假如給我三天光明這部書(shū)的內(nèi)容令人們受益匪淺,從中找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,找到了自信,堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。讀書(shū)活動(dòng)結(jié)束過(guò)后,你快寫(xiě)一篇假如給我三天光明讀后感和我們分享你的感受。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“最新假如給我三天光明讀后感500字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
#771506最新假如給我三天光明讀后感500字1
“我們真的很幸運(yùn)”看完《假如給我三天光明》后,我不禁感嘆道……
主人公海倫·凱勒原本是一個(gè)健康的人,可由于那一次的意外,讓她再也感受不到生活:她看不到一望無(wú)際的大海;看不到燦爛的太陽(yáng);看不到清澈見(jiàn)底的小溪,她的童年沒(méi)有歡樂(lè)。她聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒清脆的叫聲;聽(tīng)不到小河彈奏出的旋律;聽(tīng)不到小孩子銀鈴般的笑聲,她的童年一片黑暗。
就在海倫認(rèn)為自己的一生將黯淡無(wú)光的時(shí)候,安妮。莎莉文來(lái)到了她的身邊,這使海倫。凱勒的生活出現(xiàn)了一絲曙光,海倫第一次感受到水的清涼;第一次感受到陽(yáng)光的溫暖;第一次感受到生活的美好。于是她的一生改變了。
讀完這本書(shū),我被海倫的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀深深地打動(dòng)了,誰(shuí)能夠在像海倫一樣的情況下還能熱愛(ài)生活?誰(shuí)能夠在像海倫一樣的情況下還能做到不哭不鬧?誰(shuí)能夠在像海倫一樣的情況下還能樂(lè)觀地去想一切事物?誰(shuí)都不能。就算真的有,那也沒(méi)幾個(gè)。所以,我敬佩海倫。
我突然想到了我們,我們和海倫相比實(shí)在是幸運(yùn)多了,可我們還是抱怨生活的不公平,抱怨自己的家庭為什么老是吵吵鬧鬧??涩F(xiàn)在我覺(jué)得,我們都錯(cuò)了,我居然希望,讓每個(gè)人都聾一次或啞一次,這樣我們就可以懂的去珍惜,去享受……
所以說(shuō),有失必有得,我們要在得到與失去中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)克服。
#771502最新假如給我三天光明讀后感500字2
這個(gè)假期,我讀了美國(guó)作家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。故事講的是海倫失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)后自強(qiáng)不息,創(chuàng)造奇跡的故事。
海倫·凱勒是不幸的。因?yàn)樵谒苄〉臅r(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病,讓她的世界變得無(wú)光、無(wú)聲又無(wú)助。從此,她看不見(jiàn)爭(zhēng)奇斗艷的花朵,聽(tīng)不到余音繞梁的歌聲,說(shuō)不出妙語(yǔ)連珠的話語(yǔ)……她與世界失去了溝通,失去了聯(lián)系。
海倫·凱勒又是幸運(yùn)的。在她黑暗、孤寂、自卑的童年里,終于迎來(lái)了一位重要的人生導(dǎo)師——莎莉文老師。這位老師一直鼓勵(lì)著她,竟然讓她學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話。更讓人不可思議的是,海倫以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)名校拉德克里夫?qū)W院,成為了一名學(xué)識(shí)淵博,能掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言的作家。
雖然她的世界沒(méi)有光明,沒(méi)有聲音,但是她用戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,堅(jiān)持不懈的努力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,我感到敬佩不已。
有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本書(shū),就相當(dāng)于和一位高尚的人在說(shuō)話?!痹陂喿x《假如給我三天光明》時(shí),我仿佛看到海倫·凱勒就在眼前,一直鼓勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難,好好學(xué)習(xí)。雙明失明,雙耳失聰?shù)暮悺P勒依然心懷夢(mèng)想,自強(qiáng)不息,而我們這樣體格健全的人,如果不努力學(xué)習(xí),因一點(diǎn)兒小挫折就輕易放棄,那么我們面對(duì)海倫不會(huì)慚愧嗎?這本書(shū)使我警醒。
世上無(wú)難事,只要肯登攀。讀完這本書(shū)后,我深深地感受到我們不能虛度光陰,頹廢度日,要像海倫凱勒那樣,用卓絕非凡的勇氣克服困難,以毫無(wú)保留的努力創(chuàng)造奇跡!
