《明朝那些事兒》這本書吸引著無數(shù)的讀者,你作為這本書的讀者之一,在閱讀完這本書之后有什么讀后感呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于《明朝那些事兒》精彩讀后感,希望對您有所幫助!
《明朝那些事兒》精彩讀后感篇1
我是一個很愛看書的人,可以自豪地說我看過的書絕對可以填滿半個房間。但是說到要寫讀后感,腦海里出現(xiàn)的第一本書是《明朝那些事兒》。
這本書并沒有華麗的語言,連插圖都沒有,可我依舊被這本書給吸引住了。正是那樸實無華的文字,將我?guī)нM(jìn)了明朝,似乎穿越到了那個多姿多彩的世界。
在《明朝那些事兒》中我比較喜歡在第四部中出現(xiàn)的人物徐階。第四部上接第三部從“嘉靖即位”、“儀禮之爭”開始。嘉靖借“儀禮之爭”清除了一批前朝忠臣,總攬大權(quán),但此后他的生活日漸腐化,一心想得道成仙,將國家大事拋之于腦后,從而令奸臣嚴(yán)嵩有機(jī)可乘,趁機(jī)把持大權(quán),讒佞專權(quán)、欺上壓下、結(jié)黨營私,導(dǎo)致明朝國庫虧空。
徐階的老師夏言不計前嫌提拔他,這讓徐階對夏言敬佩不已。當(dāng)時夏言與嚴(yán)嵩在朝堂上分庭抗禮,心胸狹隘的嚴(yán)嵩趁機(jī)設(shè)計陷害,導(dǎo)致夏言鋃鐺入獄。徐階無能為力,最終默默看著自己的老師人頭落地。同時許多無辜之人也被嚴(yán)嵩陷害。由于嚴(yán)嵩的貪婪暴政,很多老百姓們被迫流落街頭活活餓死。徐階敢怒不敢言,十多年來臥薪嘗膽,卑躬屈膝,他的隱忍,令嚴(yán)嵩放松了警惕,最終他打敗了嚴(yán)嵩。正如作者當(dāng)年明月所說的一樣“正義也許會遲到,但絕不會曠課!”在我看來,徐階比他那流傳千古,發(fā)明了一條鞭法的學(xué)生張居正更令人敬佩。
“歷史原本很精彩,歷史也可以寫的很好看!”我想大概這才是作者寫這本書的初衷吧,讓我們再次回到六百多年前的天空下,開始明朝之路吧!
《明朝那些事兒》精彩讀后感篇2
歷史是什么?歷史就是那些殘臺斷瓦、古廟荒冢嗎?就是那些發(fā)黃的書本嗎?不是,歷史本身很精彩,歷史可以寫得很好看。《明朝那些事兒》的作者當(dāng)年明月以小說的形式向我們講述了一個朝代的崛起。
朱元璋生于亂世之中,背負(fù)著父母雙亡的痛苦,從赤貧起家,他沒有背景,沒有后臺,沒有依靠。他曾經(jīng)乞討過,他曾經(jīng)當(dāng)過和尚,他的一切都是自己爭取來的,他經(jīng)歷千辛萬苦,無數(shù)次躲過死神的掌握,從死人堆里爬起來,掩埋戰(zhàn)友的尸體,然后為了給所有被害死的百姓報仇,他繼續(xù)前進(jìn),繼續(xù)戰(zhàn)斗。最后,推翻了元朝,1368年正月初四,朱元璋在應(yīng)天宣布即皇帝位,定年號為洪武,國號為明。從此以后,天下百姓被元朝統(tǒng)治了68年后終于迎來了一個新的朝代。
“我真的好想再活五百年……”,每當(dāng)聽到這氣勢磅礴的歌曲,我都會想,那些處于權(quán)力頂峰的帝王們,他們步入人生暮年,看著錦繡山川,遙想著當(dāng)年的豐功偉績,但這一切在歷史的面前的多么的渺小,在這種強(qiáng)烈的對比下,他們會做何感想?朱元璋從社會最底層,憑借自己的勇氣與決心,一步一步地向上攀登,最終成為了大名天下的創(chuàng)造者。是的,其實命運(yùn)之神并不存在,他也不會將什么寶劍和天下交給一個乞丐,在那絕望的日子里,并沒有人去同情和可憐這個人,他的一切都是自己爭取來的。
