《海底兩萬(wàn)里》講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”。下面是小編整理的關(guān)于海底兩萬(wàn)里讀后感六百字以上,歡迎閱讀!
海底兩萬(wàn)里讀后感六百字以上1
大家一聽到“海底”這個(gè)詞,最先想到的是什么?是五顏六色形狀各異的魚和未曾見過(guò)的海底生物嗎?是散發(fā)著奇特光彩,若寶石般光彩奪目的珊瑚嗎?還是一艘艘裝滿寶藏的沉船?《海底兩萬(wàn)里》一書會(huì)滿足你所有的關(guān)于海底世界的好奇心。
在對(duì)于人物的刻畫方面,儒勒·凡爾納是非常成功的。書中人物并不多,但每一個(gè)角色都有自己的特點(diǎn),而且在人物的性格方面,他并沒有說(shuō)一開始就把某個(gè)人的特點(diǎn)全部說(shuō)出來(lái),而是隨著劇情推移,讓人物慢慢鮮活起來(lái)。就拿魚叉王尼德蘭來(lái)說(shuō)吧。
主角一行人第一次遇到他時(shí),對(duì)他的描寫是這樣的:他的身材高大,足有六英尺,體格健壯,神態(tài)端莊,平時(shí)沉默寡言,但是性格火爆,尤其是他在與人發(fā)生矛盾時(shí)會(huì)大發(fā)雷霆,難以克制自己。因?yàn)檫@是教授初遇魚叉手時(shí)的描寫,因此這只是尼德蘭人物特點(diǎn)的冰山一角。寫作時(shí)運(yùn)用這樣的寫作手法,可以讓自己的作品更具有真實(shí)性,同時(shí)也能激發(fā)讀者的興趣。
我喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書,不僅僅是因?yàn)樗俏说膭∏椋且驗(yàn)檫@本小說(shuō)的真實(shí)性。尼摩船長(zhǎng)多次打開“鸚鵡螺號(hào)”的盔甲,讓阿龍納克斯教授一行人一覽海洋風(fēng)采。在這部分內(nèi)容的描寫中,作者重點(diǎn)描寫了魚類的名稱,形態(tài)以及顏色,因此,我們?cè)诳磿畷r(shí),還能學(xué)到很多有用的東西,跟是讓海洋那一幅生機(jī)勃勃的畫卷,展現(xiàn)在我們眼前。
作者是不是真的遨游過(guò)大海,見識(shí)了海底深處的景色?大家難免有這樣的疑惑,但我要說(shuō)的是,作者只遨游過(guò)書的海洋,見識(shí)書的世界。因?yàn)樽髡吣菑V泛的閱讀,才讓他寫出了如此動(dòng)人的文章。因此,我們也要好好讀書,才能達(dá)到和作者一樣的創(chuàng)作水平。
《海底兩萬(wàn)里》一書還讓我明白了許多做人的道理,阿龍納科斯教授在海底世界任然沒有停止過(guò)學(xué)習(xí)的腳步,每逢遇到自己沒有見過(guò)的事物,便立即把它記錄下來(lái),想要把海底的秘密公之于眾,讓人們看到可能一生都看不到的事物。尼德蘭是一個(gè)剛毅而堅(jiān)強(qiáng)的人,在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),他從未表現(xiàn)出對(duì)事物的害怕??等麪柺菢酚谥说娜?,在自己的主人遇到危險(xiǎn)時(shí),他總是想著要如何幫助主人。
海底世界,真是一個(gè)多姿多彩的世界呀。
海底兩萬(wàn)里讀后感六百字以上2
打開《海底兩萬(wàn)里》這本書,我懷著好奇心,和書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)與大黑鯊拼搏,把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者,也感動(dòng)了我。
在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒·凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬(wàn)里讀后感六百字以上3
“呼——”,合上了最后一頁(yè),我陶醉地坐在沙發(fā)上,腦子里回想著書中的一幕幕。要問(wèn)什么書讓我如此癡迷,那就是儒勒·凡爾納的著作《海底兩萬(wàn)里》。 本書的作者儒勒·凡爾納是一位出色的科幻作家,他的著作《地心游記》、《八十天環(huán)游世界》、《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》等等都是膾炙人口的小說(shuō)。
有趣的是,他生活的19世紀(jì)并沒有潛水艇,對(duì)地心也沒有研究,可他卻飽讀科普書籍,憑借自己的知識(shí)與想象力,生動(dòng)形象的勾勒出了一些在當(dāng)時(shí)不可能的場(chǎng)景。因此,他享有“科幻小說(shuō)之父”的美名。
本書的主角是尼摩船長(zhǎng),文章以一個(gè)海洋方面的教授阿龍納為視角,講述了他們暢游海底的故事。在19世紀(jì),海面上一直出現(xiàn)一直神秘的巨大生物。阿龍納教授收到海軍的邀請(qǐng)共同抓捕這只生物。追捕過(guò)程中,由于神秘生物的攻擊,阿龍納和他的仆人不幸摔到了怪物的脊背上。
