仔細(xì)品讀一部作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。以下是小編精心整理的小學(xué)《愛德華的奇妙之旅》讀后感500字范文,一起來看看吧,希望對大家有幫助。
小學(xué)《愛德華的奇妙之旅》讀后感500字1
每當(dāng)捧起《愛德華的奇妙之旅》這本書,就會有一種治愈,溫暖的感覺,封面的圖片是一只穿著紅衣的小兔,那背影是多么的迷茫,無助,那它代表的又是什么?在這本書里,也許可以找到答案。
愛德華,一只高貴優(yōu)雅又有點驕傲的瓷兔,它被它的主人阿比林深愛著,在被愛的世界里,沒有憂愁,沒有煩惱,它是沒有情感的。愛德華固執(zhí)地認(rèn)為,人們愛它是理所當(dāng)然的。但因為一場意外,愛德華掉進了海里。在一次次機緣巧合中,它遇見了一個個善良的人,他們都深深愛著愛德華,讓它鋼鐵般固執(zhí)的心一次次融化,離別讓它更從容地看待世間萬物。同時,它也從一次次離別中領(lǐng)悟到了愛的真諦,懂得了去愛,終于回到了自己的歸屬地,找回了初心。
這本書的故事就像一個童話,沒有華麗的語言襯托,卻能使人悄然淚下,無法自拔,是一本值得細(xì)細(xì)品味的好書,這本書的情節(jié)使我想到了自己:我有一個溫馨幸福的家,從小到大,我都被滿滿的愛包圍著,過著開心的無憂無慮的生活。所以,我從來都覺得被愛是天經(jīng)地義的事,總是認(rèn)為大家都該愛我,以我為中心,和他們對著干,惹他們生氣,現(xiàn)在想想我真是一個自私的孩子,只知道被愛,卻不懂得如何去愛。
現(xiàn)在,我想我應(yīng)該知道封面那只兔子代表著什么了,沒錯,就是我們自己呀!在尋找愛的過程中,我們肯定也曾有過無助,迷茫,但重要的是,無論道路有多坎坷,我們都不要忘記自己的初心,同時也要懂得去愛,不做小氣,自私的人。
書中的每一個細(xì)節(jié),都是那么治愈,溫暖,給人滿滿的美好,愛德華----一只沒有感情的瓷兔,在一次次困難與挫折之中,終于領(lǐng)悟了愛的真諦,真是一段美好又充滿愛的故事。
小學(xué)《愛德華的奇妙之旅》讀后感500字2
這是關(guān)于一只名叫愛德華的陶瓷兔子的故事。
他是用瓷做的,集所有高貴氣質(zhì)于一身,是個自命不凡的小家伙,因而在人稱代詞的選用中,從不會選擇“它”??墒呛髞碛幸惶?,他被丟失在大海里,開始了一段不可思議、異乎尋常的旅程。
他曾經(jīng)是一只近乎完美的陶瓷兔子,美麗,聰慧,優(yōu)雅,高貴——雖然有一點兒自命不凡。他享受著主人的疼愛與呵護,卻并不懂得去愛他人。而我們往往在失去以后,才深深的懂得愛。
而愛德華的奇妙之旅,就是一次不斷失去的旅程。
他失去了華麗的衣服,失去了“愛德華”的名字,失去了那個要永遠(yuǎn)愛他的阿比林。也許失去本身并不要緊:失去了華服,他還可以穿上女孩的裙子,戴上流浪漢的帽子,也有機:會重新穿上優(yōu)雅的衣服;失去了“愛德華”的名字,他還可以被叫作“蘇珊娜…馬隆”或者“詹理斯”;失去了阿比林,他還會遇到內(nèi)莉、勞倫斯、布爾、布賴斯和薩拉……他甚至失去過生命。
可比失去更重要的,是無法失去的回憶?;貞洠拖褚黄蝺舻囊箍?。那些失去的人,失去的時光,失去的感受,如同星座,一旦留在心里,便成為永恒。
愛德華最后在漫長的等待后終于踏上了回家的路,回到了阿比林的懷抱。
珍惜眼前的人,珍惜所擁有的美好吧,好好愛那些愛著你的人,不要再犯不懂愛的錯誤,因為在這世界上沒有任何一種愛是理所當(dāng)然的。
小學(xué)《愛德華的奇妙之旅》讀后感500字3
最近,我重溫了曾經(jīng)我最喜歡的書——《愛德華的奇妙之旅》。
這是美國作家凱特·迪卡米洛的小說,主要講了:從前,在埃及街旁的一所小房子里,住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意,而且理由充足:他為一個名叫阿比林的女孩子所擁有,她對他關(guān)懷備至,崇敬有加??墒呛髞?,有一天,他被丟失了。凱特·迪卡米洛把他帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋的深處到漁夫的漁網(wǎng),從垃圾堆的頂端到流浪漢營地的篝火旁,從一個生病的孩子的床前到孟裴斯的街道上……一路上的見聞令我們驚愕不已——即使一顆極其容易破碎的心,也可以失去愛、學(xué)會愛而又重新得到愛。
就像斯坦利·庫尼茲說的:“心一次又一次破碎,生命在破碎中繼續(xù)。一定要穿越黑暗,愈益深重的黑暗,勇往直前?!笨赐赀@本書,我知道生活不可能一帆風(fēng)順,只有我們試著去做,才會做到如我們所需的那樣。
《愛德華的奇妙之旅》這本書同時讓我學(xué)會了:我們不應(yīng)該對生活失望,當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇窗,同時也會為你打開一扇門。敞開心扉,給予別人愛和關(guān)心,自己也會得到更多的愛和關(guān)心。
生命中,不斷的`有人離開或者進入。于是,看見的,看不見了;記住的,遺忘了;生命中,不斷的有得到和失去,于是,看不見的,看見了;遺忘的,記住了。然而,看不見的,是不是就等于不存在?記住的,是不是就永遠(yuǎn)不會消失…
小學(xué)《愛德華的奇妙之旅》讀后感500字4
在我的書架上,靜靜地躺著一本薄薄的書,書名叫《愛德華的奇妙之旅》——宣誓著一個愛與被愛的故事。
這本書主要講了:有一只叫愛德華圖雷恩的瓷兔子,被一個叫阿比林的小女孩所擁有,并對它關(guān)愛至極。但愛德華對這些毫不理睬。在一次事件中,它落海了。被一位叫勞倫斯的漁夫撿了回去,最終被他的女兒洛莉扔進了垃圾桶,卻被一只狗叼走,愛德華與布爾和這只狗一起流浪。卻因沒錢被乘務(wù)員扔掉。被一個男孩發(fā)現(xiàn)了,就用它去賣藝。最后頭被打碎。在一家玩具店中明白了愛的道理,并被阿比林買回了家。
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