通過閱讀這本書,我明白了堅強(qiáng)的意志和勇敢的決心可以戰(zhàn)勝一切困難,執(zhí)著的信念與無謂的心靈才是最強(qiáng)大的武器。
《明朝那些事兒》精彩讀后感篇3
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,帶給了我們恐懼與不安,也帶給了我們團(tuán)結(jié)與感動,還讓我們有了更多的時間去閱讀、去思考。疫情期間,廣為流傳的“歷史的每一粒塵埃,落到個人身上都是一座大山”這句話,讓我們看到每個人在抗擊疫情中的努力與付出,每一滴塵埃去創(chuàng)造當(dāng)下的歷史,每一滴水匯入歷史的洪流。這份厚重與感動,也讓我想起了多年前讀過的《明朝那些事兒》,想從那些故事中去重獲信念與信心。
《明朝那些事兒》篇首是黑格爾的名言“人類從歷史中學(xué)到的唯一教訓(xùn),就是人類無法從歷史中學(xué)到任何教訓(xùn)”。這便從一開始表明了作者的初心。他洞悉人性中的弱點和缺陷,對人物有自己的善惡評判,他沒有為自己喜歡的人物潤色修飾張揚(yáng)其善,也沒有把自己討厭的人物刻意貶低舒展其惡,呈現(xiàn)給我們的不是直觀的數(shù)據(jù)事實,不是客觀的規(guī)律總結(jié),而是以年代和具體人物為主線,運(yùn)用小說的筆法,對明朝十七帝和其他王公權(quán)貴和小人物的命運(yùn)進(jìn)行全景展示。在這個搭建的舞臺上,他們不僅僅是我們熟悉的歷史的參與者、創(chuàng)造者,更多的是作為一個有血肉、有情感的人,在他們的人生中我們看到了信念、理想、責(zé)任與偉大,也看到了脆弱、無力和傷懷,正是這些情感的存在,才讓我們在有溫度的歷史中,去感同身受,保有敬意。
他告訴我們?yōu)閴粝攵h(yuǎn)游。鄭和七次下西洋的舉世壯舉眾人皆知,但他為夢想而生為夢想而亡的故事卻需要進(jìn)一步探尋。他少年時遭遇戰(zhàn)爭家破人亡,身體致殘,但為了遠(yuǎn)渡麥加朝圣,他靠信念與夢想支撐,圓了兒時遠(yuǎn)航的夢想,最終在旅途中客死他鄉(xiāng),在這里,我看到了一群堅守理想和良心的故人,也看到了一個堅守理想和良心的作者。
他告訴我們因守護(hù)而強(qiáng)大。土木堡之變,大軍新敗皇帝被俘,外敵入侵而明朝精銳戰(zhàn)斗力幾乎全軍覆沒,留給京城的不過是老弱殘軍,國家岌岌可危。于謙,一個從未行軍打仗的文官,在北京保衛(wèi)戰(zhàn)中,他也恐懼、他也害怕,但他還是戰(zhàn)勝自己,肩負(fù)起保家衛(wèi)國的重任,挽狂瀾于既倒,扶大廈于將傾,一生功績顯赫卻清廉自律,真正做到了他所寫的“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”。
他告訴我們知行合一的意義。一代圣賢王守仁,知行合一的創(chuàng)始人與實踐者。他年少天才,立下做圣人之志。他年少時對竹而“格”,從朝廷的六品官員貶到修文縣龍場鎮(zhèn)蠻荒之地,經(jīng)受有生以來最沉重的痛苦,狂潮之中,依然像泰山一樣穩(wěn)穩(wěn)地站在那里,依然有一顆赤子之心,最終成功悟出“天人一體、知行合一”,創(chuàng)立“心學(xué)”,他的思想以另一種方式,影響著大明王朝,甚至是現(xiàn)在。
