了許多,不再跳S舞,當(dāng)我暗自高興時,車再次倒在了地上。不過,有了這次的小成功,我在不斷嘗試和改進(jìn)中學(xué)會了騎自行車。
孤獨(dú)中的堅(jiān)強(qiáng)
細(xì)馬被顧大爺帶到了油麻地。在油麻地小學(xué),江南口音的細(xì)馬聽不太懂大家的語言,大家也聽不懂細(xì)馬的話。因此,細(xì)馬被大家孤立了:上課時老師不請細(xì)馬回答,同學(xué)們也不找細(xì)馬聊天。顧大娘又不喜歡細(xì)馬。細(xì)馬聽不懂老師講課,學(xué)業(yè)也荒廢了,他只好回顧大爺家放羊。整天,細(xì)馬就和羊群待在一起。于是,細(xì)馬一邊放羊,一邊自學(xué)油麻地人的語言。
但是,命運(yùn)沒有眷顧細(xì)馬,顧大爺?shù)募冶缓樗蜎]了。洪水退去后,顧大爺忙著賺錢卻生了病。不久,顧大爺就去世了。顧大娘受到了巨大的打擊,精神受損,離家出走了。細(xì)馬獨(dú)自一人去找顧大娘。細(xì)馬費(fèi)勁千辛萬苦終于找回了顧大娘。并賣掉了羊,用賣羊的錢帶顧大娘上城里去看病,幸此之后,他負(fù)責(zé)起了照顧顧大娘的責(zé)任。讀到這兒,我不禁聯(lián)想到一只小小的螞蟻。
有一天,我在回家的路上看見了一群回巢穴的螞蟻??茖W(xué)老師說螞蟻是靠信息素傳遞信息的,螞蟻?zhàn)哌^的路上也會留下信息素指引后面的螞蟻,我突然想試驗(yàn)一下。于是,我用小木棍擋住了其中一只小螞蟻,把前面螞蟻?zhàn)哌^的路用手搓了搓,干完后,拿掉了小木棍。那只小螞蟻到了我切斷信息素的地方,它忽然停了下來。它的兩根觸角微微擺動著,在我看來像瑟瑟發(fā)抖。它是感受到孤獨(dú)和寂寞了嗎?過了一會兒,小螞蟻再次動了起來,只是爬的很慢,像在搜尋著每一片土地。我覺得小螞蟻只是徒勞掙扎。不過,我好像錯了,這只孤獨(dú)的小螞蟻在地毯式搜尋后成功找到了信息素,再次急速向大部隊(duì)前進(jìn)。
病痛中的頑強(qiáng)
桑桑是油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子。有一次犯錯挨揍時,桑喬發(fā)現(xiàn)桑桑的脖子上長了個腫塊。桑喬帶桑桑四處尋醫(yī)卻毫無辦法。桑桑的病則越來越重了。
在病魔的折磨下,桑桑逐漸懂事了,不再和妹妹爭搶。桑桑為了實(shí)現(xiàn)妹妹的夢想,計(jì)劃了一次旅行。路上為了讓妹妹高興,他拿出了所有的零花錢給妹妹買東西,為了妹妹能看到城,他背著妹妹爬上了城墻。桑桑是幸運(yùn)地,他找到了能醫(yī)治他病的人,并在溫幼菊的照料下好了起來。
逆境可以使人成長,苦難可以使人堅(jiān)強(qiáng)。在遭遇失敗時,我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈。面對病魔,我們應(yīng)該頑強(qiáng)抵抗。當(dāng)苦難的朵朵烏云被驅(qū)散后,便可以看到燦爛的陽光。
草房子讀后感啟示六年級作文5
那棟草房子屋頂?shù)慕鹈┎?,反射出來的金光,卻讓我聯(lián)想起了野薔薇在夾縫中綻放的那一幕,不管環(huán)境如何艱苦,野薔薇始終堅(jiān)信著:“成就夢想”,所以它在夾縫中迸發(fā)出來了驚人般堅(jiān)韌的,盛開了美麗燦爛的花兒,這也是它的夢想。
試問,如果野薔薇沒有那份,它怎能綻開那朵它夢想的花朵?
