初中讀完《斑羚飛渡》讀后感7篇
初中讀完《斑羚飛渡》讀后感怎么寫?讀后感的主體是“感”。要寫實(shí)感,還要在讀懂原作的基礎(chǔ)上作出自己的分析和評(píng)價(jià)。下面是小編為大家整理的初中讀完《斑羚飛渡》讀后感,以供大家參考借鑒,希望大家喜歡!
讀完《斑羚飛渡》合上書,斑羚那奮力一跳,仍清晰地印在腦海里……這個(gè)故事主要講述了:一群斑羚,為狩獵隊(duì)所追殺,逃到懸崖邊。當(dāng)“斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境”時(shí),顯得多么驚慌、無助,它們“胡亂躥跳”,一只老斑羚竟想奮力“跳過六米寬的山澗”,結(jié)果“像顆流星似的筆直墜落下去”。接下來發(fā)生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧,以犧牲老斑羚的生命為代價(jià),成功地完成了山澗上的飛渡,贏得了種群的生存機(jī)會(huì)。老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后傷心崖上,只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見證過死亡的彩虹。
在斑羚集體遇難時(shí),為了讓部分的斑羚存活,斑羚群以一半的犧牲,挽救了另一半的生命。那一只只老羊,仿佛是懸崖邊上綻放開的花,用自己的生命挽回了整個(gè)羊群的安全。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜犧牲自己的生命,成為一塊工具般的跳板。犧牲的斑羚們那樣地“從容”,接受“生命的援助”的斑羚也沒有表現(xiàn)出特別的感激,只是“興奮地咩叫一聲,鉆到磐石后面不見了”。沒有什么要特別感激的,因?yàn)檫@些獲救者有一天也會(huì)站到老年斑羚那一撥,去為另一群年輕斑羚做“橋墩”。這些老斑羚,沒有一個(gè)只是偷偷溜走,偷偷調(diào)換位置的,就算面臨著死亡,一樣像一個(gè)戰(zhàn)士,昂首挺胸的送年輕斑羚飛渡過懸崖。文中有一句:“像顆流星似的筆直墜落下去”,更是讓我淋漓盡致的體會(huì)到老斑羚面對死亡的決心。
在情況危急的時(shí)候,動(dòng)物可以不惜生命的成為別人的逃生工具,而沒有絲毫的畏懼,也沒有要試圖逃生,這種精神是人類所沒有的。斑羚的舉動(dòng)讓我明白了付出,人只有懂得付出,懂得愛,才算一個(gè)完整的人,同伴的力量是一樣強(qiáng)大的!
這幾天,我和媽媽在讀《斑羚飛渡》這本書。
書中講了一些動(dòng)物之間、動(dòng)物與人之間的(愛)深厚感情。比如《魚道》這個(gè)故事就講了母愛;《再被狐貍騙一次》講了父愛;《狼狽》講夫妻之間的愛。(原來我覺得動(dòng)物沒有像人類這樣的感情,)以前我不知道動(dòng)物也像人一樣有豐富的感情,看了這本書的幾個(gè)故事以后,我了解了各種動(dòng)物的內(nèi)心世界,更加喜歡可愛的動(dòng)物們了。
我印象最深的故事是《保姆蟒》。講的是一條蟒蛇成了作者家的保姆。保姆蟒盡心盡力,很細(xì)心地照顧孩子。有一次還捉住了一只想偷吃孩子的老豺。作者的妻子盡管平時(shí)很節(jié)儉,卻破例用一只大公雞(讓)犒勞保姆蟒(吃)。但是作者和保姆蟒之間也產(chǎn)生了矛盾。就是保姆蟒在孩子和同伴玩耍的時(shí)候,太過分了:比如踢皮球吧,只要球不在孩子腳下,它就張開血盆大口逼迫別人把球送過來。嚇得沒人敢跟作者的兒子玩了。就連孩子和自己的媽媽親熱,保姆蟒也很生氣和嫉妒。一次,作者想教訓(xùn)一下兒子,誰知保姆蟒的頭像流星錘一樣砸在作者胸脯上,還把他纏繞起來。最后作者一家趁著保姆蟒去捕食,坐上馬車(走)離開了。很久以后在街上遇到了當(dāng)初介紹保姆蟒給他們的獵人召彰,召彰說:“你們走后保姆蟒咬著你兒子的小汗衫待在你們廢棄的那間茅草房里,喂它什么都不吃。我想像以前那樣用笛聲把它引走,它也不走。半個(gè)月后,它活活餓死了。死的時(shí)候嘴里還咬著你兒子的小汗衫……”讀到這兒我都感動(dòng)得想哭了,多么有情義的蟒蛇啊。它像媽媽一樣愛孩子,護(hù)孩子,把孩子當(dāng)成自己的一切。我忍不住把這個(gè)故事又看了一遍。
還有大青猴居然能像人類一樣搖手臂,祈求獵人放過它;斑羚用聰明的大腦想出在危難中犧牲一半,救活一半,保留種群。每個(gè)故事都很精彩。以前我最討厭狐貍和狼了,覺得他們狡猾又狠毒,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他們也有可愛的地方。地球是人類和動(dòng)物共同的家園,我們?nèi)祟悜?yīng)該了解動(dòng)物,愛護(hù)動(dòng)物,和動(dòng)物做朋友。
總之,我非常喜歡這本書!
