城南舊事的讀后感500字左右(10篇)
英子通過書寫的方式來懷念和保留自己的童年,而我們正處于一生最值得懷念的童年時光,在這個快樂的時光里留下最美好的回憶,長大后才不會無比的思念著這段時光。下面是小編整理的城南舊事的讀后感500字左右10篇,希望能夠幫助到大家。
我一向?qū)γ惶忻?,往往是看了半截便將其束之高閣了?!冻悄吓f事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進二十世紀二十年代的北京,也讓我憶起了童年往事。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,似一首淡雅而含蓄的詩。
英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。小時侯愛聽故事,愛問“后來呢?”,愛幫助人,動不動就拍拍胸脯,說一句“包在我身上”,不懂大人為什么會互相討厭對方,因為在“我”的眼里,他明明是個好人啊??床幻靼状笕藗?yōu)槭裁慈饲耙惶祝撕笠惶?,“我們”在一起玩時,心里想什么就說什么,即使鬧翻了,哭鼻子了,到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。為什么我們總是羨慕孩子的無憂無慮,那是因為他們的世界里沒有戒備,沒有心計,只是單純的。
讀完了林海英寫的《城南舊事》,我仿佛回到了那個古老的北京。
《城南舊事》這本書主要寫了一個名叫英子的女孩在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,先后認識了妞兒、秀貞、蘭姨娘、德先叔、宋媽這幾個人幾件事后開始長大成人,成人后便開始回憶童年,并寫下了《城南舊事》這本書。作者還在代序中寫下了這樣的一段話:它們的故事不一定是真的,但寫它們的時侯,人物卻不斷地涌現(xiàn)在我的眼前,斜著嘴笑的蘭姨娘、騎著小驢回老家的宋媽、不理我們小孩子的德先叔叔,椿樹胡同的瘋女人,井邊的小伴侶,藏在草堆里的小偷兒……
英子的童年是純潔的,如一塊無瑕的翡翠。而我的童年則是甜蜜的,如蜂蜜一般甜美。記得在一個酷暑難耐的下午,我和哥哥一邊手緊握著捉知了的竹竿,一邊興高采烈地跑到林間小路,耳邊滿是蟬鳴聲,把我和哥哥弄得團團轉(zhuǎn),不知所措。終于,我們在一棵雖然不高大卻很茂盛的桃樹上發(fā)現(xiàn)了一只知了,于是我們就慢慢地、輕手輕腳地走了過去,活像一個小偷兒,近了,近了,我們以迅雷不及掩耳之勢的速度拿竹竿一粘,粘住了!我們高興得一蹦三尺高。
看《城南舊事》這本書,心頭總是漾起一絲絲溫暖,因為在這個鋼筋泥水的城市里,已經(jīng)很少看見這樣精致的東西了,它不刻意表達什么,只是一幅畫面一幅畫面地從容描繪一個孩子眼中的老北京,就像生活在介紹它自己。
童年是一朵美麗芬芳的花朵,增長一歲,花瓣就掉落一片,花瓣掉光了,我們的童年也就過完了。
總之,《城南舊事》帶給我的種種有點甜,有點酸,有的開心,有點難過的味道,都是一雙童真的眼睛告訴我的,我想,在我以后的人生中,這雙充滿童真的眼睛一定會永久伴隨著我,而我的眼睛也會因而而清澈起來。但宛如又有點癡,不明確小英子為什么要搬遷,不明確妞兒和秀珍最后怎樣了……我為小英子感到高興,由于她有一雙童真的眼,在她眼里一切都是美好的:他們說“秀珍是個瘋子”,而小英子卻把它當成好朋友;他們說“那是個小偷”,而小英子卻還在仔細地聽他講故事。我也為小英子又那么一點點難過,由于她有一雙童真的眼,在她眼里一切都是美好的?;A(chǔ)不知道會有厄運降臨在她身上:當她捧著求之不得的小學(xué)畢業(yè)證書,并以第一名的成績代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書時,自己的爸爸曾經(jīng)快去另一個世界了。