《草房子》中的人物也是這樣。那曾經(jīng)的“大紅門”中,杜小康一家人是何等的風(fēng)光?曾經(jīng)的他,有昂貴的自行車,有結(jié)實(shí)的大房子,有著多套的衣服,有著優(yōu)異的成績,有著與旁人不同的勇敢果斷、樂于助人那時的他,雖然條件優(yōu)越,但同學(xué)們只有對他的欽佩,并沒有一絲一毫的親近感。后來,杜小康一家沒落了,空空落落的“大紅門”里,往日的喜慶蕩然無存,留下的只有那片片憂傷。他們家已經(jīng)沒有錢再讓小康上學(xué),小康只好坐在高高的枝椏上,望著同學(xué)們在充滿書香氣的教室里讀書時,他心底只有那一整片天空般大的寂寞,只有那一整片大地般廣闊的學(xué)夢。
渴望知識的這個念頭在他腦海中埋下了一顆種子,生命力旺盛的種子。這顆種子漸漸地生根發(fā)芽,為了獲得知識,他被迫去偷了的課本。為了讓“大紅門”永遠(yuǎn)的傳承下去,他們父子倆要去遠(yuǎn)方養(yǎng)鴨,這一去,也不知什時候能夠歸來。放鴨的世界,是荒無人煙的。天空、蘆蕩、大水、狂風(fēng)、暴雨,構(gòu)造著那段凄慘的歲月。鴨子、孤獨(dú)、寒冷、饑餓時時困擾著父子倆。但就是因?yàn)槟墙^地逢生的,一直激勵著他們。絕不能退讓!絕不能放棄!但命運(yùn)不饒人,鴨子吃了當(dāng)?shù)卮迕竦聂~苗,村民們扣下了父子倆僅剩的那點(diǎn)財產(chǎn)。最終,杜小康選擇了在學(xué)校門口賣東西,他不怕嘲笑,不在乎嘲笑。那微薄的收入不足以還債,那扇幾代杜家人引以為傲的“大紅門”被債主卸走了,但那扇“大紅門”,卻永遠(yuǎn)在杜家人的心中,永不褪色。
比起杜小康,我就生活在一個平定的家庭中,什活都不用我來做,但是父母這樣溺愛,產(chǎn)生的效果往往是不好的??嚯y對于我來說是遙不可及的,但往往因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事,一點(diǎn)點(diǎn)挫折就讓我失去了信心;一點(diǎn)點(diǎn)困難就打倒了我,讓我知難而退。沒有經(jīng)歷一些大風(fēng)大浪,心靈也是很不堅(jiān)強(qiáng)的。之火很容易就被著一點(diǎn)點(diǎn)困難就澆滅。但只要堅(jiān)持,夢想就會成真!比如說學(xué)騎自行車,剛開始的我沒有找到感覺,自然而然是一直連連受挫的,信心也消失的無影無蹤。但就是那一丁點(diǎn),促使著我堅(jiān)持,最終學(xué)會了騎自行車。
杜小康這個人物并沒有結(jié)局,但我堅(jiān)信,風(fēng)雨后總會見到彩虹,杜小康經(jīng)歷的苦難也許我們有一天也會體驗(yàn)到,但正是因?yàn)檫@些美到極處的殘酷,才讓我們成長,讓我去品味到人生的真諦,苦難是人生的財富。就好像那一顆顆潔白無瑕的珍珠,是蚌母在體內(nèi)用血與肉磨練出來的;就像蝴蝶破繭而出的那一刻,痛苦必然會是有的,但只要堅(jiān)持下去,忘卻那一時的痛苦,換來的就是美麗自由的人生。夢想的大門總為有的人洞開。
堅(jiān)持,那一個個美妙宏偉的理想!
堅(jiān)持,那一片片難能可貴的!
堅(jiān)持,不被一個個困難所打倒!
堅(jiān)持,那迎難而上的精神!
草房子讀后感啟示六年級作文6
看了《草房子》這本書,我好像走過一座感動城堡,每一句話,每一個詞,每一個字,都是那么催人淚下。陸鶴對人格尊嚴(yán)的堅(jiān)守,紙?jiān)挛娜踔型钢鴪?jiān)韌與沉靜,細(xì)馬小小年紀(jì)就挑起了當(dāng)家的擔(dān)子,紅門里的杜小康,他在家庭出現(xiàn)危機(jī)時自己想辦法去解決,還有執(zhí)著的秦大奶奶。他們的舉動震撼了我,他們的精神感動了我,他們的故事更教育著我。我愛這已經(jīng)遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,這種看似平常其實(shí)并不簡單的生活。
《草房子》使我找到了我學(xué)習(xí)的榜樣。紅門里的杜小康,因家境一落千丈而失學(xué),但他從痛苦中走出來,并跟著父親去放鴨。雖然寂寞與孤獨(dú)煎熬著他,摧殘著他,但他仍向命運(yùn)抗?fàn)幹?,不屈服。我眼前仿佛看見了暴風(fēng)雨中的他,在蘆葦蕩里狂奔著,追趕著失散的鴨群。陸鶴使我明白,人的缺陷是不能改變的。有時候或許我們對自己的缺陷換個角度思考,劣勢可能成為優(yōu)勢。不管怎樣,我們應(yīng)該接受缺陷,適應(yīng)它,不該因此而自卑,重要的是自信。
我向往那樣一所“油麻地小學(xué),向往在桑桑成長起來的那片土地上成長。因?yàn)閺哪抢锊粌H能學(xué)到書本上沒有的知識,更能得到心靈的安慰,收獲友誼,收獲感動。
草房子讀后感啟示六年級作文7
你見過草房子嗎?
