寫名人傳的讀后感

三位名人承受著各種苦難，卻依然堅定自己的藝術(shù)追求，為我們留下了寶貴的文化財產(chǎn)，而他們與命運抗?fàn)幍挠職馀c精神，更值得我們學(xué)習(xí)。下面是小編給大家整理的關(guān)于寫名人傳的讀后感，歡迎大家來閱讀。

寫名人傳的讀后感1

今天，我學(xué)了豐子愷先生的《手指》，感觸很深，司空見慣的手指在大作家的筆下寫得這么深刻，令人回味。

一只手上有五根指頭各有各的姿態(tài)、各有各的性格，但是缺少了每一根指頭都成不了一個拳頭，可一旦成為一個拳頭那就根根有用，根根有力量。一只手的五根手指，大拇指、食指、中指、無名指和小指，在作者的筆下各有長處、各有短處，但我們無愛憎在其中，對每一根都帶著一顆感恩的心，失去哪一根，都會帶給我們生活上很多煩惱。

大拇指在五指中，形狀實在不算美。身體矮而胖，頭大而肥，但是它是五指中最肯吃力的。食指的工作比拇指繁多，但沒有大拇指吃力，食指的姿態(tài)不如其他三指，都是直直落落的垂線，但它接觸毒品烈物最多，但需要大拇指相助。中指相貌最堂皇，處處體現(xiàn)它的養(yǎng)尊處優(yōu)，做事的名義上是參加的，但它并不用力，這一點我不太同意豐先生的話，我練書法時，中指的作用更大，沒有它還寫不成字呢。小拇指和無名指是附庸著其它三個指頭，但也少不了，豐先生說舞蹈離不了，可以做精美的花瓣，可我感覺到畫畫寫字以及做精微動作時總少不了它。

由此，我想到了我們班，有的同學(xué)成績好為班增光，有的同學(xué)成績不太好但樂器彈得好，是我們班同學(xué)的驕傲，一些同學(xué)作文不好，但心地善良、待人真誠、任勞任怨，是我班打掃衛(wèi)生的能手，因為有他們我們班才能在學(xué)校揚眉吐氣。

每一個都很重要，缺一不可，不只是班級，家庭也一樣，團結(jié)一致才能溫馨幸福，家和萬事興。全世界不也是這個理嗎？齊心協(xié)力，精誠合作就會少一些災(zāi)難、少一些戰(zhàn)爭，多一些和平、多一些幸福、多一些安寧。

寫名人傳的讀后感2

德國音樂家貝多芬，意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅和俄國作家列夫托爾斯泰的名字，想必大家一定都不會陌生吧！他們?nèi)齻€是世界上舉世聞名的偉人，但誰了解他們背后的故事呢？羅曼羅蘭的一本名人傳記述了三位偉人在磨難中走向成功的故事。

貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰生活在不同的年代，不同的地域。從事著不同的工作，追求著各自不同的理想。三位偉人卻全都在肉體和精神上經(jīng)歷了種種的磨難，看到這兒時，我深深地感到生活對三位偉人的不公，我多想把他們接到現(xiàn)代社會中來，讓他們盡情發(fā)揮自己的才能。然而面對著苦難的命運，他們沒有選擇退縮，而是不屈不撓的斗爭。貝多芬面對著一個充滿敵意的小城——維也納。眾人歡呼他的音樂，卻無人問津他的困難。米開朗琪羅被迫為教皇服務(wù)，每完成一項工作，便受到小人的詆誨。托爾斯泰因為面對著貴族社會，而被視為叛逆者從而被開除教會。面對一輪又一輪的苦難，三位偉人的信念沒有動搖，他們更加努力追求自己的夢想。貝多芬在彌留之際寫出了歡樂頌；米開朗琪羅臨死前幾天還在工作，留下了傳世杰作。托爾斯泰在臨終時下定了擺脫貴族的決心。他們都經(jīng)歷了超越常人的磨難后終成偉人。

