讀完一本名著以后,相信大家都有很多值得分享的東西,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于《小英雄雨來》讀后感啟發(fā),如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
《小英雄雨來》讀后感啟發(fā)怎么寫1
讀了小英雄雨來這遍課文,我深受感動。內(nèi)容是說晉察翼邊有一條還鄉(xiāng)河,河邊有個蘆花村,12歲游泳本領(lǐng)就很高的雨來就是這村的。幾天后鬼子來掃蕩了,雨來為了掩護李大叔而不幸被捕了,鬼子先是用糖塊和金戒子誘騙雨來,雨來不說,鬼子見軟的不行,便來硬的,對雨來又拉。又打。又抓,雨來還是不說,鬼子氣得沒辦法,就把雨來拉去槍弊,小雨來是那么機智,趁鬼子把他帶到河邊,準(zhǔn)備打死他時,他卻跳到河里游走了。鬼子即使往河里放槍也沒用,只好走了。雨來等鬼子走了,再從水底游上來。受到了鄉(xiāng)親們的稱贊。
我們現(xiàn)在生活條件好了,大部分孩子都是家長的掌上明珠??捎袝r玩游戲時同學(xué)常?;ハ喑鲑u。如果我們回到戰(zhàn)爭年代,也許早把李大叔出賣了,戰(zhàn)斗里要是耍一些小花招互相欺騙,戰(zhàn)斗就不會勝利了,就不會有今天的幸福生活了。還有一些同學(xué)一受到驚嚇腿就發(fā)軟,腦子里什么辦法都沒有了,一片空白。要是像雨來一樣在敵人的槍口下,也許早就被嚇攤了,別說鬼子打你,自己就被嚇?biāo)懒?。因此,我們要向雨來學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的勇敢精神,在緊要關(guān)頭不怕死,使自己將來能夠為國家、為社會做出大的貢獻。
《小英雄雨來》讀后感啟發(fā)怎么寫2
這個假期,我讀了一本大家耳熟能詳?shù)臅?,它就是《小英雄雨來》這本書是我國著名的作家管樺先生寫的。
這本書中主要講述了蘆花村12歲的雨來,雨來憑借記憶力超群和聰明、機智、勇敢、堅定的信念和八路軍戰(zhàn)士們一起英勇對抗日本鬼子,成了蘆花村的抗戰(zhàn)工作中不容小虛見的力量故事。書中歌頌了雨來熱愛祖國機智勇敢的品質(zhì)。
在雨來的眾多事跡中,我佩服的是他將日本鬼子引入地震雷那段。當(dāng)時,日本鬼子來村莊里掃蕩,不久村里沒動靜了,雨來和小伙伴以為敵人已經(jīng)走了就偷偷潛回村。結(jié)果雨來被抓了,敵人要挾雨來帶他們進村子,雨來心里有一個主意,他故意把敵人往地雷陣帶,走到埋地雷的地方時他騙敵人說已經(jīng)過了地雷區(qū),還一邊走一邊回頭說話假裝邁空了腳步,不小心掉進了河里去了。敵人正慶幸以為走出了地雷區(qū)誰知雷接二連三的都響了……而我們的小英雄雨來早就在遠(yuǎn)處上岸了,雨來是多么聰明多么機智啊!
書中有一句話出現(xiàn)了很多次“我們是中國人愛自己祖國?!彪m然戰(zhàn)爭已經(jīng)遠(yuǎn)離我們了,但是我們的愛國之心永存。我和我的伙伴們都踏著雨來愛國的足跡一直走下去。戰(zhàn)爭時期的祖國由雨來,和平時期的祖國有我們。這樣的祖國一定會戰(zhàn)勝一切困難變得更加強大。
《小英雄雨來》讀后感啟發(fā)怎么寫3
《小英雄雨來》是我讀功的一篇課文,也是我最愛好的一篇課文我每讀一遍都有新的感觸。
你望我們的小好漢雨去,他點對貧兇極惡的日利匪徒,不畏強橫,把生逝世置之度外。聽?wèi){敵我的酷刑拷擊他只答復(fù)三個字,‘不曉得’。固然不什麼激情壯語,然而他的鮮血好像濺在我的課標(biāo)上,濺紅了這多少言字“咱們是中國己,爾們愛本人的祖邦。這表亮了多麼高尚的反動氣概,豈非不比免何豪情壯語皆寶貴嗎?不要忘卻,雨來過后只是一個年僅僅十二歲的孩子實是有志不在年高。
雨來,在他弱小的口靈面播下了愛祖國,愛人官的種子。所以面對日原鬼子的高舉屠刀,他殺身成仁,用性命來維護國民。雨來將永遙活在我們中國人心里,他的愛國精力是永存的。
多多年從前了,我們偉大的祖國未經(jīng)入進了新的時期,山川更壯美,陽光更明媚;晶瑩的學(xué)室里傳沒孩子們朗朗的讀書聲,我們是共產(chǎn)主義的交班人,繼續(xù)革命前輩的光彩傳統(tǒng),愛祖國,愛人民。
我們祖國之所以有昨天巨大的成績那是用無數(shù)英雄兵士們的鮮血換來的,所以我們要盡力教習(xí),惡佳干人,未來要用大家的理論舉動往返報我們的祖國母疏。
我們是華夏兒父,我們的肩上扛著祖國的重?fù)?dān),我們應(yīng)當(dāng)替從彼的祖國付出一些,這樣才不會辜背祖國對我們的養(yǎng)育之仇。
《小英雄雨來》讀后感啟發(fā)怎么寫4
前幾天,爸爸特地給我買了一本書——《小英雄雨來》,剛讀幾頁,我就愛不釋手了。幾天功夫,我就把全書讀完了。讀完后真讓我心潮起伏,感慨萬千!我情不自禁想與大家一起分享……
