《格列佛游記》小說(shuō)名著讀后感,《格列佛游記》小說(shuō)名著讀后感7篇

就如我們所清楚的，《格列佛游記》通過(guò)外科醫(yī)生格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國(guó)、慧骃國(guó)的奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的一些矛盾，揭露批判了英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。以下是小編為您整理的《格列佛游記》小說(shuō)名著讀后感7篇，衷心希望能為您提供幫助！

《格列佛游記》小說(shuō)名著讀后感篇1

《格列佛游記》是英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的一部著名作品。書(shū)中的主人公跟魯濱遜一樣酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)，環(huán)游世界，到了很多不可思議的地方，如：大人國(guó)、小人國(guó)、飛島國(guó)以及慧驅(qū)國(guó)等。發(fā)生在他身上那些驚險(xiǎn)、有趣、可笑的故事深深的吸引了我。

我最感興趣的是格列佛在小人國(guó)的遭遇。這里的人個(gè)個(gè)都是像微不足道的螞蟻似的小人，在這里，在小人的眼中，格列佛成了頂天立地的龐然大物。他被國(guó)王發(fā)現(xiàn)之后，被一大群小人士兵制服，用蠅子把渾身是“針”的格列佛捆了起來(lái)。禁壓在一所廢棄的高樓之中。起初，他的生活很好的，都是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)使格列佛的命運(yùn)一落千丈，徹底變成了國(guó)王的戰(zhàn)斗工具……幸好他后來(lái)到另一個(gè)小人國(guó)家，贏得國(guó)王和王后的喜愛(ài)，享受到了榮華富貴。但格列佛還是很思戀自己的親人和家鄉(xiāng)，請(qǐng)求國(guó)王讓他回去。國(guó)王幫他造了一艘小人的。最終他回到了家鄉(xiāng)。格列佛的命運(yùn)一波三折，一會(huì)兒處在得意的巔峰，一會(huì)兒跌入失望的萬(wàn)丈深淵，完全被別人控制著。而我也隨著書(shū)中的情節(jié)一會(huì)兒心驚膽跳，一會(huì)兒長(zhǎng)嘆一口氣。但不管經(jīng)歷多少磨難，他的信念始終沒(méi)變，一直在千方百計(jì)地尋找重獲自由的希望，哪怕是那么一絲一毫的希望，他也從不放棄，從不迷失方向，最終獲得了成功自由。

這不禁讓我想到了自己。有一段時(shí)間，朋友們都玩起了滑板，我不甘落后，通過(guò)自己的努力，用成績(jī)獲得了一個(gè)滑板。滑板一到手我就和一個(gè)要好的朋友練習(xí)了起來(lái)。但我找不到一點(diǎn)平衡感，總是摔跤，連續(xù)摔了好幾次，但是平衡感一點(diǎn)都沒(méi)找到。我對(duì)自己漸漸沒(méi)有了信心，決定放棄。把滑板收了起來(lái)。直到一個(gè)星期后，我看見(jiàn)和我一起練習(xí)的朋友已經(jīng)玩滑板玩得得心應(yīng)手了，還能玩出不少花樣。我羨慕極了，但也慚愧極了，暗暗下了決心：玩滑板的技術(shù)一定要像那個(gè)朋友一樣！有了決心，我把滑板拿出來(lái)，重新開(kāi)始了練習(xí)。已經(jīng)記不清摔了多少跤，磕破了皮，也流了不少血，甚至差點(diǎn)骨折，但我沒(méi)有絲毫的懼怕，堅(jiān)持不懈！現(xiàn)在，我也能玩出不少花樣了！從中，我悟出一個(gè)道理：不管做什么事，都要有恒心、有毅力，才會(huì)成功。

是啊，在生活中，我們也要像格列佛一樣，無(wú)論出于怎樣的逆境，始終都要有一個(gè)目標(biāo)，不要輕易放棄，那么成功就會(huì)向你駛來(lái)。

