每個人都只有一次生命。我們要珍惜生命,讓生命體現(xiàn)無限價值,放射燦爛光芒。下面是小編為大家整理的關(guān)于《生命生命》讀后感大全,歡迎大家來閱讀。
《生命生命》讀后感大全篇1
今天,老師上了[生命生命]這一課文,讀了本篇課文,使我深受啟發(fā).這篇課文講了:夜晚,我在寫稿子,一只飛蛾在我頭上飛來飛去,騷擾著我,我把他捉住了,飛蛾明知自己逃不掉,可還是鼓動雙翅,掙扎著,我放了它。磚縫中掉進一粒小瓜子,過了幾天竟然長出了一個小瓜苗,多么強的生命力,即使它只活了幾天。
我用醫(yī)生的聽診器傾聽自己的心跳,那一聲聲的心跳,使我知道了這就是我的生命,我可以好好的珍惜它,也可以白白的糟蹋它,我必須對自己負責(zé)。生命是自己的,我們可以讓它有價值,也可以讓它黯淡無光。所以,我們要對自己負責(zé)。我們應(yīng)好好珍惜生命,讓有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌!我們作為一個小學(xué)生,作為一個五官健全的人,更應(yīng)該珍惜時光,把握生命的恩賜。在學(xué)習(xí)上,在生活中,我們難免會遇到種種困難,比如,班干部落選,考試成績不理想、比賽失敗等等,這些和杏林子、海倫.凱勒她們所遭遇的困難,我們的困難算什么!
所以,我們更應(yīng)該懷著積極向上的態(tài)度,去迎接挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難。只有這樣,我們才能在成長道路上走向那輝煌的前路。
《生命生命》讀后感大全篇2
我們每個人都只有一次生命,我們應(yīng)該好好利用它。當我們遇到挫折后,不能去尋短見,因為人生遇到挫折是在所難免的。
我們要用有限的生命,體現(xiàn)出無限的價值。就像雷鋒叔叔所說的:生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的。我要將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
樹,砍斷了還能再長起來;草,燒完了也能再長起來。盲姑娘安靜,只能用手去觸摸春天,而她卻用心感受到了生命的美好,創(chuàng)造了屬于自己的繽紛世界;琳達一家三代捐獻自己的眼睛角膜,讓更多的盲人重見光明,這就是生命的力量。
從手中掙扎的飛蛾讓我感受到了生命的強烈;從石縫中生長的小苗,讓我感受到了生命的頑強;從小嬰兒一點一點成長中,讓我感受到了生命的美好;從身患重病的孩子身上,讓我感受到了什么的珍貴。從即將離開世界的老人身上,讓我感受到了生命的短暫。對我來說;生命就是快樂地度過每一天!
讓我們熱愛生命吧!
《生命生命》讀后感大全篇3
我讀了杏林子寫的《生命 生命》,開頭寫的是問生命什么。
又以,晚上我寫稿的時候有一只飛蛾在我的頭上飛來飛去騷擾者我,在它不注意的時候我抓住了它,我的手稍一用力他就不能動彈她還在掙扎著,我感到有一股生命的力量在我手中躍動,飛蛾這種求生的欲望讓我震驚我又放了它。
墻角的磚縫里掉進了一粒香瓜子,幾天后,就長出了小瓜苗,那小小的種子里包含了多么強的生命力,在這小小的種子里,在這沒有陽光的地方,可以茁壯成長,即使它只活了幾天。
有一次,我用醫(yī)生的聽診器靜聽自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動,給了我極大的震撼,這就是我的生命,我可以好好的使用它,也可以糟蹋它,我要對自己的生命負責(zé)。
我知道了生命是有限的,我要對自己負責(zé),我要讓生命體現(xiàn)出無限的價值。我下定決心,讓我自己活得光彩有力。我要珍惜我的生命,不讓它流失。
《生命生命》讀后感大全篇4
今天,我學(xué)了一篇珍惜生命的課文,課題是《生命生命》。
文中主要通過飛蛾求生、瓜苗生長、靜聽心跳三件有趣的事例,來告訴我們要珍惜生命,不能讓它白白流失。
其中瓜苗生長令我受益匪淺。講了一粒香瓜子掉進墻角的磚縫中,過了幾天,竟然長出小瓜苗,那小小的種子居然有如此強大的生命力,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中不屈向上,茁壯生長,香瓜子的生命力多么頑強?。?/p>
讀了這段讓我想起作者——杏林子。她2歲時患了可怕的類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,使她全身百分之九十不能動,在輪椅上一直保持一種姿勢整整50年,直到她60歲時生命結(jié)束。她這種頑強的精神多么像那截小小的香瓜苗啊,就算全身上上下下不能動,也不屈服。
所以我決定一定要珍惜生命,要好好地利用它,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值!
