《皇帝的新裝》小學(xué)生讀后感500字

看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。以下是小編精心整理的《皇帝的新裝》小學(xué)生讀后感500字范文，一起來(lái)看看吧，希望對(duì)大家有幫助。

《皇帝的新裝》小學(xué)生讀后感500字1

《皇帝的新裝》十分注意敘述的清晰性和完整性。它所用的敘事方式，是兒童們最易接受的順敘法，落筆就寫主要人物，介紹皇帝愛(ài)穿新衣的“癖好”，然后引出騙子，接著寫織布，做衣，最后寫皇帝穿上“新衣”參加游行大典，在人們面前出盡洋相。故事順序展開(kāi)，一環(huán)緊扣一環(huán)，逐步引向高潮，最后簡(jiǎn)短作結(jié)，且又留有想像余地。這樣的寫法，既能適應(yīng)少年兒童的智力水平，又能滿足他們的好奇心，同時(shí)也有利于培養(yǎng)他們周密的思考能力、清晰的表達(dá)能力和豐富的想像能力。

《皇帝的新裝》十分注意突出重點(diǎn)，對(duì)于關(guān)鍵性的情節(jié)和細(xì)節(jié)，運(yùn)用多種手法，不斷加以重復(fù)，反復(fù)進(jìn)行交代。這篇童話中，凡屬重要的情節(jié)和細(xì)節(jié)，諸如皇帝愛(ài)穿新衣的“癖好”，騙子的陰謀詭計(jì)，他們吹噓自己所織出的衣料的“特性”，他們?cè)诳棽紮C(jī)上的“空忙”情況，大臣、官員和皇帝察看織布情況時(shí)的心理動(dòng)態(tài)，皇帝穿“新衣”上街游行和被老百姓識(shí)破的過(guò)程，等等，作者都用不同的方式，重復(fù)地加以敘述和描繪。這種成年人可能會(huì)感到“嗦”的描述方式卻正符合少年兒童的`心理特征，使他們覺(jué)得是在娓娓而談，清楚明白，引人入勝。

《皇帝的新裝》還十分注意敘述方式的多樣化，使故事顯得更加生動(dòng)、活潑、有趣。作者在敘述整個(gè)故事時(shí)，有時(shí)采用明白流暢的白描手法，有時(shí)通過(guò)精彩的對(duì)話，有時(shí)則細(xì)致地揭示人物的內(nèi)心活動(dòng)。通過(guò)這樣多種方式的相互交叉，靈活運(yùn)用，大大增強(qiáng)了作品的生動(dòng)性，有利于吸引兒童的注意力，激發(fā)他們的興趣，使他們隨著故事情節(jié)的逐步展開(kāi)，很自然地接受作品的內(nèi)容，在潛移默化之中，受到感染和教育。

《皇帝的新裝》小學(xué)生讀后感500字2

最近我讀了一個(gè)特別有趣的童話名叫《皇帝的新裝》，在這個(gè)童話故事里我認(rèn)識(shí)了一位愚蠢的皇帝和兩位狡猾的騙子?，F(xiàn)在就讓我給你們大概的講講這個(gè)有趣的童話。

故事的內(nèi)容是這樣的，從前有個(gè)皇帝很喜歡穿漂亮的衣服，把所有的錢都花到買衣服上去了，不關(guān)心軍隊(duì)，也不喜歡看戲，除非是炫耀一下他的新衣服，每個(gè)小時(shí)換一套新衣服。

有一次來(lái)了兩個(gè)騙子，說(shuō)他們是織工，能織出誰(shuí)也想不到的最美麗的布，它不僅色彩和圖案好看，而且能看出這個(gè)人工作稱不稱職，如果看的見(jiàn)這布的話就是稱職的，如果看不見(jiàn)的人就是不稱職的，于是皇帝就叫他們趕快織出這樣的布來(lái)，他付給兩個(gè)騙子許多錢，他們裝出認(rèn)真工作的樣，其實(shí)織布機(jī)上什么都沒(méi)有，他們還接二連三的向他要生絲和金子，其實(shí)都是裝進(jìn)自己的腰包，皇帝每天都派人去看他們織的怎么樣，每個(gè)人回來(lái)都說(shuō)：“織的很漂亮?！边^(guò)了許多衣服織好，第二天那個(gè)皇帝穿著新衣在街上游行，每個(gè)人都說(shuō)這衣服很美，可一個(gè)小男孩說(shuō)：“他什么都沒(méi)穿?！弊詈罄习傩斩颊f(shuō)：他什么也沒(méi)穿?！盎实塾悬c(diǎn)發(fā)抖，心想：”老百姓講的對(duì)。“但是我必須把游行舉行完。

這篇文章揭露了皇帝貪圖榮華富貴，鋪張浪費(fèi)，是一個(gè)愚不可及的人，也顯現(xiàn)出大臣們心虛，怕人們發(fā)現(xiàn)他們不稱職，而且非常愚蠢，所以就都說(shuō)：”皇帝的衣服十分美麗?！斑€表現(xiàn)出騙子的狡猾和機(jī)靈。告訴我們要做一個(gè)不貪圖榮華富貴，聰明和做事認(rèn)真，不弄虛作假的人。

