書是美景,讀書是飽覽美景。足不出戶,你可以遍游于千山萬水,徜詳于長江黃河之間,看一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅的春江勝景,感忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開的雪景。這里給大家分享一些白楊讀后感500字,方便大家學(xué)習(xí)。
白楊讀后感500字1
這周,我們學(xué)習(xí)了三篇課文,其中最令我記憶猶新的是《白楊》這篇課文。文中的白楊高大、粗壯,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士一樣,保衛(wèi)著我們祖國的邊疆。課文是以主人翁歡樂、嚴(yán)肅、求知的心情,襯托著白楊樹的堅(jiān)強(qiáng)、大無畏精神。以借物喻人的方式表現(xiàn)出作人的基本道德。
短文通過寫一位遠(yuǎn)在邊疆的建造者在接女兒去新疆讀書的途中,向后代講述生長在新疆戈壁灘上堅(jiān)強(qiáng)的白楊樹,不畏艱苦保邊疆的精神。贊美了邊疆建造者扎根邊疆、不怕辛苦、不怕勞累,努力建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向與無私奉獻(xiàn),舍己為人的高尚品質(zhì),還有那不屈不撓的偉大精神。
學(xué)完這篇課文后我學(xué)到了這種精神。這種事使們?cè)谖ky面前不低頭折節(jié)的精神;這種使我們?cè)谏r(shí)不軟弱的精神;這種更能使我們?cè)谑r(shí)不能流淚,要振作起來的精神……這種精神只用兩個(gè)字形容,那就是“堅(jiān)強(qiáng)”。雖然這種精神很普通,但是意思卻令人意味深長。因?yàn)檫@種精神可謂是天地之間的力量。災(zāi)區(qū)人民因?yàn)閷W(xué)會(huì)了“堅(jiān)強(qiáng)”才對(duì)生活充滿了渴望,簡·愛因?yàn)榕诉@種精神,才成為了一位名副其實(shí)的財(cái)主小姐……
這篇文章中的白楊樹就是一種不屈不撓的植物,在邊疆水土的哺育下,茁壯的成長,為守衛(wèi)邊疆增添一份力量。
白楊讀后感500字2
《白楊》是我們學(xué)過的一篇課文,表面上看這篇課文在描寫白楊,但是深入觀察,深入思考,其實(shí)它是在贊揚(yáng)、歌頌了扎根西部的建設(shè)者博大的胸懷。
在文章的十四自然段,爸爸對(duì)孩子們說的那句話:“白楊樹從來就這么直。哪兒需要他,他就在哪兒很快的生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,他總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。”這句話使我感受深刻。“哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干”;一是堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖,“不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖”。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹而觸景生情,以白楊樹勉勵(lì)自己扎根邊疆,建設(shè)邊疆,像白楊一樣堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖。說楊樹,也是在贊美千千萬萬邊疆建設(shè)者,是借物喻人。
文章的最后的一段,只所以陷入沉思。是因?yàn)樗麚?dān)心生活在北京無憂無慮的孩子們,不僅不能接管新疆創(chuàng)建者這種重大的任務(wù),就連新疆那艱苦的生活都挨不住。可是當(dāng)他看見白楊樹旁邊的小白楊,應(yīng)風(fēng)沙成長起來的小白楊樹。他就相信他的孩子一定可與完成這個(gè)艱難的任務(wù)。從這段可以看出,父親對(duì)祖國的付出多大。雖然祖國把它發(fā)配到邊疆工作,但他沒抱怨半句,他不僅要把自己奉獻(xiàn)給祖國,換要把自己的孩子也奉獻(xiàn)給祖國。假如我是他父親,我死都不會(huì)去邊疆,更別說把孩子接過去。
但學(xué)了這篇課文,我會(huì)學(xué)習(xí)“父親”這種精神,還要發(fā)揚(yáng)光大。
白楊讀后感500字3
今天我讀了一篇文章《白楊》,戈壁灘上的那一棵棵高大挺拔的白楊樹給我留下了深刻的印象。
這篇文章主要寫的是一位邊疆建設(shè)者在旅途中向子女介紹生長在戈壁灘上的白楊,借以表達(dá)自己服從祖國需要,扎根邊疆,建設(shè)邊疆的博大的胸懷。讀完之后,我不由對(duì)白楊產(chǎn)生了興趣。
“白楊樹從來就這么直。哪兒需要他,它就在哪兒很快的生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖?!碑?dāng)我讀到這里時(shí),一股敬佩之情油然而生!文中的白楊樹是那么堅(jiān)強(qiáng),那么可貴,在茫茫戈壁中,面對(duì)惡劣的自然氣候、環(huán)境,它們迎著風(fēng)沙,挺直腰桿,從不低頭,讓人不得不由衷感嘆:白楊樹,你真了不起!
現(xiàn)實(shí)生活中,具有白楊精神的人也不少。沒有雙手、用腳來彈琴的哥哥——?jiǎng)ゾ褪瞧渲幸粋€(gè)。記得第一次在電視里看他彈奏鋼琴,我既驚訝又感動(dòng),啊,平常用來行走的腳竟能在鍵盤上彈琴!而且彈得那么流暢、那么動(dòng)聽,絲毫不比那些用手彈的人遜色!尤其是他陶醉的表情,一臉的自信,深深震撼著每一位觀眾,演奏完畢,現(xiàn)場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲,我也情不自禁鼓掌,為他喝彩。我想:為了這臺(tái)上的幾分鐘,劉偉哥哥背后要付出多少艱辛、多少汗水呀!他不正是一棵了不起的白楊嗎?
讓我們牢記白楊樹的精神,做一棵名副其實(shí)的小白楊吧!
白楊讀后感500字4
這篇文章主要講述了作者接兒子和小女兒坐火車去新疆的路上,父親以窗外的白楊樹來抒發(fā)自己希望將來兒子和小女兒扎根邊疆、建設(shè)邊疆的感情。在這篇文章里,作者把保衛(wèi)邊疆的建設(shè)者們比喻成那堅(jiān)強(qiáng)不屈的白楊。
白楊原產(chǎn)我國,北起我國遼寧南部、內(nèi)蒙古,南至長江流哉,以黃河中下游為適生區(qū)。垂直分布在海拔1200米以下,多生于低山平原土層深厚的地方,昆明附近海拔1900米的溝堤旁有大樹,生長良好。白楊喜涼爽濕氣候,在曖熱多雨的氣候下易受病害。對(duì)土壤要求不嚴(yán),喜深厚肥沃、沙壤土,在沙塵暴這惡劣的環(huán)境下也能生長,不耐過度干旱,大樹耐濕、耐煙塵、抗污染。樹根發(fā)達(dá),樹的發(fā)芽能力強(qiáng),生長較快,壽命是楊屬中最長的樹種,長達(dá)200年之久。
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