他告訴我們?nèi)绾味冗^這一生。洋洋灑灑百萬字,《明朝那些事》說盡明朝三百年興衰成敗,到結(jié)尾,不過是一個游山玩水的徐霞客。徐霞客說,“我只是個平民,沒有受命,只是穿著布衣,拿著拐杖,穿著草鞋,憑借自己,游歷天下,故雖死,無憾?!弊髡弋?dāng)年明月也用“成功只有一個——按照自己的方式,去度過人生”這句簡單的話作為結(jié)語。歷史的洪流之下,我們每個人如何過好這一生。作者給了我們又一種解答。他在寫這部書時,和你我很多人一樣,不過是一個普通的公務(wù)員,他用自己的方式,向眾人講述這一段歷史,去想象、書寫這些歷史人物,讓平凡的崗位平凡的人生發(fā)出熠熠光輝。而你我,在每天朝九晚五、按部就班工作之外,在堆積如山、數(shù)字繁雜的文件和報表之外,是否也可找到這一份熱忱,挖掘這一分熱情,去感受、體驗、度過這個只屬于自己的平凡而不留遺憾的人生。
一千個人眼里就有一千個哈姆雷特。歷史的很多真相已經(jīng)湮沒在時間中?;蛟S《明朝那些事兒》不是傳統(tǒng)意義的歷史書,更像是歷史故事書。但他用動人的故事,讓我們對這段歷史燃起興趣,讓我們看到了徐達(dá)、常遇春、鄧愈、李文忠等名將,戚繼光、袁崇煥等奇才,還有唐伯虎的玩世不恭,李時珍的本草綱目,徐霞客的游遍天下,他們從平面的課本中跳出來,用他們的故事給我們啟迪與力量。撫今思昔,愛之鑒之,我們不能從歷史中獲得教訓(xùn),但我們能從中感受到中國人的風(fēng)骨與堅定,這種代代相傳的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任,必將讓我們?nèi)A夏兒女眾志成城,以初心為燈,以信念為炬,點起一盞盞夜燈,去創(chuàng)造更多的輝煌!
《明朝那些事兒》精彩讀后感篇4
最近看了一本書《明朝那些事》,以前很多人都跟武er推薦過,近來才翻開此書,感慨文字有趣,讀至作者論名將一詞這篇,略有所感,與諸君分享。
作者說道,在成為名將的路上,將經(jīng)歷六個階段,除了極少數(shù)生下來就會打仗的天才,其他人都要經(jīng)歷一個階段至另一個階段的學(xué)習(xí)。
第一階段叫做軍事理論,所有想成為名將的人,都需要經(jīng)過很多軍事知識的累計,積累了足夠多的知識才能進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí),但這時會有一些特殊的人,他們因為家里窮,買不起書,只能去實戰(zhàn)中學(xué)習(xí),這其中的優(yōu)秀代表就有李云龍同學(xué)。(哈哈哈哈哈,看到此處,忍不?。?/p>
這些特殊的同學(xué)因為良好的實戰(zhàn)經(jīng)驗,可以跨過第二階段的學(xué)習(xí),直接進(jìn)入第三階段,因此,第二階段就是實戰(zhàn),很多進(jìn)入第二階段學(xué)習(xí)的學(xué)生,如果無法通過,他們就會被獲得一個非常有趣的稱號——紙上談兵。
實戰(zhàn)的重要性不言而喻,由于豐富的理論知識是由高階學(xué)員總結(jié)而來,其中夾雜著他們的經(jīng)驗與個性,而戰(zhàn)場又是瞬息萬變,正所謂“兵無常勢,水無常形,能因敵變化而取勝者,謂之神”,如果只是照搬他們的理論,顯然是行不通的。
歷經(jīng)第一、二階段的淘汰賽,剩下的人,才開始真正地走上名將之路。當(dāng)這些站在第三階段門口的勝利者,他們將學(xué)習(xí)的是帶給他們轉(zhuǎn)變的一課——冷酷。
所謂仁不帶兵,義不行賈,這種冷酷并非對待百姓,而是對待敵人,對待自己的軍隊,令行禁止,軍紀(jì)嚴(yán)明,即使親人觸犯軍令,也可以公正執(zhí)法,當(dāng)敵人的鮮血濺到眼瞼,也渾然不知,那么基本上,就可以進(jìn)入下一階段的歷練了。
如果說第三階段是殘酷的轉(zhuǎn)變,那么第四階段就是提升與沉淀。從第三階段走過來的人,眼神里有化不開的渾濁,人們直視他們會渾身戰(zhàn)栗,他們歷經(jīng)地獄般的戰(zhàn)場,他們心如堅石。