第一次讀到《斑羚飛渡》是在四年級(jí)的語文課本上,《斑羚飛渡》這個(gè)名字深深地吸引了我。閱讀之前我的腦海里出現(xiàn)的是一只美麗的羚羊腳踏五彩祥云快樂地飛舞在彩虹之上。但讀過之后,我卻感到到這個(gè)故事一點(diǎn)都不讓人快樂,心里堵堵的難受。
羚羊的后面是一群帶著獵槍的獵人,前面是萬丈深淵,怎們辦?生死存亡之際,他們沒有退縮,沒有前進(jìn),也沒有四下跑散!他們在一只頭羊的指揮帶領(lǐng)之下,自動(dòng)分成兩隊(duì)——年老的一隊(duì),年輕的一隊(duì)。年老的先跳,年輕的后跳,但年老的只有一跳,年輕的有兩跳!老羚羊一跳的所有意義就是要成為小羚羊第二跳的踏板,跳的是死亡!小羚羊要踏著老羚羊的背完成第二跳,跳的是求生!結(jié)果沒有一只老羚羊逃跑,也沒有一只小羚羊退縮!
讀過課文之后,我想知道斑羚到底是怎樣的一種生物?想到如果是我,那我的表現(xiàn)又會(huì)是怎樣?思考很久,我想我不可能是那只頭羊,因?yàn)槲覜]有那樣的智慧,也許我會(huì)在獵槍下屈服求饒;我也不會(huì)是一只老羚羊,也許我會(huì)在懸崖邊猶豫;我更不可能做一只小羚羊,因?yàn)槲覜]有辦法在面對老羚羊的犧牲時(shí)還那樣勇敢!
讀過課文之后,我在敬畏整個(gè)斑羚族群的同時(shí),又在為自己可能什么也做不好而擔(dān)憂。我想知道斑羚在遇到困難是如何的抗掙,面對絕境又是怎樣的抉擇,我想更深入的感受到這一切!所以我買了沈石溪的小說《斑羚飛渡》——小說寫得比課文更豐滿,更悲壯,也更打動(dòng)人。年輕羚羊是那樣的勇敢,他們知道自己的起點(diǎn)在哪里。所以他們不能慌張,他們幾乎全部越過了懸崖。年老羚羊或許緊張,可能害怕,但他們知道自己的終點(diǎn)在哪里,所以他們把生的機(jī)會(huì)留給更有希望的族群,在懸崖上用死亡鋪設(shè)了一個(gè)個(gè)鮮活的“生命橋”!那只“鐮刀頭羊”用自己的智慧挽救了“半個(gè)”族群,而那將是族群“滿滿”的希望!
我又陸續(xù)讀了沈石溪的十幾本動(dòng)物小說,我已經(jīng)不再去糾結(jié)故事是不是真的,如果是我會(huì)怎樣去選擇等等那樣的問題,因?yàn)槲宜坪蹼[約覺得那些都不是問題,因?yàn)槲蚁嘈拍切┒际钦娴?。?dāng)遇到絕境時(shí),我們的父母老師都會(huì)是老羚羊。在面對困難時(shí),我也會(huì)成長為小羚羊,等我長大后我也要做老羚羊。我們的社會(huì)也有許多“鐮刀頭羊”,他們會(huì)帶領(lǐng)我們突破困境,充滿希望的走向未來......
