小學(xué)生讀后感作文400字

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述。下面是小編整理的小學(xué)生讀后感作文400字（10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生讀后感1

古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔。

——題記

聽(tīng)著《命運(yùn)交響曲》，我讀完了《名人傳——貝多芬傳》。合上書(shū)，閉了眼，貝多芬那不屈于命運(yùn)的面龐又浮此刻我的腦海里，令人不由得肅然起敬。

貝多芬——上帝造人的失誤。當(dāng)他一步步向上攀登，揮灑汗水而成功近在眼前時(shí)，命運(yùn)卻跟他開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑——雙耳失聰?？上攵瑢?duì)于一個(gè)視音樂(lè)為生命的人，這是一個(gè)何等大的打擊!一瞬間，世間萬(wàn)物一切美妙的音律都離他而去了，他每一天都活在絕望、痛苦與無(wú)奈之中。然而，他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他開(kāi)始抗?fàn)?，開(kāi)始重新攀登。就在這時(shí)，《第三交響曲》、《悲傷交響曲》在世人面前誕生了，伴隨著貝多芬不屈的信念誕生了。

貝多芬就是在那些不為人知的過(guò)去磨練出來(lái)的。他的童年可謂悲慘，他的命運(yùn)可謂坎坷。內(nèi)心的孤獨(dú)，生命的苦楚，這些都成為創(chuàng)作的來(lái)源，不是嗎?在生命中掙扎，在痛苦中創(chuàng)作，譜寫(xiě)著他那非同凡人的命運(yùn)。貝多芬這一生有多少人能牢記著，讓人銘記于心的是那流傳于世的樂(lè)章?；蛟S當(dāng)世人聽(tīng)到這宏偉的樂(lè)章，會(huì)記起做曲人坎坷的一生。

是啊，沒(méi)有風(fēng)雨雷電的彩虹，不是美麗的彩虹;沒(méi)有挫折的人生，不是精彩、完美的人生。

小學(xué)生讀后感2

“丟棄了不離不棄黃金瑣，忘記了莫失莫忘通靈玉”，好一個(gè)多情瀟灑的賈寶玉，嬌嫩多病的林黛玉，塑造了一個(gè)發(fā)生在清朝封建家庭的動(dòng)人感情杯具。

作者曹雪芹透過(guò)《紅樓夢(mèng)》，揭示了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗，也表達(dá)了他的不滿(mǎn)與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來(lái)到了榮國(guó)府，漸漸與賈政之與生俱來(lái)通靈玉而性格頑劣的公子賈寶玉相戀，又因鳳姐從中使用掉包計(jì)，使得賈寶玉娶帶有黃金瑣的薛寶釵，讓林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵，遁入空門(mén)的故事。

我實(shí)在是為林黛玉而感到悲哀不值，更為他們悲慘的命運(yùn)而惋惜。但追究人物本身并沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，讓人憎恨卻是那種封建的傳統(tǒng)觀念。什么婚姻大事父母做主，什么門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)，這種思想真是害人不淺。這不，賈寶玉和林黛玉就是因此而要承受陰陽(yáng)相隔，想而見(jiàn)不著的痛楚。還要讓賈寶玉受這樣的欺騙。唉，就是石頭心腸的人也會(huì)被他倆的真情所感動(dòng)的。

小學(xué)生讀后感3

這天，我讀了《落花生》一文，感受很深。它主要講的是，作者的母親，在后院半畝地里種了花生。過(guò)了幾個(gè)月，竟然收獲了。收獲后，作者的父親教育作者：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”作者父親的話(huà)令作者終生受益，也深深地刻在作者的心上。

讀完后，我想：“是呀!如果一個(gè)人雖然長(zhǎng)得很漂亮，但是對(duì)他人、對(duì)國(guó)家沒(méi)有任何好處，那也是沒(méi)有任何用處的呀!一樣的道理，如果你一點(diǎn)也不好看，但是卻對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有好處的人，也就是有用的人?！币郧?，我認(rèn)為外表是很重要的。但是，當(dāng)我讀完課文后，我才真正意識(shí)到，對(duì)同學(xué)有幫忙，成績(jī)好的同學(xué)才是真正有用的。

在這篇文章中，有一些重點(diǎn)字詞要注意?！爱€”字的讀音是“mu”，一畝地很大，約有666.67平方米。

這篇文章還有一些好句值得我欣賞。“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！边@句話(huà)是全文的中心句。外表美是不能與內(nèi)在的心靈美相提并論的，我們更重要的是心靈美，更重要的是能對(duì)他人或社會(huì)有所幫忙和貢獻(xiàn)。

以后，我也必須要成為對(duì)別人有幫忙的人!

