童年讀后感小學生范文(7篇)
童年小學生讀后感如何寫?《童年》是作者以自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說,它是一軸19世紀末俄國社會的歷史畫卷,從中又可看到作家童年和青少年時代在暗無天日的社會里尋找光明的奮斗歷程。下面是小編給大家?guī)淼耐曜x后感小學生范文,希望能夠幫到你喲!
《童年》是著名作家高爾基轉(zhuǎn)三部曲的第一部,這本書與高爾基本人童年的生活經(jīng)歷為題,并在基礎(chǔ)上進行了藝術(shù)加工。
和高爾基相比,我們的童年是快樂的,是無憂無慮的,高爾基殘暴的外祖父幾乎每天都抽打高爾基,而我們的爸爸媽媽對我們是充滿了疼愛與關(guān)心。
和高爾基相比,我們的童年是幸運的,是沒有痛苦的。高爾基的童年在外祖父家里度過。11歲時,最疼愛她的母親也不幸病逝,高爾基成了一名名副其實的孤兒,小小的年紀開始自身到人間謀生,在俄國的最底層社會受盡磨難和艱辛,而此時我們卻呆在美麗的校園里,在我們老師的教導下努力學習知識和本領(lǐng)。
就是在這樣的艱苦環(huán)境下,高爾基卻成就了其偉大的一生,成為俄國最杰出的文學家!和高爾基相比,我們有著比他更好的環(huán)境豈能不更加加倍努力!
小說《童年》書中形象的描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年,阿廖沙托付給了外祖母,外祖父不大喜歡他,他兩個舅舅更是討厭他,就在這樣惡劣的環(huán)境下,他竟然在這種環(huán)境下走出來,阿廖沙的`童年和我們相比起來實在是太悲慘了。
我們和他相比起來有多么幸福呀,每天坐在寬敞明亮的教室里,有那么好的老師,回到家就能吃上爸爸媽媽做的飯菜,所以我們要更加珍惜如今的時光,要抓住童年的尾巴,好好學習,天天向上。
我讀了一本高爾基寫的《童年》,我感觸很深。
書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣暴躁,只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙來描述自己的童年。我深深的體會到了當時那個年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀!
想想我們現(xiàn)在,依然有著貧富之分,不平等的看待,也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福,都被父母寵著,要什么就有什么,對比高爾基的童年,我們現(xiàn)在的孩子比他們幸福多了。
高爾基小時候父親就過世了,經(jīng)常受欺負,還經(jīng)常被毒打,而我們現(xiàn)在也許都可以動手到長輩了,的例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子,所以幾家人都十分的疼愛他,他也變本加厲起來,一不滿足就哭;心情不好就打。有一次到他家去,姐姐正抱著他,他突然就扇了姐姐一個嘴巴,我們都很驚訝,他才四歲就會打人了。后來,我們才都知道他身邊的親戚基本都被打了,包括我。
那個年代的俄羅斯雖然挺黑暗的,但我想也會出現(xiàn)孩子打父母的現(xiàn)象,但也就一兩個罷了。
父母越是疼我們就更應該回報他們,不讓他們對我們的期待落空。
今年暑期,我讀了高爾基德的著作《童年》。這是一部自傳體小說。書中形象地描繪了小主人公阿廖沙悲慘的童年,阿廖沙自小父母雙亡,寄養(yǎng)在外祖父家,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母很愛他,外祖父不喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就是在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。這令我深深地體會到了當時那個年代人的丑陋面目。阿廖沙的童年時悲慘的,但是他從不氣餒,他多么渴望能有美好的生活啊!
相比之下,我們現(xiàn)在的童年實在是太幸福了,要什么有什么,有美好的童年、有美好的回憶,還有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的痛愛,生活在一個充滿愛與希望的世界,沉浸在愛的旋律中。但我們可曾想過阿廖沙?他在沒有愛、沒有溫暖、沒有希望、沒有未來的世界中生活,在只有打、罵、孤獨無立的天地里生存。
我想,我們生活在這個充滿愛的世界里,我們應該加倍珍惜,因為今天的幸福生活來之不易,等到這種幸福沒有了,才去珍惜,那就后悔也來不及了。
我們這個世界是美好的,童年也是難忘的,阿廖沙多么憧憬美好的童年和未來啊!所以對那些失去愛的孩子,沒有美好童年的孩子,我們應該給予他們更多的關(guān)愛,更多的關(guān)懷。
我們像一株小苗,在關(guān)愛、安定的社會中生活,我們要好好孝順父母、努力學習,為未來做好準備,為祖國建設(shè)做出自己的一份貢獻!
