當(dāng)我們手捧書籍閱讀的時(shí)候,其實(shí)這也是學(xué)習(xí)與進(jìn)步的過程,畢竟在探索知識(shí)的文學(xué)海洋之中,往往都需要我們參與其中才能得以成長(zhǎng)。小編在這里給大家?guī)碇袑W(xué)生《圍城》讀后感500字,希望大家喜歡!
中學(xué)生《圍城》讀后感500字1
以下是有過,那時(shí)只是隨便地翻翻,并沒有認(rèn)真地體會(huì)其中的含義。我最終仔細(xì)地讀了一遍,讀完以后,對(duì)這本書又有了一些新的認(rèn)識(shí)。
《圍城》在人物塑造及語言的幽默上的。在描述一個(gè)小孩外貌時(shí),為了表現(xiàn)眉毛與眼睛離得遠(yuǎn),文中的語言是“眼睛和眉毛彼此像是害了相思病”生動(dòng)而活潑,讓人發(fā)笑,卻能達(dá)到更好的表達(dá)效果。還有說鮑小姐穿著很暴露,文中說她是“局部的真理,因?yàn)檎胬砜偸浅?-的”。實(shí)在讓人忍俊不禁,卻不顯得庸俗。在刻畫一個(gè)十分小資、小器的商人形象時(shí),這位商人的語言中便總夾雜著鼻音濃重的英語,而他那自以為自得的“考婿”方法,是在讓人覺得又好氣又好笑,作者時(shí)而尖酸刻薄,時(shí)而肚量大得驚人,讓人琢磨不透,卻又像那樣真切地發(fā)生著。
楊絳女士曾說過“圍在城里的人想逃出來,城外的人想沖進(jìn)去。對(duì)婚姻也罷,職業(yè)也罷,人生的愿望大都如此?!边@句話便很好地為世人詮釋了“圍城”心態(tài)。人要學(xué)會(huì)珍惜此刻所擁有的,讓自我的生活多幾分舒適,少幾分帶著牽掛的苦楚;多幾分歡樂,少幾分帶著瑕疵的不如意。珍惜此刻,就是要避免讓自我在以后的日子里再有遺憾;腳踏實(shí)地抓住今日,充實(shí)今日,完善今日,在今日這張純潔的白紙上畫下美麗的歷史畫卷。從某種意義上說,珍惜了今日,就等于延伸了自我的生命長(zhǎng)度,升華了生命的意義。擁有知足,就擁有幸福。
有時(shí)候,什么值得珍惜,什么應(yīng)當(dāng)放棄,自我也會(huì)有困惑、迷茫之感。那些時(shí)而清晰時(shí)而模糊的答案,等待時(shí)間來檢驗(yàn)吧。重要的是,學(xué)會(huì)珍惜此刻所擁有的,生活會(huì)更加完美,笑容會(huì)更加燦爛!再也不要在所謂的“圍城”中進(jìn)進(jìn)出出了。
中學(xué)生《圍城》讀后感500字2
第一次接觸《圍城》這部小說是在高中語文課本上。當(dāng)時(shí)就深深被“圍在城里的人想逃出來,城外的人想沖進(jìn)來”這一句所吸引,很可惜,那時(shí)總是沒有機(jī)會(huì)拜讀錢鐘書先生的《圍城》。后來畢業(yè)了才得空看完了那本心儀已久的著作!
