讀完一本名著以后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編整理的讀《會(huì)飛的教室》有感500字作文,僅供參考,希望對(duì)大家有幫助。
讀《會(huì)飛的教室》有感500字作文1
今天我給大家介紹一本書,書的名字叫《會(huì)飛的教室》,書的作者是德國(guó)作家艾利克﹒卡斯特納。
這本書講的是戴馬亭身為班長(zhǎng)要為全校同學(xué)獻(xiàn)上一份精彩的圣誕大戲。這本書上有一個(gè)人物就是被稱為“大胃王”的馬提斯,因?yàn)樗奈赶駸o底洞永遠(yuǎn)吃不飽。還有一個(gè)人物是膽小怕事的鄔里。戴馬亭給大家準(zhǔn)備的是一場(chǎng)自編、自演的圣誕戲。有一次,戴馬亭帶著同學(xué)到體育館排練,可是已經(jīng)被高年級(jí)的占用了。戴馬亭禮貌地州到戴奧德身旁,輕聲說:“學(xué)長(zhǎng),對(duì)不起布告欄上寫了今天體育館供我們低年級(jí)用?!薄芭叮菃?我才不用知道呢。”他漫不經(jīng)心地說。這時(shí)啪的一聲戴馬亭把鋼琴蓋子蓋上了,可戴奧德的手還在鋼琴里,他頓時(shí)疼的哇哇大叫。后來高年級(jí)同學(xué)只好乖乖的走了。戴馬亭用勇敢打敗了高年級(jí)同學(xué)。最后圣誕大戲取得了成功。
讓我最喜歡的是圣誕大戲結(jié)束以后,明天就可以放假了。大家都開心地不亦樂乎,可是戴馬亭卻高興不起來。原來戴馬亭的爸爸失業(yè)了,家里沒辦法湊出他回家的路費(fèi),他只能一個(gè)人留在學(xué)校里過寒假了。幸虧遇到了佩克老師,他給了戴馬亭回家的路費(fèi)讓他回到了家。
在我們生活中有些人擁有了舒適的生活環(huán)境,優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,他們卻不知道珍惜,有一點(diǎn)點(diǎn)困難就這樣那樣的找借口。我從書中學(xué)到了要珍惜現(xiàn)在舒適的生活環(huán)境,好好學(xué)習(xí)。
讀《會(huì)飛的教室》有感500字作文2
我讀了《會(huì)飛的教室》這篇后感受頗多。
這本書的作者以前歷經(jīng)滄桑,于是,作者寫了這本《會(huì)飛的教室》。《會(huì)飛的教室》只是孩子們自編、自演的一場(chǎng)戲。全書都以排演這一場(chǎng)戲而圍繞,描述了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。其中,多愁善感的姚尼,才華橫溢、懂事的戴馬亭,冷靜持重的塞巴修,膽小怕事、但透過一件突然的事改變的鄔理,以及,勇敢、魁梧好斗富有正義感的馬提斯。
我讀了這本書后,覺得這本書的資料,是一部充滿正義和高度壓縮的現(xiàn)實(shí)校園,它所表現(xiàn)的同學(xué)之間的情誼、朋友之間的濃厚的友誼、老師和學(xué)生之間的愛,讓人又重溫起在小學(xué)時(shí)光的種種,無不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。
讓我在這本書中最喜歡的人就是——戴馬亭,戴馬亭是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,但是到了最后戴馬亭不能回家的傷感,令人深思,但是又有那么多人來幫忙他實(shí)在令人感慨,我才明白,不管是什么人,都會(huì)經(jīng)受到打擊,和遭遇逆境。然而,正是這樣的種種人生挫折,才促使我們擁有更大的勇氣和理想去應(yīng)對(duì)人生,去走完坎坷的一生。
教室會(huì)飛,這是不可能的,這也并非現(xiàn)實(shí),這只是可愛的這一群孩子們的想象罷了,在這其中充滿了友情、親情和對(duì)生活的堅(jiān)持和不放下。
讓我們也插上想象的翅膀,相信必須會(huì)飛到一個(gè)更為廣闊而神奇的世界,飛向理想。
讀《會(huì)飛的教室》有感500字作文3
看到這個(gè)題目,大家也許會(huì)感到驚訝。但是這個(gè)題目,引起我的好奇心。大家可能會(huì)想,鳥會(huì)飛,是因?yàn)樗谐岚?,而教室是給我們學(xué)習(xí)的地方,怎樣會(huì)飛呢?其實(shí)教室會(huì)飛,也并非現(xiàn)實(shí),它只是小主人公們的想象罷了。
《會(huì)飛的教室》是孩子自編自導(dǎo)的的一部戲。主人公們是一些中學(xué)生,這本書就是中學(xué)生校園生活中的風(fēng)景錄,書中表達(dá)的同學(xué)之情、師生之愛、朋友之間的友誼,都無不表露了每一個(gè)少年的個(gè)性,透過一個(gè)個(gè)故事,讓我認(rèn)識(shí)了一群聰穎、活潑,天真可愛的少年。其中,多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭、冷靜持重的塞馬修、膽小怕事的鄔理,以及魁梧好斗的馬提助,都以鮮明、獨(dú)特的形象給我留下了難忘的印象。
書中主人公們的故事都十分貼近我們的生活,故事中的主人公們也像我們一樣,事事也并非一帆風(fēng)順,就連品格兼優(yōu)的戴馬亭也經(jīng)受到打擊,遭遇困難,他的家境十分貧寒,可幾即使這樣,他也能迎著困難依靠獎(jiǎng)學(xué)金來維持生活。但是,正是生活的這些磕磕碰碰,才能使主人公們,我們也會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),促使我們有更大的勇氣去應(yīng)對(duì)人生。
我想,如果我們也能展開想象的翅膀,相信就必須會(huì)飛到一個(gè)更加廣闊,更加神奇的世界。我太喜歡這本書了!它讓我明白,朋友之間就應(yīng)互相幫忙、互相尊重。
讀《會(huì)飛的教室》有感500字作文4
教室難道會(huì)飛?許多人讀了題目一定會(huì)覺得不可思議。其實(shí),它只是位于漢堡的吉奇斯蒙中學(xué)的同學(xué)們排練的一個(gè)小品,膽小的鄔理、多愁善感的姚尼、品學(xué)謙優(yōu)的戴馬亭、善于推理的塞巴修、力大無窮的馬提斯都參加了。
本書作者是德國(guó)的卡斯特納,它講了吉奇斯蒙中學(xué)在圣誕節(jié)期間的故事。令我印象最深的是“禁煙老師”和“正義老師”的聚會(huì)。由于姚尼和戴馬亭猜透了兩位老師的心思,讓兩位離別已久的好朋友見了面,因此,校長(zhǎng)也深受感動(dòng),讓“禁煙老師”當(dāng)上了學(xué)校的新校醫(yī)。
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