《三顧茅廬》讀后感10篇

“三顧茅廬”原為漢末劉備拜訪諸葛亮的故事。劉備曾三次訪聘諸葛亮，請他出來幫助自己打天下)。后人用“三顧茅廬”來比喻誠心實意地一再邀請。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于《三顧茅廬》讀后感，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

《三顧茅廬》讀后感1

放暑假了，我借了一本《三國演義》，里面有篇《三顧茅廬》，深有感觸。

劉備有一位才智過人的軍師叫徐庶，在徐庶的輔佐下，劉備打了第一個勝仗。曹操因此設(shè)計讓徐庶離開了劉備，徐庶離開時像劉備推薦了諸葛亮，是位世外高人，堪比春秋名相管仲。提議劉備親自邀請諸葛亮出山。

劉備帶著關(guān)羽和張飛找到諸葛亮的住所，畢恭畢敬上門拜訪，可書童說先生出門遠(yuǎn)游，不知何時歸來。無奈，劉備悻悻而歸。沒過幾日，劉備又帶著二位兄弟整裝前往，可書童說先生前日去探訪朋友了，不在家。這下，關(guān)羽和張飛可沉不住氣了，認(rèn)為諸葛亮一點(diǎn)也不尊重劉備，甚至要去把他抓來。劉備卻告訴他們不要莽撞。又過了幾天，劉備換上干凈衣服又要去看諸葛亮了，關(guān)羽張飛只能不情愿的一同前往。不巧的是諸葛亮正在休息，書童想要叫醒先生，卻被劉備制止了，劉備他們?nèi)值茉陂T口等到諸葛亮醒來。就這樣，諸葛亮最終被劉備的誠心感動，答應(yīng)劉備一同匡扶漢室。就是在諸葛亮的輔佐之下，劉備才通過幾年的擴(kuò)張，和曹操、孫權(quán)形成三足鼎立之勢。

通過這個故事，我更加理解了三顧茅廬的意思，也懂得了做事要堅持，盡心盡力，不輕易放棄。

《三顧茅廬》讀后感2

《三顧茅廬》是《三國演義》中的廣為流傳的一段佳話。是中國禮賢下士的代表范例，表現(xiàn)出劉備劉皇叔的求賢若渴。

《三顧茅廬》的故事大家都很了解了，故事講的是劉備三次登門誠邀諸葛亮幫助自己成就帝業(yè)，三次拜訪感動了諸葛亮，諸葛亮最終把一生都奉獻(xiàn)給了蜀國。這份誠意感動了諸葛亮，諸葛亮覺得遇得明主，所以甘愿為劉備打天下。我們現(xiàn)在對待人才的誠意不也應(yīng)該跟劉備一樣嗎?就像是近些年來全國各地企業(yè)單位招攬人才的決心，有的是高薪，有的是送房，有的還能幫你把愛人的工作和子女教育連帶一起解決。錢不是萬能的，唯有情才能打動對方，了解對方家庭情況，順帶把對方后顧之憂都解決了，這不是現(xiàn)代版“三顧茅廬”表現(xiàn)出來的誠意嗎?真誠是打動對方心房的鑰匙，這體現(xiàn)出的不僅僅是尊重和重視，更多是人文關(guān)懷，解除后顧之憂的戰(zhàn)士才能在戰(zhàn)場更加投入。

劉備的成功與他對待人才的態(tài)度有很大的關(guān)系，雖然蜀國最終被滅，但這其中有很多歷史原因。不管社會發(fā)展到什么樣的地步，人跟人之間的真誠和尊重都是最重要的。

《三顧茅廬》讀后感3

星期六，我讀了《三國演義》，其中，我印象最深的故事是《三顧茅廬》。

這篇故事主要講述的是：、劉備、張飛和關(guān)羽想去請神機(jī)妙算的諸葛亮成為他們的軍師，就到了諸葛亮居住的地方——臥龍岡。三人遇到了幾位農(nóng)民，正在唱著動聽的歌謠，他們問：農(nóng)民，是誰創(chuàng)的詞?一位農(nóng)民回答：是臥龍先生。劉備聽到后，心里增加了一些敬佩，三人到了諸葛亮門前，劉備輕輕地敲門，出來了一位童子，劉備從童子口中得知，諸葛亮不在家，過了幾天，有人說諸葛亮回來了，并回到了家中，三人再次來到諸葛亮的家，在門口聽見讀書聲，過了一會兒，一位先生出來了，可他并不是諸葛亮，是諸葛亮的弟弟諸葛均，三人只好回去，又過了幾天，三人又去他家，看到諸葛亮正在午睡，就在院子里等，過了很久，諸葛亮醒后見到劉備，劉備流下眼淚，請他出山，幫助他完成大業(yè)，他被劉備的誠意感動，就成為了劉備的軍師。

