《伊索寓言》三年級(jí)優(yōu)秀讀后感10篇范文
《伊索寓言》告訴了我們?cè)S多成長(zhǎng)路上必不可少的哲理,不知你們讀完后能夠從中感受到什么呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了《伊索寓言》三年級(jí)優(yōu)秀讀后感10篇范文,歡迎參閱。
我讀過(guò)很多書(shū),其中最?lèi)?ài)不釋手的是《伊索寓言》,它的作者是伊索,傳說(shuō)是古希臘的一個(gè)的奴隸。這本書(shū)講述了許多寓意深刻的小故事,給人帶來(lái)許多啟示。讓我印象最深的是盲人和瘸子的故事,講的是一個(gè)盲人和瘸子在一條崎嶇不平的山路相遇,他們都明白單憑一個(gè)人力量很難經(jīng)過(guò),于是,盲人馱著瘸子,瘸子指揮方向,兩個(gè)人平安歡樂(lè)地經(jīng)過(guò)了山路。這個(gè)故事告訴我們:雖然每個(gè)人都不是完美的,但只要團(tuán)結(jié)合作,就必須能發(fā)揮出更大的力量,就能取得更大的勝利。
大家應(yīng)當(dāng)都明白鱷魚(yú)和千鳥(niǎo)吧。千鳥(niǎo)每一天鉆進(jìn)鱷魚(yú)嘴中幫它清理口腔,同時(shí)也給自我獲得食物,由此可見(jiàn),動(dòng)物們也明白“團(tuán)結(jié)合作,互利共贏”的道理。可是,在現(xiàn)實(shí)生活中,有的人卻很難做到。比如:做生意的同行之間,有的商家為了追求更大利潤(rùn),“口水戰(zhàn)”、“價(jià)格戰(zhàn)”此起披伏,有時(shí)甚至搞惡性競(jìng)爭(zhēng),最終斗得兩敗俱傷。由此讓我聯(lián)想到當(dāng)今中國(guó)和美國(guó)的關(guān)系。中國(guó)素來(lái)是禮儀之邦,中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人一向倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)合作,互利共贏”,國(guó)與國(guó)之間相互尊重、包容、促進(jìn),共同實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮。然而,美國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人卻不這么做,千方百計(jì)地打壓、遏制中國(guó)。我真的想奉勸美國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人:假如沒(méi)有中國(guó),美國(guó)人就用不上價(jià)優(yōu)物美的日用品了;假如偌大地球真的只剩下美國(guó),那最終也會(huì)走向滅亡!中國(guó)和美國(guó),為什么就不能學(xué)學(xué)《伊索寓言》中的瘸子和瞎子,攜起手來(lái)共同維護(hù)世界和平,促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)繁榮呢?
滴水難成海,獨(dú)木不成林。在人類(lèi)禮貌日益豐富的今日,人與人之間更應(yīng)當(dāng)懂得包容理解、合作共贏;在經(jīng)濟(jì)全球化日益發(fā)展的今日,國(guó)與國(guó)之間更應(yīng)當(dāng)攜手相互合作,共同構(gòu)建和諧地球!