《格列佛游記》小說(shuō)名著讀后感篇2

在眾多名著中，《格列佛游記》可以算是我最喜歡的名著之一。

可以說(shuō)格列佛是一個(gè)不幸的人，他每一次出行，都會(huì)遭遇危險(xiǎn)，觸礁，暴風(fēng)雨，海盜，水手叛變他都經(jīng)歷過(guò)。值得慶幸的是他每次都能平安的回到家，而且還增長(zhǎng)了許多見(jiàn)聞。值得贊賞的是，他并沒(méi)有因?yàn)椤俺鰩煵焕倍艞?，反而在挫折中不斷提高自己的思想境界，越挫越勇。正是因?yàn)樗菬o(wú)畏的探索精神，我們才能看到這四個(gè)奇特的國(guó)家。

而我最想談?wù)劦木褪窃诨垠S國(guó)，那是一個(gè)顛倒的世界，馬成了領(lǐng)導(dǎo)者。然而這并不是普通的馬，而是一種充滿了智慧的馬。它們?nèi)蚀取⒄\(chéng)實(shí)，在這個(gè)美好國(guó)度中沒(méi)有欺騙，沒(méi)有犯罪，使格列佛產(chǎn)生了想在這里生活一輩子，再也不回去自己國(guó)家的念頭，可這個(gè)夢(mèng)想終究沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。相反，相貌與人類相似的耶胡卻是一種粗俗、惡劣的生物。它們?yōu)榱藸?zhēng)奪放光的寶石而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甚至導(dǎo)致內(nèi)戰(zhàn)。我們?nèi)祟愑趾螄L不是如此呢？為了爭(zhēng)奪財(cái)富、名譽(yù)、土地，不惜犧牲人力物力。有的人家為了爭(zhēng)奪祖上傳下來(lái)的財(cái)富，甚至連家人都要加以迫害。惡劣程度堪比耶胡。

人類尊為“最高等的生物”，在某些方面卻不如那些“低等動(dòng)物”。過(guò)度執(zhí)著于金錢(qián)，名利。執(zhí)著于某種東西，使你有前進(jìn)的動(dòng)力，并不是不好。但是過(guò)分的執(zhí)著就會(huì)演變成固執(zhí)。把錢(qián)財(cái)、名利看得太重，就會(huì)忽略了身邊的其他東西：親情、友情。看上去你得到了很多，事實(shí)上你失去的太多了，這樣并不值得。就如錢(qián)財(cái)。你為了它，付出了很多的時(shí)間、精力，甚至失去了親情、友情。更何況你所失去的并不能用錢(qián)買(mǎi)回來(lái)，你所失去的那些，比你得到的重要得多。又如名利。為了名利，時(shí)間、精力不用說(shuō)。你甚至?xí)驗(yàn)樗鴮?duì)你的朋友、親人產(chǎn)生懷疑，覺(jué)得他們會(huì)不會(huì)有一天要把你拖下來(lái)，將你踩下去。懷疑、猜忌會(huì)讓你徹底失去朋友、親人。這樣，即使你爬得再高，沒(méi)有人同你分享成功的喜悅，你的“奮斗成果”也形同虛設(shè)。

慧骃國(guó)是一個(gè)理想的國(guó)度，我們這個(gè)世界是沒(méi)有可能完全達(dá)到和平、公平的，也是沒(méi)有可能完全沒(méi)有欺騙的。雖然如此，但我們?nèi)孕枰獮檫_(dá)到這個(gè)理想境界而不斷努力，不斷奮斗。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能越來(lái)越接近我們的理想境界。讓我們手牽手，心連心，為我們共同的目標(biāo)而奮斗！

《格列佛游記》小說(shuō)名著讀后感篇3

格列佛這3格字一看就沒(méi)大不了的，可當(dāng)我看完這本《格列佛游記》時(shí)，我再也不覺(jué)得人沒(méi)了。

這本書(shū)站是小人國(guó)利立浦特。小人國(guó)的確小，格列佛一只手就能拖動(dòng)的整只海軍艦隊(duì)。大致說(shuō)來(lái)這是個(gè)十二分的微縮國(guó)度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊，喝了多少桶酒等等，反復(fù)的提醒讀者牢記比例。例如，小人國(guó)的國(guó)民把他龐然大物運(yùn)到京城，動(dòng)用了五百名工匠，搭建了長(zhǎng)七英尺、寬四英尺、有二十二個(gè)輪子的木架：

