《魯濱遜漂流記》學生讀后感,《魯濱遜漂流記》學生讀后感10篇

細細品味一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的關于《魯濱遜漂流記》學生讀后感，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

《魯濱遜漂流記》學生讀后感篇1

今天，我有心拜讀了《魯濱孫漂流記》書中曲折的故事情節(jié)深深吸引了我，那精彩紛呈的內容向一只無形的手，緊緊抓住了我的心，使我無法把眼睛挪去。

這部世界文學名著講述了一個又一個另人稱奇的故事，魯濱孫那堅強的意志，靈活的頭腦，堅定的信念和始終如一的追求……這些序上所寫的更加深了我的好奇心，于是我迫不及待地翻開了它。

魯濱孫自小便渴望航海，可由于父親的反對，母親的苦苦相勸是魯濱遜無法去航海，可一次偶然的機會他終于告別家人開始了自己不平凡的航海生活……

他每每遇到困難總是想辦法克服，想辦法解決。還記得我們書上《濱遜漂流記》的感慨中，就可體現(xiàn)出他是多么的堅強，多么的樂觀。

堅強，樂觀這兩個字人人都會說，而且不用短短的幾秒鐘，可又有多少人能夠真正做到呢?就拿我們曾經上過的一篇課文《玲玲的畫》來說吧?畫中的主人翁玲玲就沒有魯濱遜的樂觀。在她的畫卷上有幾個斑點，她便大哭起來，她爸爸見此情形便過來問：怎么了?玲玲把事情的原尾說了一遍。她爸爸說：“這為何不是一件好事，你可以把這兒畫一條可愛的狗嗎?”玲玲照做了，第二天的比賽上，玲玲竟獲得了一等獎。

文中的玲玲這樣做，可書中的魯濱遜卻是這樣做，他把他在島上遇到的好事和壞事對照起來看，從而找到聊以的事情。

讀了這部書后我明白：真正的人生，只有經過艱苦卓絕的斗爭之后才能實現(xiàn)，遇到困難必須把好處和壞處對照起來看，從書中找到聊以的事情。

《魯濱遜漂流記》學生讀后感篇2

魯濱遜在一次航海旅途中遭遇了強烈的海風，海風把他們的船吹翻了，所有船員都被無情的海浪吞噬了生命，可只有魯濱遜被巨大的海浪沖到了一個荒無人煙的小島上，可以想象，他會遇到多么嚴峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是多么孤獨和寂寞啊。他沒有吃的，沒有住的。只有靠他自己去打獵，播種。兩年后，他終于吃到了自己播種的食物了，他還擁有了成群的羊。他救下了一個野人，并取名為‘星期五’，從此他就不再孤獨和寂寞了，他們比此都非常友好，他們一起打獵，一起生活。直到有一天，一艘水手叛亂英國輪船開到荒島上，魯濱遜和星期五幫助船長平反了叛亂，一起回到了英國。

然而，他沒有被這些困難給難倒，他選擇了生存，他用勇敢戰(zhàn)勝了困難，用智慧解決了一切難題，就這樣，他又生活了二十八年，這是多么艱難的二十八年啊!這簡直就是一個奇跡!一個堅強的人創(chuàng)造出的奇跡!

咱們在生活中會遇到很多困難，挫折，只有像魯濱遜那樣不畏艱險，勇敢生存的人才能度過難關，就阿斯圖里亞斯說的那樣——只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。

《魯濱遜漂流記》學生讀后感篇3

我讀的書是《魯濱遜漂流記》，感覺魯濱遜與我相比，我簡直渺小、瘦弱許多!他靠勇氣和智慧，一個人在無人島上生活。

我先給大家介紹一下主要內容吧：魯濱遜和他的船友們在航海時遇到了災難，只有他一個人逃到小島上。小島上沒有一個人住，魯濱遜以智慧和勇氣捕獵、建“房子”，還交了一個朋友，叫“星期五”。他倆勇闖難關，最后終于回到了英國。我覺得最精彩的一段是，魯濱遜自己一個人在無人島上生活的一段，因為他自理能力很強，沒有同伴的幫助，自己一個人就能干那么多事情，蓋房子、打獵等等。