我從上初中開(kāi)始,英語(yǔ)就沒(méi)有學(xué)好過(guò),也背單詞、學(xué)音標(biāo)、學(xué)語(yǔ)法,然而隨著年級(jí)向上,英語(yǔ)成績(jī)逐年下降,高考英語(yǔ)成績(jī)是聽(tīng)天由命,大學(xué)四級(jí)幾經(jīng)努力仍未通過(guò),只勉強(qiáng)參加學(xué)校英語(yǔ)考試合格才未影響拿畢業(yè)證,英語(yǔ)真是我永遠(yuǎn)的痛。
今年去泰國(guó)的自由行經(jīng)歷和自己接下來(lái)的規(guī)劃,都讓我迫切認(rèn)識(shí)到學(xué)好英語(yǔ)的必要。在朋友的推薦下,我加入了薄荷英語(yǔ)基礎(chǔ)階段的100天原著閱讀計(jì)劃。
開(kāi)課后閱讀的第一本書(shū)就是《伊索寓言》,發(fā)現(xiàn)每一篇文章都不長(zhǎng),里面的英文簡(jiǎn)單易懂,每晚老師還會(huì)詳細(xì)解釋書(shū)中的知識(shí)點(diǎn),不知不覺(jué)中,我的英文閱讀有了小小的進(jìn)步。薄荷閱讀的這種方式真的很適合我,因?yàn)樗刮矣X(jué)得讀英文書(shū)并不是很遙遠(yuǎn)的事。再閱讀英文郵件,文章時(shí),少了一絲絲的恐懼,不再是直接看中文翻譯,會(huì)欣賞下英文原文。發(fā)現(xiàn)英文原文其實(shí)也很有意思,尤其是在細(xì)細(xì)讀懂后。我自己很喜愛(ài)閱讀,伴隨著英文閱讀能力的提高,相信我的閱讀范圍也將不斷擴(kuò)大,這是一件令人開(kāi)心的事。
更讓我欣喜的事,每次閱讀完英文版《伊索寓言》后,我都迫不及待的想講給我的小孩聽(tīng),而且他也非常喜歡聽(tīng)。從故事中,他知道了各種小動(dòng)物,常說(shuō)的,狐貍,大公雞,青蛙,驢子,馬,獅子,狼,狗,鼠,貓,烏鴉,夜鶯,老鷹,烏龜,螃蟹,兔子。有時(shí)我會(huì)將寓言里的故事套到其他故事中講,滿足他的不同要求。
有一次我給他們講到,狐貍,驢子,獅子的故事。狐貍和驢子結(jié)為好朋友,遇到獅子后,狐貍出賣(mài)了他的好朋友,結(jié)果他們倆一起被獅子吃掉了。孩子就問(wèn)我,為什么狐貍要出賣(mài)他的好朋友呢。我們一起在故事中聽(tīng)故事,這本身就很快樂(lè),若能從中有一二學(xué)習(xí),那更是難得了。
在暑假期間,我讀了很多書(shū),令我深有感觸的是《伊索寓言》?!兑了髟⒀浴繁蛔u(yù)為寓言的始祖,它的出現(xiàn)奠定了寓言作為一種文學(xué)題材的基石。
我覺(jué)得,《伊索寓言》是做為人們生活體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,它不僅寓意深刻,而且極具魅力,平易近人。它雖然篇幅短小,結(jié)構(gòu)也比較簡(jiǎn)單,但它形象生動(dòng),蘊(yùn)含的寓意也極其深刻?!兑了髟⒀浴反蟛糠侄际莿?dòng)物寓言,它采用擬人化的手法,讓它們像人一樣思考、運(yùn)動(dòng)和交談,從而構(gòu)成一個(gè)活生生的世界。
