《擺渡人》個(gè)人讀后感10篇精選
擺渡人個(gè)人讀后感心得要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的擺渡人個(gè)人讀后感心得樣本能讓你事半功倍,下面分享《擺渡人》個(gè)人讀后感10篇精選,供你選擇借鑒。
今天我合上《擺渡人》這本書(shū)的最后一頁(yè),心潮澎湃,感慨萬(wàn)千,特寫(xiě)下此讀書(shū)的心得。
整本書(shū)以“生死”“靈魂”“命運(yùn)”“愛(ài)情”“改變”為情感基調(diào),成功地渲染了一種幽寂蒼涼的荒原景象,卻講述著扣人心懸又溫暖勵(lì)志的純真愛(ài)情。兩者形成一種鮮明對(duì)比,這是為何?這其中又蘊(yùn)含著怎樣的深刻的道理?
迪倫本是一個(gè)生活一團(tuán)糟、自卑、處處與人為敵的缺乏安全感的單親女孩,在生活不如意的情況下尋找親生父親,卻在坐火車(chē)的過(guò)程中遇到了意外,機(jī)緣巧合之下來(lái)到一個(gè)陌生的荒原,遇到一個(gè)年齡相仿的陌生男孩。迪倫這樣的女孩,在這樣一個(gè)無(wú)依無(wú)靠前路渺茫的地方是何等的絕望和崩潰!可那個(gè)男孩兒——擺渡人的出現(xiàn)卻改變了她的一切。
崔斯坦是這個(gè)荒原的靈魂擺渡人。他唯一的使命便是護(hù)送靈魂走出荒原,她沒(méi)有親朋好友,沒(méi)有感情,甚至連自己的樣子都要由其他人決定。可以說(shuō)崔斯坦和迪倫的境遇同樣悲慘,那么什么樣的力量可以改變彼此?是愛(ài)。
或許崔斯坦和迪倫都是彼此靈魂的擺渡人。在這片充滿陰森和恐怖的荒原上,是崔斯坦的出現(xiàn),讓迪倫得到安全感,變得自信自強(qiáng)、積極向上;是迪倫的出現(xiàn)讓崔斯坦感受到人情冷暖,關(guān)懷與愛(ài),也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)別人。他們共同與惡魔做斗爭(zhēng);共同度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)孤獨(dú)寂寞的在安全屋的夜晚;共同爬過(guò)每一座山,穿過(guò)荊棘,渡過(guò)沼澤、死水。兩人都是彼此前進(jìn)的力量,所以說(shuō)兩人的相愛(ài)是必然的。
整部書(shū)并沒(méi)有用太多華麗的詞藻來(lái)堆砌,卻把每個(gè)人的性格和心理活動(dòng)刻畫(huà)得十分到位,我們讀著讀著總能情不自禁地代入人物。不論是謝迪倫潑辣卻善良天真,還是寫(xiě)崔斯坦能獲得表面下那顆情竇初開(kāi)的內(nèi)心,都極為傳神。這本書(shū)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而又靈動(dòng),生動(dòng)又不庸俗,這足以吸引更多讀者去看這本書(shū)。
這本書(shū)的主旨或是:如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)是你靈魂的擺渡人?在生離死別,在命運(yùn)抉擇下,在重重考驗(yàn)下,你何去何從?或許這本書(shū)沒(méi)有一些英國(guó)報(bào)社吹噓的那么驚世駭俗,但足足是一本救贖人性,治愈心靈的唯美愛(ài)情。
看《擺渡人》這本書(shū),值。它振奮人心,教會(huì)我們?nèi)绾稳?ài)別人,愛(ài)生活,并積極過(guò)好每一天,走好自己的路,做到自己的最好,成為自己靈魂的擺渡人。
用三個(gè)晚上的時(shí)間看完了英國(guó)作家克萊兒。麥克福爾的小說(shuō)《擺渡人》,個(gè)人覺(jué)得小說(shuō)寫(xiě)得挺精彩,語(yǔ)言流暢,情景引人入勝。像看一部穿越大片。
第一天晚上看了一些,差點(diǎn)嚇得失眠,說(shuō)嚇得有點(diǎn)夸張,但的確讓人想到死亡和靈魂,心里不免有點(diǎn)心悸,提議膽子小點(diǎn)的女人別看。呵呵,玩笑啊!
