假如給我3天光明讀后感500字【15篇】
《假如給我三天光明》讀后感怎么寫?大家當(dāng)仔細(xì)品讀《假如給我三天光明》后,相信大家的收獲肯定不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?今天小編在這給大家整理了一些假如給我3天光明讀后感500字【15篇】!
書(shū)就像一艘小船,帶我遨游知識(shí)的海洋。我最喜歡的一本書(shū)是《假如給我三天光明》。暑假里,我和媽媽一起看了這個(gè)震撼人心的故事。
這本書(shū)的作者是美國(guó)作家海倫凱勒。她從小就是一個(gè)盲、聾、啞的人,當(dāng)然也是一個(gè)值得欽佩的人,是20世紀(jì)轟動(dòng)全世界的最偉大人物之一。她之所以偉大,并不僅僅是因?yàn)樗@得了超出世人的成就,而且還在于她的精神魅力:她成功地挑戰(zhàn)了生命的極限。在很大程度上,她證實(shí)了自己人生的價(jià)值。
對(duì)于我們正常人,似乎已經(jīng)習(xí)慣了身體各器官的運(yùn)用。我們的眼睛很好,卻總是不珍惜眼前擁有的;我們的耳朵很好,卻總是不聽(tīng)逆耳忠言;我們的嘴巴很好,卻總是不能勇敢地表達(dá)愛(ài)。我們每天懶洋洋地起床,偶爾還要抱怨不能睡懶覺(jué),而時(shí)間就這么匆匆溜走了。假如我每天早起一點(diǎn)點(diǎn),也許我就有很多時(shí)間做更多有意義的事情了。這些道理都是這本書(shū)告訴我的,此后,我越來(lái)越覺(jué)得時(shí)間的重要——一個(gè)感官有缺陷的孩子都在珍惜每分每秒和這個(gè)世界接觸的機(jī)會(huì),我怎么能浪費(fèi)時(shí)間呢?
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!泵總€(gè)人的生命都是有限的,假如上天真的能給海倫凱勒三天光明的時(shí)間該多好啊!讓她用自己的眼睛親眼看看時(shí)間。如果也能像“變形記”一樣,正常人和盲人們交換感官體驗(yàn),一定會(huì)有更多的人珍惜時(shí)間。
我相信,海倫凱勒給我們留下的不僅僅是一本書(shū),更多的是她創(chuàng)造的奇跡,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
漆黑的天空,有幾顆閃爍的星星,眨著眼睛,風(fēng)吹的樹(shù)葉“沙沙”作響。我的心中卻依然沉浸在對(duì)海倫·凱勒的欽佩中。
我們每天都要用眼睛看世界上美麗的東西,用耳朵聽(tīng)美妙的聲音。所以我們不懂得,一個(gè)眼睛瞎了,耳朵聾了的人的感受。那是多么難過(guò)和可憐??!
