《稻草人》400字讀后感,《稻草人》400字讀后感（精選10篇）

《稻草人》是葉圣陶發(fā)表的中國現(xiàn)代童話，通過一個(gè)富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實(shí)地描寫了二十世紀(jì)二十年代農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)，以下是小編準(zhǔn)備的《稻草人》400字讀后感范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

《稻草人》400字讀后感篇1

稻草人是農(nóng)民親手造的，他的骨架子是竹園里的細(xì)竹竿，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手沒有手指，卻拿著一把破扇子——其實(shí)也不算是拿，不過用線拴住扇柄，掛在手上罷了。雖然他造的并不是十分精致、美觀，但他十分負(fù)責(zé)，比馬啊，狗啊好多了。

他雖然不能動(dòng)，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。我讀后，十分感動(dòng)，心里酸酸的，心中充滿了沉悶和壓抑，稻草人的.形象在我心中永遠(yuǎn)揮之不去。讀了這個(gè)故事，我才知道現(xiàn)在我們現(xiàn)在生活的美好和來之不易。和過去的生活簡(jiǎn)直是無法相提并論?，F(xiàn)在我走到家鄉(xiāng)的田野上，現(xiàn)在的稻草人可神氣了。

就像一個(gè)戰(zhàn)士一樣，在綠油油的田野上站崗，也變得有鼻子有眼了，換上了一頂嶄新的帽子，穿上了專屬他的戰(zhàn)服，這樣看上去看得更加高大了，更加挺拔了，但是他的品質(zhì)沒有變，依然站在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的，沒有半點(diǎn)倦怠。

《稻草人》400字讀后感篇2

這個(gè)暑假我讀了《稻草人》這本書，它是葉圣陶所寫，其中，我最喜歡的一篇文章就是《稻草人》。稻草人是一個(gè)心地善良的人，它每時(shí)每刻都不合眼，生怕有一只小蟲來吃掉它主人的麥子，它的主人是一個(gè)命苦的人，天天眼睛紅腫著，以淚洗面，她最盼望今年能有一個(gè)好的收獲，看到一大片金黃的麥穗，稻草人真替它的主人高興，主人終于要露出笑容了?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一天夜里，一只小蟲開始啃食主人的麥子，稻草人怎么趕也趕不走，小蟲還在一片葉子上產(chǎn)下了自己的孩子，小蟲們不斷長(zhǎng)大，不斷糟蹋麥田，麥子也不斷倒下去，主人又哭起來了，稻草人難過極了。

又是一天夜里，稻草人看見一個(gè)漁婦頻頻撒網(wǎng)，卻無論如何也打不上魚，她可憐的孩子生病了也不能躺在媽媽溫暖的懷抱里，喝水也只能喝河里的水，稻草人難過極了。還是一天夜里，稻草人看見了一個(gè)悲痛欲絕的女人投河自盡，它很想幫幫那位女人，可惜它不能動(dòng)，稻草人難過極了。

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)稻草人為他人著想的品質(zhì)，只有善待他人，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，會(huì)有更多的人來幫助自己。

《稻草人》400字讀后感篇3

暑假里，我讀了葉圣陶老爺爺?shù)耐捈兜静萑恕罚粫r(shí)間，我有一種寫童話的沖動(dòng)，寫小說的欲望。

閱讀這本童話和其他的童話的感覺完全不同，他的童話中有小說的材料，有著記事的模式。他舊日的儲(chǔ)積，創(chuàng)造了童話的材料，為中國童話開辟了一條屬于自己的創(chuàng)作之路，我不得不敬佩葉圣陶老先生！

我最喜歡《火車頭的經(jīng)歷》這篇童話。它講的是一輛火 車，要帶一群學(xué)生去請(qǐng)?jiān)福麄円獮閲倚Я?。可是，在路上，?jīng)過多重努力，突破了種種阻攔，才將這些學(xué)生送到目的地。

認(rèn)真閱讀一下這篇童話，仔細(xì)思考，可以得知，童話的主人公不是火車或火車頭，而是那些要為祖國效力的學(xué)生。為什么腐敗的政府要百般阻撓，不讓這些學(xué)生到達(dá)目的地呢？他們?yōu)槭裁催@么懼怕這些學(xué)生？再仔細(xì)體會(huì)，就可以感受到始終洋溢著的愛國主義思想。正如正義一定能打倒邪惡一樣，學(xué)生們最終還是沖破了百般阻撓。那句名言說得好“歷史的車輪是擋不住的，前進(jìn)的方向是不能改變的?！?/p>

茅盾爺爺說過“你要從葉圣陶的作品中尋找驚人的事，不一定有；然而即在初無驚人之處，有他那種凈化升華人的品性的力量?！闭娴?，我感受到了愛國主義思想的力量，這似乎在他每一個(gè)慷慨澎湃的的童話中都能感受到?？墒?，在這篇童話里，我感受到了它隱藏在深處的含義！正如文中《開路先鋒》所唱：