第四階段的主旋律是——理智,戰(zhàn)爭是一場用人命做注的游戲,當(dāng)敵人挑釁時,不被憤怒左右;敵人落敗時,不狂妄驕傲;敵人誘惑時,不沉溺其中,在任何情況下,都能保持理智。能通過第四階段的人,已經(jīng)非常少了。
如果說之前的幾個階段盡然都是淘汰賽,那么接下來的兩個階段就是角逐賽。到了第五階段,剩余的人需要學(xué)習(xí)的是——判斷。
“這是名將的重要特征,不需要理由,不需要依據(jù),你能依靠的就是你自己的判斷。你要明白的是,你所掌握的是無數(shù)士兵的生命,而所有的人都等著你拿主意?!?/p>
小兵只管打仗,遇到問題會問伍長、百戶、千戶,直到指揮,而你就是指揮,你還能去問誰?在戰(zhàn)場上,決斷只在一線之間,進(jìn)攻還是防守,前進(jìn)還是退卻,都要指揮拿主意,在你的周圍會有很多參謀,但是他們往往并不站在真理這邊,決斷的還是你,如果參謀比你高明,為什么要你當(dāng)主帥?
在變化莫測的戰(zhàn)場中,如果能夠掌握其中的規(guī)律,在角逐中展露頭角,接下來只肖歷經(jīng)最后一關(guān)——堅強(qiáng),就能青史留名,萬古流芳。
最后一關(guān),堅強(qiáng),更像是一場與自己的對抗,雖常言道勝敗乃兵家常事,但當(dāng)你真正面對幾萬人生命的消逝,能否依舊再敢手握兵權(quán),從士兵們的尸體站立起來,去擊敗敵人;當(dāng)你多次敗在同一人手下時,再交鋒之時,能否戰(zhàn)勝軟弱,禁得住兩股戰(zhàn)戰(zhàn);如果可以從一次次的失敗中爬起來,向前,挑戰(zhàn),孤獨(dú)地、痛苦地、血腥地走到終點,那么等待你的就是光榮與勝利。
“所以名將之路是一條艱苦的道路,非大智大勇,大吉大利之人不能為?!?/p>
行文至此,感慨歷史總能給人一些經(jīng)驗,職場一路與名將之路似乎也有那么一點點相似之處。
書中的徐達(dá)、常遇春、王保保都是名將,其中徐達(dá)給我的印象最為深刻,在與王保保的決戰(zhàn)之中,他冷靜、理智,用詭譎的理論知識、豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗判斷戰(zhàn)機(jī),一鼓作氣,身先士卒,以雷霆之勢破敵。他讓我不免想到最近的一句對蘇聯(lián)軍隊的戲言‘給我沖和跟我沖,顯然是兩回事’,在那次決戰(zhàn)的夜晚,徐達(dá)的一個決定讓他掌握了勝利的關(guān)鍵——親自上陣。
“最大程度發(fā)揮士兵的戰(zhàn)斗力,是將領(lǐng)的責(zé)任。一般來說將領(lǐng)們是利用自己的謀略和軍事調(diào)度來達(dá)到這一目的的。然而當(dāng)戰(zhàn)斗到了最關(guān)鍵的時刻,所有的軍事智慧都無法再發(fā)揮作用時,將領(lǐng)們只剩下最后一招,親自上陣。”
戰(zhàn)斗時,徐達(dá)將自己的部隊放在陣前,無論士兵在何處奮戰(zhàn),都能看到徐達(dá)的旗幟,讓士兵們都有勇氣繼續(xù)戰(zhàn)斗下去,這也是沒有辦法的辦法,卻也是唯一的辦法。
置之死地而后生,徐達(dá)做到了,一代名將,青史流芳。
《明朝那些事兒》精彩讀后感篇5
這本書去年年底斷斷續(xù)續(xù)的總算看完了,枯燥的明史被寫的簡單易懂,生動有趣。不到娛樂了自己,又能了解明朝的起起伏伏,興衰滅亡。真的是一部很有趣的史書。
從朱元璋建立大明王朝,到明朝最后一位皇帝崇禎,大明滅亡,一共經(jīng)歷了276年。娓娓看來就像一部精心設(shè)計的話劇,又像一部驚險刺激,屢試不爽的游戲。明史里說的啥我也就不說了,寫點我看過后的感悟。