那里充滿愛。
愛得純情,毫無瑕疵;愛得陶醉人心;愛得無可奈何;愛得詩情畫意……
用“愛”這個字眼一點(diǎn)也不過分。
文雅、恬靜、清純而柔和,紙?jiān)铝艚o老師們的印象就是這樣。這個出自貧苦人家的孩子,學(xué)習(xí)才真是一流,這不正應(yīng)了一句俗話嘛:窮人的孩子早當(dāng)家。除去學(xué)習(xí),紙?jiān)略谏钌系摹白龉ぁ币膊粊営谌魏稳恕?/p>
桑桑是校長——很重視榮譽(yù)的一個男人——桑利的兒子。他懵懂,在懵懂中長大,他跟其他男孩子沒什么兩樣,只是他愛異想天開:用蚊帳做魚網(wǎng)去撈魚;把裝碗的櫥柜“改編”成鴿子籠,好幾次被媽媽逮住,打一頓……他的脖子上意外地長了一個腫塊。治來治去,終于治好了。在桑桑生病時,我竟看到的是一個在死亡來臨時,在死亡中體驗(yàn)出對生命深切而又優(yōu)美的感悟:“別怕!”真的,只有兩個字。是這兩個字給予了兒時多病的溫幼菊老師希望;是這兩個字給了桑桑勇氣……
桑桑是個男孩子,是個男子漢!可我不是啊,我只是個文縐縐、膽小怕惹事上身的女孩子呀!我沒有桑桑那么堅(jiān)強(qiáng),也沒有紙?jiān)履敲次难盘耢o,更沒有杜子康那么懂事——一個14歲的小大人,能撐起一個支離破碎的家。但我可以懂得寬容;我可以懂得去堅(jiān)持;我還可以懂得去享受……
我溶入了故事中,見到了油麻地小學(xué)的那一排排參差不齊但又十分平整的草房子,看見了那一張張笑臉:桑桑、紙?jiān)?、柳柳、禿鶴(陸鶴)、杜子康、細(xì)馬……還有天空中隱隱約約現(xiàn)出的秦大奶奶的笑臉。桑桑的十幾只鴿子也在飛,組成了一個巨大的白色花環(huán)。
草房子冬暖夏涼,可明天一大早,已上中學(xué)的桑桑就要離開這里了。他長大了許多,他已不是一個小男人了。桑桑將永遠(yuǎn)地離開這里——這個帶他度過六年小學(xué)生涯的地方——這個給他無限歡樂的地方——這個給他最好的啟蒙教育的地方。桑桑舍不得??!
故事總是要結(jié)束的,可難道就這么不明不白地結(jié)束嗎?白雀和蔣一輪怎么樣了?桑桑走時哭了嗎?我在心里繼續(xù)著這個故事……
草房子讀后感啟示六年級作文8
暑假里我讀了《草房子》這本書,留下了很深刻的印象。書中的主人公桑桑是一個聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子,整天滿腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當(dāng)什么來用。然而,每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后,過一段時間老毛病卻又犯了,母親的責(zé)罵簡直對他來說沒有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長杜小康,家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的,可是因?yàn)榧依锏耐蛔?,使他不能上學(xué),而要離開油麻地,去400公里以外的地方養(yǎng)鴨。在杜小康走之前,他撕心裂肺的喊聲:“我要上學(xué)?!蔽冶簧钌畹母袆恿?。當(dāng)時,他哭了,我也哭了。而且,杜小康還是一個很誠實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆印S幸淮?,他和桑桑在稻草堆那邊玩火,結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長問是誰干的的時候,杜小康和桑桑都在猶豫不決,最終還是杜小康承認(rèn)了錯誤。就因?yàn)檫@桑?;丶液蟊凰陌职帧PiL打罵了一頓呢。陸鶴因?yàn)闆]有長頭發(fā),被大家稱為“禿鶴”,經(jīng)常被大家笑話。但是,他憑著自信讓所有人刮目相看,誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
讀了這本書,我懂得了很多做人的道理,使我認(rèn)識了許多天真可愛的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助;我知道了師生之間,應(yīng)該友好相處。想想他們我們是多么幸福啊。從今以后,我一定會學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神,發(fā)奮讀書;一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心,相信自己就會成功。我一定會學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L輩。總之,這本書中的每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),我一定會努力的向它們靠近的,爭做一個優(yōu)秀的四好少年。窗外依然下著蒙蒙細(xì)雨,房間里靜悄悄的,我正在專心致志地看書,此時,《草房子》儼然成為了我生命的一部分,帶領(lǐng)我漂過了寬廣的大海,穿過了一座座高山,飛向浩瀚的宇宙。這種感覺像蜜蜂飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,像沙漠中干渴的人發(fā)現(xiàn)了綠洲。讀書讓我的生活變得豐富多彩、有滋有味,讓我的思緒跳躍飛翔。