小學(xué)生讀后感4

《愛(ài)的教育》——這真是一本無(wú)與倫比的、能夠感動(dòng)任何人包括作家的書(shū)!為什么作者要寫(xiě)這本書(shū)。因?yàn)檫@本書(shū)能夠感動(dòng)任何人。而且這本書(shū)的作者就是大名鼎鼎的意大利的一名作家——亞米契斯。

當(dāng)你看完這本書(shū)后，你就會(huì)反省自己原來(lái)的一舉一動(dòng)、一言一行，是否造成過(guò)不好的影響，給他人帶來(lái)不好的習(xí)慣;是否破壞了與他人珍貴的友誼。

即使已經(jīng)過(guò)去了四十四年，安利柯的父親也不忘他的小學(xué)老師，還專(zhuān)程來(lái)看望他，并像小時(shí)候那樣尊敬他。這是多么好的一位父親!我頓時(shí)覺(jué)得安利柯很幸福，它擁有如此博學(xué)多識(shí)、如此好的父親!我也希望有這樣的父親。

安利柯的同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)!正直的卡羅內(nèi)，勤勞的克萊蒂，用功的斯塔爾迪，勇敢的羅貝蒂，可愛(ài)的小泥瓦匠，品學(xué)兼優(yōu)的德羅西。這是一群多么友善的伙伴啊!

我現(xiàn)在想把這本書(shū)珍藏起來(lái)，希望在多年之后，我還能把它找出來(lái)，重新閱讀這本無(wú)與比倫、能夠感動(dòng)任何人的書(shū)，從這本書(shū)中流出的對(duì)朋友、對(duì)親人、對(duì)國(guó)家、對(duì)任何人的愛(ài)!這本書(shū)講的是老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)、朋友的愛(ài)、父母的愛(ài)，希望大家讀了這本書(shū)，有深刻的感悟和反省。

小學(xué)生讀后感5

在西方，有一部小說(shuō)，18世紀(jì)最杰出的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年都應(yīng)該讀一讀它。

這本書(shū)叫《魯濱孫漂流記》。故事的內(nèi)容是：出身于商人之家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣平庸的過(guò)一輩子，一心向往著充滿(mǎn)冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的生活，于是毅然放棄安逸舒適大生活。私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想，便每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次，風(fēng)浪將船只打翻，魯濱孫一個(gè)人被拋到一座荒無(wú)人煙的小島上，在那里度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光。在島上第24年，他還搭救了一個(gè)野人，為他取名為"星期五"。在他的教育下，"星期五"成了一個(gè)忠實(shí)仆奴。

面對(duì)人生困境，魯濱孫的所做所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)作精神和開(kāi)闊精神。90%的人遇到這種情況都會(huì)不知所措，放棄人生的希望和自己的生命。在那個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，沒(méi)有人能幫助你，如果你想活下去，就必須自己去勞動(dòng)，用自己的雙手來(lái)維持哀叫的生命。人不論在什么情況下，都不能放棄自己。即使所有的人都放棄了你，你也不能放棄你自己。應(yīng)該讓自己的人生充滿(mǎn)希望。

遇到挫折與困境時(shí)，我們應(yīng)該選擇的不是自暴自棄，而是像魯濱孫那樣想盡一切辦法解決困難，一切靠自己，以樂(lè)觀的態(tài)度去看待人生中的困境。

小學(xué)生讀后感6

最近，媽媽給我買(mǎi)了我一直想看的《云朵的夏天》這本書(shū)，我非常開(kāi)心，當(dāng)我收到書(shū)后，我迫不及待的翻開(kāi)看了起來(lái)。

當(dāng)我讀到到第一句的話(huà)時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)這本書(shū)寫(xiě)得非常精彩，因?yàn)闀?shū)里都是寫(xiě)的一些好看的人和物的景象及故事。如：油畫(huà)，月光井，云朵，雪天……這些故事就像小鳥(niǎo)為天空增加了無(wú)限樂(lè)趣。

這書(shū)里的人都各自有特點(diǎn)，有：大來(lái)、小來(lái)、紅罐、米秀、二梅、云朵、蒼爺爺、吳大志……其中大來(lái)和小來(lái)有點(diǎn)笨，二梅她是個(gè)很懂事的孩子，紅罐是個(gè)班長(zhǎng)很優(yōu)秀，米秀是一個(gè)丫頭，她十分調(diào)皮，可愛(ài)，但又威風(fēng)十足。除了紅罐外誰(shuí)都要聽(tīng)她的話(huà)。吳大志是一個(gè)邋遢鬼，他呀，十分會(huì)害人，拿著泥巴到處丟人。云朵呢，她可是故事主角。不過(guò)了，她一年才回梨樹(shù)灣一次，一次三天。因?yàn)樵贫渌龐屗懒?，她爸爸?duì)不起云朵她媽?zhuān)跃筒桓一乩鏄?shù)灣來(lái)，直到后來(lái)到蒼爺爺老了，才回來(lái)看了一下蒼爺爺。以后就沒(méi)回去了。

對(duì)了，我忘了告訴你，梨樹(shù)灣是一個(gè)美麗的地方。也許你會(huì)想梨樹(shù)灣最美麗的是梨樹(shù)林了，錯(cuò)了，其實(shí)梨樹(shù)灣最美麗的是孩子和大人的那一顆美麗大方的心。