#771403最新假如給我三天光明讀后感500字3
當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情讀完《假如給我三天光明》這本海倫凱勒的自傳式,我的心猶如彭拜的海潮,久久不能平靜。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。她從小雙目失明、兩耳失聰?shù)暮悘男∩钤诤诎档氖澜?。由于海倫是個(gè)盲聾人,許多學(xué)校都不接受海倫來(lái)上課。后來(lái),由于海倫的父母經(jīng)過(guò)不懈努力,終于請(qǐng)來(lái)了一位盲聾學(xué)院的教師,莎莉文老師來(lái)當(dāng)海倫的家教。海倫的學(xué)習(xí)生涯在艱難和困苦中度過(guò)。但海倫經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力終于考進(jìn)了哈佛大學(xué)。
她在嫉妒艱難的學(xué)習(xí)中,背負(fù)起的是一個(gè)從滿希望的未來(lái)。她的事跡并不是驚天動(dòng)地的大事,而是一個(gè)盲聾人刻苦好學(xué)和堅(jiān)持不懈的精神。但她堅(jiān)持不懈的精神和堅(jiān)忍不拔的意志卻深深地打動(dòng)了我,是我增加了克服困難、努力前進(jìn)的勇氣和力量。
看完了這本書(shū),我感觸頗深。海倫終于從艱難困苦中走了過(guò)來(lái)??粗炭鄬W(xué)習(xí)的身影。我不僅想到了自己,于海倫相比,我的學(xué)習(xí)條件要比她優(yōu)越得多,我們因該怎樣面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難呢?困難和挫折人人都會(huì)遇到;面對(duì)挫折只有打起精神,堅(jiān)定信念,不斷努力,排除困難,才能變逆境為順境,達(dá)到理想的彼岸。
我們是年青一代,肩負(fù)著國(guó)家的重任,在祖國(guó)方心未艾的改革大湖中,一起都要通過(guò)實(shí)踐去摸索,去開(kāi)創(chuàng)。這就需要我們這些新時(shí)代的建設(shè)者們的百折不撓、樂(lè)觀進(jìn)取的精神,不能因?yàn)榍斑M(jìn)的道路上遇到了挫折困難就喪失了信心和勇氣。我們必須多學(xué)習(xí)、多鍛煉,全面提高自己的素質(zhì),想海倫那樣,做生活的強(qiáng)者,做建設(shè)祖國(guó)有用的人才。
#771756最新假如給我三天光明讀后感500字4
最近,我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū),是海倫?凱勒寫(xiě)的。
海倫?凱勒是聾盲人,但她渴望光明,渴望成為健全人。珍愛(ài)生命,珍惜時(shí)間,這本書(shū)寫(xiě)了她一生的難忘的經(jīng)歷。安妮莎莉文老師教她寫(xiě)字,陪她感受春天,感受大自然.讓我驚訝的是:她竟然能寫(xiě)出好多本名著,比我們這些健全人還要厲害。
也許人只有失去了才懂得珍惜,沒(méi)失去,就根本不在乎。舊像我,早自修多么重要啊,原本可以多加練習(xí)羽毛球、唱歌……晨讀,最重要的時(shí)間被我白白浪費(fèi)了。上課時(shí),心不知跑哪兒去了,老做小動(dòng)作。海論凱勒 還 非常想學(xué)習(xí),可以增加知識(shí),但是因?yàn)樗砘济@盲癥,她所能發(fā)現(xiàn)的世界,與我們不同。走過(guò)一片森林沒(méi)什么特別,但她一片森林卻能帶給她極大的發(fā)現(xiàn)。
版權(quán)聲明:此文自動(dòng)收集于網(wǎng)絡(luò),若有來(lái)源錯(cuò)誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過(guò)郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwen/duhougan/102531.html