《愛(ài)的教育》不僅寫(xiě)出了人間的多種真愛(ài),也用許多故事告訴了讀者一些道理。正如許多小標(biāo)題一樣,告訴讀者不要有虛榮心和嫉妒心,要懷有感恩之心,做任何事情要有勇氣,有膽量,有毅力。下面是小編為大家收集的愛(ài)的教育讀后感不少于300字,歡迎大家前來(lái)參閱。
愛(ài)的教育讀后感不少于300字1
從小到大《愛(ài)的教育》幾乎伴隨著我長(zhǎng)大,不管是續(xù)寫(xiě)還是書(shū)。
各式各樣的版本,都以它感人的情節(jié)深深的感動(dòng)了一大批青少年和兒童。最近閑來(lái)無(wú)事就再次拿起《愛(ài)的教育》細(xì)細(xì)品味,它是意大利小說(shuō)家“埃德蒙多。德。亞米契斯”的代表作?!稅?ài)的教育》寫(xiě)于1886年,這部作品以一個(gè)小學(xué)生日記的形式透過(guò)小主人公一年中所看見(jiàn)的,聽(tīng)見(jiàn)的感人的故事,深情的抒寫(xiě)了師生之誼,同學(xué)之情,親子之愛(ài)和人與人之間的將心比心,互助,體貼和關(guān)愛(ài)。文中的人物有穩(wěn)重的卡隆,風(fēng)趣的克萊諦,駝背的奈利和聰明,善良的代洛西……,這些人物中我最喜愛(ài)的人物當(dāng)然是代洛西了。代洛西的爸爸是一位商人,他的家里十分有錢(qián),可是他卻沒(méi)有一點(diǎn)有錢(qián)人的架子,他每年考試都拿第一名,也是每年都拿獎(jiǎng)學(xué)金。代洛西不僅僅聰明,而且十分樂(lè)于助人,有同學(xué)沒(méi)帶什么東西,找代洛西借,他就必須會(huì)借給你。因此,我喜愛(ài)代洛西,更喜愛(ài)《愛(ài)的教育》。
愛(ài)的教育讀后感不少于300字2
今天我讀了一個(gè)振奮人心的故事,是《愛(ài)的教育》這本書(shū)上的一個(gè)故事。
一位帕多瓦的少年被父母賣(mài)給了戲班子,飽受困苦。又碾轉(zhuǎn)法國(guó),西班牙,后來(lái)逃出來(lái)。得到意大利領(lǐng)事館的`幫助,登上回家的船。船上的乘客同情他,給了他一些錢(qián)。少年起初很高興,后來(lái)聽(tīng)到有些乘客辱罵自己的國(guó)家,他立刻將錢(qián)砸還給他們,捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。
讀了這篇文章后,我的心里掀起了巨浪。一個(gè)少年還是一個(gè)窮小伙子,卻拋棄了金錢(qián),捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán)。真讓我大吃一驚,我敬佩這位少年,他那愛(ài)國(guó)之心深深震撼了我,他的身軀里流淌著英雄的血液!
這位多值得我們學(xué)習(xí)呀!
同學(xué)們,如果你遇到類(lèi)似的事情,你會(huì)怎么辦呢、是摟住金錢(qián)不放,對(duì)國(guó)家的尊嚴(yán)置之度外?還是視金錢(qián)如糞土,,捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)?我希望大家都能選擇后者。因?yàn)橹灰澜绲娜祟?lèi)都有一顆愛(ài)國(guó)之心,這個(gè)世界會(huì)更加美好,富強(qiáng)。
愛(ài)的教育讀后感不少于300字3
《愛(ài)的教育》書(shū)共10個(gè)章節(jié),包含56篇小日記;我們只是把我們讀后印象深刻的其中的部分文章的感想寫(xiě)下,與大家分享:
《我們的新老師》一文中,我們看到的一位和藹可親,關(guān)心學(xué)生的好老師,他教學(xué)講究方式方法,會(huì)用委婉的語(yǔ)言教育一些有小毛病的學(xué)生,更會(huì)用充滿愛(ài)的語(yǔ)言去撫慰在戰(zhàn)爭(zhēng)中受到創(chuàng)傷的幼小心靈,老師講到“同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們將會(huì)一起度過(guò)一年的時(shí)間!除了你們,我沒(méi)有任何親人了!你們就是我的孩子!我愛(ài)你們,所以不愿意批評(píng)你們中的任何一個(gè),讓我們用熱情和真誠(chéng),共同建造美好的大家庭吧!”,真摯而又感人;
《我的同學(xué)們》一文中,我們看到了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小學(xué)生形象,就像每天接送孩子看到的情形一樣,是那樣的親切又自然;
《爸爸的話:我的媽媽》一文中,一個(gè)嚴(yán)厲的父親形象,教育孩子要熱愛(ài)并珍重自己的母親,在人間所有的感情中,母愛(ài)是最無(wú)私而又神圣的!