這是一場(chǎng)穿越了生死的感情故事,單親女孩迪倫在去看望父親的火車(chē)上,遇到車(chē)禍,當(dāng)她在恐懼中逃下火車(chē),她以為她是活著的,而她卻是火車(chē)唯一死去的人。她逃出黑暗的火車(chē)隧道,發(fā)現(xiàn)除了蜿蜒向遠(yuǎn)方的鐵軌,就是荒野和山脈。她驚恐,迷茫,無(wú)措,不明白該如何是好。這時(shí),她發(fā)現(xiàn)山坡上坐著一個(gè)大男孩,無(wú)疑讓她心里有了一些依靠。那個(gè)男孩帶著她向深山走去,當(dāng)黑夜將近,危險(xiǎn)來(lái)臨,潛伏在周?chē)哪Ч黹_(kāi)始向他們襲擊,男孩保護(hù)著迪倫到達(dá)了第一個(gè)安全屋。迪倫對(duì)發(fā)生的事感到疑惑,在談話后,她才明白她已經(jīng)死了,而此刻的她,只是脫離了肉體的靈魂,男孩是引領(lǐng)她的靈魂在無(wú)界,安全走過(guò)荒原的人。他叫崔斯坦。
與其說(shuō)說(shuō)崔斯坦是迪倫靈魂的擺渡人,倒不如說(shuō)迪倫是崔斯坦靈魂的擺渡人,愛(ài)是他們相互擺渡的媒介。迪倫的善良,單純,勇敢,引領(lǐng)崔斯坦走向了新生,他在荒原墨守成規(guī),例行著自我的職責(zé)和使命,擺渡了無(wú)數(shù)人,在荒原存在了或許千年之久,他幾近麻木,沒(méi)有血肉,只是在不停的工作,因?yàn)榈蟼悾_(kāi)始復(fù)蘇,情感在心里滋長(zhǎng),讓他擁有了人的情感,生出血肉之軀。而迪倫為了感情不惜自我的生命,勇敢回到荒原,帶領(lǐng)崔斯坦回到人間!
當(dāng)我們應(yīng)對(duì)生死存亡,會(huì)是什么給我們力量你能做的到嗎
我相信人有靈魂,死不可怕,而是死后,你的靈魂也要領(lǐng)受艱難的跋涉,才能到達(dá)我們想去的地方。
愛(ài)的力量是不可限量的,愛(ài)讓膽小懦弱的迪倫變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,讓沒(méi)有血肉的崔斯坦有了血肉之軀,正如書(shū)中所言,如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰?
閑暇之余,走進(jìn)書(shū)店,對(duì)書(shū)架上一本名為《擺渡人》的書(shū)有股莫名的眼緣,尤其封面上那段文字“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流 誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人”吸引了我,我毫不猶豫的將它從書(shū)架上取下,如獲至寶,收人囊中。
《擺渡人》是一本心靈治愈系小說(shuō),它媲美于《追風(fēng)箏的人》。靜謐的湖水,一葉小舟飄行,頭頂是滾滾的烏云,金色的陽(yáng)光從烏云中射下,湖水被金色陽(yáng)光映襯著,閃著溫暖的光芒,而陽(yáng)光的盡頭是烏黑翻滾的水波,這就是這本書(shū)的封面。 這個(gè)封面似乎是一個(gè)人的心靈或者是主人公迪倫的靈魂深處,身處黑暗,卻總有一片光明在牽引著她不斷前行,這片光明便是她心底因愛(ài)而生的倔強(qiáng)信念。
小說(shuō)中講述的是一個(gè)叫迪倫的女孩,與母親住在一起,但母女倆卻總是無(wú)話可說(shuō),同學(xué)捉弄她,唯一的朋友也離她遠(yuǎn)去,這所有命運(yùn)帶給她的遭遇,讓迪倫無(wú)比痛苦。他想念她的父親,他決定大膽的去看他的父親,然而在去路上,火車(chē)發(fā)生了嚴(yán)重的事故,當(dāng)她在一陣突如其來(lái)的暈眩中逃出火車(chē)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己是這輛火車(chē)上唯一的幸存者。而自己面前的是,竟是一片荒原。一個(gè)男孩在不遠(yuǎn)的山坡上蹲著,男孩將迪倫帶離了現(xiàn)場(chǎng),越來(lái)越遠(yuǎn),但沒(méi)有遇見(jiàn)除他兩之外的任何人,迪倫意識(shí)到,碰見(jiàn)男孩絕不是偶然,男孩似乎是故意在那里等著她的出現(xiàn)。他是她靈魂的擺渡人,從他們相遇的那刻起,她和他的命運(yùn)都發(fā)生了改變,他們都是彼此靈魂的救贖者,或者都因?yàn)楸舜硕约壕融H了自己,就像書(shū)中所說(shuō):如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>
