讀書使人成長,讀書可以豐富精神,充實(shí)生活。讀書的美妙無法用言語完美的詮釋。以下是小編整理的2022《追風(fēng)箏的人》500字讀后感范文,希望對大家有所幫助。
《追風(fēng)箏的人》500字讀后感1
為了遠(yuǎn)離哈桑,遠(yuǎn)離自己內(nèi)疚的源頭,阿米爾做出了無數(shù)疏遠(yuǎn)哈桑的舉動,甚至將自己的生日禮物藏在哈桑的毛毯下,以此栽贓哈桑偷竊。面對父親的審視和對峙,哈桑無言的承認(rèn)了自己的盜竊行為,并主動要求離開,離開這個賴以生存的家。
至此,我們才明白:其實(shí)哈桑早就知道阿米爾看到了他被侮辱而未伸出援手,可是單純善良的他還是選擇一如既往的相信阿米爾、深愛阿米爾、為阿米爾奉獻(xiàn)自己的一切,正如他常常對阿米爾說的:“為你,千千萬萬遍!”
看到這里,我的淚水早已止不住的往下流,一滴一滴灑在書本上,為哈桑,也為阿米爾,更為他倆之間脆弱而珍貴的友情。面對好友的拋棄與背叛,我們還有誰能像哈桑那樣選擇無聲的原諒、選擇一如既往的奉獻(xiàn)?看到哈桑背著破舊的行李,暗自離開的身影,我多么希望故事能夠從頭來過,多么渴望他倆之間還是當(dāng)初那對無憂無慮的少年玩伴,一起追逐兒時的夢想。
可是生活往往是如此殘忍。多年之后,已是成年的哈桑為了照顧阿米爾的老宅,毅然拖家?guī)Э趶南鄬Π踩睦霞襾淼杰婈?duì)政權(quán)中心。面對外面動蕩不安的時局和炮火連天的危險(xiǎn),哈桑衷心的守護(hù)、打理著阿米爾的宅子,并堅(jiān)持住在破舊的茅草房,不愿住進(jìn)舒適的客房,理由竟是“如果有一天阿米爾少爺回來,看到我鳩占鵲巢,他會怎么想呢?”。
這一句簡單、純樸的話讓我的心靈為之顫動,哈桑,那個有著兔唇、地位卑賤的仆人,此刻在我們心中卻是那么高貴,那么純潔無暇,令周圍的一切黯然失色。
《追風(fēng)箏的人》500字讀后感2
這是一個關(guān)于阿富汗少年心靈自我救贖的故事,這是一場關(guān)于人性真理的探討。它是一個悲劇,一個寬恕,一個救贖。
人之本性雖是虛無,然萬物生于一,歸于一,在這份虛無中難免會滋生出一些原罪,他們分別是:貪婪,色欲,貪食,妒忌,懶惰,傲慢,暴怒。人們只熟知“餓”是一種本能,“ 渴”是一種本能,卻沒有意識到罪惡也是一種本能。在《追風(fēng)箏的人》這種書中,所有的愛恨情仇,恩怨糾葛,無一不是起源于人的原罪。每個人或多或少,手上總沾有一部分鮮血,也許自己并沒有意識到,或者在無能為力的情況下行為,又或者,被傷害者已經(jīng)寬恕了這一行為,然而我們終將無法逃過自我良知的譴責(zé)。有的人或許懷著這份自我譴責(zé)煎熬的度過一生,而有的人,會走上一條自我救贖的道路。比如這部小說中的主人公:阿米爾。
并非有所作為后才造成了罪惡,有時候“不作為”也是一種罪惡,阿米爾看著自己的同伴阿桑慘遭種族歧視之痛,受人侮辱然沒有伸出援助之手,與其說是他的懦弱,不如說是他沒有克服“惡”的勇氣。他認(rèn)識到這一種背叛,然而他自認(rèn)為無能為力,甚至為自己的懦弱找出各種理由和借口來證明自己的“正義”。
人性就是這樣,人們往往太以自我為中心,心安理得的在內(nèi)心制定著道德的法則,所謂社會公德,人們只認(rèn)同與自己內(nèi)心道義相符合的那一部分,我們活在自我欺騙的世界里,活在“大多數(shù)人認(rèn)為”的世界里,活在蒼白的話語和茍且的文字里。
《追風(fēng)箏的人》500字讀后感3