面對(duì)這樣的困境,大多數(shù)人選擇了逃避和自卑。很少人會(huì)勇敢面對(duì),相信自己,我能行。海倫凱勒就是一個(gè)敢于面對(duì)困難,相信自己我能行的人。她因?yàn)樾r(shí)生了一場(chǎng)很嚴(yán)重病,一直高燒不退,醒來(lái)時(shí)人已經(jīng)看不到東西,但她和她父母一直沒(méi)有放棄,父母給她找了一位家庭老師——沙莉文小姐,是她和海倫·凱勒的努力,改變了她一生。海倫·凱勒經(jīng)過(guò)努力,最后竟能用手語(yǔ)表達(dá)世界萬(wàn)物的意思,最后竟然考上了有名的外國(guó)學(xué)校,并順利畢業(yè),最后成為有名的演說(shuō)家。
讀了這本書(shū)我覺(jué)得,每個(gè)人都有生活的權(quán)力,每個(gè)人都有自己的一生,只要努力,不管是怎樣的身體和生活條件,沒(méi)有做不到的事。只要有理想與目標(biāo),就會(huì)有無(wú)限的力量。我們要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造自己的條件,掌握自己的命運(yùn)。像海倫·凱勒一樣創(chuàng)造輝煌的一生。
夜已深了,我躺在床上,腦海中還一直想著海倫·凱勒的名言“假如你的眼睛明天要失明,那么,你今天要看什么?”我的心依然久久不能平靜。
海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人們帶來(lái)光明的人。她在他生活的八十八個(gè)春秋里,卻熬過(guò)了八十七年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月。然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的人,竟畢業(yè)于哈佛大學(xué),并處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。創(chuàng)造這一奇跡,全靠她那顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。
“要是每一個(gè)人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該多好??!那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用的時(shí)間和享受的時(shí)間卻是有限的?!边@是海倫·凱勒在《假如給我三天光明》里提到的。我想,如果每一個(gè)人每天都這樣想,那他一定不會(huì)懶懶散散,消磨時(shí)光,而是干一些有意義的事,這樣效率也大大提高。
我和我們班孫書(shū)楊比,學(xué)習(xí)比我好,體育比我好,自主能力比我好,國(guó)際象棋也比我好。我仔細(xì)的思考了為什么我們的差距或這么大。原來(lái),孫書(shū)楊會(huì)珍惜時(shí)間,而我不會(huì),因此,我要好好珍惜時(shí)間,來(lái)珍惜生命。
“苦難是成功的一塊墊腳石”,正是苦難鑄就了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。雖然曾經(jīng)不知所措,但她醒悟了,變得樂(lè)觀起來(lái),甚至心理上比一些正常人還要健康。
海倫·凱勒憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。而我呢,有著良好的條件,卻缺乏那種堅(jiān)韌不拔的毅力。
所以,我認(rèn)為生活在苦難中的人比無(wú)憂無(wú)慮的人更加堅(jiān)強(qiáng),更能成就一番大事業(yè)。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)能教會(huì)我們?cè)S多知識(shí),還能讓我們懂得許多做人的道理。這個(gè)暑假中,我閱讀了許多書(shū),但對(duì)我印象最深刻的一本書(shū)就是海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》了!
這本書(shū)講述了一個(gè)生活在20世紀(jì),度過(guò)了生命的88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)孤獨(dú)歲月的弱女子生活故事。然而,這樣一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量處處奔走,創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),為無(wú)數(shù)身體上有缺餡的人送去了溫暖。
讀完了她的故事,我覺(jué)得這簡(jiǎn)直是太不可思議了!身為一個(gè)殘疾人,竟然創(chuàng)造出了如此偉大的成就!海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的?!彼m然身體殘疾,但通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,在安妮·莎莉文的教導(dǎo)下,克服了自己倔強(qiáng)的習(xí)慣,在朋友的關(guān)懷下,家人的鼓勵(lì)中,克服種種困難,一點(diǎn)一點(diǎn)地從黑暗中走向“光明”。
因?yàn)樗辛诉@種堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志,一切的困難和挫折在她眼前都不成問(wèn)題,從而取得了一次又一次的成功。而我碰到一點(diǎn)小事就輕易地放棄,沒(méi)有意志和不服輸?shù)木瘛S浀糜幸淮危遗龅揭坏李},看了題目后覺(jué)得有些難,于是沒(méi)有思考,我就選擇了放棄。跟海倫·凱勒比比,我真覺(jué)得慚愧。
海倫·凱勒是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要學(xué)習(xí)她那種不屈不撓,不怕困難、樂(lè)觀向上的精神!