《伊索寓言》里有很多故事,其中我最喜歡的是《狼與牧羊人》,說(shuō)的是:從前有一只狼早就對(duì)山下的羊垂涎三尺了,為了能夠吃到羊,狼想出了一個(gè)絕妙的方法。這只狼每天老老實(shí)實(shí)的跟在羊后面,做羊的守護(hù)者。剛開(kāi)始,牧羊人一直都提防著狼,時(shí)時(shí)刻刻警惕著狼。可是,日子久了,牧羊人發(fā)現(xiàn)狼不但沒(méi)有想吃掉羊的意思,還經(jīng)常挺身而出,幫助他保護(hù)羊群。漸漸地,牧羊人不在防范狼了,并且認(rèn)為它是一只非常老實(shí)、忠厚,可以信得過(guò)的“牧羊犬”。就這樣,狼取得了牧羊人的信任,并成為了他的朋友。直到有一次,牧羊人因?yàn)橛屑笔滦枰鋈ィ榧敝?,他把羊交給狼守護(hù),狼很爽快的答應(yīng)了。牧羊人走了之后,狼便咬死了所有的羊,拖進(jìn)山洞里慢慢享用。牧羊人回來(lái)后發(fā)現(xiàn)一只羊也不見(jiàn)了,四周都是血,他知道自己上當(dāng)了。
我讀過(guò)這個(gè)故事后,懂得了:兇狠險(xiǎn)惡的人很難改掉他惡劣本性的。我們千萬(wàn)不要被他偶爾的善良和溫順?biāo)杀?,因?yàn)槟抢锿[藏著玄機(jī)。
我覺(jué)得,世界上的每一個(gè)寓言故事都是用心靈編織的夢(mèng)。盡管它們有些很美好,有些很殘酷,但都反映了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿,決心改造世界、創(chuàng)造生活的理想和愿望。
我喜歡讀寓言故事,因?yàn)樗偸悄芙o我的心靈帶來(lái)強(qiáng)烈的震撼?!兑了髟⒀浴?,是這本書(shū)讓我愛(ài)上了對(duì)生活的思考和人生錯(cuò)誤觀念的糾正,開(kāi)啟了心靈的窗戶。
有著這樣一個(gè)寓言故事:烏鴉非常羨慕天鵝潔白的羽毛。它猜想天鵝一定是經(jīng)常洗澡,羽毛才變得如此潔白無(wú)暇。于是,它毅然離開(kāi)了它賴以生存的祭壇,來(lái)到江湖邊。它天天洗刷自己的羽毛,不但一點(diǎn)都沒(méi)洗白,反而因缺少食物饑餓而死。
讀完故事,請(qǐng)先不要嘲笑烏鴉的無(wú)知,其實(shí),在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有很多像烏鴉這種“庸人”。只看見(jiàn)別人有多好,急于去模仿,殊不知你也有自己的優(yōu)點(diǎn),要知道人的本性是無(wú)法改變的。有些東西本來(lái)就是屬于你的,別人想拿也拿不走。而別人的呢?那只能永遠(yuǎn)屬于別人。
有一段時(shí)間,在我的身上也發(fā)生過(guò)此事。假小子的我一直希望有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),每次看到洋娃娃的頭發(fā)都羨慕極了。終于有一天我如愿以償了??墒菑哪且院?,我又十分后悔,因?yàn)槟切儆谖业臅r(shí)間,全花在了那頭長(zhǎng)發(fā)上,這樣不僅把時(shí)間給浪費(fèi)光了,還發(fā)現(xiàn)自己并不適合留長(zhǎng)發(fā)。從此,我就想每個(gè)人身上都有自己合適的東西,就像一件量身定做的衣服一樣,無(wú)論再大一點(diǎn)亦或是小一點(diǎn)都不合身。
做最好的自己,相信自己,一定可以!