我很敬佩劉備誠心誠意、堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

《三顧茅廬》讀后感4

最近，閱讀了《三顧茅廬》這篇文章，讓我感受很深。

這篇文章主要講了劉備聽說諸葛亮很有才華、學(xué)識，就去隆中請諸葛亮輔佐他的故事。第一次去請，諸葛亮出去了，第二次又去請，他又外出閑游去了，第三次再去，諸葛亮在家，終于相見。諸葛亮看劉備誠心求賢，就答應(yīng)輔佐他成就大業(yè)。

在我眼里，劉備是很謙虛大度，有毅力和恒心的人。他很珍惜、尊重人才，為此，不辭勞苦，“三顧茅廬”，最終求得了經(jīng)世之才，為建立蜀國奠定了基礎(chǔ)。

這讓我不由得想起了我自己：四年級之前，我的字寫得非常難看。雖然看起來是整齊的，但寫的是歪的，瘦長瘦長的，而且沒有筆鋒。直到四年級，跟書法老師練了一次，很好看，當(dāng)時我都很驚訝，心想：這是我寫的字嗎?這時，我才下定決心，要好好練字。開始，是練字打卡，現(xiàn)在我每天練一首古詩，寫的字與以前比起來，感覺完全不是出自一人之手。

通過劉備“三顧茅廬”的故事，我認(rèn)識到：無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，不管前面的道路有多么艱難，只要我們有毅力，有恒心，堅持不懈，最終就一定能獲得成功。

《三顧茅廬》讀后感5

這篇文章寫了劉備求賢若渴，聽說臥龍莊有一位諸葛先生有大謀略，馬上準(zhǔn)備好了禮物想要前去拜訪，不料司馬微前來，劉備招待了司馬微，沒去成臥龍莊，第二次，劉備帶著關(guān)羽、張飛和隨從來到莊前，下馬上前輕敲柴門，一個童子迎了出來，童子說：“諸葛先生今日不在家?！彼麄冎缓帽瘋鼗厝チ?第三次，劉備找了個好日子，又去找諸葛亮，關(guān)羽和張飛不高興了，關(guān)羽說：“想那諸葛亮徒有虛名，故不敢相見?！睆堬w說：“今天哥哥不須要去，他如不來，我只用一根麻繩抓他來?！眲湟宦牐苌a(chǎn)，不要張飛同往，張飛急了，一定要一同前去，劉備禁告他不要失禮，他們半路遇到了諸葛均，就問他諸葛亮在干什么，諸葛均回答說諸葛亮在睡覺，于是劉備命眾人等候，又過了一個時辰，諸葛亮才醒來出門迎接，劉備與諸葛談?wù)撎煜麓笫?，感嘆諸葛亮才智，請諸葛出來幫助他，諸葛亮見劉備禮賢下士，當(dāng)即答充。

諸葛亮隱居在荒僻的臥龍崗，心懷天下等待合適的機(jī)會報效國家，一番三分天下的見解，令劉備茅塞頓開，三請諸葛成就一段佳話，機(jī)會與成功總是會垂青有準(zhǔn)備的人。

《三顧茅廬》讀后感6

今天我們開始學(xué)習(xí)《三顧茅廬》這一課，講的是：劉備兩次想請諸葛亮出山，實現(xiàn)自己統(tǒng)一中國的大業(yè)，但是連人都沒有見著。

春天到了，劉備打算第三次到隆中去，可是關(guān)羽張、飛都不同意，張飛說：“這次用不著哥哥去，他如果不來，我就把他捆來見哥哥?！眲渖鷼獾恼f：“你一點(diǎn)也不知道尊重人才，這次你就不要去了!”張飛答應(yīng)不在無理，他們才一起上路。