從《草船借箭》中懂得了一個道理:要像諸葛亮那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實自己的成績。而不是像周瑜那樣小心眼。下面是小編給大家整理的關于草船借箭讀后感模板,歡迎大家來閱讀。
草船借箭讀后感模板1
《草船借箭》講了這樣一個故事:周瑜對諸葛亮的才能很是嫉妒,就想故意擠兌諸葛亮,他說想要他在10天內讓諸葛亮交出20萬只箭,這本是不可能做到的事,但諸葛亮胸有成竹,滿口答應下來。并說只需3天足矣,并且立下軍立狀,以安周瑜之心。諸葛亮其實早已明白第三天必定起大霧。所以早已想好草船借箭之計,果然第三天起了大霧,諸葛亮問周瑜借來幾十艘船只和百余兵丁,鑼鼓齊備,并且在船上遍扎草人,開到曹營面前擂鼓吶喊,明知曹兵在大霧天定不會出戰(zhàn),只會射箭退敵。果不其然,曹操并不出戰(zhàn),直命曹兵亂箭拒敵,在曹兵亂箭之下,幾十萬只箭全扎在草人之上,遍布船只倆邊,諸葛亮估計箭支早已20萬足夠有余,高高興興地回營了。
讀到那里,一股股敬佩之情在我心中油然而生。我雖然十分敬佩諸葛亮的才智,但我更敬佩他豁達大度的品質。他明明明白周瑜不懷好意,處處和自我作對,但他總是那么從容鎮(zhèn)定,那么寬宏很多??上?,在現(xiàn)實生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的人卻不多。就拿我們班團體來說吧,有的同學學習成績十分好,教師經??洫?,父母經常在別人面前炫耀,所以其他同學就心懷嫉妒,他們不但不努力去學習,還在背地里說長道短,吃不到葡萄說葡萄酸,搞得同學之間不能和睦相處。有時候同學之間發(fā)生一些矛盾,這都是很正常的,可就有些同學去斤斤計較,得理不饒人,非要弄個我是你非不可。
我們難道就不能像諸葛亮一樣嗎?我們難道就不能夠心胸開闊,豁達大度嗎?這樣人與人之間的交往就會多一份融洽,多一份信賴,多一份歡樂,這樣我們的社會就會是多么完美,我們的世界又會是多么完美呀!所以,機智只能決定一時的命運,但從容、大度卻能改變一生的命運。
草船借箭讀后感模板2
《三國演義》大家應該都很熟悉吧,在羅貫中的筆下,有生性多疑的曹操,有勇無謀的呂布,面紅耳赤的關羽,沉著冷靜的劉備,神機妙算的諸葛亮……,說到諸葛亮,大家都會想起“草船借箭”和“空城計”。我給你們講講我讀草船借箭的讀后感吧。
周瑜很忌妒諸葛亮的才干,所以就讓諸葛亮趕造十萬支箭,周瑜想趁機陷害諸葛亮,而諸葛亮卻讓周瑜心服口服。
我的感受是:諸葛亮以自己的聰明才干把十萬支箭交給了周瑜,周瑜沒陷害成諸葛亮,也說明了曹操的生性多疑,若不是曹操生性多疑,也不會上當送給諸葛亮那么多箭。還體現(xiàn)了諸葛亮神機妙算,當周瑜問:“十天能造好十萬支箭嗎?”諸葛亮說:“只需三天?!币驗橹T葛亮算到三天后必有大霧,所以說諸葛亮神機妙算。
這就是我讀草船借箭的讀后感。你呢,也一起分享你的`感受吧。
草船借箭讀后感模板3
草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個故事寫的是:周瑜由于嫉妒,諸葛亮的聰明,才干,要諸葛亮在十天內造好十萬支箭,諸葛亮說三天,三天就造好十萬支箭,我愿意立下軍令狀,三天不行我但愿受罰,諸葛亮又找魯肅幫忙,借了二十條船,船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,而且不讓周瑜知道,然后去找曹操,曹操上當了可這點已經行了幾公里了,要追也追不上了。
諸葛亮為什么找魯肅,因為魯肅只為大局著想,從這點可以看出諸葛亮知道魯肅的性格是以大局為重,可以看出諸葛亮很聰明。
諸葛亮的聰明是平時日積月累的結果。他懂天文,才能算出天氣;
他懂心理打心理仗,能摸清每一個人的想法對癥下藥,這使我明白了一個道理每個人只有刻苦,努力,認真,日月積累才能和諸葛亮一樣聰明。
聽了我的道理,你是不是也想變成諸葛亮,那就刻苦起來吧!
草船借箭讀后感模板4
是懷著妒忌心,不擇手段地去陷害別人。三國時期的周瑜就是這樣的人。
文章《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,看到足計多謀的諸葛亮處處高自我一招,便心懷妒忌,還想置諸葛亮于死地。周瑜不但有妒忌心,并且又十分狡猾陰險。諸葛亮揭露了周瑜忌賢妒能、心胸狹窄的本性。
我不由得想起數(shù)學家華羅庚爺爺。華爺爺能夠說是知識淵博,名揚天下了。可是他在讀小學的時候,學習也不好,算術常不及格。在這種情下,他沒有灰心,更沒有妒忌學習好的人。他自信“名人”是人,自我也是人,別人能做到的事,自我也能做到。
經過刻苦努力,華爺爺最終成為舉世聞名的數(shù)學家。然而,華爺爺沒有停止腳步,他發(fā)現(xiàn)了并推薦陳景潤叔叔,去摘取數(shù)學的“王冠”。華爺爺這種刻苦努力的精神多么值得我們學習啊!
以前,我每次考試后,成績不夢想,我不是去分析原因,找與別人的差距,錯在什么地方,而是灰心、失望,外加對優(yōu)等生妒忌,回想起來,多慚愧。
妒忌這個東西,害人誤已。我們必須要從小杜絕它,做一個品德高尚的人。
草船借箭讀后感模板5
三國期間,曹操率軍攻東吳,劉備率軍事諸葛亮到東吳助戰(zhàn)。東吳都督周瑜嫉妒諸葛亮的才能,對他百般刁難。
周瑜要諸葛亮在十天之內造十萬支箭。諸葛亮笑了笑,說:“十天時間太長,我保證三天之內造出十萬支箭,如果到期完不成任務。隨便你怎樣處罰!”周瑜聽后十分高興。
隨后諸葛亮找到東吳將領魯肅,借了二十條船,并在每條船上布置了許多草人,到了第三天晚上,霧很大,江面上很難看清楚東西,靠近曹軍水寨時,諸葛亮下令把船一字排開,讓船上的士兵擂鼓吶喊。曹操以為東吳來攻打,大霧很大又看不清情景,就命令弓箭手放箭,想射退敵軍。結果,箭都射在了船上的草人上頭。
就這樣,諸葛亮巧施妙計。輕簡便松的就“借”到了箭。
讀了這個故事,我十分敬佩諸葛亮這個人物,尤其是他對天文知識的了解,更是出神入化,我想:在古代科技不發(fā)達的時候,他居然能把天氣預報的如此精確,不怪別人說,“諸葛亮乃神人也”。從諸葛亮身上我明白了一個道理:把學到的知識運用到實踐中,才是真正的學到了知識。
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