后來(lái)在得知,這竟是一艘名叫“鸚鵡螺號(hào)”,構(gòu)造精妙的潛水艇,可是,船長(zhǎng)似乎不是那么友好,他們成為了“階下囚”,被囚禁在這艘潛水艇中。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的溝通,教授和船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了對(duì)方和自己身上的共同點(diǎn),便邀請(qǐng)他們進(jìn)行海底旅行。
他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象,還進(jìn)行了“海底森林”的打獵,參觀了捕捉珍珠的過(guò)程,也參觀了失落的帝國(guó)——“亞特蘭蒂斯”等等,但由于挪威海岸的旋風(fēng),他們逃離了“鸚鵡螺號(hào)”,并把海底的秘密公之于眾。
這本書中我最欣賞的是尼莫船長(zhǎng),他是一個(gè)印度王子,因?yàn)閲?guó)家被英國(guó)占領(lǐng)了,所以逃亡海外,制造了鸚鵡螺號(hào)準(zhǔn)備報(bào)仇,在倒數(shù)第二章中他與英國(guó)軍艦船長(zhǎng)的對(duì)話讓我感到對(duì)他的敬意,他的愛國(guó)情懷與對(duì)于窮人的無(wú)私、戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨讓我感動(dòng)不已。 書可以凈化我們的心靈,增加我們的道德修養(yǎng),讓我們變成高尚的人,開發(fā)我們的智慧,啟迪人們的思維,活潑人們的大腦,讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。而這本書,是一本讓人回味無(wú)窮、受益匪淺的好書。
海底兩萬(wàn)里讀后感六百字以上4
一本書,我百看不厭,這是一本經(jīng)典著作,它就是《海底兩萬(wàn)里》,這本書寫于1870年,描寫了一艘構(gòu)造奇特的潛水艇鸚鵡螺號(hào)的艇長(zhǎng)尼摩,邀請(qǐng)生物學(xué)家阿羅納克斯進(jìn)行海底旅行的故事。
這本書要講的是鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩艇長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁,知識(shí)淵博的人,他與阿羅納克斯一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。
在將近十個(gè)月的海底旅程中,鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)12公里的航速,緩緩行駛。讓我覺得我自己也隨著尼摩艇長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀,整個(gè)航程高潮迭起。另外,這次旅行不僅讓我學(xué)到大量真實(shí)的科學(xué)知識(shí),并促使我對(duì)有關(guān)人類正義進(jìn)行了深層次的思考。
《海底兩萬(wàn)里》集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。情節(jié)曲折,懸念迭出,人物命運(yùn)瞬息萬(wàn)變,想像力豐富,將翔實(shí)的科學(xué)知識(shí)和逼真的細(xì)節(jié)幻想融于一爐,匠心獨(dú)運(yùn),布局巧妙,讓我們嘆而觀止。在漫長(zhǎng)的海底旅行中,我們時(shí)而被推入險(xiǎn)象還生的惡劣境況,時(shí)而被帶進(jìn)了充滿詩(shī)情畫意的美妙世界。
波瀾壯闊的場(chǎng)面和細(xì)致入微的刻畫交替出現(xiàn),不但為我們展現(xiàn)了海底世界的神奇和美麗,還使我們?cè)陂喿x的過(guò)程中學(xué)到了很多有關(guān)于海洋生物、氣象和地理等方面的豐富知識(shí),使我們對(duì)大海有了更深入的了解。在這個(gè)故事中,我最喜歡的人物是尼摩艇長(zhǎng)。
因?yàn)樗幸活w善良而又仁慈的心,在一個(gè)采珠人遇難時(shí),他不但救了他,還給了他一袋珍珠;還有一次,他的艇員被章魚帶走了,他流下了淚。但是他心中也有仇恨,對(duì)人類的仇恨,我希望他能在大海這個(gè)他選中的祖國(guó)中把仇恨從心里消失。
儒勒·凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想像,否則不是科幻只是空想;而如果連想像都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)進(jìn)步。
海底兩萬(wàn)里讀后感六百字以上5
這幾天,我又把《海底兩萬(wàn)里》讀了一遍,它真讓人回味無(wú)窮呀!