1、毅力,堅持
現(xiàn)在我們感覺考公務(wù)員競爭大,工作難找。你要知道明朝的科舉,你就發(fā)現(xiàn)我們是挺幸運(yùn)的了。科舉三年一次,先要考鄉(xiāng)試,再考會試,最后全國考生還要跑到
京城進(jìn)行殿試,那可真是層層選拔,萬人過獨(dú)木橋,幸運(yùn)的能考上進(jìn)士也要到三四十歲,幸運(yùn)稍差的也到五六十才能考上,飯進(jìn)就是一個典型的代表。好多人總其一身也只是個窮秀才,我很難想象他們背負(fù)多大的壓力,依然那么執(zhí)著,堅強(qiáng)。古代那么多懷才不遇,壯志難愁的詩詞都是在這種環(huán)境寫出來的。成功是屬于少部分人的,屬于努力奮斗的那少部分人,怨聲載道不拼搏是一點可能都沒有的。
2、權(quán)利
在封建社會皇權(quán)是至高無上的,看明史那么久的斗爭,最后誰輸誰贏關(guān)鍵是看皇帝喜歡誰,聽誰的話。你再有道理,再得民心,在正義。即使對方壞事干盡,只要能利用好皇帝,一個罪名就把你整死了。即使是法律的制定者,那只是他整別人的工具,他是從來不遵守游戲規(guī)則的。放在每個人的小游戲上也會如此。
3、太監(jiān)
現(xiàn)在如果有人罵你是太監(jiān),你感覺是一種侮辱。而在明朝當(dāng)太監(jiān)可是一個很熱門的職業(yè),錄取率只有10%,比我們現(xiàn)在考大學(xué)還難多了。那些沒有錄取的,閹了也就白閹了,這些人為了能莫得一份工作,能有機(jī)會當(dāng)官,能實現(xiàn)自己的野心真是不折手段,這么殘酷的對自己。我們永遠(yuǎn)不要拿我們的思維去想別人,很多人你是想不懂得,對自己都那么狠心,對別人肯定沒啥好的。明朝好多次政治危機(jī)都是太監(jiān)制造的。
4、名流青史
歷史只會留下那些對社會對人類有貢獻(xiàn)的人。而不是看你當(dāng)時的權(quán)利和錢財。唐伯虎是一個不世出的才子,考到狀元被誣陷,一生也沒進(jìn)入官場,余生常留戀在花港柳巷,一生窮困潦倒,但他的文章,字畫卻成為了佳作。另一個是戚繼光,他是一個偉大的抗倭名將,到現(xiàn)在也是家喻戶曉英雄。在當(dāng)時另個人比他還出名的多,而現(xiàn)在卻鮮有人知。北方的李成梁,它的遼東鐵騎在打蒙時,是所向披靡,戰(zhàn)無不勝。保護(hù)了百方幾十年的安寧,讓蒙古軍聞風(fēng)喪膽。李成梁在那時也是風(fēng)光無限。而在他老年,跟努爾哈赤聯(lián)姻,不攻打女真部落。這也跟明朝滅亡有一定關(guān)系。真是晚節(jié)不保,一生光輝都被毀了。
以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失。
《明朝那些事兒》精彩讀后感篇6
說到歷史,很多人的第一感覺就是枯燥、無味。如果你也是這樣想,那就請你去看一下《明朝那些事》,這本書絕對可以顛倒你對歷史的看法。
這本書的作者用風(fēng)趣幽默的話語描寫了在明朝發(fā)生的各種事情,并把人物形象刻畫得入木三分,把戰(zhàn)爭的場面描寫得淋漓盡致。在這本書中令我影響最深刻的就是朱元璋這個平民出身,卻能當(dāng)上皇帝的人。
朱元璋小時候飽受元朝的腐敗統(tǒng)治之苦,家中十分貧苦,在中國歷史上的所有皇帝中,大概是唯一一個一無所有的民農(nóng),是通過造反才奪得了天下。他沒有受過教育,卻能夠帶領(lǐng)千軍萬馬爭奪王位,是一個軍事天才,更是一個可遇不可求的人才!