心緒到現(xiàn)在還悸動(dòng)不定,好像自己和書(shū)中的迪倫、崔斯坦一起穿越每一座山,一起被惡魔追殺,一起到達(dá)每一座安全小屋,中途慢慢了解彼此的心意,迪倫勇敢的表白,彼此的坦誠(chéng),快到達(dá)邊界時(shí),決定在一起,卻因現(xiàn)實(shí)而不得分開(kāi),本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了,卻不曾想到勇敢的迪倫因?yàn)閻?ài),重新踏上恐怖之及的返回之路,尋找崔斯坦。每當(dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)一個(gè)小屋,我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧,前面太危險(xiǎn)了,崔斯坦肯定會(huì)過(guò)來(lái)的,可是迪倫每次都無(wú)畏的往下一個(gè)安全屋趕,去找尋崔斯坦,這讓我既害怕又特別期望崔斯坦趕緊出現(xiàn),激動(dòng)的是迪倫和崔斯坦終于相遇了,也一起跨越了所有的障礙,返回人間,在一起。當(dāng)看到最后,“原來(lái)你在這里”“我在這里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福,那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸,我們依然雙手緊握,不曾松開(kāi),還好,你一直都在我目所能及之處,這已足夠。
一本書(shū)一個(gè)世界,第一次閱讀《擺渡人》這本書(shū)是在上學(xué)期末,今天我又重拿起這本書(shū),依然被里面的精彩情節(jié)深深的吸引。這本書(shū)是英國(guó)作家克萊爾.麥克福爾所著,書(shū)的封面上這樣寫(xiě)著:I exist because you need me.
書(shū)中講述了15歲的迪倫,在一團(tuán)糟的氛圍中,滿懷期待的去見(jiàn)素未謀面的爸爸,然而,火車(chē)出了事故,迪倫死了,靈魂的引路人崔斯坦帶著迪倫,確切的說(shuō),是迪倫的靈魂,行走在荒原,最終又返回了生界的故事。故事里的人物就只有迪倫和崔斯坦,在這長(zhǎng)達(dá)十幾天的荒原之路上也只有他們兩人相伴。書(shū)里說(shuō),每個(gè)人都有自己心像投射出來(lái)的荒原,或風(fēng)景清麗,或障煙重重,有懸崖峭壁的起伏,也有深不可測(cè)的黑水。最最不忍放下書(shū)本的是,你永遠(yuǎn)不知道自己所投射的荒原下,到底還隱藏著些什么。哪怕是你心底里最深的期翼,你都不一定會(huì)明了,那到底是什么。
當(dāng)每個(gè)人不清楚自我狀況的時(shí)候,都是被引領(lǐng)的,甚至不知道自己的目的地是在哪里的時(shí)候,都只能被動(dòng)而無(wú)奈的接受被引領(lǐng)。所幸,迪倫有了自己的感受和想法,她要帶著崔斯坦一起回到生界,最終她成功了。
荒原是自我投射的,而這個(gè)神秘的擺渡人不也是自我投射的嗎?每個(gè)人都希望有一個(gè)明了自我的擺渡人來(lái)引領(lǐng)自己,在將要溺水時(shí)獲救,在身陷泥濘時(shí)被扯出來(lái),在不知道方向時(shí)被指引。其實(shí),這個(gè)擺渡人,和荒原一樣,也正是自我投射。所以,與其說(shuō)兩人相伴,還不如直接說(shuō),每個(gè)人的荒原最終只有自己陪伴著自己,孤獨(dú)而堅(jiān)定的走過(guò)。擺渡人引領(lǐng)的是人的靈魂,而指引擺渡人來(lái)引領(lǐng)自己的,卻是自己。其實(shí),擺渡人就是你自己!給了我們希望的是擺渡人,其實(shí),就是自己給了自己希望。
高二開(kāi)學(xué)了,在經(jīng)過(guò)搬宿舍、搬教室之后終于安定下來(lái)了,高二9班的講桌上有一本書(shū)《擺渡人》,拿來(lái)翻看,剛一開(kāi)始,看前邊第一部分感覺(jué)自己看不懂,仔細(xì)想想應(yīng)該是心不靜沒(méi)有讀進(jìn)去,晚上在教室里待著再看時(shí),踏下心來(lái)才看進(jìn)去。
本書(shū)的作者是英國(guó)作家克萊兒·麥克福爾,內(nèi)容是這樣的,15歲的迪倫在學(xué)校里不如意,好友又轉(zhuǎn)學(xué),加之和母親關(guān)系太過(guò)一般,這些讓迪倫感到無(wú)比痛苦,她決定去看望久未謀面的父親,當(dāng)她踏上火車(chē)的那一刻,她還心情激動(dòng)地想象著和父親見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)景,但由于意外發(fā)生了事故,當(dāng)?shù)蟼悘某鍪碌幕疖?chē)艱難地爬出黑暗的隧道時(shí),她尋找著列車(chē)上其他幸存著,但她只看到了故意等待她的崔斯坦,也就是她的擺渡人。她天真地認(rèn)為自己還活著,她要求崔斯坦走向相反的方向,去繼續(xù)尋找那些所謂的幸存者,只是崔斯坦并未答應(yīng)她的要求,繼續(xù)帶著她向前走。她們走過(guò)山峰,闖過(guò)了山谷,還有那深不見(jiàn)底的發(fā)出惡臭的湖水,躲過(guò)惡魔,迪倫發(fā)現(xiàn)在和崔斯坦的相處中,她愛(ài)上了這個(gè)屬于千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)靈魂的擺渡人。而崔斯坦也愛(ài)上了這個(gè)天真無(wú)邪,善良堅(jiān)定的小姑娘。