好的書就像是一盞盞的明燈,照亮我們的前進(jìn)之路。又在我們的心里播下希望的種子,靜靜的生長。
《斑羚飛渡》是令我記憶十分深刻的一本好書。自從爸爸帶我去書店的時(shí)候,我就一眼看上了它。光看題目,就令我產(chǎn)生許多疑問:斑羚怎么能飛呢?它能飛渡成功嗎?種種問題的驅(qū)使,令我迫不及待的翻開閱讀,想馬上找到答案。
剛打開《斑羚飛渡》的時(shí)候,我便深深喜歡上了它。里面的內(nèi)容真是豐富多彩,每一篇都蘊(yùn)含著深刻的意義,這讓我懂得了很多道理。例如第一篇“紅奶羊”吧!黑狼黑寶的妻子產(chǎn)下了幼仔黑球后便死去了,黑寶為了讓自己的兒子活下去,抓捕了一只雌性紅奶羊來給黑球喂奶。就這樣好幾個(gè)月過去了,黑球的性格變得越來越像羊,溫順、可愛。黑寶為了兒子像一只真正的狼,便決心把紅奶羊鏟除掉。但是,在一次下午,黑寶被獵人發(fā)現(xiàn)后,為了保護(hù)黑球而犧牲了自己……
讀到這里,我深深體會(huì)到了父母對自己的.良苦用心。于是,以后我下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母對我的希望。
在《斑羚飛渡》這本書里,“斑羚飛渡”這篇文章是令我記憶最深刻的了。在這篇文章中,斑羚們被獵人們逼上了山,它們在“傷心崖”前被獵人團(tuán)團(tuán)圍住,獵人們捉它好似甕中捉鱉。這條懸崖寬約六米,而斑羚的跳躍極限在五米,根本跳不過去。這時(shí)我很不明白,題目上為什么要說斑羚能飛渡過這條懸崖呢?直到把全文看完我才知道,原來每一次都是兩只羚羊一起起跳,一老一少。年少的羚羊跳的角度偏高,老羚羊跳的角度偏低。就在他們跳了快到五米要下沉的時(shí)候,年少的羚羊猛地一登老羚羊的脊背,又跳起兩米,成功到達(dá)了對岸,而老羚羊,用自己的死,換來了年少羚羊的新生。就這樣,每一只羚羊越過對岸,就有一只羚羊墜入深淵,每一只羚羊墜入深淵,就有一只羚羊越過對岸。一半的斑羚幸存了下來。讀完這個(gè)故事,我十分驚訝。斑羚們在困難時(shí)給予同伴最大的幫助,甚至把自己的生命置之度外,這是一種多么偉大的精神啊,令我敬佩不已。
《斑羚飛渡》還有很多有趣之處,說也說不完。每一篇文章都有各自的特色,都描述著一個(gè)精彩的故事。認(rèn)真品味書中的酸甜苦辣,也許會(huì)有意想不到的收獲!
四月份,我讀了我國著名作家沈石溪寫的動(dòng)物小說《斑羚飛渡》,覺得這本書十分有意思。沈石溪原名沈一鳴,1952年生于上海,祖籍在浙江慈溪。他還寫過其他的動(dòng)物小說,如《最后一頭戰(zhàn)象》、《雪豹悲歌》、《再被狐貍騙一次》、《狼王夢》等等。
《斑羚飛渡》里有好幾個(gè)故事。第一個(gè)故事叫《紅崖羊》,講的是一只名叫黑寶的大黑狼,與一只母狼結(jié)婚,生下了一對狼。結(jié)果母狼產(chǎn)崽之后竟然死了,由于沒有奶喝,其中一只幼狼就餓死了。一天下午,黑寶就抓了一只母的紅崖羊,讓它給自己的兒子黑球喂奶。
后來,黑寶為了救兒子,被獵人給打死了。紅崖羊于是就收養(yǎng)了黑球,想讓它變成一只紅崖羊??墒菦]想到,黑球殺死了一只小綿羊!紅崖羊覺得很害怕,它擔(dān)心黑球會(huì)殺死自己的族群,就有了把睡著的黑球推向懸崖的念頭。一只豺狼突然湊了過來,想吃了紅崖羊。黑球被豺狼驚醒了,為了保護(hù)紅崖羊,它和豺狼打架,最終豺狼跌下了懸崖。紅崖羊卻還是離開了黑球,追尋自己的族群去了。后來有一次,黑球知恩圖報(bào),放了紅崖羊一回。
我覺得黑球十分勇敢、敢于戰(zhàn)斗,為了保護(hù)紅崖羊,它居然用那瘦小的身體和兇殘的豺狼打架。而且它很重情義,盡力報(bào)答紅崖羊?qū)λ酿B(yǎng)育之恩。讀到黑寶即將要死的時(shí)候,我十分感動(dòng)。從黑寶為了救兒子黑球,引走獵人,最后被獵人殺死,體現(xiàn)出一種濃濃的父愛,和對黑球的喜愛。
