《活著》講訴了在大時(shí)代背景下,徐福貴的人生和家庭不斷經(jīng)受著苦難,到了最后所有親人都先后離他而去,僅剩下年老的他和一頭老牛相依為命,下面小編給大家?guī)砘钪x后感500字作文大全,希望大家喜歡!
活著讀后感500字作文大全1
看書看到痛哭流涕,內(nèi)心絞疼,因?yàn)橐粋€(gè)書中的人物二反復(fù)私綽,都是人生中的第一次,《活著》曾幾何時(shí),自己也想著寫一本書,書名就是《活著》想寫寫自己經(jīng)歷的生活,在社會(huì)底層感受著無奈和挫折,想通過寫作,讓自己出名,換一種人人敬仰,燈光無限的生活,為自己,也為生養(yǎng)我的父母,因?yàn)槲以谥貜?fù)他們的生活,他們期待我成龍成鳳,出人頭地,光耀門楣!思來想去,能寫的就是自傳體式的自己,再加上一些虛無縹緲的想象,添點(diǎn)水分,加點(diǎn)顏料,就構(gòu)成了一部所謂的作品!我的活著,跟余華的《活著》天壤之別:富貴,這個(gè)一生悲情的人物,活著送走了他所有至親的人,依舊勇敢的孤獨(dú)的活著,最終與牛為伴,最為觸動(dòng)心弦的是,沒有親人為自己送終時(shí),他吧十元錢,餓死都不能花的十元錢當(dāng)做對埋葬自己的那個(gè)人的工錢!勇敢的活著!曾經(jīng)的那個(gè)時(shí)代,人們踏實(shí),暢亮,現(xiàn)在的我好像活在幻境中,此刻的人們也善良,也淳樸,但是好像缺少了一份憨厚,就是這份憨厚,加重了做人的分量,而當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)讓我們像無根都浮萍,始終找不到根的感覺!活著,僅僅是為了活著而活著!人生的厚重變得失去了底色!
躺在床上,像起書中的有慶會(huì)流淚,想起家珍會(huì)流淚,想起鳳霞會(huì)流淚,想起二喜會(huì)流淚,甚至想起那頭年邁的被富貴買回來,避免了被殺的老牛也會(huì)流淚,唯獨(dú)想到富貴,覺得他讓人欽佩,敬仰,跌跌撞撞的一生值得讓人回味無限…
活著讀后感500字作文大全2
《活著》寫了七個(gè)人的生與死。鳳霞難產(chǎn)而死;有慶在校長生孩子時(shí),為她獻(xiàn)血而死;二喜在工地上被兩排水泥板夾死;家珍因自己的一雙兒女死了,傷心過度而死;苦根吃豆子撐死了。只有福貴還活著。
其中有慶的死最悲催。一個(gè)年幼的孩子,為了給校長獻(xiàn)血,在抽血時(shí),臉色由梅紅變蒼白,由蒼白變青紫,直到死也不說一句話。就這樣,被活活地抽干了血。
有慶難道連死都不知道嗎?還是他心中,校長的生比自己的死更重要?這個(gè)人讓我百死不得其解?,F(xiàn)在有慶這樣的人物在我們身邊已經(jīng)非常少了。但像他這樣能為別人著想的人還是挺多的。就說我們班的譚老師吧,她是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師,在我們眼中應(yīng)該是很厲害的人,她就是“標(biāo)準(zhǔn)答案”。可有一次,譚老師在算3X+1=13時(shí)把X算成了5,我一看這道題,掐指一算結(jié)果X是4。我正要舉手的時(shí)時(shí)候,我們班同學(xué)都異口同聲地說:“x不是5而是4?!弊T老師仔細(xì)算了一遍后,說:“哎呀,果然錯(cuò)了。幸虧你們提出來,以后有錯(cuò)都要及時(shí)提出來!”我們聽了,不但沒有嘲笑譚老師,反而更加敬重她了!我們也變得更加自信更加勇敢。我們不但要像有慶一樣為別人而活,我們更要為自己活。
我明白了余華想借有慶告訴我們,活著有多難,死卻如此簡單,唯有為自己活,才能活出風(fēng)采!
活著讀后感500字作文大全3
“這本書表面上叫《活著》,可實(shí)際上大家最后都死了。”我一和朋友聊起《活著》這本書的時(shí)候,就會(huì)講這句話。
《活著》這本書給我的閱讀的體驗(yàn)實(shí)在是太諷刺,太戲劇又太過沉默,還摻雜著一些無法理解的苦痛,這讓我久久不能釋懷。我跟著福貴看他從一個(gè)愛好賭博的公子哥變成一貧如洗的窮光蛋,覺得實(shí)在是活該??墒强吹胶竺?,看著他身邊的家珍、有慶、鳳霞……一個(gè)個(gè)死去,看著他一次次受到生活殘酷無情地打擊,我卻開始在盼了,盼著能它有一個(gè)轉(zhuǎn)折,盼著福貴最后能有一個(gè)被安慰的結(jié)局。可越看后面越?jīng)]有希望,越看后面甚至想:“接下來福貴也應(yīng)該要死了吧?!比欢龊跻饬系?,福貴就這么平靜的接受了一切,作為家里最后一個(gè)人默默地活著。看到這個(gè)結(jié)局,我心里的那些郁結(jié)像是和他的歌聲一起,在空曠的傍晚和風(fēng)一樣飄揚(yáng),感覺也沒有那么沉重了?;剡^神來,是他的活著安慰了我?!盎钪?,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸?!敝袊乃枷胍恢笔沁@樣的,沉默,溫婉,不動(dòng)聲色。
我們討厭激進(jìn)地爭執(zhí),暴力地沖突,我覺得活著本身就是一件幸運(yùn)的事情,其他都顯得不是那么重要?;钪旧?,就值得讓我們?nèi)セ钪?/p>
活著讀后感500字作文大全4
《活著》這部小說所講述的,是一個(gè)荒誕卻又真實(shí)的故事。這部小說的主題與內(nèi)涵,一向是一個(gè)很有爭議的話題,許多人都認(rèn)為這部小說太過于消極,過于沉重,對讀者可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響。會(huì)有這樣的評論也是難免的,因?yàn)榈拇_,這部小說從頭至尾都浸沒在一種杯具的氣氛中,主人公富貴的一生是痛苦的,悲慘的,他的親人一個(gè)個(gè)的離他而去,他生命中那些難得的溫情一次次的被死亡撕扯地粉碎。讀者讀完整部小說,合上書本,看到封面上小說的題目——活著二字時(shí),都會(huì)思索:活著的意義究竟是什么?是否像主人富貴一樣,活著就是為了承受活著的痛苦?
另外,小說的結(jié)局——富貴和老牛一齊生活,似乎也暗示著一種消極的觀點(diǎn):人和動(dòng)物的生命價(jià)值是一樣的,并沒有什么區(qū)別,存在在這個(gè)世界上僅僅是一種活著的狀態(tài)而已。然而我認(rèn)為上述觀點(diǎn)并不完全準(zhǔn)確,主人公的生命如此悲慘,但他從未放棄,一向堅(jiān)持活下去,無論或者是多么辛苦。所以我認(rèn)為作者想要告訴我們的,是這樣一個(gè)道理:活著雖然充滿了苦難,但路還得走下去。
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