《圍城》這部小說取材于1937年及以后的若干年。小說以留法回國(guó)的青年方鴻漸為主線,描寫了一群留學(xué)生與大學(xué)教授在生活、工作、婚姻等問題上遇到的矛盾糾葛,揭示了一些所謂上層知識(shí)分子自私、貪婪和虛偽的人性。
今日再次拾起這本書,對(duì)于人生有了更深刻的感悟。我仿佛看到了我自己,我又何嘗不是像方鴻漸一樣不停地進(jìn)城出城,盲目地不停地奔走反復(fù),只為了一張文憑,一張出城的通行證!正如錢鐘書先生在書中所說“這一張文憑,仿佛有亞當(dāng)、夏娃下身那片樹葉的功用,可以遮羞包丑;小小一張紙能把一個(gè)人的空疏、寡陋、愚笨都遮掩起來?!蔽疫€是一個(gè)學(xué)生,我的那座城里面又有些什么東西呢?依然還是學(xué)校吧,我只是這城內(nèi)的一人,而這一堵堵城墻將我牢牢地困住,我的思想我的行為都被禁錮著,只能在這個(gè)城里面演繹著一幕幕的悲喜劇。和很多人一樣,我想拼命地逃出去。而城外的人呢?他們正無比興奮地期待著進(jìn)入這座華麗的城堡,就像幾年前的我一樣。為了進(jìn)這一座城,出了一個(gè)又一個(gè)的城,而今身處在城內(nèi)的我們又滿懷希望地步入下一個(gè)城——工作。
突然地有一種莫名的失落感,人生就像是一個(gè)圍城,人們總是從一座圍城跳入另一座圍城,卻始終無法超越圍城。難怪錢鐘書先生會(huì)說“圍在城里的人想逃出來,城外的人想沖進(jìn)來?!?/p>
中學(xué)生《圍城》讀后感500字3
在書中,“待人接物高貴人,起心動(dòng)念惡心人”,這是很大的諷刺吧。后面他們結(jié)婚以后的情節(jié)故事,將夫妻倆的“勾心斗角”表現(xiàn)的很突出,我感覺很難受,一對(duì)結(jié)了婚的夫妻,何以非至此,想到小時(shí)候我的父母也經(jīng)常如此這般,心里有說不出的滋味,我就想,他們?yōu)槭裁炊疾荒芨拥睦斫獗舜?,關(guān)愛彼此,都做一個(gè)寬容的,包容的人,這不就更好嗎?現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,大部分人都是普通人,普通人大部分都有這樣那樣的缺點(diǎn),所以是關(guān)鍵在個(gè)人吧,關(guān)鍵在自己愿不愿意看到自己的“丑惡嘴臉”。
文章的結(jié)尾我個(gè)人感覺還可以寫下去的,有些戛然而止的感覺,作者就是想給讀者留下更大的想象空間吧,我是蠻希望故事會(huì)有個(gè)好結(jié)局。在走到某種境地之后,他們都幡然醒悟,其實(shí)自己都可以做一個(gè)更好的人;不僅僅是書中人物,也更是現(xiàn)實(shí)中人。
有的書讀了,不用思考什么,就權(quán)當(dāng)是娛樂消遣;有的書讀了,確實(shí)得思考些什么,當(dāng)我看著書中人物的生活,我也會(huì)想到我的生活,當(dāng)我為書中的人物感到悲哀的時(shí)候,更重要的,是我的現(xiàn)實(shí)生活能不能少些悲哀,多些快樂。
“秦人不暇自哀,而后人哀之。后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也”從書中,我不僅僅領(lǐng)略了大家的文筆,更讓我從中體會(huì)到了關(guān)于人性的更深層次的感悟。
“城外的人想進(jìn)去,城內(nèi)的人想出來”,推薦大家去閱讀這本經(jīng)典小說——《圍城》。在書中,能夠使自己追尋更高境界。讓我們一起來讀書,共同體會(huì)書的博大,體會(huì)文的樂趣!
中學(xué)生《圍城》讀后感500字4
圍城,圍住的不僅僅是城?!}記
方漸鴻,無疑是個(gè)充滿諷刺的人物。出國(guó)留學(xué),卻只能買文憑混日子;因?yàn)橐粋€(gè)電話,失去自己一生的摯愛,甚至與那個(gè)深愛自己的蘇小姐也不了了之。
故事似乎永遠(yuǎn)在向你想象不到的地方發(fā)展。細(xì)細(xì)品讀,才頓然發(fā)覺他最大的諷刺莫過于那種與這個(gè)世界格格不入的感覺。他仿佛永遠(yuǎn)得不到自己想要的,甚至似乎從來就不知道自己究竟想要什么。以至于在文章的開頭是孤身一人,結(jié)尾時(shí)仍就是形單影只。那種戲劇化的從無到有再?gòu)挠械綗o,都在他身上得到了充分的體現(xiàn)。
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