《斑羚飛渡》這個(gè)故事,講述了作者和獵人準(zhǔn)備獵殺斑羚。他們把斑羚羊們逼到傷心崖的懸崖邊,以為它們死定了。突然有一只半大羚羊和一只老公羚羊站了出來,他們來到懸崖邊。半大羚羊先跑向懸崖,然后老公羚羊助跑,兩只羚羊跳得幅度也不同,半大羚羊跳得高一些,老公羚羊跳得低一些。在半大羚羊即將掉下去的那一刻,老公羚羊正好出現(xiàn)在半大羚羊的蹄下,半大羚羊猛蹬一蹄,跳到了傷心崖的另一個(gè)懸崖邊,而老公羚羊就像一只斷了翅膀的鳥筆直地掉進(jìn)了山澗里。緊接著,成對的羚羊向它們這樣,死亡了一半,挽救了一半。獵人們從來沒有看過這么壯觀的場面。老公羚羊那么從容的面對死亡,沒有一個(gè)從死亡里面跑到半大羚羊的隊(duì)伍里面。這個(gè)弧橋是用生命搭成的,沒有擁擠。
我讀了以后覺得它們這種團(tuán)結(jié)而又奉獻(xiàn)自己的力量,很值得我們學(xué)習(xí),正如那些白衣天使那樣,鞠躬盡瘁為病人們服務(wù);和那些革命先烈們,是他們用鮮血讓我們后人生活得更美好,奉獻(xiàn)了自己,讓我們中國人民站起來了!
建議大家看一看《斑羚飛渡》這本書!
是的,這個(gè)故事就是這樣,曼廣弄寨的狩獵隊(duì)將一群七八十只的斑羚逼到了傷心崖上。羊群面臨的正是那句俗話,前無去路,后有追兵。這追兵有槍、有狗、有人。書中這樣描述了即將發(fā)生的情境:這將是一場輝煌的狩獵,對人類而言。這將是一場滅絕性的屠殺,對這群斑羚而言。
狩獵隊(duì)萬事俱備,只欠波農(nóng)丁這個(gè)老酒鬼領(lǐng)著人繞到崖下,做好打撈從懸崖上跳落的斑羚尸體的準(zhǔn)備。這個(gè)工作很重要,因?yàn)殛P(guān)系著這次狩獵的成果能否全都?xì)w入囊中,如果被河水沖走,就得不償失了。
正是這黃金的30分鐘,令狩獵隊(duì)無法展開屠殺行動(dòng),令動(dòng)物史上多了這個(gè)斑羚飛渡的奇跡。
如果從唯心角度出發(fā),我寧愿相信,這是上蒼不忍心這群斑羚滅絕,才會(huì)用一道彩虹一頭連著傷心崖,另一頭飛越山澗,連著對面的那座山峰,就像突然間架起了一座美麗的天橋,啟示著鐮刀頭羊想出對策。
勇敢與智慧并存的鐮刀頭羊接受了上蒼的啟示,迅速將隊(duì)伍組成兩組,一組是年輕的斑羚,而他和另外七八只中年斑羚與老年斑羚組成另一組。他們要合力完成一次歷史性的飛渡。
這條山澗寬為六米,而最健壯的斑羚的最好跳躍距離也僅為5米,僅憑一羊之力是無法達(dá)到對面安全地帶的。
下面就是《斑羚飛渡》的精彩畫面:一老一少走到了傷心崖,后退了幾步,突然,半大的斑羚朝前飛奔起來,差不多同時(shí),老斑羚也揚(yáng)蹄快速助跑,半大的斑羚跑到懸崖邊緣,縱身一躍,朝山澗對面跳去,老公羊緊跟在半大斑羚后面,頭一鉤,也從懸崖上躥躍出去;這一老一少跳躍的時(shí)間稍分先后,跳躍的幅度也略有差異,半大斑羚角度稍高些,老斑羚角度稍低些,等于是一前一后,一高一低。
老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧,在半大斑羚下墜到低點(diǎn)時(shí),將自己寬闊結(jié)實(shí)的背當(dāng)踏板,讓它在空中再度起跳,雖然這第二次跳躍力度遠(yuǎn)不如第一次,高度也只有地面跳躍的一半,但足以夠跨越剩下的最后兩米路程了;瞬間,只見半大斑羚輕巧地落在了對面山峰上,興奮地咩叫了一聲,鉆到磐石后面不見了。
精彩的往往都在瞬間完成。我所感動(dòng)的是,在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡。每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。它們心甘情愿用生命為下一代搭起一條生存的道路。
《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得整個(gè)斑羚群的生存機(jī)會(huì),用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神,會(huì)讓每一個(gè)讀過這篇文章的人受到精神的震撼,會(huì)啟發(fā)人們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)萬物共生的世界。