《生命生命》讀后感大全篇5
今天,我們學(xué)習(xí)了《生命生命》這篇課文,我每當讀到“生命雖然短暫,但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)無限的價值”這句話時,很受感動,反反復(fù)復(fù)讀了好多次。
那一天,我正在讀的時候,想起了前幾天電視上正在播出吸毒的危害,有不少人因吸毒而喪生。我想不通,這些人為什么要吸毒呢?他們本該由花樣的人生,但是因為吸毒走上了不歸路。
再想想作者杏林子,她得了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,全身沒有辦法動,有人說她活不過30年,但是她竟然活到了61歲。在這些時間了,她一直都和病魔做抗爭,每當她想動一下時,就會萬分痛苦。但她沒有放棄,她用她那雙會動的手寫出了一篇篇精彩文章。
一位全身都不能動的殘疾人都這么熱愛生命,作為一位身體健全的小學(xué)生我應(yīng)該更加熱愛生命才行。
《生命生命》讀后感大全篇6
在這個熱愛生命的單元里,我學(xué)了杏林子寫的《生命生命》。
在這篇課文中,作者杏林子描寫了三件事,分別是:飛蛾掙扎求生、瓜苗頑強地生長、“我”珍惜生命。令我受益匪淺的是瓜苗頑強地生長。這件事講了墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子,過了幾天,竟然冒出一截小瓜苗,即使它僅僅只活了幾天。
《生命生命》讓我想到了杏林子的悲慘人生。她十二歲時患上了罕見的類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,發(fā)病時手腳腫痛行動不便,只有手指可以動。但她在殘酷的病魔面前并沒有沮喪和沉淪。她以堅強的毅力自學(xué)了許許多多的知識,成為了一位出色的作家。杏林子出版的作品有:《美麗人生的22種寶典》、《生之頌》、《生之歌》等。
學(xué)了《生命生命》,讓我懂得了無論遇到什么挫折都不能放棄生命,一定要珍惜生命,讓自己活得更加光彩有力。
《生命生命》讀后感大全篇7
生命,對我們來說意味著什么?一條丑陋的毛毛蟲,可能蛻成一只五彩斑斕的蝴蝶,一粒小小的中總會有盛開的時候。因為,生命本來就是一樁奇跡。讓我們走近生命,用心傾聽生命的真諦吧!
一只小小的、脆弱不堪的飛蛾,也許只有9天的壽命。但是就因為這短短的幾天,它在人類的手指時沒有選擇放棄生命,而是選擇努力的逃生,讓我們感受到了它頑強求生的欲望。
一粒小小的香瓜子不怕困難,用自己的嫩芽沖破堅硬無比的外殼,不受周圍環(huán)境的干擾,它知道自己生長在一個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,但它并不畏懼,而是勇敢地面對。我很敬佩它那種不屈的精神。
再聽聽老師對作者:杏林子的資料,我感慨萬千:杏林子12歲就患上了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”,大部分關(guān)節(jié)遭到損壞,手不能抬、肩不能舉、頭不能轉(zhuǎn)、腳不能行。這一切使她的生活行動都很困難,可是經(jīng)過他的堅強與努力終于有了成就。這讓我們明白了生命的意義和價值。
是啊,生命是自己的,我們可以讓它有價值,也可以讓它。所以,我們要對自己負責(zé)。我們應(yīng)好好珍惜生命,在有限的生命中創(chuàng)造出無限的輝煌。
《生命生命》讀后感大全篇8
最近,我們學(xué)了一篇名叫生命生命的課文,這篇文章是作家杏林子寫的。
在“我”寫作的時候,有一只飛蛾一直在騷擾我,趁它停下時被我抓住了,但飛蛾拼命的掙扎,飛蛾的那種求生欲令我震驚,我忍不住放了它。香瓜子掉進了墻縫中,在沒有陽光沒有泥土的情況下,可香瓜子茁壯生長,即使它活了沒幾天??梢娝纳Χ嗝搭B強?!拔摇庇寐犜\器靜聽自己的'心跳,這就是我的生命單單屬于我的,我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它,一切全由我自己決定,我必須對自己負責(zé)。當我讀到這,我的心深受感動。
生命雖然短暫,有限,但你如果能好好利用,就不會白白流失,生命握在自己的手里,只要好好的使用,就可以活的光彩有力。生命,才是人類最寶貴的東西!
《生命生命》讀后感大全篇9
生命是什么呢?以前我只知道“生命”這個詞語,卻不明白它的真正含義。
我讀了《生命生命》這篇課文后明白了生命的力量。作者從飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳三件小事中,體現(xiàn)了生命雖然短暫,但我們可以讓有限的生命釋放無限價值。
我在冬棗樹下放了兩粒絲瓜種子,沒有給它澆水,也沒有給它施肥。過了幾天,絲瓜種在干干的土地上發(fā)了芽,頑強的生長著,向上、向上。不過它不到一個月就枯萎了,但它創(chuàng)造了一個生命奇跡,它的一生體現(xiàn)了無限的價值:它不屈服于任何困難,頑強地活著,雖然生命是短暫的,但在短暫的生命里曾給大地增添了一抹綠色。
我們一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,讓自己的生命展現(xiàn)無限的價值,讓自己活得更加光彩有力!
《生命生命》讀后感大全篇10
最近,我讀了《生命 生命》這篇課文。這篇課文舉了3個例子表達了作者對生命的驚嘆和感慨,以及他對生命的看法 。
一只飛蛾,被捉住了。飛蛾是多么弱小,多么無力。只要還有一絲希望他都會盡力求生。那為什么有一些有人卻不會珍惜生命呢?想想海倫凱勒和劉俠,再想想那些自殺的人。為一點點小事就要自殺,賭錢沒錢要跳樓,活該,幾億財產(chǎn)都能賭光,更何況中產(chǎn)家庭。女朋友跑了要跳樓,跑了再找一個唄。海倫凱勒,兩耳失聰,雙目失明,憑一雙手的感覺寫出了無數(shù)篇文章。劉俠,12歲患類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,全身關(guān)節(jié)大部分遭到損壞,致使她腿不能走,肩不能動,手不能抬,頭不能轉(zhuǎn)。但是,這并沒有壓倒劉俠。他憑著堅強的意志,活了下來。而且從來沒死的念頭。
我們因該珍惜生命,在每一分每一秒。在學(xué)習(xí)上記住:要當挖土機,不要做個容器。而生命的格言是:生命無法重來,安全不能等待!讓我們珍惜生命,將來做個對社會有用的人吧!
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