在影片開始的景象里,小英子學(xué)著駱駝品味的樣子容貌,這不僅反襯了她內(nèi)心的靈活和幼稚,更為緊張的是奠基了她在影片中的敘事視點。全片大少數(shù)鏡頭因而小英子的低視角的客觀鏡頭拍攝的,如許,隨著小英子那純真目光的追溯,“一切都離我而去”的傷懷感情顯得尤為真切,同時也顯得更加凄婉和痛楚。
《城南舊事》以它那清爽和雋永的散文敘事鏡語表現(xiàn)了一個時代“童年往事”般的生理旅程。在影片中,小英子是故事中的敘事人,但由于她的年幼,這就一定消解文本的深層語意欲望對象缺席的意味意味,從而也推脫了小英子的社會舉動負擔責任。
寒假里,我讀了《城南舊事》這本書。
這本書講述了作者林海音在成長中的點點滴滴。
林海音小時候有很多很要好的朋友,最好的朋友是一個叫“妞兒”的同齡女孩和一個在大家眼里看起來瘋癲癲的比作者大一點的女孩,名字叫做“秀貞”。
秀貞?zhàn)B過一個孩子,叫小桂子。可是當小桂子出身的時候,卻把它給弄丟了,作者聽她講述了自己的經(jīng)歷后,便每天陪她一起玩,并商量則樣尋找他的小桂子。雖然他們最終沒有找到小桂子,可是他們從中地回到了生活的樂趣,也結(jié)成了最好的朋友。
雖然在我們的日常學(xué)習(xí)生活中,會遇到很多不盡人意的事情,但是一定要以一種樂觀開朗積極的態(tài)度去看待。只要有快樂和友誼,還有自己的堅韌意志,就能克服重重難關(guān),到達成功的彼岸。
后半部分,講述了作者搬家之后,遇到的種種事情。當作者去草地里撿球的時候,意外發(fā)現(xiàn)了一個“神秘人物”。當時天真的作者竟和他結(jié)成了好朋友。后來作者無意得知,他的這位朋友竟是一個人們憎恨的小偷。一轉(zhuǎn)眼,作者長大了,已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,可是,她的父親去世了。
我明白了,在任何時候都要學(xué)會堅強,要用毅力去克服成長道路上的重重難關(guān)。不能因為一個小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來。永不輕言放棄自己的理想和追求。失敗乃成功之母,沒有失敗,哪里來的雨后的云彩。
“長亭外古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時來,來時莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落……”
自從讀了《城南舊事》,這首歌便一直環(huán)繞在我耳邊,雖然它并不出名,但卻令我想起了主人公英子童年時所經(jīng)歷的一切。會惠安館門口瘋女人秀貞的一笑,草垛里蹲著的“老實的”年輕人,與德先叔離開的蘭姨娘,回到故鄉(xiāng)的宋媽,喜歡花朵的父親,這一切是那么清晰,卻又那么模糊。
這令我難忘的是那個年輕人,他與英子交談時所流露的后悔,小孩總想長大,但大人卻總想變小。便衣偵探利用櫻子抓住了年輕人,那些不知情的圍觀者,卻以一種高高在上的姿態(tài)指責年輕人。正如英子所說:“我分不清海跟天,也分不清好人跟壞人。”善與惡,這與假究竟該怎么區(qū)分?我也不知道。
書中的故事看起來雜亂無章,卻那么有序,它記錄了英子遇到的形形色色的人物,每個人都給我們不可磨滅的記憶,盡管秀貞,蘭姨娘,年輕人,宋媽,父親,德先叔,小桂子,都失活在世界的最底層,可他們卻將生活活出了光彩。
小孩子的眼睛是透明的,透明的不帶一點雜質(zhì),英子對待書中的所有人(年輕人蘭姨娘,德先叔,宋媽,父親)都能以一種理解的姿態(tài)去看待他們,體會他們心中的苦,如果所有人都能像英子這樣真心待人,我們的生活就會多些快樂。
最近,我讀了《城南舊事》一書,下面我就給大家讀一讀我認為精彩的一段:進了家門來,靜悄悄的,四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上,他們在玩沙土,旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾個枝子,散散落落地很不像樣,是因為爸爸今年沒有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。