作為阿米爾的好友兼忠實(shí)的仆人,哈桑清楚的知道阿米爾的愿望,深知這個風(fēng)箏對阿米爾的意義。因此,在風(fēng)箏比賽的當(dāng)天早上,看著阿米爾緊張而手足無措的樣子,大字不識一個的哈桑反倒給阿米爾講了一個關(guān)于游泳與鬼怪的故事,并通過這個故事安慰過度緊張的阿米爾,這次的比賽沒有鬼怪?jǐn)r路,我們依然會像往常那樣一路過關(guān)斬將,贏得最后的勝利。
正是有了哈桑的鼓勵和協(xié)作,緊張的阿米爾終于能夠放松心情、心無旁騖的投入比賽,直至將空中最后一個對手——那個漂亮的藍(lán)色風(fēng)箏斬于麾下。面對欣喜若狂的阿米爾和圍觀的人群,哈桑不忘自己的使命,開始追尋那個藍(lán)色的風(fēng)箏,阿米爾今天的戰(zhàn)利品。本以為以哈桑的追逐本領(lǐng),他一定可以順利拿到這個戰(zhàn)利品,然后雙手虔誠的交給他的主人和好友,讓阿米爾在人前一展雄風(fēng),在父親面前揚(yáng)眉吐氣。
可是,正如文中所說:“美麗的故事都是悲傷的”,哈桑在成功追到風(fēng)箏的途中,遇到了他倆的死對頭,一個有著反對社會主義傾向最終走向政權(quán)的邪惡少年阿塞夫。
面對阿塞夫的要挾和恫嚇,哈桑為了捍衛(wèi)阿米爾的戰(zhàn)果,拼死護(hù)住了這個風(fēng)箏,代價卻是被阿塞夫侵犯,犧牲了自己的尊嚴(yán)與清白。不幸的是,這一幕恰被前來尋找哈桑的阿米爾親眼目睹,可是生性懦弱的阿米爾為了自保,沒膽量站出來阻止阿塞夫的暴行,也不情愿跳出來讓哈桑把那個藍(lán)風(fēng)箏讓給阿塞夫。雖然贏得了比賽,獲得了父親的重視與疼愛,可是內(nèi)心愧疚、自責(zé)不已的阿米爾卻像被一道無形的枷鎖緊緊束縛。
《追風(fēng)箏的人》500字讀后感
《追風(fēng)箏的人》作者(美)卡勒德 胡賽尼 著,書中主要講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而,在一場風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件悲慘不堪的事,阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦,逼走了哈桑,不久,自己也跟隨父親逃往美國。
成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對哈桑的背叛。“來吧,這里有再次成為好人的路”。為了贖罪,阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng),希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力,卻發(fā)現(xiàn)一個驚天謊言,兒時的噩夢再度重演,阿米爾該如何抉擇?很是值得推薦一部好書。
作者文筆優(yōu)美,譯者文學(xué)功底深厚。小說如此殘忍而又美麗,讀來令人蕩氣回腸,感慨良多。身為子女,感謝父母以正直、善良、誠實(shí)品質(zhì)影響著自己,身為父母,希望子女健康成長,從生活中獲得勇氣,成為正直、誠實(shí)的人。“風(fēng)箏”是象征性的,對阿米爾來說,風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。
版權(quán)聲明:此文自動收集于網(wǎng)絡(luò),若有來源錯誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時進(jìn)行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwen/duhougan/105391.html