《皇帝的新裝》小學(xué)生讀后感500字3

《皇帝的新裝》這篇童話，我想大家都很熟悉。安徒生爺爺?shù)慕?jīng)典之作，不知曾有多少人是聽(tīng)著他的童話長(zhǎng)大的。

這篇童話的內(nèi)容大家都清楚：一個(gè)虛榮的皇帝為了自己的漂亮新衣服而聽(tīng)信了兩個(gè)騙子的讒言，最后光著身子出現(xiàn)在游行大典上，被一個(gè)孩子捅破了真相，最終演出了一場(chǎng)荒唐的鬧劇。

也許大家都會(huì)感覺(jué)那個(gè)皇帝真是昏庸，也驚嘆那兩個(gè)騙子騙術(shù)的高明，更感動(dòng)大家的是那個(gè)孩子的純真。是啊，如果皇帝沒(méi)有這一個(gè)嗜好，也許就不會(huì)發(fā)生這一連串的事情。

可是，大家也都注意到了。上至皇帝、丞相、將軍，下至平民、百姓，幾乎人人都違心的說(shuō)謊話，也許我們的思考會(huì)更深一層。所有人都在違心地說(shuō)著謊話，目的只有一個(gè)：不讓大家發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)愚蠢的人，是個(gè)笨蛋!最后由一個(gè)孩子道出了真相，所有人似乎都醒悟了，因?yàn)槟莻€(gè)純真的聲音喚醒了他們，這是一個(gè)孩子發(fā)出的聲音啊!

我曾經(jīng)思考過(guò)，他們?yōu)槭裁炊颊f(shuō)謊呢?答案應(yīng)該只有一個(gè)，那就是每個(gè)人的虛榮心啊!所有人都為了保存自己所謂的面子，而他們沒(méi)想到，這么做反而拖出了他們的的虛偽，原來(lái)在他們的世界里所有的一切都是虛偽的!當(dāng)然，除了那個(gè)孩子。

都是那顆虛榮心在作怪!

當(dāng)然，這只是童話，并不是現(xiàn)實(shí)的。而在現(xiàn)實(shí)生活中，像這個(gè)例子的又有多少?有多少人為了那個(gè)“虛榮心”而說(shuō)出自己不愿意的答案?

虛榮，這個(gè)敏感而又現(xiàn)實(shí)的話題，不知有多少人在為此沉思。

也許當(dāng)今世界需要的不是他吧……

而又有多少人總是記著他呢……

《皇帝的新裝》小學(xué)生讀后感500字4

今天我讀了《安徒生童話》中《皇帝的新裝》的故事。故事講的是很久很久以前，有一位皇帝，他的最大嗜好是穿美麗的新衣服。有一天，城里來(lái)了兩個(gè)騙子，他們自稱紡織師，說(shuō)他們紡織的衣料無(wú)與倫比，用這種衣料做成的衣服有一個(gè)最奇妙之處，就是最不稱職的官員，或者最蠢的人是看不見(jiàn)它的。皇帝知道后非常高興，他給了這兩個(gè)騙子好多好多的錢，鼓勵(lì)他們盡快把這種衣料織出來(lái)做成衣服，以便在即將舉行的游行大典上首先穿用。游行大典開(kāi)始之前，皇帝脫掉了他所有的衣服，換上并不存在的新裝。

大臣和騎士們不住的贊嘆著：”多么華貴的衣服呀!真是再好不過(guò)了!“可是包括皇帝自己在內(nèi)，他們真的什么也沒(méi)有看到，因?yàn)楸緛?lái)什么都沒(méi)有。盛大的游行大典開(kāi)始了，得意洋洋的皇帝走進(jìn)游行隊(duì)伍，城里的人也都煞有其事地對(duì)皇帝的新裝贊不絕口：”天哪!皇帝的新裝太漂亮了!“沒(méi)有一個(gè)人肯在別人面前說(shuō)他什么也看不見(jiàn)，因?yàn)檫@樣一來(lái)，他就成了不稱職或者愚蠢的人了?！笨墒腔实壅娴氖裁匆矝](méi)穿呀!“忽然有一個(gè)小孩說(shuō)道。”小孩說(shuō)得是對(duì)的，皇帝什么也沒(méi)有穿?！叭巳褐杏腥撕傲似饋?lái)。最后，所有人都喊了起來(lái)：”皇帝什么也沒(méi)穿!“皇帝有點(diǎn)沮喪了，畢竟他心里清楚自己的確什么也沒(méi)穿?？墒撬窒耄骸蔽冶仨毎延涡写蟮溥M(jìn)行完?！坝谑撬b作更高傲的樣子，宮廷侍臣也把那并不存在的袍子的后裾托得更高了。