讀《草房子》讓我結(jié)識了一群栩栩如生的人物,每個人的個性都是一方勝景,他們以各自獨(dú)特的方式在油麻地這個舞臺上扮演著自己的角色,于是油麻地出現(xiàn)了一幕幕有聲有色、耐人尋味的悲喜劇。
草房子讀后感啟示六年級作文9
活潑可愛的桑桑,文靜靦腆的紙?jiān)拢峒簽槿说那卮竽棠獭m然己經(jīng)讀完了《草房子》,但是我的思緒卻總被牽掛著,故事中的一幕幕場景在我的腦海中不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),一切一切都深深地烙在我的心底。
眺望遠(yuǎn)方,我的眼前似乎真的出現(xiàn)了一排排草房子:桑桑,紙?jiān)?,?xì)馬,杜小康,禿鶴……一群大麥地的孩子們,在房頂上笑著,唱著,喊著,笑出快樂,唱出永恒,喊出淚水。
這一排排草房子中間,穿梭著多少感動,演繹著多少真情,涌動著多少淚水,奏響了多少永恒,以往恨透了學(xué)校的秦大奶奶為了學(xué)校菜園里一個掉在水里的南瓜,永遠(yuǎn)地合上了雙眼,生命垂危的桑桑為了妹妹柳柳的夢想,不惜一切帶妹妹上城樓,自己卻倒在了城樓上,白鶴讓桑桑把最后一封信交給蔣一輪,一夜之間,杜小康不得不撐起一個支離破碎的家,平時從不起眼的禿鶴在舞臺上大顯身手……
愛早己溢滿了草房子,也讓愛早日回蕩在全世界的上空,讓愛的腳步踏滿世界的每一個角落吧!如果人人都獻(xiàn)出一份愛,那么這個世界將變成美好的人間。
暢游到書的盡頭,當(dāng)合上書的那一剎那,仿佛故事己經(jīng)結(jié)束,但那種愛,那種真情,那種感動卻一直還在。當(dāng)然,也會在我們心中一直延續(xù)下去。
草房子讀后感啟示六年級作文10
我是城里的孩子,整日在嬌生慣養(yǎng)中度過,不了解外面的世界,甚至有一點(diǎn)小脾氣,總愛以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后,我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純潔的友誼。
桑桑是這個故事的主人公,他是一個調(diào)皮、善良、具有同情心的一個小男孩,他叫了許多和他年齡相仿的好朋友:文靜聰明的紙?jiān)隆⑾氆@得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重?fù)?dān)的細(xì)馬,個個都是勇敢的。
鄉(xiāng)下的孩子們都很淘氣,動不動就要打架,來回拋磚頭,在我看來非常危險,特別隨便,但是,所有的孩子都是那么純真,那么可愛。用詩一般美麗的語言,為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫:金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩……
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙?jiān)拢粌H學(xué)習(xí)好,而且生性善良、懂事,她是那么完美,她的一言一行,一顰一笑,都蘊(yùn)含著巨大的能量,感染和改變著周圍的每一個人,仿佛是真善美的化身。
陸鶴是個禿頂?shù)暮⒆?,常常被人戲弄,陸鶴十分苦惱,孤獨(dú),常常坐在河邊偷偷的哭泣,想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴(yán)的守護(hù),勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色,并出色的完成了任務(wù),讓同學(xué)和老師對他刮目相看。
杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門里,但是一夜之間,父親病了,為了給父親治病,他的家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)成績名列前茅的他,不得不輟學(xué)在家,和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨。杜小康,他沒有自己憐憫自己,更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我,富有的時候,不能浪費(fèi),不能高傲自大,貧窮的時候,也不要自卑,盡自己所能,克服種種困難,想盡一切辦法渡過難關(guān)。
這就是人性之美散發(fā)出來的獨(dú)特力量,《草房子》用這些最純真的愛告訴我們:每個人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴,當(dāng)苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對。
草房子,洗滌人們身心的書本。
版權(quán)聲明:此文自動收集于網(wǎng)絡(luò),若有來源錯誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時進(jìn)行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwen/duhougan/141335.html