看完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。下面是小編收集整理的《昆蟲記》小學(xué)生讀后感500字范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到大家。
《昆蟲記》小學(xué)生讀后感500字1
近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。
這本書的作者透過仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描述了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動搞笑,讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到搞笑之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描述。如:螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個(gè)?!盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描述,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細(xì)致描述,使整本書寫得更加生動、具體,引人入勝。
作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時(shí)候,我總想不到題材。但是有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對我感興趣的事。此刻我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察,就應(yīng)對周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
生活是寫作的源泉,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。
《昆蟲記》小學(xué)生讀后感500字2
無論是小時(shí)候還是現(xiàn)在,我都會問些讓爸爸媽媽回答不出來的問題,比如“昆蟲怎么吃東西?”“蟲子吃肉嗎?”,直到有一次,媽媽送給我了一本《昆蟲記》,我便愛不釋手了。
《昆蟲記》這本書中寫了許多昆蟲的生活習(xí)性,有蜣螂、白蝎、螳螂、蜘蛛、蜜蜂等等,每一種昆蟲都描寫的十分生動形象,就像一個(gè)人在描述自己的經(jīng)歷一樣??梢姺ú紶栍^察的多么細(xì)心。令我印象最深的是迷宮蜘蛛。
蜘蛛在每個(gè)人眼中是多么的微不足道,可它們的母愛是多么的偉大。迷宮蜘蛛因?yàn)樗鼈兛椀木W(wǎng)十分雜亂,所以被人們稱為迷宮蜘蛛,只要有昆蟲落到了它們的網(wǎng)上,就會因?yàn)榫W(wǎng)的雜亂而被纏住,最終成為迷宮蜘蛛的美餐。但是如此殘忍的迷宮蜘蛛回到家后卻變了一個(gè)模樣——它們在一個(gè)被雜草掩蓋住的地方產(chǎn)完卵后,便一直看護(hù)著自己的孩子們,不吃不喝,直到孩子們快要出來時(shí),用盡自己的最后一絲力氣將絲囊咬開一個(gè)洞,讓孩子們出來,自己在絲囊旁邊靜靜的死去。多么偉大的母愛呀!
《昆蟲記》反映了法布爾對自然世界的無限熱愛,和對大自然的向往、追求?!独ハx記》讓我明白了生命的意義,知道了每個(gè)人都要更加珍惜生命,也使我對小小的昆蟲也增加了許多尊重。
《昆蟲記》看上去只是一本描寫昆蟲的書,實(shí)際上反映了法布爾熱愛生活的情感,和對生命的尊重與熱愛。
《昆蟲記》小學(xué)生讀后感500字3
自從讀了法布爾的《昆蟲記》后我對昆蟲有了很大的了解。例如:蠅蟲看起來很臟,實(shí)際上它是‘大自然的環(huán)衛(wèi)工’﹑蜜蜂有很強(qiáng)的辨識方向的能力,無論丟在哪都會回家﹑紅螞蟻是憑著記憶找回家的……
這本書的作者是的科學(xué)家讓·亨利·卡西米爾·法布爾他出生自:法國南部普羅旺斯的圣萊昂,他被世人稱為“昆蟲界的荷馬。
當(dāng)時(shí)年幼的他已被鄉(xiāng)間的蝴蝶與蟈蟈這些可愛的昆蟲所吸引了,他常常把小蟲子﹑小蝸牛放在口袋里,這些可都是他的寶貝呢!因?yàn)檫@個(gè)原因,他常常被父母責(zé)罵,但這些絲毫也不能動搖他喜愛昆蟲的執(zhí)著。
這本書寫了讓·亨利·卡西米爾·法布爾一生對昆蟲的探究,在生活中他也不放過一點(diǎn)點(diǎn)即使是蒼蠅﹑蚊子﹑螞蟻這些微不足道的昆蟲。人們經(jīng)常被動物的精神感到驚訝——《第七次》寫的是一位國王帶兵打仗,第1仗打敗,他們逃到了,一個(gè)小茅屋里,國王看見了一只蜘蛛,這只蜘蛛正在織網(wǎng)第一次他的網(wǎng)被風(fēng)吹破了,第二次﹑第三次﹑第四次﹑第五次……一共織了6次,國王感嘆道:“你已經(jīng)盡力了,放棄吧!”但小小的蜘蛛并沒有退縮,終于第七次他成功了。國王想到:小小的蜘蛛都能戰(zhàn)勝困難,我堂堂一個(gè)國王都不能戰(zhàn)勝困難嗎?于是他再一次發(fā)起進(jìn)攻,這一次他成功了!
在動物的世界里充滿了科學(xué)的奧妙,愿我在書的百花園里,采集最豐碩的花果,吮吸最甜美的個(gè)甘露,來滋養(yǎng)自己,豐富自己,提高自己。
《昆蟲記》小學(xué)生讀后感500字4
有這么一個(gè)人,他擁有一塊地,一塊打拼了40年來之不易的地。他沒有用這塊地做棟豪華的房屋,讓自我疲勞的雙手雙腳得以平靜;他沒有用這塊地做棟能直插云天的大樓,讓自我40年的付出得到回報(bào)。他而是用這塊地來保護(hù)大自然的一切一切,同時(shí)探索著昆蟲的奧秘,寫下了一部震撼人心的著作——《昆蟲記》,而那個(gè)人便是——亨利·法布爾。
法布爾用他那閃爍著光芒的眼睛和手中充滿想象力的筆,把一只只不起眼的昆蟲寫成了擁有人一樣性格的靈性動物,似乎它們也會笑,也會哭,過著和人一樣的生活,都有著自我的個(gè)性。
如:勤勞的蟬、貪吃的卷心菜毛蟲、兇殘的狩獵者、樂觀的蟋蟀……但給我印象深刻的,確實(shí)會剪葉片的樵葉蜂。樵葉蜂寄居在蚯蚓的地道里,地道里陰暗、潮濕,它便用自我與身俱來的特點(diǎn)在植物的葉子上剪下小圓片,保衛(wèi)自我的家園。你看,昆蟲的智慧已經(jīng)突破我們?nèi)祟惖南胂罅税?
《昆蟲記》這本書使我受益匪淺,這本書中蘊(yùn)含的知識無窮無盡,法布爾的智慧更是讓我們佩服得五體投地。這天,讓我們也去仔細(xì)挖掘身邊所有不明白的事,探索大自然的奧秘吧!
《昆蟲記》小學(xué)生讀后感500字5
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