最近,我看了一本非常有意義的書(shū)——《假如給我三天光明》。讀完這本書(shū),使我受益匪淺,感慨良多。這本書(shū)講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,同時(shí)她又以一個(gè)殘疾人獨(dú)有的'敏感和細(xì)膩表達(dá)了對(duì)生活不埋怨、不放棄、珍愛(ài)生命、奮發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度。以自己的生活態(tài)度,充分向人們展現(xiàn)了生命的可貴與頑強(qiáng)。
當(dāng)我第一眼看見(jiàn)書(shū)名時(shí),我很不理解每個(gè)人都有一雙眼睛,為什么她這么渴望得到光明呢?通過(guò)閱讀我終于明白了,原來(lái)她19個(gè)月大的時(shí)候,由于生病,她永遠(yuǎn)的失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。剛開(kāi)始她十分沮喪,無(wú)法面對(duì)黑暗無(wú)光的世界,后來(lái)在莎莉文及其他老師的幫助和關(guān)愛(ài)下,在親朋好友的鼓勵(lì)下,通過(guò)自己不懈的努力,克服了常人無(wú)法想象的困難,最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。她以自己的方式和行動(dòng),為和她一樣飽受命運(yùn)摧殘的殘疾人提供幫助,為他們創(chuàng)造接受教育的機(jī)會(huì)?!都偃缃o我三天光明》這本書(shū)雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,但是字里行間中都流露出海倫·凱勒飽滿的情緒,她用最質(zhì)樸而有生命力的語(yǔ)言,向人們講述著自己的人生歷程,帶給人們感動(dòng)與震撼。
當(dāng)生活的磨難突然降臨時(shí),我無(wú)法想象,我會(huì)做出怎樣的反應(yīng),但是通過(guò)閱讀《假如給我三天光明》,海倫·凱勒給了我答案,我應(yīng)該像她那樣,努力綻放自己的生命。海倫·凱勒用自己的方式詮釋了生命的偉大,她就像一盞明燈,照亮了在黑暗里前行的人們的路。
《假如給我三天光明》這本書(shū)記述的是一個(gè)真實(shí)的、感人心腑的故事,我一口氣把它的大部分看完了,受到了很多的教益。
書(shū)中介紹了美國(guó)盲女學(xué)者海倫凱勒的一生,她雙目失明,又失去了聽(tīng)力,可他憑借著超人般的毅力,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,并且還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字,為人類做出了重大的貢獻(xiàn),她受到過(guò)許多國(guó)家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng),一生擁有無(wú)數(shù)的鮮花與掌聲。
一個(gè)盲聾殘疾人,為何能取得這么大的成就呢如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么,她將會(huì)成為一個(gè)可憐又無(wú)知的人。然而,她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,而是以驚人的毅力,頑強(qiáng)的精神,走完了自己光蠶餓人生,成為一個(gè)知識(shí)廣博、受人尊重的人。
看了此書(shū),我深刻的意識(shí)到一個(gè)人能不能取得成就,并不在于條件的好壞,而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí),有些人總是以條件差啦,困難多呀,而不能取得成就的理由。但是,和海倫相比,哲學(xué)困難又顯得多么微不足道啊。一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo),并且為這個(gè)目標(biāo)不懈的努力奮斗過(guò),就不會(huì)為不理想的客觀條件束幾擁有無(wú)盡的力量,就能發(fā)揮自己的潛能,胸有成竹地去獲得成就。
海倫凱勒這般堅(jiān)定不移的意志讓我覺(jué)得無(wú)比的敬佩,我們生活中也會(huì)遇到許多困難,但我們要像海倫凱勒一樣,勇敢的去面對(duì)它。
我最喜歡的書(shū)就是《了不起的狐貍爸爸》。這本書(shū)講的是在一座小山里,狐貍爸爸,狐貍媽媽和幾只小狐貍發(fā)生的事。