小說一開始,先為我們展現(xiàn)了一個(gè)關(guān)乎生死存亡的場景。一群斑羚,被狩獵隊(duì)所追殺,逃到懸崖邊。當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境時(shí),顯得那么驚慌、無助,它們胡亂躥跳,一只老斑羚竟想奮力跳過六米寬的山澗,結(jié)果,像顆流星似的筆直墜落下去。在這個(gè)場景中,斑羚對生的渴望被表現(xiàn)得分外真切、動(dòng)人,吸引每一個(gè)善良的人去關(guān)注它們的命運(yùn)。
接下來發(fā)生的事情完全出乎人的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧,以犧牲老斑羚的生命為代價(jià),成功地完成了山澗上的飛渡,贏得了種群的生存機(jī)會(huì)。斑羚在飛渡中所表現(xiàn)出的勇于犧牲、視死如歸的精神,是作者描寫的重點(diǎn)。文章用大量筆墨集中表現(xiàn)了一隊(duì)老年斑羚的從容赴死。隨著鐮刀頭羊的吼叫,整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥,老年斑羚為一撥,年輕斑羚為一撥。為了種群的生存,老年斑羚毅然決定犧牲自己。當(dāng)老年斑羚的數(shù)量比年輕的那撥少時(shí),鐮刀頭羊自覺地走到老年斑羚的行列中,有幾只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊,也自動(dòng)從年輕斑羚那撥里走出來,進(jìn)入老年斑羚的隊(duì)伍。沒有要求、強(qiáng)迫,也沒有討價(jià)還價(jià),好像犧牲是天經(jīng)地義的事,是一種本能,而不是榮耀。每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。老年斑羚用自己的死亡做墊腳石,為年輕一代架起了生命的橋梁。作者用人之常情揣摩老斑羚的行為,特意描寫了面對死亡的老年斑羚的從容表現(xiàn):從頭至尾沒有一只老斑羚調(diào)換位置。這在人類社會(huì)是難以想像的事情。
很多群居的動(dòng)物,都有自己的首領(lǐng)。這些首領(lǐng)往往具有健壯的體魄、聰明的頭腦和威嚴(yán)的氣勢,它能夠帶領(lǐng)群體維持良好的生存狀態(tài)和生存環(huán)境,它能夠在任何時(shí)候都勇于挺身而出保護(hù)整個(gè)群體的利益。鐮刀頭羊就是這樣的一位首領(lǐng)。當(dāng)灰黑色母斑羚正為虛幻的彩虹吸引而絕望地走向危崖時(shí),它只發(fā)出一聲吼叫,就讓母斑羚猛醒,并讓斑羚群分成兩撥,快速而有序地完成了一場悲壯的“飛渡”。鐮刀頭羊擔(dān)負(fù)著保護(hù)種群的責(zé)任,在最危急的時(shí)候,整個(gè)種群把信任和尊重給了它;它沉穩(wěn)、果斷、臨危不亂,這樣的品格使斑羚們對它無比順從。讓種群的一半選擇死,這是需要極大的勇氣的,而它做到了。
在斑羚的生活中,可能沒有比持槍的獵人更讓它們恐懼的了,所以鐮刀頭羊也曾“悲哀地咩了數(shù)聲,表示自己也無能為力”。但是它卻用自己的生命為持槍者上了最悲壯的一課。在“飛渡”的最后,作為奇數(shù)的鐮刀頭羊,顯示出它高傲的本色。人類的獵槍可以消滅它的肉體,卻不能屈服它的精神。這時(shí)的鐮刀頭羊甚至比人類的英雄更有英雄氣概,“只見它邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹”,“它走了上去,消失在一片燦爛中,”悲壯的身影,身后留給人們的是什么?輕蔑?嘲諷?——萬物之靈的人類,將在“燦爛”中目瞪口呆。
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