當(dāng)崔斯坦被惡魔拽下去的時(shí)候,迪倫苦苦等了他兩天,而幾乎失去意識(shí)的崔斯坦在聽(tīng)到迪倫大聲喊著:“崔斯坦,我需要你”的時(shí)候,意識(shí)突然清醒,回到了她的身邊,這時(shí)他們純潔的愛(ài)情進(jìn)一步升華。
就要分別了,迪倫勇敢地表白了崔斯坦,而崔斯坦也愛(ài)著她,只是剩下的路崔斯坦無(wú)法陪她走下去,在分界線處崔斯坦別無(wú)選擇地走了,去迎接下一個(gè)靈魂,開(kāi)始新的任務(wù)。倔強(qiáng)的迪倫冒著魂飛魄散的危險(xiǎn),返回荒原,去尋找只屬于她的崔斯坦。在返回的道路上遇見(jiàn)了崔斯坦,他們一起向那失事火車(chē)的方向趕去,一路上迪倫都在鼓勵(lì)崔斯坦前進(jìn),在這個(gè)途中,迪倫成了崔斯坦的擺渡人。
讀完這本書(shū),不禁感慨,其實(shí)人生就是不斷穿過(guò)一 座座荒原,只要信念堅(jiān)定總會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
在我們一生中總會(huì)有迷茫的時(shí)候,無(wú)論在工作上還是學(xué)習(xí)上,還是生活中,在迷茫時(shí)我們需要有人指引,學(xué)生在學(xué)習(xí)中也有迷茫的時(shí)候,而班主任在學(xué)生迷茫時(shí)能夠做出恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),可能會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)階段的擺渡人,在人際交往中有時(shí)我們也會(huì)迷茫,我們也需要擺渡人引領(lǐng)自己。在我們的工作中,當(dāng)我們沒(méi)有目標(biāo)時(shí),就是小說(shuō)中的荒原,我們需要找到那個(gè)擺渡人,為自己指引。好在自己一直遵循的是自己是自己的擺渡人,堅(jiān)定信念我們才能鏗鏘前行。
一葉輕舟,孤獨(dú)地漂泊在水面上,而水面卻被陽(yáng)光曬的金黃,抬頭才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光上還有團(tuán)團(tuán)烏云。
擺渡人,是岸與岸之間的相接,更是靈魂與靈魂的相擁。當(dāng)他們直面生存、死亡與愛(ài),哪一個(gè)會(huì)是最終的選擇?如果生命進(jìn)行再次輪回,他們又愿為此付出怎樣的代價(jià)。
克萊兒。麥克福爾,《擺渡人》的作者,一個(gè)極其平凡的人,卻寫(xiě)出了不平凡的作品,塑造出來(lái)的主人公崔斯坦和迪倫都是那樣的令人深省。這是一個(gè)史詩(shī)般動(dòng)人的故事,它令人激奮、恐懼、溫暖、回歸人性、引人深思。
上帝為了幫忙孤苦無(wú)依的靈魂,找到回家的路,便為每個(gè)靈魂安排了一個(gè)擺渡人,陪伴他們一齊走過(guò)這段艱難的路程。崔斯坦,迪倫的擺渡人,他不明白自我為什么活著,沒(méi)有屬于自我的相貌性格,唯獨(dú)擺渡人的身份能證明他的存在,護(hù)送靈魂是他的職責(zé)也是他的使命,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后,只為一個(gè)靈魂得到歸宿,而自我卻沒(méi)有歸宿,周而復(fù)始地完成宿命的輪回。或許也正是他這樣,之后才會(huì)有一個(gè)女孩出此刻他的生命里,改變他,讓他感受到生活的完美,也讓他找到了自我最終的歸宿。當(dāng)他為了自我所愛(ài)的,所想要得到的東西時(shí),他能夠奮不顧身甚至舍棄生命,只為守護(hù)一個(gè)無(wú)形的承諾,堅(jiān)持不懈地追求,直到最終。他也得到了他最初向往的幸福。
但,崔斯坦和迪倫之中到底誰(shuí)才是真正的擺渡人?是崔斯坦還是迪倫,沒(méi)有定數(shù),記得有部電影中說(shuō):“怯懦囚禁人的靈魂,期望令你感受自由。強(qiáng)者自救,圣者渡人?!倍蟼愑蒙挽`魂的不懈追求告訴我們:禁錮我們的從來(lái)不是有形的鐵鏈和枷鎖,而是來(lái)自我們心中無(wú)形的膽怯和對(duì)未來(lái)的恐懼與擔(dān)憂。你的信念決定你自我的人生,僅有無(wú)所畏懼的自由靈魂,才能抵達(dá)美麗的彼岸,才能擁有完美的結(jié)局。或許,在過(guò)程中有多么的不盡人意,多么的坎坷,但想想總是完美的,當(dāng)場(chǎng)最終擁有了圓滿,你會(huì)感激那些挫折,因?yàn)槭撬麄冏尣豢赡茏兂煽赡埽寜?mèng)想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?