我認為這一段內(nèi)容把缺少照料的花兒描寫得十分到位,我仿佛都看見花兒了??赐赀@本書之后,我被文中一幅幅童年生活場景所吸引,不禁也回味起我的充滿童趣的童年。
令我印象最深刻的是那回,秀貞要帶妞兒——也就是小桂子,走的時候,英子將金手鐲送給了秀智,我感覺英子是能陪你走遍天下的好朋友。
其次,就是那天英子的爸爸在睡覺,而外面有人在打球,球打到了墻上“啪啪”響,于是英子的媽媽便讓英子去制止,英子在經(jīng)過門旁的釘子時,頭發(fā)一下子散了,頭繩也沒了,但她還是直接沖了出去。她找到玩球的人,想把他們趕走,但英子自己也想玩,她便心生一計:當撿球員。有一次,他們把球踢到了一個十分臟的地方,英子不知道,便進去找了,后來小伙伴們告訴她這里有人撒尿,狗也在這拉屎。英子又找了一會,他們又說:“球不要了,你出來吧?!庇⒆颖慊亓思遥丶抑?,媽媽卻說:“你肯定出去玩了,衣服臟成這樣,頭發(fā)都散了?!蔽耶敃r真為英子憤憤不平,要是你的話,你覺得撿球也算是“玩”嗎?
讀了這篇文章,我才知道有許多失去童年的人是多么向往吶,我一定要把童年過得更充實!
“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子?!甭仙稀冻悄吓f事》,心中感慨萬千。
這本書讓我印象最深刻的是小英子,她和小偷約定一起去看海,她天真地認為小偷的承諾終會實現(xiàn),卻不得不面對小偷為了弟弟的學(xué)業(yè)而去偷東西的事實——小英子是善良的;她不想讓媽媽傷心,撮合蘭姨卻無意中傷害了爸爸——她是孝順的;當宋媽離開時,英子才明白對她的不舍和依戀,早已忘記了曾經(jīng)的討厭和嫌棄——她是多愁善感的;在她畢業(yè)時,發(fā)現(xiàn)應(yīng)該扛起自己的責任和重擔時,爸爸卻在花兒落的時節(jié)去世了——她是堅強的。
“就像我現(xiàn)在,抬頭看見窗外藍色的天空上,飄動著白色的云朵。”林海音在《城南舊事》中講到的這句話令我至今難忘,初中的課程一下子增加到7門,每天都有作業(yè)和要求背誦的內(nèi)容,學(xué)習(xí)內(nèi)容多壓力大,很少能擠出時間陪媽媽去市場買菜了,也不能無憂無慮的和小伙伴們快樂的玩耍了,有點時間就圍著電腦和手機打轉(zhuǎn),好像被它吸住似的,失去了本該快樂的童年和五彩繽紛的世界。我曾不止一次回想起幼年時期那屬于我的美好快樂的童年——每次成績考差了怕被媽媽責備而偷偷把卷子藏起來;和伙伴們惡作劇,偷偷敲朋友的門,然后躲起來;和好朋友們一起快樂就餐、一起打雪仗等等。這些都是我的童年回憶,有酸、有甜、有苦、有辣……
合上這本書,感覺英子在慢慢長大。驀然回首,我從回憶中醒來,感覺自己也已經(jīng)長大了……
《城南舊事》,這本書的作者是林海音,它記敘自己在北京城南的童年生活。
大柯的幾根垂落的枝條,存留的枯葉,臨街被涂蓋的字號,還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……讀著《城南舊事》,我漸漸地走近了書里,看著英子在城南度過的童年,它們就像是一股微風(fēng)不知不覺地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子,駱駝隊、井邊的妞兒、惠安館的瘋子——秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”形影不離的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深深的感情,都不是一天可以建成的,但是他們都是在歲月中消失了。童年,突然破滅。相比之下,雖然我的童年過得無憂無慮,但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是很真實、純樸。溫馨,那樣得純凈。當讀到英子和惠安館的瘋女人玩時。