主要的是怎樣把作者抬到車(chē)上。目的，豎起了八十根一英尺高的柱子。工人們用帶子捆綁住作者的脖子、手、腳和身體；然后用像作者包扎物品用的那么粗的繩索，一頭縛在木柱頂端的滑輪上。九百條大漢一齊動(dòng)手拉繩索，三個(gè)鐘頭，就把他抬上了架車(chē)……一萬(wàn)五千匹高大的御馬，都有四英尺多高，拖著我向京城進(jìn)發(fā)……

般小的玩具世界，所雄心和邀寵、政爭(zhēng)和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。而龐大的、五千年歷史的文明古國(guó)，也能讓全國(guó)的雄心銜接在一起的話，我想這會(huì)兒，是世界上的強(qiáng)國(guó)了。

而后，格列佛又來(lái)到了大人國(guó)，他與大人國(guó)國(guó)王的一段對(duì)話，構(gòu)成對(duì)英國(guó)的批評(píng)，也展示了兩種不同的思路，并使它們互為評(píng)議?！陡窳蟹鹩斡洝返闹S刺在揭示現(xiàn)狀的，也構(gòu)成對(duì)某些語(yǔ)言的模擬和挖苦。這我之喜歡這本書(shū)的緣故。

較有人情味的格列佛，把小說(shuō)帶向另的諷刺：即對(duì)人性的懷疑。

兩次尺度轉(zhuǎn)換起了某種否定的.作用。到了大人國(guó)，這點(diǎn)就變的了——格列佛也變成了“小人”：他用少得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好；他弄刀舞劍，展示的勇武；他和王后寵愛(ài)的侏儒鬧矛盾、斗心機(jī)。但他的討好保護(hù)人的行動(dòng)又實(shí)屬迫已——他隨時(shí)被任何外在的力量傷害。

如此，對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的批評(píng)便進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對(duì)人性的懷疑。關(guān)于“錢(qián)”的一段肯綮的評(píng)論就實(shí)例證。在第4卷，格列佛來(lái)到金錢(qián)、軍隊(duì)警察的馬國(guó)，讓他的慧駟馬主明白人何以會(huì)義無(wú)返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書(shū)的關(guān)鍵。

總之，這本書(shū)給帶來(lái)了對(duì)的點(diǎn)評(píng)和諷刺，而讓我喜歡。

《格列佛游記》小說(shuō)名著讀后感篇4

“信任”這個(gè)詞，在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里已經(jīng)是一個(gè)陌生的詞語(yǔ)了，但大人國(guó)卻不是。

在大人國(guó)里，不管是帝王還是大臣，如果他們使用陰謀、權(quán)術(shù)或謀略等手段為自己謀利，他都將會(huì)受到大家的厭惡和蔑視。們沒(méi)有敵國(guó)，更不懂什么叫國(guó)家機(jī)密。我很驚訝，但其實(shí)這一切都源于什么？是信任！因?yàn)樗麄儽舜诵湃危詻](méi)有秘密可言，互相交流沒(méi)有一點(diǎn)陰暗之處，光明正大做人，與各國(guó)友好相處，所以更沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)可言。他們只是彼此多一點(diǎn)信任，每個(gè)人多一點(diǎn)善良，卻造就出和諧社會(huì)。

而那時(shí)的英國(guó)卻恰恰相反，戰(zhàn)爭(zhēng)在平民眼里就像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)奇，血腥的場(chǎng)面早已在人們的心中刻下深深的痕跡，久了，甚至感覺(jué)不到存在。造成諸多現(xiàn)象的原因是什么呢？答案很簡(jiǎn)單，就是缺乏信任。平民之間的一點(diǎn)憎恨、懷疑沒(méi)什么，若是大臣、帝王之間的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)想法可能就意味著國(guó)家的命運(yùn)。而且，國(guó)家還設(shè)立了戒備森嚴(yán)的保密機(jī)構(gòu)，高科技的武器全部歸自己所有，生怕出售給別國(guó)使自己遭到襲擊。人與人之間早已失去了信任。