暑假里,我讀了很多書(shū),可是我最喜歡的是《伊索寓言》。它由許多小故事組成,每個(gè)小故事里都有大道理,其中有一個(gè)故事令我感悟很深。
這個(gè)故事的名字叫《小偷和他的媽媽》資料是;一天,一個(gè)小孩從學(xué)校里偷了一個(gè)筆記本回家。媽媽明白了,不但沒(méi)罵他,反而夸他機(jī)靈。第二天,小孩又偷了同學(xué)的一件校服回來(lái)了。媽媽再次表?yè)P(yáng)了他,他便以為他這樣是對(duì)的。
由于得到母親的支持與稱(chēng)贊,小孩的膽子越來(lái)越大,整天想著去偷值錢(qián)的東西。
幾年以后,他偷的東西越來(lái)越多。一次,他偷東西時(shí),被人們當(dāng)場(chǎng)抓住。人們把他送進(jìn)了監(jiān)獄。那時(shí)候,偷東西可是要判死刑的。
到了執(zhí)行死刑的哪一天,小偷被綁住雙手,帶到刑場(chǎng)上。母親正坐在地上大哭。臨死刑前,小偷對(duì)法官說(shuō):我有幾句話想對(duì)媽媽說(shuō)?!澳赣H把耳朵貼在兒子嘴邊,兒子使勁咬住母親的耳朵,母親痛的立刻跑開(kāi)了。他生氣的大罵”:你真是不孝啊,自己犯了錯(cuò)不知悔改,還傷害自己的母親!”小偷悲痛的說(shuō):“母親,以前我偷回同學(xué)的筆記本時(shí),如果您能像此刻這樣大罵我一頓,而不是夸獎(jiǎng)我,我就不會(huì)落得今日的下場(chǎng)了。
小偷的結(jié)局讓我明白了,溺愛(ài)不是真正的愛(ài),真正的愛(ài)是糾正孩子的錯(cuò)誤,教育他們做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人。
今天晚上看了一本書(shū)《伊索寓言》,印象最深的故事是《時(shí)間的富人》。
從前有一個(gè)人叫時(shí)間,他年輕的時(shí)候很有錢(qián)。然而,幾十年后,一個(gè)外國(guó)國(guó)王派人去拜訪時(shí)間,信使順利找到了他的家,但只看到了一個(gè)老乞丐。
使者不敢相信自己的眼睛,說(shuō),你不是世界上最富有的人嗎?現(xiàn)在怎么變成這樣了?時(shí)間回答:時(shí)間過(guò)去了,就再也不會(huì)一樣了。
這個(gè)故事告訴我們,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,我們應(yīng)該珍惜它。
時(shí)間是人生最寶貴的財(cái)富。如果不珍惜,等老了再后悔也晚了。古人云,年輕不努力,就會(huì)傷心。
看完這個(gè)故事,我開(kāi)始反思自己。當(dāng)我在課堂上發(fā)呆的時(shí)候,時(shí)間從我的視線中溜走了。當(dāng)我下午放學(xué)回家的時(shí)候,我會(huì)先躺在床上。無(wú)聊的時(shí)候會(huì)坐起來(lái)。玩這個(gè)玩具,玩那個(gè)玩具,反正不學(xué)。周末,別人做作業(yè)看書(shū)的時(shí)候,我玩手機(jī),聽(tīng)音樂(lè),聊天。所以作業(yè)總是寫(xiě)在半夜,再也看不下書(shū)了。
我想起很多珍惜時(shí)間的名人。魯迅先生把別人的咖啡時(shí)間花在寫(xiě)作上。
明日復(fù)明日,明日又那么多,我為明日而活,一切都白費(fèi)了。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要向這些珍惜的人學(xué)習(xí)。上課不要發(fā)呆,先回家做作業(yè),騰出時(shí)間多看書(shū)。開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。以后,我會(huì)是一個(gè)能有所作為的人。
我今天看了一本書(shū),名字叫,《伊索寓言》。里面有兩個(gè)故事最讓我記憶猶新,兩個(gè)故事中的主人公是兩個(gè)完全相反的報(bào)恩方法。一個(gè)是《農(nóng)夫與蛇》。冬天來(lái)了,天氣很冷,有一個(gè)農(nóng)夫有事到正鎮(zhèn)上去,在山路上看見(jiàn)一條凍僵的蛇,快死了。農(nóng)夫覺(jué)得它可憐,就救活了它??墒?,當(dāng)蛇醒來(lái)時(shí),它卻向農(nóng)夫狠狠地咬了一口。農(nóng)夫臨死前說(shuō):“我竟可憐惡毒的蛇,應(yīng)該受到這種報(bào)應(yīng)”。