《擺渡人》這本書(shū)斷斷續(xù)續(xù)看了一個(gè)多月,除了工作忙之外,整個(gè)人靜不下心來(lái)看書(shū)是最主要的原因。20__年,新的開(kāi)始,希望這種惰性盡可能少的發(fā)作。
相較于《擺渡人1》,這本續(xù)集或者說(shuō)“童話故事完美結(jié)局”后的真實(shí)生活展現(xiàn)的更為貼切,個(gè)人認(rèn)為寫(xiě)的不如第一部讓人舍不得放手,對(duì)比于第一部跌宕起伏、劇情環(huán)環(huán)相扣的緊張,這一部更為生活化和敘事化。書(shū)的最后十幾章,才仿佛找到了第一部的那種存在和力量感。
崔斯坦和迪倫重獲生命,開(kāi)始新的人生旅程,生活對(duì)迪倫而言變得開(kāi)始有些不同,枯燥、冰冷的世界,因?yàn)榇匏固沟某霈F(xiàn),被開(kāi)打了一絲裂縫,溫暖入駐。這一部新增加了三個(gè)人物:蘇珊娜、杰克和迪倫的父親(第一部只是片面文字性的存在),在整本書(shū)的描述中,采用了一種類(lèi)似舞臺(tái)劇的展現(xiàn)手法,一章描寫(xiě)崔斯坦,一章描寫(xiě)蘇珊娜,如何為了穿越荒原到人間而與杰克周旋,輪回閃現(xiàn)的描寫(xiě),使得閱讀的連貫性和愉悅性弱了些,盡管每個(gè)章節(jié)都不是很長(zhǎng)。
兩對(duì)人,前后相繼打破常規(guī),從一個(gè)世界到了另一個(gè)世界,一切以為相安無(wú)事,直到迪倫火車(chē)事故的隧道發(fā)生了離奇命案,我才知道,無(wú)論在哪里,能量守恒是不會(huì)被打破的,因?yàn)樗倳?huì)用另一種形象,以另一種姿態(tài)呈現(xiàn)出來(lái)。打破所謂“常規(guī)”,你總是要付出代價(jià)的。文章末尾,讀后感。兩對(duì)年輕人終于將安全漏洞堵上,也清掃除了惡魔,可結(jié)局卻完全是不同的。因?yàn)樘K珊娜與杰克之間的紐帶是邪惡的,源自貪婪;而崔斯坦與迪倫之間的紐帶是明亮、凈朗、閃著光芒,以至于來(lái)自荒原的冷面審判官也不忍將這光熄滅。
發(fā)自內(nèi)心的愛(ài),自帶力量,這力量足讓一切為你讓行。這充滿無(wú)私、向上、無(wú)害的愛(ài),就像一盞暗夜明燈,給人溫暖與希望。
從利己出發(fā),帶有不良動(dòng)機(jī)目的接近“友好”,終將抵不過(guò)時(shí)間的考驗(yàn),當(dāng)你面對(duì)生存、死忙時(shí),你終將會(huì)被拋棄,終將仍是孤獨(dú)一人。
希望自己對(duì)愛(ài)的渴望一如現(xiàn)在,永不失真,永不失望,永不失信,耐心的等待,命運(yùn)這條孤獨(dú)的路途中,終能遇到我靈魂的擺渡人。
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?