讀完這本書，我一定要贊美魯濱遜的勇敢和聰明!他告訴我遇到困難要冷靜地對待，努力地克服。我不像魯濱遜那樣從容，每次遇到小事就著急。有一件事我想起來了，你們聽一聽：一天晚上，我正在收拾書包，突然有一支筆找不到了，我立刻著急起來，“怎么辦?找不到了……哎呀!明天還得寫東西呢!”其實還有另一支筆可以用的，我偏那么固執(zhí)地去找筆，最后用了整整十五分鐘才找到那支筆!我那時為什么不用另一支筆呢?

魯濱遜遇到困難不著急，勇氣是船、智慧是帆，他乘坐著這只船向成功劃去!

《魯濱遜漂流記》學生讀后感篇4

暑假我讀了不少書，其中最令我愛不釋手的一本書就是《魯賓遜漂流記》。這本書，令我感觸很深。

這本書講述的主人公是一個叫魯濱遜的人，他是一個喜歡自由自在的人，不愛被約束。他有個想法：去冒險，去漂流。于是他離開了自己的家鄉(xiāng)，去外面與大自然展開了一場考驗勇氣和智慧的搏斗。

書中最精彩的片段也是最驚險的片段。講述魯濱遜的船被大水沖垮了，他被沖到了一個荒島上，只好在這個島上住了下來。而且在這個島上一住就住了二十八年，在這二十八年里，生病了沒人照顧，餓了也沒人來做飯，有困難也沒人來幫……雖然島上生活艱苦，但魯濱遜為了生存與大自然展開了艱苦卓絕的斗爭：打獵、開荒種菜、養(yǎng)動物、造房子……而且他還在島上救了一個野人，并給他取了一個名字“星期五”。

他就是我心中的英雄——魯濱遜。一個追求自由自在生活，碰到困難，永不退縮，他的那種樂觀、勇氣、堅韌不拔的毅力真值得我好好學習。我也要像魯賓遜一樣，在生活中無論遇到什么困難，都不害怕，要堅決克服它。

《魯濱遜漂流記》學生讀后感篇5

昨天，我讀了《魯濱遜漂流記》，這是一部非常精彩的小說。我不僅被書中的情節(jié)所吸引，更被魯濱遜那永放棄了的人格魅力所折服。魯濱遜：一個被世人熟知的冒險家，一個為夢想而拼搏的勇者，他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，終于實現(xiàn)了航海夢想。

魯濱遜家境殷厚，他本可以過著父親為他安排好的舒適生活，高枕無憂，可他并沒有那么做，他為了自己的航海夢想，堅決踏上了開往倫敦的大船。因為他是第一次出海又遇到了危險的海難，使魯濱遜差點放棄了他的夢想。不過魯濱遜調整了一下心情，繼續(xù)他的航海生活。經后的日子里，不幸與困難一次次向他襲來，但這些事不但沒有壓倒他，反而使他更加堅強。

不過，面對更加堅強的魯濱遜上帝給他的困難也更加具有挑戰(zhàn)性。一天魯濱遜登上了去往幾內亞的船，不幸的是，船在半途中遇到了暴風雨，除了魯濱遜外船上的人無一幸免。

幸存下來的魯濱遜被浪花沖到了島上。在島上他沒有朋友，沒有吃的，住的。不過，值得慶幸的是他看到了被暴風雨沖走的大船就在離岸不遠。他把能用的東西搬到岸上，開始尋找住所，終于找到了在山巖下的棲身之所。在那里，他為自己搭建了一個漂亮的屋子，此外他還挖了一個洞穴做為倉庫。

這就是魯濱遜，一個敢于向艱苦環(huán)境挑戰(zhàn)的冒險家。我也要向他學習!