朱元璋令我最敬佩的是他的各種本領(lǐng):果斷、堅持、冷靜。這三樣寶物合起來,能夠讓他在戰(zhàn)場上完美地指揮出迎戰(zhàn)方法。在這三個本領(lǐng)前,無論是什么困難都能迎刃而解,最終讓我們能夠登上成功的彼岸。
朱元璋還教會了我一種很重要的東西自信。他曾經(jīng)說過我相信,我是對的。在通往成功的路上,我們會撿到許許多多的鑰匙,有的古色古香,有的金光閃閃,但是卻只有一把能打開成功的大門。在帶領(lǐng)大軍作戰(zhàn)時,我們只有一次機(jī)會,只有一個時機(jī)是最合適的,如果失敗了,就會失去一切。但是朱元璋在關(guān)鍵時刻毫不緊張。因為自信,他相信的自己的決定;因為自信,他登上了皇位。
這就是《明朝那些事》教會我的,不多,但是卻能使我終生受益。
《明朝那些事兒》精彩讀后感篇7
元月份買的《明朝的那些事兒》到今天終于斷斷續(xù)續(xù)讀完了。讀起來比較輕松,但太油,有時有的片段略感有淹沒主題的不爽,不多總體上還是不錯。明史是很多愛好歷史的人喜歡研究的一段歷史。我對這也有點興趣,但看的這方面的書不多且零碎。小時就看過姚雪垠的《李自成》,呵呵,和這本書里描寫的可不一樣,印象最深的是郝?lián)u旗。
一個窮苦人起家打下的天下歷經(jīng)270多年,期間演繹的悲歡離合忠奸邪正權(quán)謀黨爭實在是讓人掩卷而嘆。有人說歷史是任人打扮的女孩,有人說歷史是政客的玩物,還有人說歷史是權(quán)貴的妓娼,那是講政治取用,但到我等老百姓就不同,沒有那么強(qiáng)的功利性了,但感受肯定是不一樣的,也就是一千個《王子復(fù)仇記》讀者就有一千個哈姆雷特那樣了。
這書給我印象最深的是開國皇帝朱元璋、篡位的朱棣、能干而貪財?shù)膹埦诱⒓橄鄧?yán)嵩、魏忠賢、勤政廉政而又無力回天的崇禎、清廉敬業(yè)的奸臣溫體仁、有戰(zhàn)略眼光的孫承宗、忠貞的曹文昭、盧象升、有爭議的袁崇煥、起義的流寇張獻(xiàn)忠、高迎祥、李自成。
這書講的最多的是權(quán)謀黨爭,作者也認(rèn)為歷史其實就是權(quán)力的爭奪史。他講的明朝的那些事兒總的來說就是部宮廷斗爭史。用現(xiàn)代的語言來講歷史算是講的不錯的,當(dāng)然那里面的謬誤我等非明史專家也就是姑妄說之姑妄聽之了。
作者最后用“成功只有一個,按照自己的方式,去度過人生”做結(jié)語,我覺得也許有一定道理。但是這個世界按照自己的方式去度過人生的人極少。一是客觀條件限制,二是主觀條件的限制,三是絕大多數(shù)人是心比天高命比紙薄,最終絕大多數(shù)人是以失敗告終。我看欲望是推動社會發(fā)展的動力,也是人生痛苦的緣由。就是心凈的佛也有“眾生度盡,方證菩提;地獄未空,誓不成佛?!钡挠?。
看歷史既有恍如隔世之感,又有身臨其境之嘆,一切如過往云煙,但一切又循環(huán)往復(fù)不能自拔。人啊人!真不知道你是個宇宙的靈長,還是個貌似理性的食利的糟糠之物了。
《明朝那些事兒》精彩讀后感篇8
我本身是個不怎么喜歡歷史的人,我不喜歡那些零碎的年代,難記的名字和影響,但當(dāng)我翻來《明朝那些事兒》的時候,我對歷史產(chǎn)生了新的認(rèn)識。
我看到《明朝那些事兒》第二部,主要講了“靖難之役”后的事情。靖難之役后,朱棣做了皇帝開始了他輝煌的一聲,使大明變成了一個富強(qiáng)的帝國,一個佇立在世界民族之巔的龐然大物。里面的人物,有忠臣,有小人,有帝王,有平民,讓我真切的感受到這不只是書中描寫的人物,而是真實存在的,有肉有血,栩栩如生的人,就像他真的在我眼前浮現(xiàn)。有朱棣的殘忍毒辣有朱高熾的忠厚老實。