現(xiàn)在的社會(huì)，也并沒(méi)有好多少。上海曾經(jīng)有個(gè)調(diào)查，“你是否會(huì)放一個(gè)陌生人進(jìn)你的家？”，98%的人一口回答：“不會(huì)”，同意的人只占2%，信任，信任哪里去了？那98%的人的理由是什么？答案幾乎是一致的，不安全，萬(wàn)一是壞人怎么辦？接著就會(huì)講起一個(gè)個(gè)諸如“大灰狼”之類的故事。這是對(duì)成年人的調(diào)查，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣？他們是被媒體嚇壞了。其實(shí)，現(xiàn)在的孩子更可怕，從邁出家門(mén)的第一步起，伴隨的就是家長(zhǎng)不厭其煩的嘮叨：“不要隨便與陌生人搭話”等。

其結(jié)果是什么？舉個(gè)例子給你聽(tīng)聽(tīng)：小學(xué)時(shí)，我們學(xué)校有兩個(gè)維吾爾民族小姑娘，一個(gè)叫古麗妮格，一個(gè)叫古麗努爾，一次奶奶等我放學(xué)，恰逢古麗努爾，于是奶奶熱情的和她打招呼：“你是個(gè)新疆小姑娘吧？”誰(shuí)料古麗努爾扔下一句話：“我才不跟你說(shuō)話呢！”頭也不回就走了。從這個(gè)事例中，我們唯一得出的結(jié)論是：缺乏信任。在無(wú)形中消減了人與人之間的交際?，F(xiàn)在的人，是一點(diǎn)信任都沒(méi)有了！其實(shí)當(dāng)你不信任別人時(shí)，別人也會(huì)從方方面面不信任你，你不會(huì)看到，因?yàn)槟鞘窃跓o(wú)形之中。

愿我們彼此之間多一點(diǎn)信任，你信任別人的同時(shí)，別人才會(huì)信任你！

《格列佛游記》小說(shuō)名著讀后感篇5

暑假是個(gè)放松身心的好時(shí)間，在這個(gè)閑暇的暑假中，拿起《格列佛游記》，仔細(xì)閱讀著其中有趣、驚險(xiǎn)的故事，真的可以把人帶入斯威夫特的游歷的世界……

書(shū)中的主人公格列佛是個(gè)愛(ài)好出游的人，他亦渴望著周游世界，走遍世界的每個(gè)角落。也許正是他那無(wú)畏的探索精神，才讓我們也領(lǐng)略到了這奇特的四個(gè)國(guó)家吧。

我想，利立浦特與布羅卜丁奈格，也就是小人國(guó)和大人國(guó)，都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝?。利立浦特的居民們雖然都不過(guò)是一般人手掌那么大的人，但他們卻十分的勤奮與聰明。格列佛為這個(gè)國(guó)家出了不少力，最后卻遭到了朝廷中人的彈劾，被迫離開(kāi)這個(gè)國(guó)家。這也從某個(gè)角度折射了當(dāng)時(shí)英國(guó)政府的昏暗、各黨派之間的爭(zhēng)斗以及與法國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)等等，充分表現(xiàn)出了作者高超的寫(xiě)作技巧。在大人國(guó)，格列佛又從小矮人的角度仰視人類，諷刺了人類的一些不好的習(xí)性。