我國先哲孟子說過：“天將降大任于斯人也必先苦其心志，勞其筋骨?！闭f的便是痛苦和磨難造就偉人。痛苦與磨難給了偉人們堅定的信念，實現(xiàn)夢想的決心。我們生活在一個好的時代中，有著更多的機遇與優(yōu)越的條件追求自己的夢想，我們要珍惜現(xiàn)在的大好時光，努力學(xué)習(xí)，最終實現(xiàn)自己的夢想。

寫名人傳的讀后感3

讀了《名人傳》這本書，我感受頗深。讓我明白了人的至高無上的偉大精神是存在的，并且就在我們身邊。

這本書主要講述了貝多芬，米開朗琪羅和列夫。托爾斯泰的故事。這三位都是世界聞名的大人物，可我們看到的都是他們光鮮亮麗的一面，卻不知道在鮮花、掌聲、喝彩的背后，有著不為人知的辛酸。他們一生經(jīng)歷了許多坎坷，但他們一直不違背原則，堅持自己的想法。

我被文中他們的堅持深深的打動了，明白了無論做任何事都要有堅定的信念。做什么事，無論成功與否，都要去做，要有毅力，有堅定的信念，只要這樣，我們一定會成功。還有，我們也不能輕言放棄，俗話說得好：困難像彈簧，你弱他就強，你強它就弱。我們面對困難時，要想辦法解決，這才是處理事情的正確方法。假如你放棄了，那么成功的快樂就會縱然逝去，你將無法體會到克服困難后的喜悅與豁達。

這讓我想起了發(fā)生在我們身邊的一則故事。有一個打彈弓很差的男孩兒，幾乎百發(fā)不中，但他的媽媽依然鼓勵支持他，母親說：“只要做，就要有信念！”到了晚上，男孩終于打中了。當(dāng)?shù)弥泻⑹莻€盲人時，作者為之一震。是啊，男孩的品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)呀！世上沒有什么不可能的事，一切皆有可能。世上無難事，只怕有心人！

信念是金，在我們做事要有一種堅定的信念，不要輕言放棄，就算成功的幾率再小，也要努力去做！

寫名人傳的讀后感4

天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。

—題記

面對挫折和困難，人要么在孤獨與痛苦中死亡，要么不屈不撓的抗?fàn)帯?/p>

讀過《名人傳》我才真正明白什么是偉大。德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫托爾斯泰，盡管他們的事業(yè)不同，貢獻不同，所處的時代和國家也不同，但他們都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)作不朽的杰作貢獻了畢生精力，在困難和挫折面前他們選擇了同命運抗?fàn)帯?/p>

反之，如果這三位偉人都選擇了向現(xiàn)實妥協(xié)，他們便不會有今天的成就。米開朗琪羅只知道工作，卻不肯改善一下自己的生活；貝多芬與資助他的朋友絕交，使自己陷入困境；托爾斯泰放著舒適的日子不過，卻一心向往著平民的生活。

他們的做法難道是自討苦吃嗎？不，絕不是。他們只不過是按照自己的心去生活，你也許認(rèn)為生活中充滿了鮮花與歡樂，人生來不是為了吃苦的，但是在生活中難免會有磨難。在磨難面前有人選擇放棄，有人選擇抗?fàn)?，盡管這條路坎坷崎嶇，但他們依然為自己的思想斗爭，自己的追求而奮斗。

對于書我可以這樣形容，沒有了書我就像缺水的魚，奄奄一息，《名人傳》不單單是一本名人的傳記，更是我們的好老師他教會我如何戰(zhàn)勝挫折和打擊，如何為自己創(chuàng)造更燦爛的明天。

讓我們也為了自己的理想、信念、追求而努力吧！

寫名人傳的讀后感5

古今中外，一位又一位名人影響，激勵著我們，他們往往經(jīng)歷了一次又一次的磨難才鑄就了今日的輝煌。當(dāng)我第一次翻開《名人傳》之《貝多芬傳》的時候，我被貝多芬忍痛負(fù)病堅持創(chuàng)作的精神感染了，我情不自禁地一頁又一頁地翻下去，隨之而來的米開朗基羅和托爾斯泰的故事更是令我心潮起伏。