讀完《小英雄雨來》這本書,我為雨來感到自豪與驕傲。有一次,當(dāng)雨來獨自在家時,鬼子來“掃蕩”了。交通員李大叔跑到雨來家找地方藏身,并一再告誡雨來不要告訴別人。待李大叔藏好后,雨來拼命往后院跑,但為時已晚,雨來被鬼子抓住,鬼子用糖和金戒指誘惑他,可他寧死不屈。為了掩護交通員李大叔,無論日本鬼子怎樣誘供,雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行,開始對雨來實行暴打,把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的,還用刺刀對著他的頭要劈死雨來,嚇唬雨來,妄想著雨來能供出李大叔,可雨來就是堅決地回答“不知道”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊準(zhǔn)備槍斃。雨來趁鬼子不注意,一頭扎進河里游走了……
我很喜歡雨來,調(diào)皮而不失機智、勇敢。我要學(xué)習(xí)他面對生活、學(xué)習(xí)上的困難時毫不退縮,開動腦筋,用自己的智慧去攻克難關(guān)。和雨來比起來,我慚愧極了。有時,我就因為肚子有點痛就不想去上學(xué)。說起上學(xué),父母不但交錢讓我們上學(xué),還時時處處關(guān)心、寵愛我們。我們的教室寬敞明亮,可是有些同學(xué)卻不好好學(xué)。相反,雨來在豆腐坊里上夜校,那里又舊又破,雨來卻學(xué)得很認(rèn)真。不僅如此,雨來還跟敵人斗智斗勇,為祖國的解放事業(yè)做貢獻!正因為有了無數(shù)個像雨來一樣的抗日小英雄,才有了我們今天的美好生活。作為生活在和平年代的孩子,我們更要好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強,把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚。
古往今來,英雄人物數(shù)不勝數(shù)。有虎門銷煙的林則徐,有錚錚鐵骨的霍去病,有聲震藍(lán)天、魂歸長天的李劍英,還有“砍頭不要緊,只要主義真”的夏明翰,身經(jīng)百戰(zhàn)敵膽寒的張云逸……在他們心中,他們的信念是偉大的,他們的信念無異于把自己變成一塊“長城”上的磚,用自己的身、自己的心鑄就新的長城。雖然他們已離我們遠(yuǎn)去,但是他們的精神永遠(yuǎn)留在我們心中。
我們新一代的少年要學(xué)習(xí)“雨來”精神,學(xué)習(xí)無數(shù)革命先烈的精神,愛我們的祖國,愛我們身邊的每一個人。大家團結(jié)一心,強大我們的祖國。
《小英雄雨來》讀后感啟發(fā)怎么寫5
好的閱讀就如冬天里的一縷陽光。王國維說人生三大境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。用來說閱讀的三個境界也是恰如其分的。閱讀的至高境界便是讀懂人生。一次偶然的機會讓我接觸到了這本書——《小英雄雨來》。
《小英雄雨來》主要講述了雨來為掩護革命干部,機智勇敢地與敵人斗爭的故事,歌頌雨來熱愛祖國,不畏強敵、機智勇敢的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)。
我最喜歡的是小說最后的幾個片段:雨來在一次大戰(zhàn)中走錯了隊伍,被小日本給抓了起來,生了一場大病,日本人怕他死了就沒有人質(zhì)了,所以趕緊叫軍醫(yī)給他治療,軍醫(yī)說沒有特別大的問題,只是在發(fā)燒而已而且現(xiàn)在燒已經(jīng)在退了,日本人終于放心了。
雨來病好之后,還是臥床裝病不下地,在想該怎么逃走?有一天,李大叔裝成送菜的來看雨來,叫雨來繼續(xù)裝病,他們有計劃將雨來救出去。隨后沒有過多久一場大戰(zhàn)開始了,雨來跟著李大叔一起打戰(zhàn),最后雨來動了半天嘴唇,吐出了一句話說:“給我一支槍”!后來,雨來在醫(yī)院里養(yǎng)了一個多月的傷,傷好后雨來參加了游擊戰(zhàn)隊。
讀完了這本書真是令人回味無窮啊!讓人忍不住再去翻一遍,這本書的內(nèi)容寫的生動形象,讓人感到身臨其境,每一個事物都寫得活靈活現(xiàn)。
雨來是一個比較頑皮的孩子。但在真正遇到危險時,他會用自己的生命去保護同伴保護大家,也絕不會做出背叛人民、國家的事情,雨來是一個很機智勇敢的孩子,他是20世紀(jì)故事里的英雄,看似離我們很遙遠(yuǎn),但他就是千千萬萬中國青少年的代表,雨來的堅強與不怕犧牲的精神,讓我們感受到他對國家,對人民的熱愛。他的故事讓我們讓我們受到了啟發(fā),所有新時代的青少年都應(yīng)該像雨來那樣,保護我們國家,奉獻祖國,成為一個有擔(dān)當(dāng)、有志氣、有德行、有毅力的新時代好少年,《小英雄雨來》這本書還告訴我們一個深刻的道理——請相信,每一個孩子都有一顆善良的心。只要悉心呵護,再貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花。
閱讀是一把通靈鑰匙,睹之使人開智增慧,所以說好的讀書如冬日里的一縷陽光。
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