一一題記
《擺渡人》,初次見(jiàn)到這個(gè)書(shū)名,不禁疑惑,是船夫嗎?可我明白,必須并非如此之簡(jiǎn)單,定有更深的含義,我就帶著這種疑惑和好奇看完了這本書(shū)。
單親女孩迪倫,十五歲的她,世界卻是一片狼藉。她總和母親無(wú)話可說(shuō),在學(xué)校里被捉弄、笑話,最好的朋友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué),離她遠(yuǎn)去,多么可悲的生活。于是,她踏上了去見(jiàn)遠(yuǎn)方父親的列車(chē),當(dāng)她發(fā)現(xiàn)火車(chē)突發(fā)交通事故,而自我就是那唯一的幸存者的時(shí)候,眼前已經(jīng)是一片荒原。她遇到了她的擺渡人一一崔斯坦,命運(yùn)的交集,使得一切都變得不一樣了。
崔斯坦要引導(dǎo)著迪倫穿過(guò)荒原,到達(dá)目的地,這就是他的使命。這個(gè)和迪倫年齡相仿,卻總是冷漠,孤傲的男孩,確切的說(shuō),只可是樣貌是這樣罷了。在他擺渡每一個(gè)靈魂的時(shí)候都會(huì)變成一個(gè)讓魂靈容易理解和相信的模樣。在這之前,他已經(jīng)擺渡過(guò)成千上萬(wàn)個(gè)魂靈了。
慢慢地,迪倫發(fā)現(xiàn)自我過(guò)了這么久既不渴也不餓,崔斯坦告訴了她真相。而最讓崔斯坦疑惑的是,在迪倫明白自我并不是唯一的幸存者,而是唯一一個(gè)沒(méi)有逃出來(lái)的受害者時(shí),既沒(méi)有哭也沒(méi)有鬧,或者是悲痛欲絕,她平靜地理解了這一切。這和以往他所見(jiàn)到的魂靈是不一樣的,沒(méi)錯(cuò),女主人公迪倫異常的,也正是因?yàn)樗?,崔斯坦找回了自我?/p>
在那之后的相處中,迪倫內(nèi)心深處的愛(ài)和關(guān)懷感動(dòng)了他,讓他原本因?yàn)槟切┳运?、丑陋的靈魂而變得冷漠孤傲的性格消失不見(jiàn)。一路上,崔斯坦無(wú)微不至地照顧著、關(guān)愛(ài)著她。兩人由相遇、相識(shí)到相知、相愛(ài),但崔斯坦明白他不能一向陪著她,他只能細(xì)心的守護(hù)著這份愛(ài),呵護(hù)著迪倫。
崔斯坦帶著迪倫長(zhǎng)途跋涉,每一天趕在日落之前到達(dá)安全屋,僅有在那里才是安全的,能夠免受那些自私,兇殘的惡魔的襲擊和傷害。崔斯坦自信能保護(hù)好迪倫,當(dāng)要穿過(guò)那個(gè)山谷時(shí),他緊張了,在那里,他以往失去過(guò)由他擺渡的靈魂,他害怕失去她。因?yàn)樵谀抢铮瑦耗Р恍枰鹊饺章?,就能夠肆無(wú)忌憚地發(fā)起攻擊。迪倫受到了攻擊,為了救她,崔斯坦被惡魔襲擊,拖了下去,是迪倫聲聲呼喚,給了他力量,才讓崔斯坦活了下來(lái),她需要他!也正是因?yàn)榇匏固沟墓膭?lì),才讓迪倫要放棄的時(shí)候,竭盡全力跑到了安全屋。
可是,天下沒(méi)有不散的筵席,誰(shuí)又能夠一向守護(hù)在自我身邊呢!到達(dá)分界線時(shí),崔斯坦承諾會(huì)一向陪在迪倫身邊,迪倫過(guò)了分界線可是他卻沒(méi)能過(guò)來(lái),而自我也回不去了,她失去了他。字里行間,我仿佛看到了迪倫,那個(gè)悲痛萬(wàn)分的人。
他和迪倫分開(kāi)后,去擺渡下一個(gè)被盜賊殺死的女人時(shí),周?chē)撕孟穸寄芸吹剿?,他的模樣絲毫沒(méi)有變化,無(wú)法從分別的傷痛中解脫出來(lái),用的也是原先的名字。而另一邊迪倫見(jiàn)到了崔斯坦口中的那個(gè)德國(guó)兵,極力想了解他的一切,認(rèn)識(shí)他認(rèn)識(shí)的人。冒著可能魂飛魄散的危險(xiǎn),她回到了荒原,是心中的執(zhí)著和愛(ài)庇護(hù)了她。孤身一人,戰(zhàn)勝重重困難,兩人相遇了,陰差陽(yáng)錯(cuò),卻讓那個(gè)女人被惡魔抓走了。也許是心靈的救贖,迪倫跑出安全屋,置自我的安危于不顧,去吸引惡魔的注意,讓那個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的女孩安全了。
崔斯坦責(zé)備迪倫的固執(zhí)和荒.唐,但責(zé)備掩蓋著的正是對(duì)她的擔(dān)心和寵愛(ài)。他們的再次相遇讓迪倫更是信心滿滿,她要回去,回到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),帶著崔斯坦也一齊回去。她努力說(shuō)服崔斯坦和她一齊做這件瘋狂的事。他們開(kāi)始往回走,可她不明白,崔斯坦原先為了就她所受的傷非但沒(méi)好,并且更加嚴(yán)重。他沒(méi)有告訴她,因?yàn)樗谕膶?duì)的,期望能夠一向守護(hù)在她身邊,有自我所愛(ài)的人陪著自我,一同冒險(xiǎn),這又算得了什么呢?