炸開了山峰，

大路好開工！

挺起了心胸，

團(tuán)結(jié)不要松！

我們，我們是開路的先鋒！

我們，我們是開路的先鋒！

《稻草人》400字讀后感篇4

《稻草人》這一本書的作者是葉圣陶，他也是中國現(xiàn)代兒童文學(xué)創(chuàng)作的先行者。他傾注了畢業(yè)的精力，為文學(xué)、教育、出版等事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。

讓我感觸最深的文章是《小白船》。從前有一條小溪，靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，那里生活著許多生物，是各種可愛的東西的家。在岸邊?？恐粭l小小的小白船，有兩個(gè)小孩坐了上去，過了一會(huì)，狂風(fēng)大作，小白船像駿馬一樣狂奔起來。

當(dāng)風(fēng)停了下來，孩子們發(fā)現(xiàn)在一個(gè)曠野旁，他們上了岸，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，孩子們告訴了那個(gè)人情況，那個(gè)人說：“你們答對(duì)我三個(gè)問題，我就帶你們回去。”孩子們答應(yīng)了，那個(gè)人說：“第一個(gè)問題，鳥兒為什么要唱歌?”“它們要唱給愛它們的人聽?！焙⒆觽冋f?！暗诙€(gè)問題，花為什么這么香?”那個(gè)人說，“香就是善，花是善的標(biāo)志。”孩子們異口同聲地說，那個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭說：“有意思，為什么你們乘的是小白船?”“因?yàn)槲覀兗儩?，只有小白船才配讓我們坐”。那個(gè)人大笑，愿意帶他們回去。

這個(gè)文章告訴我們?nèi)齻€(gè)意思。都來自短文三個(gè)問題：一、我們的歌是獻(xiàn)給愛我們的人;二、一切美的東西都是善的;三、形式和內(nèi)容必須是和諧的。實(shí)際上，這是對(duì)真善美的詮釋。

《稻草人》400字讀后感篇5

我懷著興奮的心情讀完了葉圣陶爺爺寫的書：《稻草人》。這是一本由多個(gè)童話故事組成的一本書，所以我們讀起來時(shí)特別有致。

其中，我最喜歡看《稻草人》這篇文章。文章講述的是一個(gè)老太太的園子里擺放著一個(gè)稻草人，他幫著老太太驅(qū)趕害蟲，有次見河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士沒有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚，捕了一條鯉魚，把它放在桶里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動(dòng)，鯉魚說：“你救救我把，把我放出來把!”可是稻草人動(dòng)不了，鯉魚以為他見死不救，就慢慢地死去了。

稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對(duì)每一件事情都無能為力。但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!

《稻草人》400字讀后感篇6

“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友”。這個(gè)假期，我讀了葉圣陶老爺爺寫的《稻草人》。讀了《稻草人》這本書后，我感受到葉圣陶老爺爺有一顆童心，他的文章充滿了童趣，有許多奇思妙想，總是使我讀完后回味無窮。

《稻草人》中的每一篇文章，都會(huì)牢牢地抓住我的心。里面的一些人物到了哪里，遇到了什么，遭遇了怎樣的經(jīng)歷，我也深有同感。不禁要帶著敬意贊頌葉圣陶老爺爺完美而細(xì)膩的描述，這些淺淺的文字真是充滿了魅力啊!

它主要講了稻草人在一夜之中目睹了3件不幸的事。

首先是當(dāng)飛蛾飛到了稻葉上，稻草人想著主人即將顆粒無收，它非常著急。接著，看到一位漁婦帶著病重的兒子來到河邊，想抓一條魚充饑，稻草人非常同情他們，可是當(dāng)他又看見被抓的小魚后，也希望小魚能夠逃過這一劫，心中非常矛盾。此時(shí)稻草人又發(fā)現(xiàn)了一位即將自盡的婦女，它因?yàn)樽约簾o法移動(dòng)不能去救那位婦女而感到非常自責(zé)。最后，稻草人因這一夜的焦慮與自責(zé)而心力交瘁，終于倒下了。

這個(gè)故事非常感人，我以后要像稻草人一樣持之以恒做事。

《稻草人》400字讀后感篇7

每一本好書，都是黑暗中的亮光，這一道道亮光將匯聚成孩子成長(zhǎng)路上的引航燈塔，但這本稻草人則是最亮的光線。

“稻草人”的主人是個(gè)年邁的老太太。這一年，稻子長(zhǎng)得很壯實(shí)，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了!可是稻子的天敵——灰色的蛾子飛來了。它們?cè)诘救~上安了“家”，下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子們并不把他放在眼里。稻草人想到主人的臉;又想到了主人不幸的命運(yùn)，心里像刀割一樣。稻草人使勁地扇扇子，可是蛾子們還是繼續(xù)放卵，然后從容不迫地飛走了。稻草人多想告訴老太太，可他不會(huì)說話，他好傷心……

稻草人多想幫助身邊的人們!為了驅(qū)趕破壞稻谷的灰蛾，他使勁拍著自己的身子想告訴老太太，為了挽救生病的小孩，他想變成被子給孩子溫暖，為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。

最后，稻草人倒了!不是因?yàn)樗滦量?，而是因?yàn)樗男乃榱耍癫Ａб粯铀榱?。于是，稻草人倒下?

