讀書(shū)可以減少你的壓力,在讀書(shū)的過(guò)程中,可以閱讀跟你不同的人,比如來(lái)自不同文化或背景的人,能幫助你了解他們的看法,重新審視原有的偏見(jiàn)。下面是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于城南舊事讀后感400字優(yōu)秀作文大全,歡迎大家前來(lái)參閱!
城南舊事讀后感400字優(yōu)秀作文大全1
《城南舊事》的作者是林海音,這本書(shū)里邊寫(xiě)了她的童年,也是當(dāng)年的平民生活的寫(xiě)真。
在這本書(shū)里,林海音先后寫(xiě)了惠安館的瘋子,藏在草地里的小偷,還寫(xiě)了藍(lán)姨娘,又寫(xiě)了宋媽的故事,最后講了爸爸離去……
著幾篇故事內(nèi)容都是豐富多彩的,但最后的主人公都是離她而去。在這期間,林海音也渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)時(shí)光。為了記下這些,她便提起筆,把這些對(duì)童年的依戀通過(guò)筆尖慢慢地流露出來(lái)。
讀完這本書(shū),我回味著,覺(jué)得每個(gè)人的童年都是美好、溫暖的。并且,每個(gè)在童年出現(xiàn)的人物也是會(huì)讓我們刻骨銘心,讓我們忘不掉的,更能勾起那對(duì)童年的懷念。每當(dāng)我想起童年里的事情,心里總是有一種溫暖,這種感覺(jué)是擋不住的,因?yàn)椋總€(gè)人都會(huì)對(duì)自己的童年依依不舍。是啊!誰(shuí)不愿意再回到那個(gè)讓人快樂(lè),幸福的童年呢?我想,我也應(yīng)該想林海音阿姨一樣,用文字來(lái)表達(dá)自己的情感,讓字里行間包含著一陣陣的溫暖。
童年是神圣的,童年是快樂(lè)的,童年是令人懷念的,童年是讓人回憶無(wú)窮的!
讓我們用那筆尖和文字來(lái)透漏自己對(duì)童年的懷念之情!因?yàn)?,童年不是一個(gè)過(guò)程,它是有生命的!它是讓我們?nèi)ビ靡簧涯畹?
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暑假里,我靜下心來(lái)讀完了《城南舊事》這本書(shū)。我覺(jué)得這本書(shū)能描寫(xiě)出人物的真情實(shí)感,很純樸,很細(xì)致。我最喜歡文中的主人公英子。
英子很友善,人們都把秀貞看成“瘋女人”而英子卻和別人不一樣,把秀貞看成好朋友,并且還時(shí)常幫助秀貞。
英子發(fā)現(xiàn)自己身邊的小伙伴妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現(xiàn)小妞兒脖頸上的青記,還調(diào)查出妞兒也是在齊化門下被撿走的,確認(rèn)這些特征以后,英子連忙把妞兒帶去見(jiàn)秀貞,終于幫秀貞找回日思夜想的女兒。英子的高尚品德讓我敬佩不已。她能主動(dòng)幫秀貞尋找女兒。為了信守承諾,英子雖然發(fā)高燒,又咳嗽,外面還下著大雨,但她依然應(yīng)約帶妞兒去見(jiàn)秀貞。為了幫助秀貞,她從家里拿了一只金鐲子送給秀貞作盤纏尋找妞兒的爸爸。
英子的做法實(shí)在讓我感動(dòng),人與人之間就應(yīng)該相互扶持,相互幫助。在學(xué)校里,我們也經(jīng)?;ハ鄮椭?,我?guī)н^(guò)插班來(lái)的新同學(xué),幫助他們了解學(xué)校,提醒他們遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和老師的要求,使新同學(xué)盡快地融入到了我們班級(jí)“大家庭”之中來(lái),大家互助互愛(ài),團(tuán)結(jié)合作,其樂(lè)融融。
我要學(xué)習(xí)英子樂(lè)于助人的品質(zhì),主動(dòng)幫助別人,別人遇到困難,會(huì)盡自己的能力去幫助。要像英子一樣友善友愛(ài),這樣才可以交到更多的朋友,也會(huì)受到人們的歡迎和喜愛(ài)。
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童年是多彩的,童年是美好的。每個(gè)人都喜愛(ài)童年,珍惜童年,寫(xiě)童年數(shù)一數(shù)二的就是《城南舊事》了,在書(shū)本中,那個(gè)在大樹(shù)底下學(xué)駱駝咀嚼可愛(ài)的小英子,一下午抓住了我的眼球,使我也回想起自己的童年……