另一個(gè)是《知恩必報(bào)的小老鼠》。有一天,一只老鼠在尋找自己的食物,不小心把獅子的美夢(mèng)攪亂了。獅子抓起老鼠準(zhǔn)備吃掉,老鼠求獅子放了它,并說(shuō)自己會(huì)報(bào)答獅子的。獅子不信,就把老鼠放了。過(guò)了幾天,獅子在覓食的時(shí)候掉進(jìn)了獵人的陷井,獅子一邊掙扎一邊叫,老鼠聽(tīng)見(jiàn)了。過(guò)來(lái)把網(wǎng)咬破,救出了獅子。為什么老鼠和蛇不一樣呢?我會(huì)對(duì)蛇說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),何況是救命之恩呢?獅子放了老鼠,老鼠救了獅子,老鼠是知恩圖報(bào)的。,你應(yīng)該像老鼠學(xué)習(xí)。知恩必報(bào)的人會(huì)受到尊敬恩將仇報(bào)的人會(huì)被人唾棄,最后也沒(méi)有好下場(chǎng)。”
如果沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有溫暖;如果沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;如果沒(méi)有親情、友情、愛(ài)情,世界就會(huì)變得一片孤獨(dú)和黑暗。
做個(gè)知道感恩的人吧,這會(huì)讓你過(guò)得更快樂(lè)。謝謝欺負(fù)你的人,因?yàn)樗麄冏屇阌幸庵?;感謝你的父母,因?yàn)樗麄儼涯銕У竭@個(gè)世界上,給予你了生命;感謝你的朋友,因?yàn)樗麄兪鼓阌辛丝鞓?lè);感謝老師,因?yàn)樗麄儼涯銕У搅酥R(shí)的海洋,教會(huì)了你技能……我們要感謝的很多很多……讓我們一起來(lái)慢慢學(xué)會(huì)感恩吧!
在一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假里,我讀了一本書(shū)《伊索寓言》。這本書(shū)令我受益匪淺,因?yàn)樗高^(guò)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)短的小故事,講述了一個(gè)個(gè)大道理。
有一個(gè)故事給我的印象最深,那就是《金斧銀斧和鐵斧》這個(gè)故事。這個(gè)故事呀,對(duì)我的觸動(dòng)很大。一個(gè)誠(chéng)實(shí)而又善良的樵夫出門(mén)砍柴,當(dāng)然這個(gè)樵夫不僅僅誠(chéng)實(shí)而且還很窮,他累得坐在河邊休息著。因?yàn)樗挚诳?,所以他就彎下腰去喝水。突然,撲通的一聲,插在腰間的鐵斧掉進(jìn)河里,樵夫急得大哭了起來(lái)。這時(shí)水中冒出許多的泡泡,水泡中走出了一個(gè)仙人。仙人和藹地問(wèn)道:這位兄弟,你怎樣了?樵夫擦干眼淚,把事情的經(jīng)過(guò)一清二楚地告訴了仙人。仙人笑著說(shuō):你是好人。別哭了,我?guī)湍阏乙徽?。說(shuō)完,就沉入河底不見(jiàn)了。不久,仙人拿著一把金斧、一把銀斧,還有一把鐵斧交給樵夫,說(shuō):哪一把是你的斧頭???樵夫挑了一下,最終拿回屬于自己的鐵斧,但是仙人把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫感謝仙人,帶著三把斧頭回了家,他的'兄弟們看了都眼紅。其中一個(gè)兄弟動(dòng)著壞腦筋,他也來(lái)到河邊學(xué)著樵夫的模樣。同樣,也招來(lái)了仙人,仙人也拿了三把斧子。這位壞心眼的兄弟,看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧,貪婪地說(shuō):這三把都是我的!仙人看到這種情形,失望地帶著三把斧子離開(kāi)了。這個(gè)貪心的家伙最后什么都沒(méi)得到。
這個(gè)故事讓我懂得了:貪得無(wú)厭的人必將受到應(yīng)有的懲罰。
《伊索寓言》告訴了我很多很多的大道理,給我數(shù)不勝數(shù)的啟示;能告訴我什么事情該做,什么事情不該做,我十分喜愛(ài)這本書(shū)!