我真擔心秀貞會不會做出傷害英子的事;當讀到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時,英子不僅僅幫助他們母女重縫,還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤纏去尋找思康叔。此刻,我為英子感到驕傲,讀著讀著,我的心時而害怕,時而快樂,又時而傷心。我覺得很奇怪:難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后,我才明白;是因為她有一顆純潔的心靈,正是她有了這一顆心,她的童年才幸福。這本《城南舊事》就像一縷清風(fēng),讓我知道別錯過童年,花兒謝了還會開,太陽下山明天還會爬上來。
“我默默地想,慢慢地寫??匆姸栂碌鸟橊勱犠哌^來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年臨于我的心頭。”《城南舊事》的作者林海音在封面上寫下了這樣一段話,看到這句話我便迫不及待的想去閱讀它,我非常喜歡走入別人的童年,懷著這樣的心情我翻開了它。
這本書是以第一人稱“我”來寫的,“我”是個天真無邪的小女孩,“我”有一個天天的名字叫林英子,這本書一直記錄了“我”從七歲到小學(xué)畢業(yè)的童年生活。因為這是以第一人稱來寫的,所以整本書都顯得那么活潑、可愛,好像那個英子真的在你前面奔跑,兩個小辮子擺來擺去?!拔摇痹诔砷L的道路上遇到了各種格樣的事,認識了形形色色的人,比如瘋子秀貞、本性不壞的小偷、美麗的蘭姨娘……也正是這些有喜有悲的事件讓“我”成長了許多,讓“我”從以前那個貪玩的瘋丫頭變成了一個懂得照顧別人的大孩子了,就像書中所說:“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了?!?/p>
很多人看完這本書總會想到自己的童年,童年到底是什么樣子呢?是那踢起來的制錢?是那香噴噴的桂花油?是那甜甜的八珍梅?還是被指甲花染紅的指甲?而我覺得童年是自己長大的一個過程,童年中你肯定因為什么事而掉眼淚;而開懷大笑;而暴跳如雷……這些事都讓我們成長了。讓我們成為一個有擔當?shù)娜恕?/p>
冬天過去了,春天又會到來,而童年卻一去不復(fù)返,不過卻留下了一個有責任感的大人了。
等我把《城南舊事》讀完的時候,我便回味無窮。這本書是被稱作臺灣祖母級的人物林海音寫的,主要講述了英子童年在城南時的悲歡離合。
小英子童年在城南生活時,遇到了擁有悲慘人生的秀貞、嘮叨的宋媽、機智善良的蘭姨娘、“有苦說不出”的小偷……一個個的人物形象深刻地印在了英子和我的腦海中。在這么多形形色色的人物中,除了英子,我最喜歡秀貞了!雖然秀貞在別的人的眼里是一個“瘋子”,但她在我的眼里卻是一個擁有悲慘人生的女人。每當我回憶起秀貞的不幸時,我總會一把鼻涕一把淚的,為老天爺對秀貞的不公嘆息了千千萬萬遍。但是她堅持著“一定能找到小桂子”的決心,從沒有放棄過,她就像語文書中的阿炳一樣有對命運抗爭的精神。果真,俗話說“堅持就是勝利”,秀貞終于找到了自己口中說的“小桂子”——妞兒。最終,當她們娘倆準備在雨夜逃離城南的時候,當她們娘倆即將過上幸福安定的生活的時候,她們最后還是被火車給撞死了!雖然令人很是惋惜,但至少在自己悲慘的人生中畫上了完美的句號!
因此,童年是純潔、天真、浪漫的。就像在《我們?nèi)タ春!分?,便體現(xiàn)出了英子的天真。從《蘭姨娘》這個故事中,體現(xiàn)出了英子的純潔……但讀了這本書,給我的最大收獲,也就是作者想要告訴我們的——珍惜童年!
“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了。夏天過去了,秋天過去了,冬天又來了,駱駝隊又來了,但是童年卻一去不復(fù)還,珍惜童年吧!”
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