《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀后感7篇參考
《綠山墻的安妮》讀后感該怎樣寫呢?《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經(jīng)歷,下面是小編為大家整理的關(guān)于《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀后感,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
我最近讀了一本關(guān)于安妮的書。這本書的內(nèi)容如下:一對兄弟姐妹馬修和瑪麗娜住在寧靜的綠山墻農(nóng)場。為了給病發(fā)作的馬修找個好幫手,兄弟姐妹想從孤兒院一個小男孩。誰知道錯誤的馬修帶著紅色的長發(fā)和雀斑的小女孩安妮。所以只有馬修大師喜歡她。
但后來安妮的無辜和可愛的女主人非常愛她。幾年后,安妮被女王學(xué)院錄取。但是因?yàn)轳R修突然去世了,安妮放棄了上大學(xué)的機(jī)會,成為了阿豐里的老師,和瑪麗娜住在一起。我欽佩安妮的想象力。她會給她最喜歡的地方起個很私人的名字。例如,一片茂密的森林被稱為幽靈森林,稱為森林女神的水泡,她也使用花卉和水果樹作為她的好朋友。他們經(jīng)常自言自語。不僅如此,這本書還告訴了我很多事情。學(xué)校里的小風(fēng)暴告訴我,即使是成年人也應(yīng)該三思而后行,不要傷害孩子們的純潔。
音樂會的災(zāi)難和坦率告訴我,一個人應(yīng)該敢于不影響她的朋友安妮,因?yàn)樗莻€孩子,失去了她的父母,但她對一切都很樂觀。她有那么多家人和朋友。生活的道路充滿了歡樂和希望。我們也應(yīng)該像安妮一樣,以樂觀的態(tài)度面對一切。
你想變成一個勤勞的人嗎?你想變得快樂嗎?你想更加善良嗎?……那就快來和綠山墻的安妮交個朋友吧!
《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡,被不同人家收養(yǎng)過,最后被馬修兄妹收養(yǎng)。安妮熱愛自然,喜歡幻想,性格直爽,樂觀、好強(qiáng)、熱情……但有些粗心大意,為此,惹出不少笑話,但最終她考入了女王大學(xué),成為了一名教師,有了一個快樂的結(jié)局中。
安妮有個性,十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時,馬上上前關(guān)切地問候;雖然同學(xué)喬治對任何人都懷有敵意,但安妮一直沒有放棄,試圖和她成為朋友;在和戴安娜一起闖禍后,挺身而出,主動承擔(dān)責(zé)任……尤其是她救明尼·梅的故事使我印象深刻:一天晚上,瑪瑞拉不在家,而三歲的明尼·梅又患了急病,大夫也外出了,但安妮依然很鎮(zhèn)定,又燒水,又一遍遍勸明尼。吃藥,一刻也不停,一夜沒睡。終于,在安妮的精心照顧下,明尼·梅的病情有怕好轉(zhuǎn),慢慢恢復(fù)了健康。
其實(shí),在我身邊也有“綠山墻的安妮”――她就是我的一個幼兒園朋友。她性格直爽,敢說敢做,對別人熱情無比,十分勤勞……簡直就是安妮的影子!她十分天真,懷著一顆童心,想象力十分豐富,有許多好朋友。有一天晚上,我邀請她到我家過夜。睡覺時,她突然大喊:“鬼呀”我馬上醒了,打開燈一看,什么也沒有。我連忙問她什么事?她卻長長地舒了一口氣,笑著說:“我把椅子看成鬼了!”唉,都是想象力惹的禍。
《綠山墻的安妮》是一部兒童成長小說,它讓我們感覺到孩童是天真的,充分了稚氣,還有誰也擋不住的頑皮。這本書給人快樂,使人快活;有著純真的詩意,還有孩童的風(fēng)趣。它如一條清澈的小溪,洗凈我們的心靈;如一面明亮的鏡子,照出我們的內(nèi)心;如一把無形的寶劍使我們充滿活力……
《綠山墻的安妮》講述的是馬格利和馬修哥妹倆本想收養(yǎng)一個男孩幫助他們干活??傻交疖囌窘拥降膮s是一個小女孩。原來孤兒院的人搞錯了。馬修將錯就錯,只好先接小女孩回家。小女孩在車上說說笑笑的,馬修馬上對她產(chǎn)生了好感。
她叫安妮.雪利,有著一頭紅色的頭發(fā)。她非常不喜歡自己的紅頭發(fā)和臉上的雀斑。每當(dāng)別人提起,她就會暴跳如雷。
