閱讀感受是一種論辯性很強(qiáng)的閱讀筆記。我們應(yīng)該用親身經(jīng)歷、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的例子來說明從閱讀中學(xué)到的真理。因此,在閱讀后的感悟中,既要寫“讀”,又要寫“情”,既要敘述,又要講道理。小編在這里給大家?guī)?span style="text-indent: 32px;">關(guān)于讀后感怎么寫500字作文,希望大家喜歡!
關(guān)于讀后感怎么寫500字作文1
興趣是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī),因此,教師要做好引導(dǎo)工作,注意學(xué)生的心理狀態(tài),培養(yǎng)學(xué)生寫讀后感的興趣。
首先,要培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,閱讀是讀后感寫作的基礎(chǔ)和前提。語文世界豐富多彩,教師要通過精彩的講解,用生動(dòng)的語言授課,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)語文中的美,鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)行閱讀。通過閱讀,可以不斷提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。除了對教材中的文章進(jìn)行認(rèn)真閱讀外,教師還要鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)行課外閱讀。
其次,要培養(yǎng)學(xué)生寫讀后感的興趣。對初中生來說,一開始就寫一篇完整的讀后感會(huì)比較困難,要做到這一點(diǎn),可以從小處著手。讓學(xué)生在平時(shí)讀書的過程中養(yǎng)成寫讀書筆記的習(xí)慣,讀到哪里,只要有所感所想,就及時(shí)記錄下來,哪怕只是很短的幾句話。寫這樣的讀書筆記,能夠使學(xué)生在讀的時(shí)候不忘思考,學(xué)與思結(jié)合在一起,對文章有更深入的學(xué)習(xí),有助于限度地消化和獲取知識(shí)。此外,教師在課堂教學(xué)中可以專門組織有關(guān)讀后感的交流課,在課堂上系統(tǒng)介紹讀后感的寫法、作用和注意事項(xiàng)等,讓學(xué)生對讀后感有個(gè)直觀的了解和認(rèn)識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生按照要求寫讀后感。經(jīng)常組織討論會(huì),可以讓學(xué)生就同一篇文章先進(jìn)行口頭交流,與同學(xué)分享讀書的感悟和受到的啟發(fā)等,然后鼓勵(lì)學(xué)生把這些記錄下來,形成一篇完整的讀后感文章。
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讀后感不是對原文的簡單復(fù)述,也不能過于脫離原文,任由自己發(fā)揮,寫的體會(huì)要深刻,不能泛泛而談,否則寫讀后感就變成了記流水賬,毫無意義可言。寫作時(shí)要有固定的步驟和方法,一般是開頭寫所讀作品的內(nèi)容簡述,然后寫自己的感受和體會(huì),簡述作品用幾句話概括即可,把重點(diǎn)放在“感”上。所感應(yīng)該是自己的真情實(shí)感,是發(fā)自內(nèi)心的感受。讀后感可以采用“悟、析、聯(lián)、結(jié)”四字訣來進(jìn)行練習(xí)。
例如“析”是指分析,不要把關(guān)注點(diǎn)只放在作品內(nèi)容上,要帶著思辨的觀點(diǎn)去分析文章,找到文章中的論點(diǎn)。根據(jù)作品內(nèi)容的不同,可以就事論事,發(fā)表觀點(diǎn)。比如寫景類文章的讀后感就可以用這個(gè)方式。也可以透過現(xiàn)象分析本質(zhì),尋找更深層次的原因,挖掘內(nèi)在含義。比如對一件社會(huì)上發(fā)生的影響很大的事情,就要從各方面深入分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。分析要透徹清楚,多角度考慮,不能以偏概全,也不能模棱兩可。在分析文章或作品時(shí),除了對內(nèi)容進(jìn)行分析,最重要的是能夠從文中提煉出論點(diǎn),并能夠提出自己的論點(diǎn)和論據(jù),這是一篇讀后感的靈魂和意義所在。初學(xué)者涉及的論點(diǎn)不要太多,只要能夠把自己感受最深的、容易把握的感點(diǎn)表達(dá)出來即可。
關(guān)于讀后感怎么寫500字作文3
簡述(概括)書中主要內(nèi)容,注意是簡述,越精煉越好,因?yàn)檫@個(gè)不是文章主要內(nèi)容,只是為下文的感想作鋪墊。不少人會(huì)覺得這很難,所以在概括前可以先閱讀一下前記和后記。雖然這很難讀懂,但時(shí)間久了,不僅能在當(dāng)中找到自己想要的內(nèi)容,還能大大地提高閱讀的能力。
讀了這本書的感想,這是全文最重要的部分,要抒發(fā)自己的真情實(shí)感。這里開頭先講一兩句自己的觀點(diǎn)或者感想,接下來的部分就圍繞這句話展開議論,這種寫法很容易就是讀者知道你想表達(dá)什么。想讓自己的觀點(diǎn)更有真情實(shí)感,富有時(shí)代氣息,就可以聯(lián)系自身,聯(lián)系生活,聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)象。這樣寫出的文章更真實(shí),有說服力,也更打動(dòng)讀者。
寫讀后感要讀懂全文,正確理解原文中心思想,深入體會(huì)作者的思想情感。如果你做到了以上幾點(diǎn),那么你一定能寫出好的讀后感!
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讀后感的意思就說讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言后,把具體的感受和得到的啟示寫成的文章,這就稱之為讀后感
讀后感的格式:
第一段把書里面的一些主要的內(nèi)容,加以概括,作者寫了些什么,想表達(dá)些什么。
第二段選擇一個(gè)其中比較重要的點(diǎn),也可以是自己認(rèn)為重要的一些地方,把它表達(dá)出來,切記是要用記得語言不要摘抄。比如說我覺得那些地方寫得好哪些地方有隱含的意思,我有什么樣的看法。
第三段聯(lián)系實(shí)際的生活,把書里的和生活中的結(jié)合起來,抒發(fā)下真情的實(shí)感,生活中怎么怎么樣,我覺得怎么怎么樣,我學(xué)到了些什么。
做到以上3點(diǎn),那么這篇讀后感基本就出來了,當(dāng)然不一定就三段,中間可以自己分,詳略得當(dāng)就好,但是結(jié)構(gòu)層次一定要鮮明,讀和感結(jié)合,重點(diǎn)在“感”上。
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