在現(xiàn)實(shí)生活中有多少悲慘的事呢?我們雖然看到了，可卻一點(diǎn)辦法也沒有。以后，若是遇到我們能幫忙的事情，請(qǐng)大家一定伸出援助之手吧。

《稻草人》400字讀后感篇8

《稻草人》對(duì)我來說不陌生，因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候媽媽就給我講過，媽媽說她們小時(shí)候在稻田里見過那種稻草做的小人，骨架是用棍子或竹子做的，然后給身上綁些稻草，手上綁一個(gè)舊蒲扇，插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀或小鳥，他雖然不能動(dòng)，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人，可以它卻無能為力，只能暗自傷心落淚，幫不了任何人。

文章中講了稻草人看到的幾個(gè)片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人但卻無能為力：二則是一條鯽魚想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒法達(dá)到，結(jié)局很悲慘，魚死了。稻草人也無力地躺在了麥田。

當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。

如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。

我也要像稻草人學(xué)習(xí)，擁有一顆善良的心，盡自己最大努力關(guān)心幫助需要幫助的人。

《稻草人》400字讀后感篇9

幾天前，我讀了《稻草人》這一本書，這本書不僅有趣、生動(dòng)形象，而且讓我思想上有了大大的改變。

這本書里有幾個(gè)故事讓我印象深刻，也讓我學(xué)到了許多知識(shí)哦!一個(gè)故事是《眼淚》，一個(gè)故事是《稻草人》，還有一個(gè)故事是《含羞草》。

《眼淚》這個(gè)故事不僅僅是有趣的，也是我所說的印象最深刻的一個(gè)故事。讓我懂得非常多的知識(shí)，比如說：”眼淚，她是一個(gè)像珍珠一樣寶貴的東西，我們不能經(jīng)?？?，哭多了你的珍珠也會(huì)少的?！?/p>

《稻草人》這個(gè)故事有一點(diǎn)悲傷的感覺，不過這一篇故事也很有趣!這個(gè)故事讓我懂得一些知識(shí)，比如說：”稻草人，讓我們學(xué)習(xí)要多關(guān)心身邊的朋友，親人……許多人，有時(shí)也可以幫助許多身邊身體不大好的人?！?/p>

《含羞草》這個(gè)故事寫了觀察含羞草的形象樣子，把含羞草寫得生動(dòng)有趣。這個(gè)故事對(duì)含羞草的外形進(jìn)行了描寫，讓我學(xué)到許多小知識(shí)，也讓我學(xué)習(xí)了怎樣寫觀察作文。

我也還有其它的改變，你們呢?我們一起想一想吧!我非常喜歡葉圣陶爺爺寫的書。

《稻草人》400字讀后感篇10

今天我讀了《稻草人》一書，深深被故事的主人公感動(dòng)了。葉圣陶筆下的稻草人善良、盡職、不怕犧牲，總想著去幫助別人，最終倒在了田地里。

稻草人的主人是一位老婆婆，她無依無靠，丈夫和兒子都死了，她只能靠種點(diǎn)兒稻田維持生計(jì)，但最終用來養(yǎng)命的稻子卻被飛蛾吃沒了，稻草人看在眼里急在心里，很想幫忙驅(qū)趕蛾子，卻動(dòng)彈不了。

一名魚婦劃著船捕魚，要給孩子熬湯，稻草人恨不得把自己當(dāng)柴火，想要幫助她們，可最終卻無濟(jì)于事。

還有一位婦女，想尋短見，稻草人很想叫人來她，卻還是沒辦法，最后，稻草人悲傷過度，暈倒在田地里。

我想，要是稻草人能說會(huì)動(dòng)那該多好，那樣它就可以幫助許多許多需要幫助的人。稻草人雖然是用稻草做的，但它的心腸并不比人差啊!或許，它最終倒在了田里，這樣對(duì)它來說是一種解脫，能夠減少它的焦慮、悲傷和痛苦的煎熬。

看來，要想幫助別人，首先只有自己學(xué)好了本領(lǐng)，擁有了能力，才能真正幫助到別人。光有一腔熱情，沒有實(shí)力，最終會(huì)一無所成的，就像那有心無力的稻草人。

我們要從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人，做一個(gè)對(duì)別人有益的人。