迪倫回到了隧道,在那個(gè)火車(chē)上躺回自我的身體上,當(dāng)她再次醒來(lái),一束強(qiáng)光刺痛著眼睛。她回到了人世,可發(fā)現(xiàn)崔斯坦不在身邊。她注定失去他了嗎?不,一個(gè)淺茶色的男孩走過(guò)來(lái)……
原先你在那里。
我在那里。
如此簡(jiǎn)單的問(wèn)候,卻溫暖了時(shí)光,染醉了心靈。她成功了,我想這是上天對(duì)她的善良還有奮不顧身的愛(ài)的眷顧吧!他兩人之間無(wú)畏的愛(ài)改變了崔斯坦,他會(huì)流血,會(huì)受傷,模樣也不再變化,找回了真正的自我。
如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰?。迪倫需要他,兩個(gè)相愛(ài)的人相守在一齊,穿越荒原,有完美、有感動(dòng)、有艱辛、有磨難,這就是荒原的一生。兩人的遇見(jiàn),沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步……
是崔斯坦的使命擺渡了迪倫,也是迪倫的愛(ài)擺渡了崔斯坦,從荒原到分界線,再?gòu)幕脑饺碎g,只為了那一份愛(ài)!
每個(gè)人不都向往著那一份純潔的愛(ài)嗎?我也如此,愿有人能想你說(shuō)想,懂你悲歡,一向守護(hù)著你,如此就好……
當(dāng)我們直面生存、死亡與愛(ài),哪一個(gè)會(huì)是最終的選擇?如果生命進(jìn)入再次輪回,你又愿意為此付出怎樣的代價(jià)?
一一后記
最近我讀完了一本書(shū),叫做《擺渡人》我讀這本書(shū)是因?yàn)闀?shū)中的資料簡(jiǎn)介很搞笑和有好處。這本書(shū)的作者是克萊兒。麥克福爾他是一個(gè)美國(guó)人,而且這一本書(shū)是從英文翻譯成中文的。書(shū)中的每一個(gè)章節(jié)都十分短,結(jié)構(gòu)也很簡(jiǎn)單,但是有一個(gè)哲學(xué)的感覺(jué)。寫(xiě)的是從一個(gè)女孩的第一人稱的觀點(diǎn)和角度,那個(gè)女孩死了而且她是試圖穿越未知的土地去天堂,在擺渡人的幫忙下她成功到達(dá),但那女孩在天堂不開(kāi)心因?yàn)樗龕?ài)那個(gè)擺渡人所以她離開(kāi)了天堂去找到她的愛(ài)人。
心緒到此刻還悸動(dòng)不定,好像自己和書(shū)中的迪倫、崔斯坦一齊穿越每一座山,一齊被惡魔追殺,一齊到達(dá)每一座安全小屋,中途慢慢了解彼此的心意,迪倫勇敢的表白,彼此的坦誠(chéng),快到達(dá)邊界時(shí),決定在一齊,卻因現(xiàn)實(shí)而不得分開(kāi),本以為故事在那里就遺憾的戛然而止了,卻不曾想到勇敢的迪倫因?yàn)閻?ài),重新踏上恐怖之及的回到之路,尋找崔斯坦。每當(dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)一個(gè)小屋,我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧,前面太危險(xiǎn)了,崔斯坦肯定會(huì)過(guò)來(lái)的,但是迪倫每次都無(wú)畏的往下一個(gè)安全屋趕,去找尋崔斯坦,這讓我既害怕又個(gè)性期望崔斯坦趕緊出現(xiàn),激動(dòng)的是迪倫和崔斯坦最后相遇了,也一齊跨越了所有的障礙,回到人間,在一齊。當(dāng)看到最后,“原先你在那里”“我在那里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福,那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸,我們依然雙手緊握,不曾松開(kāi),還好,你一向都在我目所能及之處,這已足夠。