時光轉(zhuǎn)瞬即逝,童年也隨之流逝。現(xiàn)在充滿活力的我們,要趁著這美好的時光,這美好的生活,好好學習,天天向上!
最近,我讀了幾本名著,其中我最喜歡的就是高爾基的著作——《童年》。這里面一個個跌宕起伏、觸動人心的情節(jié)使我看得津津有味。
這本書形象地描寫了主人公阿廖沙的悲慘童年。阿廖沙的父親因病早逝,母親將阿廖沙送進外公家生活。外公的脾氣非常暴躁,一不如意就出手打人,而且他不太喜歡阿廖沙,這使得阿廖沙常常挨打。兩個舅舅更是討厭他,家中只有外婆疼愛阿廖沙。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻堅持了下來。其實,高爾基就是這本書中主人公的原型,高爾基借阿廖沙這個人物,向讀者詳細描述了自己如噩夢般痛苦的童年生活。
書中我非常敬佩外婆這個人物。她心地善良、慈祥,性格溫順。正是有了外婆的鼓勵和愛,像一盞明燈照亮阿廖沙的心田,給予了阿廖沙堅持下來的勇氣,才助阿廖沙走出了黑暗,擁有了自己的生活。
我最難忘的情節(jié)是薩沙挨打的那一幕。那句句穿心的描寫,讓人深感那份痛。這讓我體會到外公的殘忍,和舊俄國社會腐敗錯誤的觀點:孩子犯一丁點兒錯,就應該重重的懲罰。
令我感悟至深的一句話就是書的最后一句話:“就這樣,我走向了人間……”這句話印證了高爾基的成長,他將不再受到束縛,成為一名自由公民。
從《童年》這部書我明白了:在那樣的困境下,高爾基都可以堅持下來,現(xiàn)在的條件這么優(yōu)越,我們更應該努力學習。
最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在的比起來,實在是太悲慘了!我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。
我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡??所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最
后一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最后的時光。留下我們對童年最美好的印象吧!
最近,我讀了《童年》這本書,有了一些感想。
《童年》這本書寫了作者從三歲到十歲的生活,揭露出黑暗、殘暴、貪婪的世界。
在這本書中,讓我印象最深的人物是外祖父和外祖母。外祖母是一個慈祥、鎮(zhèn)定、誠實的人。她總是引導作者走上光明的道路;而外祖父是一個暴君,是一個貪婪,膽小的人。
外祖父經(jīng)常毆打外祖母,常常喝酒,偷家里的錢財,毫無學識,他后來成了一個真正的乞丐。外祖父母兩人成為了鮮明的對比。我最喜歡的是外祖母的光明,沉著和勇敢。
書中講到,在一次火災中,外祖母沉著地指揮大家滅火,第一個沖進染房里拿出硫酸鹽,有序地讓鄰居撤離,得到了大家的尊敬,而外祖父卻只會躲在屋子里低聲哭泣。
通過這本書,我聯(lián)想到自己的母親。在生活中,引導我走向光明道路的人是我的母親。
在我小的時候,是母親教我如何寫字和念書,教會我如何待人友善,如何做一個誠實的人。當我遇到困難時,她總是激勵我勇敢地面對困難,不要退縮。當我感到苦悶時,母親總是用心地開導我,使我開心,讓我走出陰影。
當我犯錯時,母親也總是耐心地教導我。尤其是這次跆拳道黑帶升級考試,我因為訓練得不多,非常缺乏信心,一度退縮不敢去參加考試,但在母親不斷地鼓勵下,我終于鼓起勇氣,奮力拼搏,最后通過考試終于拿到了黑帶。
當我失敗時,我總會想起書中的外祖母,她像我心中的一盞明亮的燈,照亮前路,指引我走向正確的道路?!锻辍穼槲乙簧?。
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我們來說童年是我最寶貴的收藏,高爾基寫的<童年>這本書來說,童年應該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
在假期中我看了不少書,對<童年>這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。
我讀完<童年>這本書,感受到了高爾基的悲慘遭遇,覺得我們是幸運的一代,因為高爾基3歲的時候,父親病故,母親就帶他回了娘家??上夤莻€自私而又專橫的'小業(yè)主,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公發(fā)財?shù)暮脡?,從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒??蓱z的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會上自謀生路……
高爾基真實地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒有出生在那個時代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母……我很幸福,因為我有一段美好的童年。
看了<童年>這本書,我有很大的啟發(fā),書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學習和生活!
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
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