《貓》是著名作家老舍的名著。作者的觀察細膩獨特,內容充實,語言生動有趣,在語言表達上具有獨特的魅力。他生動細致,生動描寫了貓長大后的古怪性格和兒時頑皮可愛。以下是小編為大家精心準備的《貓》讀后感500字,僅供參考
《貓》讀后感500字1
《貓》是一箱寶藏,我發(fā)現(xiàn)了一座座金光閃閃的黃金屋;《貓》是一袋零食,我咀嚼出了語言的奇妙;《貓》是一本書,老舍(舒慶春)爺爺用精彩的文筆牽住了我的眼球。
“我喜歡《貓》!”當我翻到最后一頁時,我不住地感嘆。
《貓》里面記錄了老舍爺爺用不同的語言、方法寫出來的不同文章。有記事類,有寫景類,有語言類……讓我大飽眼福。我記得十分清楚,有篇文章寫道倆孩子把父母口中的“幽默”當成了“油抹”,拿出顏色抹在臉蛋上,體會“幽默”的感覺。在這里,老舍爺爺用了千萬種語言合制成了這篇輕松幽默的文章,真讓我捧腹大笑。
《貓》這本書還真是神奇,無形之中我掌握了許多寫作方法。原不喜歡寫景,甚至不會描寫的小姑娘,現(xiàn)在已喜歡上了描寫。只要筆一觸到紙,靈感會噴涌不停!閱讀老舍的文章,讓我腦中的小小采蜜本變得飽滿,還知道了各種各樣的語言用在不同的地方效果大不相同。我的作文又爬上了一格臺階,這都是因為《貓》!
仔細品味《貓》,我感覺老舍爺爺就在我面前,帶我走向更完美的寫作境界,真是太棒了。
《貓》讀后感500字2
老舍喜歡帶“小”字的東西:小貓,小狗,小雞、小鴨,小花,小草,小孩兒,小人物,全喜歡。而至今令我影響深的文章,是老舍的短片散文《貓》。
老舍通過細節(jié)描寫,用京味十足、幽默風趣的語言,生動刻畫了他家貓的性格。把一只機靈、貪玩的,盡職盡責的貓展現(xiàn)的讀者眼前,讓人不禁喜歡上了這只貓。
而《貓》這篇短文中間的重點部分,是寫貓的貪玩的:“它會出走一天一夜”、“任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來?!边@兩句話寫出了貓的出去玩的時間長,與老舍等待貓回來的急切心情。讀到這里,我忽然發(fā)現(xiàn),老舍家的貓與我們家的貓性格大多相似,它會在空閑時間,出去“游玩”,這出去的是間有長有短。短則一天一夜,長則四五六天,而且每次回家身上可掛了不少彩,是不是還會從身上掉下來有傷疤皮的一撮毛。老舍家的貓與我家的貓完全沒有家貓的本性。
而這篇文章吸引我的部分,是老舍用動作、神態(tài)描寫,寫出了貓的警惕性高、盡職盡責:“屏氣凝視”、“一連幾個鐘頭”、“非把老鼠等出來不可。”通過這些描寫細節(jié)的語句,把貓的動作、神態(tài)展現(xiàn)在讀者眼前。我仿佛看到:一只黃花色的公貓,正瞪大眼睛,放大瞳孔,伏在老鼠洞前,一絲不動地等著老鼠出來,這真是一只盡職盡責的貓。
老舍愛貓,但他也愛花,這只貓剛來到院子里的 時候,對花充滿了好奇,去那根花枝上蕩秋千,在花盆之間蹦來蹦去,最后把院中的花弄得枝折花落。老舍并沒有生氣,反而覺得眼前這只貓變得更可愛了。在老舍眼里,貓雖把花弄壞,但愛貓與愛花是不相矛盾的,。
讀完《貓》這篇文章。讓我深受體會,令我覺得老舍是一個愛生活,有愛心的人。而他的文字中并沒有華麗的語言來描寫這只貓,這可能是他的一個寫作特點吧,巴金曾說過:“老舍先生永遠活在他的作品中,活在一代代讀者心中,活在人民中間!”
《貓》讀后感500字3
這篇文章的作者是老舍先生。老舍先生非常熱愛生活,不但喜歡擺弄擺弄花花草草,還喜歡養(yǎng)養(yǎng)小動物?!敦垺愤@篇文章非常生動,有濃郁的生活氣息,具體描述了貓的性情、習慣、脾性等,字里行間流露出作家對貓的寵愛之情。
老舍先生所描述的貓,溶入了主觀意識。因此,他筆下的貓有個性、有風格、有能力。透過這樣栩栩如生的描寫,就能深刻地表露出作者欣賞和厭惡的是什么。
老舍先生所寫的文章都很幽默?!敦垺愤@篇文章就是一個很好的例子,這突顯出了老舍先生寫作的特點:語言風趣親切、通俗流暢,在他娓娓道來的優(yōu)雅言語中,道出了作者的旨意。
《貓》這篇文章讓我感受到了大貓性情的古怪和小貓行為的可愛與淘氣。從老舍先生的言語中,我看到了大貓與小貓在一起嬉戲的情景以及老舍先生對它們的所作所為而感到無奈。
好文章都是從生活里找到靈感而創(chuàng)作的。正因為老舍先生十分熱愛生活,從而找到靈感,最后又用詼諧、生動的語言把整個過程詳細地描述了出來。我們也要捕捉生活中的點點滴滴來創(chuàng)作最生動、最好的文章。
《貓》讀后感500字4
老舍的《貓》寫于1959年。在《貓》這篇文章里,作者用樸實無華而又生動傳神的語言、貼切形象的比喻和擬人化的手法,惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態(tài)舉止,表達了自己對貓的喜愛之情。在老舍的眼里小貓就是自己的.家庭成員,就是那牙牙學語,剛剛學會走路的小孩,對一切充滿著好奇,那么淘氣可愛,喜歡玩耍,回家就大搖大擺地在那光亮的地板上留下那稚嫩的小腳印,很簡單很普通的東西都可以玩上一整天,它是那么生氣勃勃,天真可愛呀!充滿著朝氣,令人忍不住憐愛。
這篇膾炙人口的散文,雖然短小,但內容具體,描寫生動,構思精巧,文章結構嚴謹,條理清晰,以風趣親切,通俗流暢的語言,表現(xiàn)了貓的性情,字里行間流露出作家對貓的喜愛之情,是一篇令人百讀不厭的優(yōu)秀的范文。貓雖然在日常中是一種極其普通的小動物,然而在作者老舍先生的筆下卻顯得那么生動活潑,那么惹人喜愛。這正說明了在我們身邊,處處都有美好的事物。如何讓學生學會熱愛生活,學會用心去感受,去發(fā)現(xiàn)美,欣賞美,并創(chuàng)造美成了本課的最終目標。老舍的許多散文,文字優(yōu)美、淺近、動人,文中不但洋溢著作者細膩的情感而且散發(fā)著明媚的氣息。這樣的文章雖不是詩,但有著鮮明的節(jié)奏和優(yōu)美的音律。在語言上,老舍語言的通俗易懂與幽默風趣,把文學和兒童之間的距離縮短了,在他們的心靈上,那筆下調皮、耍賴、可愛的小貓,成為他們感受生活、認識母語文字之美的開始??梢姡仙嵯壬淖髌肥紫仁且驗檎Z言的通俗易懂,而且瑯瑯上口易于朗誦,特別適合在小學階段通過誦讀鍛煉學生對語言的敏感力和感悟力。
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