第三部中的飛島給我留下了深刻的印象，而飛島上的人們只重視音樂(lè)與數(shù)學(xué)，一點(diǎn)沒(méi)有想到要全方面發(fā)展，這樣才能讓國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。而且那些致力研究一些奇怪實(shí)驗(yàn)的人，譬如用蜘蛛網(wǎng)作防線，用嗅覺(jué)、觸覺(jué)辨別顏色，還有把糞便還原為原來(lái)的食物等等。這些實(shí)驗(yàn)都是很愚蠢，有的實(shí)驗(yàn)甚至根本沒(méi)有意義，但他們卻依然熱衷于做這些實(shí)驗(yàn)，而不去造更好的房子或是種植出更優(yōu)良的糧食，讓土地都變的荒廢后還不以為然，真的令人不解。作者辛辣地諷刺了那些只會(huì)紙上談兵的科學(xué)研究者，并諷刺了人類的瘋狂和邪惡的本性，人性隨著歷史的前進(jìn)一步步地墮落，走向深淵。

在慧嘶馬國(guó)中，格列佛結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的，是人們所追求和向往的地方。在這里，你不需要考慮別人說(shuō)話的真假，因?yàn)樗麄儾恢勒f(shuō)謊是什么。

但是，格列佛卻因過(guò)于崇拜慧嘶馬，而成了憤世嫉俗的偏執(zhí)狂，根本看不到人的優(yōu)點(diǎn)，把人看作與野胡一樣，最終格列佛也成為了作者嘲諷的對(duì)象。

這部小說(shuō)真實(shí)地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫(huà)，讓讀者看到了社會(huì)上美好的一面與黑暗的一面，由此也想到了很多。

《格列佛游記》小說(shuō)名著讀后感篇6

寒假開(kāi)始的時(shí)候就想起了這本塵封很久的書(shū)，破天荒的在十幾天里看完了。

《格列佛游記》小說(shuō)簡(jiǎn)介：1699年，外科醫(yī)生格列佛隨羚羊號(hào)出航南太平洋。不幸中途遇險(xiǎn)，格列佛死里逃生，漂到利立浦特（小人國(guó)），被小人捆住。利立浦特人用專車(chē)把體積巨大的格列佛運(yùn)到京城獻(xiàn)給國(guó)王，他的出現(xiàn)幾乎吸引了小人國(guó)所有的人。格列佛溫順的表現(xiàn)逐漸贏得了國(guó)王和人民對(duì)他的好感，他也漸漸熟悉了小人國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣。當(dāng)時(shí)，另一小人國(guó)不來(lái)夫斯古帝國(guó)準(zhǔn)備從海上入侵利立浦特帝國(guó)，格列佛涉過(guò)海峽，把50艘最大的敵艦拖回利立浦特國(guó)的港口，立了大功。但是格列佛不愿滅掉不末夫斯古帝國(guó)，使皇帝很不高興。這時(shí)，皇后寢宮失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火撲滅，誰(shuí)知卻讓皇后大為惱火。于是，小人國(guó)君臣沆瀣一氣準(zhǔn)備除掉格列佛。格列佛聽(tīng)到風(fēng)聲，趕快逃到不來(lái)夫斯古帝國(guó)，后來(lái)平安回到英國(guó)。

對(duì)于此書(shū)，我深信不疑。也許有一天，我真的會(huì)像主人公一樣在大海中遇到一個(gè)又一個(gè)傳奇：大人國(guó)、小人國(guó)、可以召呼亡靈的國(guó)王、可以當(dāng)主人的馬……這一切的一切，也許不只是作者的想像。也許有一天，我們真的可以找到其它物種。由此，我又想到了Ufo，說(shuō)不定哪天，他們就會(huì)一起出現(xiàn)在我們的面前。這也不禁引起了我的疑惑：外國(guó)的一個(gè)中年人，想像力竟如此豐富，而我們中國(guó)的一個(gè)小孩子也許都比不上，這又是為什么呢？想像力是人類與生俱來(lái)的??！同學(xué)們難道忘了嗎？童年時(shí)光里坐在家里的陽(yáng)臺(tái)上，望著天空呆呆地想著，天上的小鳥(niǎo)有翅膀，為什么我沒(méi)有？我要是會(huì)干什么事兒，我一定……這一切，我都?xì)v歷在目，可是，有的孩子忘了，他們的腦子里扔下了快樂(lè)，被硬生生地?cái)D進(jìn)了數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文古詩(shī)。所以，我要問(wèn)問(wèn)中國(guó)的教育人士們——你們都對(duì)中國(guó)的孩子們做了些什么？孩子們要的是快樂(lè)的長(zhǎng)成青年，而不是勞累的挺到青年。所以大家都希望應(yīng)試教育有所改變。