有一次,狐貍爸爸到三個(gè)農(nóng)場(chǎng)里捉雞,鴨,火雞吃。農(nóng)場(chǎng)主很生氣,去捉狐貍一家。農(nóng)場(chǎng)主看到了狐貍的家,就想用工具把狐貍一家捉了,可是狐貍爸爸很聰明,他帶狐貍媽媽和小狐貍們?nèi)チ撕苌畹牡叵隆?墒侨齻€(gè)農(nóng)場(chǎng)主沒(méi)有放棄又用挖掘機(jī),可是還沒(méi)有捉到,于是他們幾個(gè)就叫人來(lái)把小山圍住,不讓狐貍一家走。
過(guò)了好幾天后,狐貍爸爸、媽媽都沒(méi)力氣了,小狐貍餓得肚子呱呱叫,就叫狐貍爸爸捉雞吃。小狐貍和狐貍爸爸說(shuō):“爸爸,爸爸快想想辦法吧!”狐貍爸爸轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子說(shuō):“有是有,可是不好?!苯又?,狐貍爸爸和家人說(shuō)了自己的想法,小狐貍說(shuō):“我也要去,我也要去!”狐貍爸爸猶豫片刻后便帶小狐貍上路了。
在路上,它們還見(jiàn)到了老朋友獾,獾說(shuō):“我們山里的兔子、負(fù)鼠都出不去了?!焙偘职终f(shuō):“對(duì)不起!”狐貍爸爸又說(shuō):“我晚上請(qǐng)大家吃東西,好不好?”獾說(shuō):“好、好、好!”于是,狐貍爸爸帶著大家挖地道去了農(nóng)場(chǎng)倉(cāng)庫(kù),倉(cāng)庫(kù)里有雞、火雞、重火腿、紅蘿卜、油豬等美食,他們每一樣食物都帶一點(diǎn)。到了晚上,大家圍坐在一起分享美食。而這些農(nóng)場(chǎng)主卻傻傻地守在山下。
我特別喜歡狐貍爸爸,因?yàn)楹偘职趾苈斆?,是他帶著大家過(guò)了難關(guān)。在生活中,我也要向狐貍爸爸學(xué)習(xí),遇到事情不要慌張,要沉著冷靜想辦法解決問(wèn)題。希望你們也能喜歡這本書(shū)。
《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒,她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
她一生下來(lái)不是沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)也不是不能說(shuō)話,她數(shù)一段時(shí)間才變成沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)也不能說(shuō)話。
高爾基說(shuō)過(guò),”書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它們助我從臭的泥潭中脫身出來(lái),如果沒(méi)有它們,我就會(huì)被溺死在里面。經(jīng)典的文學(xué)名著歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的,能讓我們找到一個(gè)寬廣的世界,與偉人展開(kāi)心靈對(duì)話。
在這里,我們重溫歷史的滄桑巨變、氣壯山河;在這里,我們感悟人生與命運(yùn)的較量,領(lǐng)略心就新舊時(shí)代的變遷;在這里,堅(jiān)強(qiáng)的海倫凱勒,我們?nèi)ジ惺苌?,體會(huì)光明的可貴與生命的真諦;在這里溫馨感上。
當(dāng)我津津有味地讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)時(shí),我被這本書(shū)的作者深深地感動(dòng)了。
《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)20世紀(jì)女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作?!八哂胸S盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和特的藝術(shù)魅力?!边@是李斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評(píng)價(jià)。
可憐的小海倫在出身19個(gè)月后便失去了光明和聲音,從此,她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的,她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師,是她使這個(gè)盲聾女孩學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
如果我們失明了才知道眼睛的寶貴,就該在未失明時(shí)好好利用它,如果年老了才懂得開(kāi)始珍惜時(shí)間,就應(yīng)該在年輕時(shí)珍惜它!
同學(xué)們,讓我們像盲人珍惜視力一樣來(lái)珍惜自己的性命吧!