這個(gè)暑假,我讀了《伊索寓言》這本書(shū),走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界:弱小的老鼠居然能救出強(qiáng)壯的獅子;小山羊用智慧叫跑了兇惡的狼;自大的熊被野豬用計(jì)謀殺死了.....這么多鮮活的形象開(kāi)啟了一個(gè)幻想的王國(guó)。這本書(shū)的作者寫(xiě)了很多童話故事,這些故事短小精悍、通俗易懂,每一篇故事告訴我們一個(gè)道理。其中,令我印象最深的,是一篇名叫《狐貍和獅子》的寓言。
《狐貍和獅子》這篇文章主要說(shuō)了這樣一個(gè)故事:一只狐貍譏笑獅子一次只能生一個(gè)孩子。而獅子卻心平氣和地說(shuō):“我生的可是獅子?!焙偵迷俣?,最終還是敵不過(guò)一次只生一個(gè)的獅子。這則寓言讓我明白了:多,有時(shí)多并不代表好,多和好并不是相等的。就跟狐貍和獅子一樣,狐貍雖然生得多,可是遇到了獅子難道不是只能跑嗎?
記得三年級(jí)的上學(xué)期,有一次,數(shù)學(xué)老師布置的家作是把一張?jiān)嚲淼恼孀龊茫诙煸僮龇疵?。我回到家,三下五除二就草草地做?xiě)完了,我還自作主張地把試卷反面也做完了,心想:明天老師會(huì)好好地表?yè)P(yáng)我的!第二天,我喜滋滋地把試卷交了上去,想著教師會(huì)怎樣表?yè)P(yáng)我……可是我等了整整一天,也沒(méi)有見(jiàn)老師表?yè)P(yáng)我。我感到十分奇怪,心想:怎樣回事呢,是今日老師沒(méi)有批試卷嗎?放學(xué)的時(shí)候,我拿到發(fā)下來(lái)的試卷看到上面寫(xiě)了三個(gè)刺眼的大字:“不認(rèn)真!”我心里很不高興,多寫(xiě)了還要批評(píng),真是太氣人了!當(dāng)老師把我叫到辦公室分析試卷時(shí),我才知道,原來(lái)我錯(cuò)了很多,字也寫(xiě)得不太好,所以要受批評(píng)。此刻,我明白了,寫(xiě)得多并不代表寫(xiě)得好,如果不認(rèn)認(rèn)真真地去做,寫(xiě)得再多,又怎么會(huì)有好的結(jié)果呢!
《伊索寓言》這本書(shū)中還有很多精彩的故事,它們就像一顆顆璀璨的流星,在我幼小的心間閃過(guò),留下耀眼的光芒。
大家一定都聽(tīng)過(guò)《農(nóng)夫和蛇》、《龜兔賽跑》、《老鼠開(kāi)會(huì)》等這些精彩的寓言故事吧,那么請(qǐng)問(wèn)你知道這些故事是出自哪一本書(shū)嗎?哈哈!你答對(duì)了,他們都是出自同一本書(shū)《伊索寓言》。
《伊索寓言》的作者伊索是古希臘人,他善于講動(dòng)物故事,以動(dòng)物為喻,教人處世和做人的道理。這本書(shū)一共收集了400多個(gè)寓言小故事,每個(gè)故事簡(jiǎn)短而精煉,卻能反映出很多真理。其中,我非常喜歡的有《寒鴉和鴿子》、《狐貍和葡萄》等。
《寒鴉和鴿子》講述的是一只寒鴉看到鴿子的食物比它們的豐富,于是就扮成鴿子的樣子去分享它們的食物,只要寒鴉不說(shuō)話,鴿子也分辨不出寒鴉是異類(lèi),因此它過(guò)了一段非常舒適的日子。直到有一天,寒鴉得意忘形,忘記了自己的身份,開(kāi)始和鴿子們閑聊,被發(fā)現(xiàn)了真面目,鴿子很生氣,便趕走了它。無(wú)處可去的寒鴉只能回到自己的同伴中間??墒?,因?yàn)樗呀?jīng)改變了外表,結(jié)果連自己的同伴都不肯接納它了。這個(gè)故事告訴我們,不屬于自己的東西是無(wú)法徹底擁有的,即使你短暫的享有過(guò),但最后只能竹籃打水一場(chǎng)空。