人盡皆知，貝多芬的音樂影響了一代又一代人，那是他為后世留下的享用不盡的精神糧食?？韶惗喾胰淌懿⊥醋V寫樂章，不受世俗鄙夷，不向權(quán)貴低頭的故事就少有人知了。讀了《名人傳》中貝多芬的故事，我牢牢記住了貝多芬的這句話：“幾個蒼蠅咬幾口，決不能羈住一匹奔騰向前的駿馬?！边@不正是貝多芬堅貞不屈奮斗不止的心聲嗎？是的，當(dāng)你全力前進時，勇士是決不會因為一些煩俗的小事而放慢或停止腳步的。我們的學(xué)習(xí)不也這樣嗎？在你努力向上時，別人突然說了幾句傷害你的話或受到其它打擊時，明事理的人定不會跟他斤斤計較，而是以平靜態(tài)度對待，勇敢堅持努力，以至達到取得成功。

再看《名人傳》中的米開朗基羅，一個不配的雕塑家，他用自己的血淚創(chuàng)作了一件件偉大的杰作。在書中有這樣一段描述：“米開朗基羅英雄般的天才，有著藝術(shù)般的幻想，可是，從1520年到1527年間，生活的境遇讓天才米開朗基羅疲憊不堪，藝術(shù)的幻想，不斷地破滅，痛苦之后還是痛苦。”原來米開朗基羅沒有兒子，只有一個侄子，所以他把愛都傾注在侄子身上，但侄子卻不知思圖報，一次又一次的傷害著米開朗基羅，他徹底失望了。但盡管如此，他還是創(chuàng)作了許多輝煌的作品，勇敢堅持自己的想法。盡管他已不在人世，但他的作品仍激勵著我們奮斗不息。

名人們勇于堅持真理和正義，他們?yōu)閯?chuàng)作表現(xiàn)人間真、善、美的世界而耗盡了畢生的心血，他們的一生，充滿著艱辛與苦難，但他們沒有放棄。我們要學(xué)習(xí)貝多芬的堅持不懈，學(xué)習(xí)米開朗基羅的勇敢抗?fàn)帯斡浿挥懈矣趫猿植拍荑T就天才。

寫名人傳的讀后感6

最近我讀了《名人傳》一書，這本書寫了三位名人一生的大部分經(jīng)歷和事情，他們分別是貝多芬、托爾斯泰和米開朗基羅。最使我難忘的是托爾斯泰。

托爾斯泰是_偉大的作家。有一次他為了認(rèn)真寫作還鬧出了一個笑話。那時，托爾斯泰正在著手寫《安娜·卡列尼娜》和《戰(zhàn)爭與和平》。為了防止別人來打攪他寫作，于是便在自家門上掛了一塊木牌，上面寫著“托爾斯泰不在家”。這樣別人發(fā)現(xiàn)木牌上的字就不會打擾他了。但有一天，托爾斯泰去散步，他的腦海中盡是各種人物，上至沙皇、法官，下至農(nóng)民、農(nóng)奴。

就這樣一直到太陽落山了，托爾斯泰才想起回家。來到自家門前，他自己也看到了那塊木牌。他從頭到尾讀下來：“托爾斯泰不在家。”“奇怪，托爾斯泰不在家，他會到那里去呢？”托爾斯泰自言自語起來。于是，他又照出門的路朝外走去。走了很遠(yuǎn)，托爾斯泰一拍腦門才想起來：“我不就是托爾斯泰嗎？怎么把我自己給忘了？”回到家，月亮都出來了。

這個故事讓我終身難忘。托爾斯泰這么認(rèn)真構(gòu)思寫作，都達到了忘我的境界。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們一定要向托爾斯泰那樣認(rèn)真寫作，做個愛學(xué)習(xí)的人，也做個愛寫作的人。