《海底兩萬(wàn)里》講述了:1866年有些船遭到一個(gè)大型不明物體的襲擊。為了航船的安全,美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐,但戰(zhàn)艦遇難,阿龍納斯教授和兩位同伴被“海怪”所救,并發(fā)現(xiàn)它是一只名叫“鸚鵡螺號(hào)”的艇,認(rèn)識(shí)了尼摩艇長(zhǎng)。他們?cè)诤5走M(jìn)行了兩萬(wàn)里的遨游,最終還是逃離了“鸚鵡螺號(hào)”返回了陸地。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我們認(rèn)識(shí)了勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、關(guān)愛……也讓我們游覽了七大洋,欣賞到了奇幻美妙的海底世界,更讓我們學(xué)到了有關(guān)海洋的知識(shí)。
但在引人入勝的故事中,同時(shí)也在告戒我們?cè)诳茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要防止被壞人利用,做危害人類自身安危的事;提出要愛護(hù)海豹、鯨、鯊魚等海洋生物,不能大量捕殺魚類,不然等待我們的,只有它們的滅絕和生物鏈的毀來(lái)滅!
是呀!動(dòng)物是人類的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)好它們,讓它們快樂成長(zhǎng)!而不是傷害它們,現(xiàn)在,有些動(dòng)物對(duì)人類已經(jīng)有警覺心了,再這樣下去,動(dòng)物就不會(huì)再信任人類了!
大家可能會(huì)覺得這和我們離的很遠(yuǎn),其實(shí)這離我們很近。前段時(shí)間有一個(gè)新聞:2011年巴西的一位老人救了一只瀕死的企鵝,然后將它放歸海里,但是讓他沒有想到的是第二年,企鵝居然來(lái)看老人了,八個(gè)月后再次離開,就這樣,每一年企鵝都會(huì)游大約8047千米回來(lái)看老人一次,老人說(shuō):“我就像愛孩子那樣愛著企鵝,我相信它也愛我?!眲?dòng)物也是有靈信的!也是會(huì)感恩的!它們也是一個(gè)個(gè)生命,我們應(yīng)該保護(hù)好它們。
然而,也不是每一個(gè)人都愛著動(dòng)物!每年,全球因魚翅而喪生鯊魚最高近7300萬(wàn)頭,從人類大規(guī)模捕撈開始,藍(lán)鰭金槍魚減少約94、5%,商業(yè)禁止捕鯨28年來(lái),全球仍有約五萬(wàn)頭被捕殺,世界上藍(lán)鯨不到50頭,這么多海洋生物都被人類捕殺了!再這樣下去,海洋生物真的要滅絕了,你可能覺得滅絕就滅絕了,可最后受到傷害的還是人類!不要讓我們的后代只能看到生物的標(biāo)本!
我們要像尼摩艇長(zhǎng)一樣保護(hù)海洋生物。
雖然我已經(jīng)讀完了《海底兩萬(wàn)里》,但那些曲折動(dòng)人的故事卻讓我久久不能忘記!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)。
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