《狐貍和葡萄》講述的是一只饑腸轆轆的狐貍看見(jiàn)高高的葡萄架上掛著一串串熟透了的紫葡萄,禁不住垂涎三尺。狐貍絞盡腦汁,想了很多辦法也沒(méi)有夠到葡萄。最后狐貍只好無(wú)可奈何的走開(kāi),嘴里還自言自語(yǔ)道:“那葡萄一定是酸的,并沒(méi)有我想象的那么好吃。”這個(gè)故事告訴我們?nèi)藗兘?jīng)常鄙視自己得不到的東西。
《伊索寓言》還有很多的小故事也給了我很大的啟發(fā),這真是本好書(shū)??!讓《伊索寓言》陪伴在我成長(zhǎng)的道路上吧,我要好好的看這本書(shū),從中一定會(huì)學(xué)到很多知識(shí)和真理,讓我受益匪淺!同時(shí)我希望有更多的人能讀到這本書(shū),讓更多的人受益。
我喜歡的書(shū)有什么?《愛(ài)的教育》、《吹小號(hào)的天鵝》、《精靈鼠小弟》、《夏洛的網(wǎng)》……其中就有大家眾所周知的《伊索寓言》。
聽(tīng)到《伊索寓言》這個(gè)名字,大家一定會(huì)想到這句話:“寓言是一個(gè)魔袋,袋子很小,但是卻能從中取出很多東西?!笔茄剑瑤装僮?、幾千字的寓言故事,不都包含了蕓蕓眾生一次次的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)嗎?那些生活中的智慧和道理,在作者筆下變成了一個(gè)個(gè)幽默有趣的小故事。
比如我們所熟知的《灰姑娘》這個(gè)故事,就出自我讀的《伊索寓言》。有一個(gè)小姑娘,她的母親在她很小就去世了。而繼母和繼母的兩個(gè)女兒不僅對(duì)她不友好,還逼迫她在火爐旁為她們服務(wù),讓她身上沾滿了灰塵,從而取笑她“灰姑娘”。
王子開(kāi)舞會(huì)時(shí)灰姑娘被迫去從灰里挑豌豆,不過(guò)在小鳥(niǎo)的幫助下,她挑完了豌豆,并穿了一件很華麗的衣服去參加舞會(huì)。雖然為了不被母后發(fā)現(xiàn),她不得不逃回家中,但留下來(lái)的水晶鞋還是讓她成為了王后。這個(gè)故事使我知道:無(wú)論現(xiàn)實(shí)多么殘酷,我們只要一直樂(lè)觀、勇敢和善良,就一定會(huì)到達(dá)幸福的彼岸。
《伊索寓言》中還有其它很多故事給我們講述了大大小小很多道理,它對(duì)我們的生活很有用處。總之,在眾多的寓言里,我讀了《伊索寓言》之后,覺(jué)得它在我心里就像是“寓言中的圓明園”。
圓明園是園中之園,而《伊索寓言》在我心中堪稱(chēng)寓言中的寓言——我們?nèi)松牡览硭鼛缀醢_萬(wàn)象。這就是我喜歡它的原因,我還計(jì)劃要多讀幾個(gè)版本的《伊索寓言》,它總是那么得耐人尋味,我相信每當(dāng)我脆弱時(shí)、無(wú)助時(shí),拿起這本書(shū),就能重拾生命的力量和勇氣,它于我而言,就像是燈塔,將會(huì)照亮我人生道路上的每一次孤獨(dú)的暗夜,直至我的生命之舟走向更遠(yuǎn)
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