安妮很有想象力。通往綠山墻的路上,她看到田埂上白色的小野花,就把它想象成戴著面紗穿著雪白衣裳的新娘,她看到池塘,就給它取名為閃光小湖。
安妮的脾氣剛開始也很不好。有一次,林德太太來家里做客。她看到安妮,驚訝地說:“哎呀,你怎么這么丑……”安妮很生氣,憤怒地喊道:“我恨你,我再也不想看到你!”說完,就回房間了。林德太太再不禮貌,但她也是長輩呀!怎么能這樣對長輩說話呢!怪不得連收養(yǎng)她的馬格利太太也生氣了。
后來,安妮結(jié)識了眼睛大大的戴安娜。上學(xué)時,她們經(jīng)過一個開滿桃花的小路,安妮就給它取名為“情人小路”。她可真有想象力。
就這樣,安妮慢慢地長大了。她努力學(xué)習(xí),考上了高中——女王學(xué)院。但這時馬修突然去世了。安妮很傷心,天天把自己關(guān)在房間里。
過不了多久,快要失明的馬格利,已經(jīng)沒有收入了,她不得打算把安妮最愛的綠山墻賣掉。安妮知道更傷心了。她放棄了考大學(xué),成了一名老師。她說,她的夢想就是當(dāng)老師。后來的安妮過得十分幸福。
這本書讓我感覺安妮是一個做事很盡心盡力的又有想象力的小女孩。雖然她脾氣很古怪,但是我還是很喜歡她。
綠山墻的安妮這本書真甜蜜溫馨!我一口氣就讀完了。
講述的是:綠山墻生活著一對兄妹馬修(男)馬麗娜(女),陰錯陽差地收養(yǎng)了一個名叫安妮(女)的孤兒, 從此, 兄妹倆的生活因?yàn)檫@個精靈一般的女孩的介入,發(fā)生了一系列意想不到的變化。安妮長著一頭紅發(fā), 滿臉雀斑, 出生不久便父母雙亡,幾經(jīng)波折后被馬修兄妹收養(yǎng), 安妮富有想象力, 不過每次在做馬麗娜吩咐的事時, 總是想一些夸張的事,之后你猜怎樣?把事情忘得一干二凈,不知不覺的搞砸了。 后來安妮上了一所貴族學(xué)校, 她努力刻苦學(xué)習(xí), 拿到了獎學(xué)金, 受到了老師和學(xué)生們的愛戴。
安妮是個自尊心強(qiáng),樂觀的可愛小女孩,雖然他的父母在她幼年時就去世了,但她不自卑, 不自暴自棄, 她熱愛生活, 憑借自己的刻苦勤奮, 贏得了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛, 老師的夸獎,同學(xué)間的友誼。
戴安娜是案件的最忠誠的好朋友, 她和安妮一樣活潑可愛,溫柔善良,漂亮文靜, 她的家庭條件很好,但她從不嫌棄安妮,她總是默默地給予安妮關(guān)懷和鼓勵, 我挺喜歡戴安娜的。
馬修是我第三個喜歡的人, 他很憨厚,大方,有愛心。他很喜愛安妮,當(dāng)看到安妮的衣服比同學(xué)們的差很多時, 他主動花一大筆錢給安妮買了一套洋服。
馬麗娜是比較嚴(yán)肅的人, 對安妮要求很嚴(yán)格, 但她內(nèi)心深處充滿了對安妮的愛, 只是不善于表達(dá)。
這個月,我讀了一本書,它的題目就是《綠山墻的安妮》,這本書的作者是加拿大作家露西莫德蒙哥馬利。
這本書讀起來引人入勝,它主要講了這樣一個故事:安妮出生不久父母親都去世了,好心的鄰居把她養(yǎng)到了6歲,她開始為一戶家庭看孩子,但是后來又被送到了孤兒院。11歲時,她又被住在綠山墻的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了,她因?yàn)樽约旱奶煺婧拓S富的想象力,鬧出了不少笑話,但是又因?yàn)樗纳屏己椭甭授A得了朋友間的友誼和真摯的愛,并結(jié)識了一個最要好的朋友——戴安娜。最后她憑著自己的努力考取了大學(xué),但又因?yàn)橐疹櫳〉鸟R瑞拉,在附近學(xué)校當(dāng)了教師。
這本書非常的感人,我看了以后差點(diǎn)兒留下了眼淚,但是也常常被安妮那些鬧出的笑話,笑得肚子疼死。讀了這本書,我想:這本書中的馬修和馬瑞拉真是和藹可親,對安妮做錯的事都不太會責(zé)怪;可是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中這是基本上不可能發(fā)生的事,大人們總會為一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事來責(zé)怪自己的子女們。然而安妮也非常有孝心,馬瑞拉生病了,她就留下來照顧馬瑞拉,放棄了學(xué)業(yè),以報(bào)她多年來的養(yǎng)育之恩;可是世界上就是有一些人不知道報(bào)恩,父母親好不容易將他們養(yǎng)大,到頭來他們卻自己遠(yuǎn)走高飛,不顧父母的安危了。這種行為真是太可恥了!我們應(yīng)該要向安妮學(xué)習(xí),要懂得知恩圖報(bào)。