《同學(xué)可萊蒂》一文中,仿佛讓我看到了兒時(shí)的情形,懂事的小學(xué)生可萊蒂一邊照顧生病臥床的母親,一邊幫家里干活,一邊抽空學(xué)習(xí),他樂(lè)觀向上,沒(méi)有因眼前的困難而悲傷,依然樂(lè)觀積極。對(duì)比現(xiàn)在的孩子們,他們確實(shí)很需要進(jìn)行一些困難和挫折教育;我時(shí)常給孩子講述我們兒時(shí)生活在農(nóng)村的一些經(jīng)歷,每次他都聽(tīng)到津津有味,但過(guò)后還是會(huì)因?yàn)橐恍┬±щy而牢騷滿腹,哎——!
愛(ài)的教育讀后感不少于300字4
愛(ài)像陽(yáng)光,照亮了我們的心房;愛(ài)像雨露,滋潤(rùn)了美麗的花苞;愛(ài)像空氣,我們處處都能感受得到……是因?yàn)閻?ài),我們?nèi)耸篱g才變得溫暖。讀了《愛(ài)的教育》,我感受到了愛(ài)的重要!
《愛(ài)的教育》是意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯寫(xiě)的,它還有一個(gè)副題《一個(gè)小學(xué)生的日記》。這本書(shū)通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的形式,反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系、他們的生活狀況以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度、不同的感情與不同的處置方法,它用樸素平淡的語(yǔ)言,塑造了一個(gè)個(gè)貌似渺小、但實(shí)際上卻很不平凡的人物:馬爾可、老鐵匠、鐵匠的兒子、賣(mài)菜的婦女、少年鼓手……這些感人的故事讓我明白了:人與人之間是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助啊!而這種關(guān)心、理解和幫助,都離不開(kāi)一個(gè)最基本的東西——愛(ài)。
讓我最感動(dòng)的一個(gè)故事就是《萬(wàn)里尋母記》,這個(gè)故事講了13歲的馬爾可為了尋找自己的母親,用雙腳走出了萬(wàn)里長(zhǎng)路,最終他找到了母親,還“救活”了生病的母親!
看到這個(gè)故事啊,我想到了自己,想到了爸爸媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài),而我還老是嫌他們這兒不好,那兒不好的,所以我感到十分慚愧!我取得的所有成績(jī),都離不開(kāi)平時(shí)爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和教誨。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)出他們對(duì)我無(wú)私的愛(ài)!
因?yàn)閻?ài),我們?cè)诔砷L(zhǎng);因?yàn)閻?ài),我們懂得感恩;因?yàn)閻?ài),我們選擇堅(jiān)持;因?yàn)閻?ài),讓我們有支撐生命的力量!
愛(ài)的教育讀后感不少于300字5
暑假期間,我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),這本書(shū)的作者是意大利作家亞米契斯,讀過(guò)書(shū)后,我受益匪淺。
其中最讓我感動(dòng)的是《六千英里尋母》,文章主要寫(xiě)少年瑪爾可因思念在外地的母親就去尋找,可找了很多地方都沒(méi)有找到,這使瑪爾可陷入了絕境,但憑著對(duì)母親的思念,瑪爾可堅(jiān)持了下來(lái),最后在眾人的幫助下找到了母親。
我讀完以后才知道與父母分離是怎樣的痛苦。當(dāng)我讀到瑪爾可因思念母親幾乎要病了的時(shí)候,我的眼淚都流出來(lái)了。我深深地為瑪爾可感到難過(guò)!想起有一次,我考試沒(méi)考好,爸爸打了我,我對(duì)他充滿了怨恨,甚至想讓他出去工作,這樣我就可以得到自由。我當(dāng)時(shí)根本就不理解,他們打我是因?yàn)閻?ài)我,是希望我好。現(xiàn)在回想起來(lái),我真是太不應(yīng)該了,真是對(duì)不起他們的養(yǎng)育之恩!現(xiàn)在我才明白,我是多么的幸運(yùn),能夠生活在父母身邊,得到他們的照顧。
版權(quán)聲明:此文自動(dòng)收集于網(wǎng)絡(luò),若有來(lái)源錯(cuò)誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過(guò)郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwen/duhougan/103089.html