童年如畫(huà),把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微笑收集起來(lái),放在我們的白紙上,使它脫離了潔白,變成了一幅一生都珍惜的畫(huà)卷。童年如流水,從叮當(dāng)?shù)娜優(yōu)殇镐讣?xì)流,再進(jìn)入實(shí)踐,進(jìn)入廣闊的知識(shí)海洋?!冻悄吓f事》生動(dòng)有趣,雖然不是我們現(xiàn)在的童年,但卻有著同樣的樂(lè)趣。拿起書(shū),沉浸在作者的童年往事中,看著那天真無(wú)邪的英子,與惠安館的“瘋子”做朋友,與胡同里的賊相互談笑,也只有一個(gè)孩子才能干出來(lái)的`事兒。還有蘭姨娘,宋媽,各種景色和人物都是那么有趣,也讓我體會(huì)到不同人的生活和苦衷。為了供優(yōu)秀的弟弟讀書(shū)而去偷盜的賊,也只有像英子這么個(gè)小女孩才會(huì)說(shuō)出自己的感想。
《城南舊事》也讓我想起了幼年時(shí)的我,學(xué)習(xí)金魚(yú)嘴巴一張一合的傻事,仿佛就是從前的自己。我還想把一只狗灌醉,看它是不是也像醉漢一樣晃來(lái)晃去,也只有那時(shí)的榆木腦袋才想得出來(lái)。天真和童年成了正比,它們倆是對(duì)好朋友,每一個(gè)孩子都是天真無(wú)邪的。每個(gè)人的童年都是一本豐富多彩、同時(shí)又與眾不同的《城南舊事》。
翻閱人生的書(shū)本,讀起那不一樣的《城南舊事》是每個(gè)人的喜愛(ài)。那將是一本多么精彩的童年畫(huà)卷啊。
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《城南舊事》的作者是近代女作家林海音,她于1976年編寫(xiě)這部短篇小說(shuō)集《城南舊事》這本書(shū)以生動(dòng)幽默而又讓人感動(dòng)的筆觸為我們描寫(xiě)了她的回憶。
林海音小時(shí)候小名叫“英子”,她那時(shí)住在北京城南的一條巷子里,就是那里才讓她有無(wú)限地戀童年的情懷。那時(shí)的她天真無(wú)邪,也鬧出了不少笑話。比如有一次,英子和妹妹在天橋閑逛,突然,姐夫倆看到一個(gè)大漢在賣布匹,他又是賣弄又是減價(jià)的,終于把她倆人說(shuō)動(dòng)心了,掏錢高高興興地買回家去了。
回到家把布匹給媽媽看過(guò)后,媽媽驚叫:“看你們買回來(lái)了什么東西!”英子和妹妹不解說(shuō):”一匹12尺的布啊!”媽媽哭笑不得說(shuō):“我一看就知道只有8尺!”可是倔強(qiáng)的小英子仍說(shuō):“絕對(duì)是12尺!”沒(méi)辦法媽媽只好拿來(lái)量尺,一量,果真只有8尺!媽媽又端詳了一下布料,搖搖頭:“單面的花布,十尺才賣七八毛,你們花幾塊錢買的?”英子一聽(tīng)吃了一驚,繼而羞紅了臉:“8塊6.”媽媽笑道:“你們上當(dāng)咯!”
兒時(shí)的她多么有趣,從兒時(shí)的瑣事中,我看到了她的認(rèn)真,看到了她的執(zhí)著,“英子”的形象是所有人心中兒時(shí)的記憶。
書(shū)中的情節(jié)仍讓我記憶猶新,那個(gè)搗蛋、倔強(qiáng)、頑皮的“英子”總在我腦海里浮現(xiàn)。雖然無(wú)圖,但卻能給人無(wú)限的遐想。
林海音編寫(xiě)的《城南舊事》也讓我感慨萬(wàn)分,有些大人們兒時(shí)的文化現(xiàn)在早已流失在歷史的長(zhǎng)河中了,我們要保護(hù)好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
城南舊事讀后感400字優(yōu)秀作文大全5
《城南舊事》這本書(shū)是臺(tái)灣女作家林海音寫(xiě)的。
這本書(shū)的故事情節(jié)生動(dòng)有趣,主要講了小主人公英子七歲到十三歲時(shí),生活在北京城南看到和聽(tīng)到的故事。小英子結(jié)識(shí)了很多人物:有斜著嘴笑的'蘭姨娘;騎著小驢回家的宋媽;不理小孩子的德先叔叔;椿樹(shù)胡同的瘋女人;井邊的小伴侶;還有藏在草堆里的小偷??墒亲詈?,這些人物都離小英子而去了。
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