主人公海倫.凱勒是一個(gè)盲人,但是她沒(méi)有被身體的缺陷擊敗,她以超人的毅力,跟著安妮莎利及其他老師努力學(xué)習(xí),克服一個(gè)又一個(gè)的困難,和老師們一步一步向前走,她硬是從一個(gè)一無(wú)所知的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。海倫
凱勒一生中只有19個(gè)月的光明與聲音,剩下的87年里是沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)和聲音的孤獨(dú)歲月,她雖然雙目失明,但她憑著自己頑強(qiáng)的意志力成為了婦孺皆知的女作家,不僅如此,她寫下的《假如給我三天光明》鼓勵(lì)著所有的殘疾人士。書(shū)里的那一句句生動(dòng)優(yōu)美的句子將當(dāng)代的景物,環(huán)境體現(xiàn)得淋漓盡致,令我實(shí)在驚嘆不已!幾乎與正常人沒(méi)什么區(qū)別,甚至更勝一籌!她還說(shuō):“忘我就是快樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng),別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲,別人嘴里的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)?!彼阅苷f(shuō)出這一番話是因?yàn)椋核龘碛兄活w積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!這是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方,保持開(kāi)心積極的狀態(tài),不要遇到一點(diǎn)小挫折就苦悶糾結(jié),要往好的方面想。她在書(shū)里寫到:假如能給我三天光明,第一天,我要看人,希望長(zhǎng)久的看著自己的老師,然后再去看朋友、家人;第二天,我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方,看看人類的進(jìn)步;第三天,我將去看看這整座城市,看看過(guò)去,再看看現(xiàn)在。這也是海倫.凱勒有視覺(jué)的最后一天,也是全書(shū)的結(jié)尾。
最近,讀到馬克·吐溫的一句話:19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒。海倫·凱勒究竟取得了怎樣的成就,能和赫赫有名的法國(guó)皇帝拿破侖相提并論呢?帶著這種疑問(wèn),我讀了《假如給我三天光明》,讀后,我深受啟發(fā)。
這本書(shū)是海倫·凱勒的散文代表作,系統(tǒng)而完整地介紹了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。她出生在一個(gè)幸福的家庭,但19個(gè)月后,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音,從此她和有聲有色有光的世界隔絕了,她也脾氣暴躁過(guò),但她沒(méi)有放棄自己。在親人和老師的幫助下,尤其在自己的努力下取得了讓人難以想象的成就。在這本書(shū)中,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)熱愛(ài)生活、珍惜生命、珍惜造物主賜予的一切。
《假如給我三天光明》是這本書(shū)中最精彩,也是影響力最為深遠(yuǎn)的一篇文章。作者希望在這假想的三天時(shí)間里,能看見(jiàn)自己的老師、朋友,去參觀自然史和藝術(shù)博物館,能看見(jiàn)紐約城的日常世界,最后還要去看一場(chǎng)戲劇,三天的活動(dòng)表達(dá)了作者對(duì)光明和美的向往與追求,表達(dá)了作者對(duì)人類創(chuàng)造的高度贊美。
海倫·凱勒是一個(gè)奇跡,一個(gè)神話,而創(chuàng)造者就是她自己!我們要像她那樣樂(lè)觀,堅(jiān)強(qiáng),不放棄,創(chuàng)造我們的奇跡和神話!
在暑假期間,我閱讀了?《假如給我三天光明》這本書(shū),讀完后對(duì)海倫—?jiǎng)P勒十分佩服。
海倫—?jiǎng)P勒?生下來(lái)的第六個(gè)月就開(kāi)始發(fā)高燒,生了一場(chǎng)大病,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,燒終于退了,但是病魔卻把她的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)帶走了,從此,海倫—?jiǎng)P勒就生活在無(wú)聲無(wú)色的世界中。她從此變得郁郁寡歡,她的父母看在眼里,急在心里,給她請(qǐng)了一位家教老師,她就是莎利文小姐。在莎利文小姐的教育和幫助下,海倫·凱勒慢慢的克服了溝通的障礙。1900年秋天,海倫·凱勒順利進(jìn)入了美國(guó)哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí),1904年以優(yōu)異的成績(jī)?畢業(yè),成為世界上第一個(gè)完成高等教育的盲聾人。她還寫了小說(shuō)?《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》。大作家馬克—吐溫?說(shuō):“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫—?jiǎng)P勒”。