既有鄭和下西洋的壯舉,又有南下討平安南的偉烈。明朝經(jīng)歷了朱棣的造反,社會的穩(wěn)定,“仁宣之治”后的動蕩。這些事件和人物都精彩無比。
最讓我有感觸的是朱祁鎮(zhèn),他在土木堡被敵軍也先活捉,后被喜寧陷害。經(jīng)歷了蒙古大漠的風(fēng)沙,險死屠刀之下,被喜寧的詭計算計,他被當(dāng)做傀儡,用來向大明要贖金,前前后后經(jīng)歷了九死一生,卻還是堅強(qiáng)的活著。后來雖然被救回來,卻被他的弟弟朱祁鈺視為眼中釘肉中刺,讓他回來了以后就處于被囚禁的地位。但他卻很滿足,他帶著急促的步伐向南宮走去,當(dāng)他打開大門的時候,他就是世界上最幸福的人!她的夫人看不清來人,因為在漫長的等待歲月中,她已經(jīng)哭瞎了自己的眼睛,當(dāng)一切浮華散盡的時候,她還會在這兒等著他,此情可流轉(zhuǎn),千載永不渝。
朱祁鎮(zhèn)這一生,從御駕親征的威風(fēng)到被俘,被親人拋棄的落魄,再到復(fù)位時的感慨。一切就像是沒有發(fā)生一樣,似乎他的人生若只如初見,而其中的辛酸,又那是常人可以體會的?由于父親朱瞻基的早亡,年僅九歲的他便登上這個寶座。說起朱祁鎮(zhèn),也許有點人會對他恨之入骨,但我認(rèn)為他雖不是一個明君,卻是一個好人。
另一個真正讓我佩服的人是著名忠臣于謙,在“京城保衛(wèi)戰(zhàn)”中力挽狂瀾,挽救了明帝國。當(dāng)他保衛(wèi)京城的時候,這是一場不能失敗的戰(zhàn)爭,如果失敗,北方半壁江山必然不保,于謙輸不起,大明也輸不起。我仿佛看到了他挺驕的背影,不屈的脊骨和視死如歸的決心。這一幕幕的畫面在我眼前回放。
歷史不是殘臺斷瓦,不是古廟荒冢,也不是發(fā)黃的書卷,而是掛在人心的一面鏡子,讓我們看透歷史長河,吸取教訓(xùn)。歷史不是你想的那么枯燥,歷史原來真的很精彩。
《明朝那些事兒》精彩讀后感篇9
一個雪花輕揚(yáng)的夜晚,我終于讀完當(dāng)年明月的整部《明朝那些事兒》,看著窗外的雪舞如絮,憧憬著明晨的朝陽東升,我不禁陷入沉思……
這套書,以《明史》為藍(lán)本,文風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)又不乏幽默,作者不時穿插的評論尤為一針見血、恰到好處。掩卷之余,除了佩服作者豐富的史學(xué)知識,更是贊嘆于其無與倫比的社會洞察力。他用那充滿智慧的語言,講述了自明王朝的開國皇帝朱元璋起,直到末帝崇禎悲涼自縊于景山這長達(dá)276年的歷史皓月。
書中眾多人物給我留下深刻印象:常遇春、徐達(dá)的將才獨(dú)具,用兵如神;于謙、王守仁的力挽狂瀾,高風(fēng)亮節(jié);戚繼光、俞大遒的奮力拼殺,平定倭寇;徐階、嚴(yán)嵩的勾心斗角,爭權(quán)奪利;袁崇煥、孫承宗的老謀深算,巧用兵法;李自成、皇太極的背水一戰(zhàn),最終進(jìn)攻。
但最讓我敬佩的,卻是楊繼盛。他上疏力劾嚴(yán)嵩“五奸十大罪”,卻遭誣陷下獄,不惑之年就屈辱故去。但是,他真的就這樣死去了嗎?沒有,他的精神活了下來,名震天下,永垂青史,因為他的堅忍、頑強(qiáng)、正直。他也堅信:嚴(yán)嵩之患終有一日能予以肅清。
是的,正義與公道,或許會遲到,卻絕不會曠課。
回望古今,歷史向我們宣告:正義必將戰(zhàn)勝邪惡。