讀書(shū)是為了長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)！可是我希望有更多的書(shū)能讀的增加孩子們的想像力，這樣中國(guó)的未來(lái)者是朝氣蓬勃，熠熠生輝的。但我覺(jué)得，我個(gè)人的見(jiàn)解也許和別的同學(xué)不同，讀完這本書(shū)，我得到的道理是——家是浪子的避風(fēng)港！

《格列佛游記》小說(shuō)名著讀后感篇7

英國(guó)著名作家喬治奧威爾曾說(shuō)：“如果我要開(kāi)一份書(shū)目，列出哪怕其他書(shū)都被毀壞時(shí)也要保留的六本書(shū)，我一定會(huì)把《格列佛游記》列入其中?！薄陡窳蟹鹩斡洝肪烤褂惺裁茨Я?huì)獲得如此高的評(píng)價(jià)？我懷著強(qiáng)烈的好奇心翻開(kāi)了這本書(shū)。

本書(shū)主要運(yùn)用諷刺、幽默的語(yǔ)言側(cè)面反映出當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)制度的黑暗。主人公格列佛是一個(gè)外科醫(yī)生，隨“羚羊號(hào)”出航南太平洋。不幸在途中遇險(xiǎn)，格列佛死里逃生，飄到利立浦特小人國(guó)。起初，他們對(duì)格列佛這個(gè)“龐然大物”充滿敵意，但后來(lái)，格列佛的溫和性格贏得了人民及國(guó)王的一致好評(píng)。隨后格列佛又到達(dá)了大人國(guó)、飛島國(guó)、慧骃國(guó)，發(fā)生了一系列有趣而又驚險(xiǎn)的事。

在這些驚險(xiǎn)、有趣、可笑的故事背后，更加吸引我的是那些形形色色的人物。

主人公格列佛，是一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn)、不甘寂寞與無(wú)聊的人。他記憶力很強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和觀察，善于思考，有獨(dú)特的思維，性情樸實(shí)溫和，對(duì)人態(tài)度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報(bào)，有君子之風(fēng)，愿意幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險(xiǎn)。他代表了社會(huì)那些仍保留著生命最原始的善良，傳遞著真誠(chéng)、美好的人。

而小人國(guó)國(guó)王雖比他的臣民只高出一個(gè)指甲，卻狂妄地自命為頭頂天的宇宙統(tǒng)治者，以其無(wú)常的喜怒決定老百姓的命運(yùn)。官吏們也無(wú)需德才兼?zhèn)?，只要跳繩跳得高，就可得到高官厚祿。小人國(guó)國(guó)王表現(xiàn)出來(lái)的貪婪、狂妄，又何嘗不是現(xiàn)實(shí)生活中某些人的縮影呢？現(xiàn)在，我們時(shí)常看到官員貪污的事件，歸根結(jié)底還是因?yàn)槔?，?dǎo)致這些人誤入歧途，墜入萬(wàn)丈深淵，斷送了自己的前途。正如大人國(guó)國(guó)王所說(shuō)“人類是世界上陸地爬行動(dòng)物的小毒蟲(chóng)中毒性最大的”。但如果，剔除身上的“毒性”就會(huì)別有一番美好的景象。

還有其他讓我印象深刻的人物：慧骃國(guó)國(guó)王：理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛(ài)、公正誠(chéng)信。小人國(guó)王后：小氣，貪慕虛榮。

佛林奈浦：猜忌、陰險(xiǎn)、狠毒、狡詐。這些形形色色的人物讓整部小說(shuō)跌宕起伏，也讓我從作者的筆下看到了人類社會(huì)的縮影。

人們往往會(huì)被金錢(qián)、名譽(yù)、地位這些身外之物蒙蔽雙眼，而忘了初心。所以，就讓我們返璞歸真，找回生命最原始的純粹，那么生活將會(huì)更加快活自在。