我看到書(shū)的末尾還寫,?如果給她?三天光明,第一天她要看看她的親戚,看看他們的容貌。第二天她要去博物館,看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷。第三天想要過(guò)一下正常人的?一天。我看到這里感到非常驚訝,我們天天生活在這個(gè)光明的世界里,這些要求也未免太簡(jiǎn)單了,輕而易舉就可以實(shí)現(xiàn)?。可是海倫—?jiǎng)P勒卻覺(jué)得?能做到這些都覺(jué)得很幸福了,在我們的生活中,還有人天天抱怨生活不美好,其實(shí)美好的東西就在我們身邊。
朋友們,我們要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的,千萬(wàn)別等到失去才學(xué)會(huì)珍惜。
周末我讀了本名叫《假如給我三天光明》的課外書(shū),真是受益匪淺!書(shū)中講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫海倫的小女孩,出生在一個(gè)幸福的家庭,但是好景不長(zhǎng)命運(yùn)捉弄人,在一次猩紅熱后,她變成了聾盲人。雖然生活很困難,但是這些挫折打擊并沒(méi)有讓她放棄對(duì)生活的熱愛(ài),在她不斷地努力下,她以超出常人的學(xué)習(xí)、堅(jiān)持、毅力,成功進(jìn)入哈佛大學(xué)。創(chuàng)造了一生的神話?!半m然生活很困難,但是這些挫折打擊并沒(méi)有讓她放棄對(duì)生活的熱愛(ài)。”我感受到這段時(shí)間海倫一定很痛苦,比正常人更多的痛苦,但她堅(jiān)持下來(lái)了,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀了這篇文章,我心里久久不能平靜,海倫一生中接受了許多挑戰(zhàn),堅(jiān)持面對(duì)困難。終于在黑暗中有了光明。海倫教會(huì)了我們?cè)趺磮?jiān)持,面對(duì)困難不要放棄。既然聾盲人能做到的事,我們正常的人豈能辦不到?
記得周日的時(shí)候,我練習(xí)騎車,好久沒(méi)騎的我有一點(diǎn)生疏,看到別的小伙伴騎著車玩得那么出色、那么得心應(yīng)手。我也騎起車來(lái),一下,二下,三下,當(dāng)我再騎時(shí),我就和我的自行車摔倒在地,惹得眾人大笑。我很狼狽,我很生氣,準(zhǔn)備放棄時(shí),想起了海倫的堅(jiān)強(qiáng)。于是我有開(kāi)始反復(fù)練習(xí),摔了站起來(lái)在騎,倒了再騎.....功夫不復(fù)有心人,終于,我練了兩個(gè)小時(shí),又恢復(fù)了以前的水平。
《假如給我三天光明》這本書(shū)使我流連忘返,海論永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。
暑假里我讀完了海倫。凱勒的自傳體小說(shuō)《假如給我三天光明》。書(shū)中的主人公海倫。凱勒在出生十九個(gè)月的時(shí)候不幸患病,兩耳失聰,雙目失明,可是在家庭老師莎莉文的幫助下,她不僅以優(yōu)異的成績(jī)從哈佛大學(xué)畢業(yè),后來(lái)還成為了卓越的社會(huì)活動(dòng)家。她到世界各地發(fā)表演說(shuō),為盲人和聾啞人教育事業(yè)籌集資金,她以自己的意志和精神贏得了世界各國(guó)的崇敬,不僅獲得了美國(guó)公民最高榮譽(yù)——總統(tǒng)自由勛章,還被推選為世界十大杰出女性。
海倫的故事讓我很感動(dòng),但是同樣讓我感動(dòng)的還有她的家庭老師—莎莉文。在海倫七歲的時(shí)候,是莎莉文老師的到來(lái)徹底改變了她。那時(shí)的海倫由于家人沒(méi)有原則的溺愛(ài)而無(wú)法無(wú)天,就像一頭無(wú)人能馴服的小野獸,從不與人溝通,也沒(méi)有人走進(jìn)過(guò)她的內(nèi)心世界。幼小的她對(duì)周圍的一切充滿了警惕,獨(dú)自在黑暗中摸索。在孤獨(dú)絕望的時(shí)候,只能用揮拳,腳踢,尖叫這些方式來(lái)發(fā)泄自己的不安。
正是莎莉文老師打破了海倫五年來(lái)的生活習(xí)慣,教給了海倫一種認(rèn)識(shí)世界的方式:用自己的愛(ài)去感受世界最美好的一面,去善待每一個(gè)生命。莎莉文老師不僅教會(huì)了海倫書(shū)本知識(shí),還讓海倫學(xué)會(huì)了體會(huì)生活,學(xué)會(huì)了與人溝通和交往。是莎莉文老師讓海倫變得樂(lè)觀,學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)一切;學(xué)會(huì)了珍惜,把握身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我覺(jué)得莎莉文老師不僅僅是海倫的老師更是她的朋友,她的家人!