《魯濱遜漂流記》學生讀后感篇6

樂觀是一種積極向上的心態(tài)，是一種對事物的認識，看法，遇到令人傷心，不開心的事時又有幾人能依然保持著這種心態(tài)呢?而魯濱孫正是這樣的人。

“魯濱孫”這個人物出自英國著名作家笛福的一部小說——《魯濱孫漂流記》。書中的魯濱孫在航海的途中遭遇颶風被大浪沖到了一個孤寂的小島上，要想在這種惡劣的環(huán)境下生存可真不是件容易的事!魯濱孫卻十分堅強，他樂觀勇敢地面對向他撲來的一個個困難，救了隨時隨地可能傷害他的野人“星期五”并教化他，救了被水手們綁架的船長，要知道這些都是有危險的事。魯濱孫之所以會這么樂觀得歸功于那張“好處壞處對照表”，想到了淪落這荒島的壞處時同時有從令一個方面想到了淪落這荒島的'好處，這樣一想，有什么天大的困難都會迎刃而解的。

我媽媽同事的一個十幾歲的女兒在河邊玩耍，不幸栽入了河中，因此送上了年幼的生命，她的媽媽卻沒有因此事要尋死覓活的，相反事后的一個星期后她的媽媽就天天笑嘻嘻的了，別人問她，她便說：“我的女兒死了，我又去孤兒院抱養(yǎng)了一個。如果我為女兒的死終日以淚洗面女兒在天之靈都會不開心的?，F(xiàn)在我抱養(yǎng)了一個，她還小，我們就給了她家的溫暖，使她的童年不再是缺乏關愛的。”

我在讀完《魯濱孫漂流記》之后一直在想一個問題，如果每個人遇到不順心的事都保持樂觀的心態(tài)，那是不是就沒有那些想不開自殺的人了，沒有那些不快樂的人了呢?

《魯濱遜漂流記》學生讀后感篇7

今天老師布置了一項十分特別的作業(yè)，就是和父母一起讀書一小時。

吃過晚飯，我就興致沖沖地拉著媽媽來到了書房，一塊兒讀起了《魯濱遜漂流記》。當魯賓遜遭到野獸攻擊時，我的心一下子提到了嗓子眼，為他擔心。當魯賓遜戰(zhàn)勝困難時，我為他感到高興。當魯賓遜成功逃出荒島時，我為他逃出困境而愉快。

讀著讀著，時間走到了9點。媽媽合上了 書，對我說：“小虎，讀完了《魯濱遜漂流記》，你有什么感想嗎 ?”我思考了一會，回答道：“魯賓遜在荒島上獨自生活28年，是因為他有一種勇敢和堅強的性格。說他勇敢是因為他可以獨自在荒島上生活28年而沒有對生活失去信心，仍然勇敢的活了下來。說他堅強是因為在荒島上，他克服了種種困難，比如說：和野獸的戰(zhàn)斗，食物的匱乏。這都常人所無法忍受的。而魯賓遜卻克服了這些困難，堅強地生活了下來?！甭犃宋业幕卮?，媽媽點了點頭，說：“你說的很對。一個具有大無畏冒險進取精神的人，無論在什么樣的困難面前，都會克服困難成為一個成功者。對嗎?”“對!”我肯定的回答到!

經過這次和媽媽一起閱讀《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺。讓我想到了笛福說過的話：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍?！蔽覀円饕粋€面對困難迎難而上，勇往直前的人，不要懼怕它。這樣，你就是個成功者。

《魯濱遜漂流記》學生讀后感篇8

什么是真正的強者?在讀了英國作家丹尼爾·笛福的著作《魯濱遜漂流記》之后，我覺得：一個真正的強者不僅要有勇氣，還要擁有智慧﹑力量﹑毅力﹑信心……甚至更多。一個人如果在萬劫不復之地依然能夠如履平地地掌握好命運的方向盤，這就是真正的強者。魯濱遜便是最好的證明。

在這個故事里：一個具有冒險主義精神的英國人魯濱遜不聽父母勸阻，去海外歷險，卻被困于孤島上，孤苦伶仃，生活艱難。但他并沒有放棄生活的希望，以非凡的勇氣和力量頑強地生活了下來，還救援并教化了野人“星期五”，成為孤島的“島主”。經過28年的辛苦等待，終于找準機會回歸了祖國。

魯濱遜的離奇遭遇告訴我們：當遇到困難﹑挫折或陷入絕境時，只要有足夠的信心﹑力量﹑毅力﹑勇氣，并充分調動自己的智慧，利用自己的所學所知，開辟一條平坦的前進道路，一切都將柳暗花明。

想想魯濱遜孤身一人流落到荒島上，他退縮了嗎?不，他沒有。他以超乎想象的毅力和韌勁，勇敢地向命運挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，憑著自己積極的人生態(tài)度，頑強地生活了下來。這一切創(chuàng)造出來的契機，難道我們不應該為之而沉思嗎?

孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”魯濱遜雖然沒有什么大任，但他百折不撓地與命運抗爭，終于成為命運的主宰，生活的強者。這就是我們歌頌的榜樣：一位具有大無畏冒險進取精神，善于創(chuàng)造性勞動的人。

其實上帝對于每個人都是公平的，但只是給予的方式不同而已。只要我們竭盡全力，去拼搏，去努力，獲得人生的金鑰匙，就能開啟成功之門。

《魯濱遜漂流記》學生讀后感篇9

最近我讀了一本書，名子叫《魯濱遜漂流記》。故事的大概意思是：美國一個叫魯濱遜?？肆_伊茨內的人從小愛聽海上的故事，長大之后，在一次坐船出海時，被風暴卷到了一個孤到島上，開始了荒島上的原始生活，最后在島上發(fā)現(xiàn)了一艘輪船，船載著他又重返了人間。

魯濱遜是一個勇敢的人。當他風暴刮到孤島上時，沒有哀聲嘆氣，而是努力地活下去，他用大自然中天然的材料給自己挖了一個洞作為自己的房子，并用磨擦生火解決了把食物煮熟了吃的問題。經過一段時間之后，魯濱遜又從一艘失事的大船上拿上許多對自己有用的東西。

魯濱遜還是一個聰明的人。當他遇到了困難，總是開動腦筋，想方設法的去克服他，比如他剛孤島上時晚上沒有蠟燭，只能躺下來睡覺，之后他想了一個辦法：在殺野羊時把羊油留下來，再用泥地做成一個小盤子，把羊油倒盤子里，再放上一根麻絮，一個蠟燭就做好了，大大方便了他的生活。

魯濱遜還是一個臨危亂的人。突然一天當一艘海船來到魯濱遜生活的島上準備挾持他時，他和海盜斗智斗勇，最終擺脫了困境。

我們要像魯濱遜一樣，做一個勇敢、聰明、臨危不亂的人。

《魯濱遜漂流記》學生讀后感篇10

“謹以此文獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們?！边@是我從這本書的扉頁中讀到的。

看到這句話時，我便對這本書有一些抵觸、反感，周圍的人總喜歡給我們這個年齡段的孩子帶上這頂討厭的“帽子”。

可是當我一口氣讀到最后一頁時，我的心靈被這本書完全震撼。

魯濱遜一生充滿波折，他本該聽天由命，但是，他卻敢于同命運爭斗，憑他的勇敢、智慧，每次都能幸存下來。

船在暴風雨中迷失方向，我想，如果是我，我會像他那樣不向命運低頭，繼續(xù)立志遠航嗎?不，我可能會向命運低頭，并做好依賴別人的準備。當讀到野人在吃自己的同伴時，我想，我會像他那樣挺身救人嗎?不，我可能會把自己隱藏起來，并祈禱人自己不被他們抓住。

我承認了自己的軟弱和無能，從呱呱落地到現(xiàn)在，都是父母一手把我們養(yǎng)大，走的是平坦的路，遇到一點挫折就要父母哄，遇到一點小事就抱怨不平，我想，如果我們遇到魯濱遜那樣的情況，豈不是每天都會活在抱怨中呢?

所以我們要向魯濱遜學習，學習他那種堅持、勤勞、勇敢的精神，改掉自己的軟弱和無能，就當是為父母、為老師、更是為了自己。

因而，我想把這本書推薦給大家。因為它使我懂得了“一個人，不管你在什么環(huán)境，不管有著什么樣的命運，但只要你有一種堅韌不拔的品質，你就能從這樣的環(huán)境中活著回家?！?/p>