“以史為鑒,可以知興替”。對于我們新時代的中學(xué)生來說,讀史使人明智。我們是祖國的明天,也是世界的未來。我們更要學(xué)習(xí)歷史、總結(jié)歷史、借鑒歷史、感悟歷史。
我國古人都深知“明鏡高懸”,我們新時代中學(xué)生更要明志用功,在將來的人生道路上,不斷修正航向,使正義引領(lǐng)時代,努力奮斗,為全國,乃至全人類的福祉做出自己的貢獻(xiàn)。
《明朝那些事兒》精彩讀后感篇10
最近幾天一直在讀《明朝那些事》,獲益匪淺。歷史真是一個好東西,從過往的事情中可以汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。如果能認(rèn)真品讀,真是可以少走很多彎路。
從書中看到了歷史人物的成長,其成長過程可以當(dāng)作自己人生道路的鏡子?;潞3粮〉拿技橄?,也是活生生的人,從最初的意氣書生到后來的工于心計,老謀深算,都是自身適應(yīng)環(huán)境的改變,不同是對底線的堅持。
書中講到的楊士奇,從小出身貧困,母親改嫁,自己不愿改姓,還背著繼父祭拜自己的親生父親,貧賤不移志,小小年紀(jì)就能有如此作為,令人佩服感動,因此也得到了繼父的尊重,從此得以讀書入學(xué)。面對貧困的生活,一直努力為繼。相比別的一心讀書的人,有著更加豐富的社會閱歷,更加堅韌的品性,處事也更為老練,圓滑,擯除了讀書人的迂腐。丟了官印,直接跑,而不是書呆子式的處理。凡事審時度勢,實用為上。
心學(xué)創(chuàng)始人令我無限神往。知行合一,在我的理解就是理論和實踐同樣重要,要明白處理事情所要的結(jié)果,從實際出發(fā),不拘泥于理的束縛。
儒家思想通俗的是處理人際關(guān)系的一種方法,是一種對自己的在道德規(guī)矩上束縛,而心學(xué)強(qiáng)調(diào)以自己的本心來處事,達(dá)到一種身心的寧靜。哲學(xué)上講世界觀和方法論是人們?nèi)绾慰创@個世界以及自己處理事情的準(zhǔn)?;叵胱约?,渾渾噩噩,雖然也算是上過馬克思主義的課程,但是并沒有認(rèn)真思考理解。由此看來哲學(xué)是這么的重要,是人在這個世界生存的理論指導(dǎo),或者說是武裝自己大腦的武器。
從這本書里看到了一個真實的封建社會,每一個人都是真實飽滿的,沒有絕對的清官。不同的只是每個人的思想品性,好官為了完成自己治國安邦的理想,需要妥協(xié),需要入世,而不是滿口教條的圣賢書。清官要更奸才能生存,才能為民除害。從書中的人物里學(xué)習(xí)到了人的成長與轉(zhuǎn)變,嚴(yán)嵩、徐階、高拱、張居正,最初都是讀圣賢書,都是懷著年輕人的理想,希望做一番事業(yè),在面對現(xiàn)實的敲打與碰壁后,慢慢收起了自己的年輕氣盛,默默忍耐學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)權(quán)謀之術(shù),變的工于心計,城府極深。這也算是適應(yīng)環(huán)境適應(yīng)社會的改變。我覺得心學(xué)也是如此,為了完成光明的理想,不能拘于仁義道德,對待流氓就要用流氓的辦法。戚繼光,歷史課本的人物總是高大全,他小時候受到的教育是做一個誠實正直,老實本分的人,然而想要在官場報效國家,這樣可能連自保都做不到,因此,戚繼光也在變,變的會來事,會做官,找到朝中靠山張居正,這樣才保證了自己的官位。
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