看過(guò)了很多本書(shū)了,這是第一次個(gè)性強(qiáng)烈的想寫(xiě)書(shū)評(píng)吧,《擺渡人》是一本十分棒的書(shū),看完之后,你會(huì)思考很多,反觀自己,說(shuō)是勇敢,但是我明白我從來(lái)沒(méi)有勇敢過(guò),說(shuō)會(huì)為自己喜歡的東西堅(jiān)持下去,但是每次到半路我都會(huì)恐懼的回到,找各種借口回到,忘記初衷,我明白,這以后我想成為叫迪倫的這個(gè)女孩,為喜歡的人與事,勇敢的走到終點(diǎn)。我要大圓滿。
我十分喜歡這一本書(shū),當(dāng)我在閱讀時(shí)我放不下這本書(shū)因?yàn)檎媸翘每戳?。我也喜歡這書(shū)的神秘感,讓我一心只想書(shū)中會(huì)發(fā)生什么事。
其實(shí),我不是個(gè)愛(ài)閱讀的孩子。從小到大,我真正能閱讀下來(lái)的整本書(shū)籍少之可憐,我仔細(xì)回想了一下,大概不會(huì)超過(guò)40本。隨著年齡的增長(zhǎng),隨著在社會(huì)中的摸爬滾打,隨著整個(gè)社會(huì)彌漫著的浮躁氣氛,我漸漸覺(jué)得,能夠靜下心來(lái)學(xué)會(huì)閱讀,或許對(duì)自己來(lái)說(shuō)就應(yīng)是件幸事,也是能夠沉靜自己的最好方式。于是,我在看到青島金融團(tuán)工委推薦的書(shū)單后,首先選取了《擺渡人》這本書(shū)。
這是一本你想放手卻無(wú)法放手的書(shū)籍,從一開(kāi)始故事情節(jié)的設(shè)置,到最后故事的結(jié)尾,你總是想明白接下來(lái)到底發(fā)生了什么,你忍不住跟著這本書(shū)的思路在走,你總是在思考這本書(shū)的主題到底在給大家講述著什么。
故事講述了一個(gè)叫迪倫的小女孩在去看往父親的火車(chē)上突遇車(chē)禍,全車(chē)的人只有她不幸遇難,但她并不明白實(shí)情,直到她碰到了自己的靈魂擺渡人崔斯坦,崔斯坦告訴她,她已經(jīng)不在人世,需要跨越荒原才能到達(dá)極樂(lè)世界,否則就會(huì)被惡魔拖入無(wú)底的深淵;于是崔斯坦帶領(lǐng)著她沖破種種阻礙和困難,艱難跋涉最后跨越荒原,幫忙她安全到達(dá)極樂(lè)世界;但這期間迪倫與崔斯坦暗生情愫,迪倫愛(ài)上了自己的擺渡人,所以已經(jīng)跨越荒原的迪倫決定再次回到到荒原中尋找崔斯坦;迪倫執(zhí)著地找到崔斯坦后,她帶著崔斯坦穿越荒原折回到到出事地點(diǎn),當(dāng)?shù)蟼愒俅蔚巧匣疖?chē)跌跌撞撞尋找到自己的尸體時(shí),讓人驚奇不已的是迪倫竟然活了過(guò)來(lái),故事就在此畫(huà)上了句號(hào)。
乍一看像一個(gè)魔幻故事,又像一個(gè)感情故事,但是通讀全書(shū)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一本以愛(ài)為基礎(chǔ)的著作,這種愛(ài)貫穿全書(shū),也是全文的主線,它支撐著女主角的執(zhí)著,支撐著女主角在穿越荒原時(shí)持續(xù)樂(lè)觀向上的心態(tài),遇到困難不抱怨、不妥協(xié),哪怕明知前途困難重重,哪怕自己要付出必須的代價(jià),自己也勇敢地跟著愛(ài)前行;在我看來(lái),這種愛(ài)是一種超越感情的愛(ài),是一種大愛(ài),不僅僅是感情,也是對(duì)生活的熱愛(ài),這種愛(ài)指引著我們前行,為我們帶來(lái)了光明與感動(dòng),所以作者設(shè)置靈魂擺渡人的好處就在于此。
所以有人會(huì)說(shuō),不要忽略人生中每一個(gè)讓你意想不到的時(shí)刻,那是你的靈魂擺渡人在向你告密,也正如書(shū)的封面上的一句話寫(xiě)的這樣,如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>
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