我早就聽同學(xué)對《綠山墻的安妮》這本書贊賞有加,今天,我終于看完了這本書。
《綠山墻的安妮》講述了綠山墻的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,幫馬修做點(diǎn)事。不料孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩,她叫安妮。她有著豐富的想象力和夸張的言辭,一切平凡的事物在她眼中都會妙趣橫生。她活潑、好動、不拘小節(jié),并因此干出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情。這個頑皮、善言、倔強(qiáng)的小精靈改變了綠山墻,改變了卡思伯特兄妹倆,改變了琳達(dá)夫人,改變了吉爾巴特。她聰明、勤奮,憑著自己的努力考上了大學(xué),但為了照顧瑪利亞,她又放棄了學(xué)業(yè),令人十分感動。
安妮的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和率真也使她贏得了真摯的友誼——她和戴安娜的友誼。在她們的幻想中,林蔭道是“花朵隧道”,巴利家的水塘是“閃亮的湖水”,開滿櫻花的櫻花樹是“白雪女王”,松樹林是“魔鬼森林”……
安妮生性樂觀,盡管總是滔滔不絕、喋喋不休,還愛幻想,但她的天真讓我感到無比可愛:因?yàn)椤凹t蘿卜”的綽號和琳達(dá)夫人吵嘴,和吉爾巴特鬧矛盾;把葡萄酒當(dāng)草莓只給戴安娜喝;把止痛藥當(dāng)高級香料加在蛋糕里;為了好看把頭發(fā)染成綠色……安妮的天真無邪經(jīng)常讓我捧腹。
安妮長得并不好看——紅頭發(fā)、滿臉雀斑,但是她有一顆純潔的心。我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的心靈美,心靈美才是真的美。
我這個暑假讀完了《綠山墻的安妮》這本充滿快樂的書。書里講了住在綠山墻房子里的馬修和馬瑞拉姐弟本想要領(lǐng)養(yǎng)一名男孩來家里幫著干農(nóng)活,可卻陰差陽錯地來了一個女孩子——安妮。安妮有比常人更豐富的想象力,嘴巴里總是說個沒完沒了,即使犯了錯也能讓人開心不已。她非常樂觀,身邊總有好多朋友。在馬瑞拉危難時她放棄了大學(xué)來幫助馬瑞拉,她相信風(fēng)雨過后一定會有彩虹。這本書讓我懂得了對待事物要樂觀的道理。
回想我自己學(xué)架子鼓的五年時間,其實(shí)也是靠著樂觀的態(tài)度才堅(jiān)持下來的。5年前,當(dāng)我剛開始上鼓課,一看見那滿紙的黑蝌蚪(鼓譜),我立馬就懵了,當(dāng)初覺得學(xué)鼓很酷的感覺一下子煙消云散了。那蝌蚪們在五條河中上下游動,更是讓我看得眼花瞭亂,老師教完后,回家睡一覺,各種鼓譜符號又全混一起了。那一段時間,我無奈地接受著暴風(fēng)雨的洗禮:識譜、忘鼓、混音符……我郁悶得想放棄,但是又不甘心,就調(diào)整心態(tài),不斷給自己打氣,告訴自己能行,要抱著樂觀的態(tài)度對待困難。爸爸媽媽也經(jīng)常鼓勵我。就這樣我渡過了最初的沮喪期,步入正常的學(xué)習(xí)階段。時間一年一年過去,我已經(jīng)練得越來越熟練了,慢慢地可以打出幾首完整的曲子了。
整個學(xué)架子鼓的階段,我始終以積極樂觀的態(tài)度對待學(xué)習(xí)過程中的困難。隨著一級一級等級考試的通過,我就象有了呼風(fēng)喚雨的能力,我支開風(fēng),趕走雨,叫出了太陽,它為我架起了一座橋——成功之橋。積極樂觀的心態(tài)讓我獲得了回報(bào),這個暑假我通過了架子鼓十級考試,并獲得了優(yōu)秀成績。
樂觀面對,困難便能迎刃而解。
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