當(dāng)你聆聽(tīng)親人教誨的時(shí)候,當(dāng)你和朋友們開(kāi)懷聊天的時(shí)候,你意識(shí)到這是一種幸福了嗎?如果你不幸又盲又聾,你還能微笑面對(duì)生活嗎?當(dāng)我讀了《假如給我三天光明》以后,我知道了盲人是多么希望得到光明。他們是那么痛苦,永遠(yuǎn)只能在黑暗的深淵中掙扎。
海倫·凱勒小時(shí)候生了一場(chǎng)大病,從此就成了盲人,脾氣十分暴躁??墒?,安妮·莎莉文這位家庭教師改變了她,教她學(xué)習(xí),幫她學(xué)習(xí),讓她步向心中的光明,直到后來(lái)她完全失明。海倫學(xué)有所成,她在哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院畢業(yè),后來(lái)成了一名著名慈善家、演講家和作家。
假如上帝給我一天黑暗。早晨,我會(huì)聞聞面包的香味,傾聽(tīng)世界萬(wàn)物所發(fā)出的聲音,雨點(diǎn)的滴瀝聲,小溪的嘩嘩聲,剪刀的咔嚓聲,小狗的汪汪聲,自行車的叮鈴聲……上午,我會(huì)在家里瞎摸一通,認(rèn)清每一個(gè)物體,記住每個(gè)物體的位置……中午,我會(huì)牽著我的狗到外面走走,親近一下大自然,感受一下微風(fēng)拂面。下午,我將體會(huì)一下盲人的痛苦,面對(duì)世人背后的嘲笑,我想我會(huì)受不了人們的譏諷,說(shuō)不定會(huì)跳河呢!晚上,我希望做個(gè)好夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)海倫·凱勒。
我不是啞巴,我應(yīng)該比啞巴更愛(ài)護(hù)喉嚨;我不是聾子,我應(yīng)該比聾子更愛(ài)護(hù)耳朵;我不是盲人,但我應(yīng)該比盲人更愛(ài)護(hù)我的眼睛!我要愛(ài)護(hù)和珍惜父母給予我的一切!
珍惜生命吧,做個(gè)幸福、充實(shí)地活著的人
偉大的著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩個(gè)值得關(guān)注的人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫·凱勒。”海倫·凱勒的這本《假如給我三天光明》給了我極大的震撼。
《假如給我三天光明》這本書(shū)的前半部分主要寫了海倫·凱勒變成盲聾啞人后的生活,后半部分主要介紹了改變海倫一生的家教老師——安妮·莎莉文是如何引導(dǎo)海倫一步步遠(yuǎn)離黑暗,走向光明的,也是介紹了海倫的求學(xué)生涯。
《假如給我三天光明》是一本偉大的勵(lì)志書(shū),它被譽(yù)為世界上“無(wú)與倫比的杰作”。書(shū)中作者以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)當(dāng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切,感受生活的美好,做一個(gè)幸福、充實(shí)地活著的人。
這本書(shū)令我震撼的是:海倫·凱勒是一個(gè)盲聾啞人,但她卻依靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言,她以優(yōu)異的成績(jī)?cè)诿绹?guó)哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院畢業(yè),成為了世界上第一個(gè)完成高等教育的盲聾人。試想一下,一個(gè)身體健全的正常人,也很難完成這些事情。她的毅力是多么令人驚嘆?。?/p>
海倫的事跡告訴我們:用微笑面對(duì)困難,用雙手擁抱世界,用心靈感受生活,抱著友善、熱情的態(tài)度去對(duì)待他人,那么,我們的人生就會(huì)變得幸福、快樂(lè)。
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