讀完某一作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!以下是小編精心整理的六年級(jí)《匆匆》讀后感500字范文,一起來看看吧,希望對(duì)大家有幫助。
六年級(jí)《匆匆》讀后感500字1
光陰似箭,日月如梭。 一寸光陰一寸金。朱自清的文章《匆匆》為我們展示了珍惜時(shí)光的路。
《匆匆》主要講了時(shí)間匆匆如流水,總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候一去不復(fù)返,面對(duì)逃去如飛的日子,作者心里充滿了懊悔·無奈和感傷。
”燕子去了又再來的時(shí)候,楊柳枯了有在青的時(shí)候,桃花開了有在開的時(shí)候。但是,你聰明的告訴我,我們的日子為什么會(huì)一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們逃走了吧:現(xiàn)在又到了哪里呢?
是啊,什么事物都有時(shí)光飛逝的痕跡,唯獨(dú)時(shí)間沒有,它沒有留過游絲樣的痕跡,時(shí)間是多么的吝嗇,連游絲樣的痕跡都沒有留下。他是多么的公正啊,不論窮與富,每一個(gè)人,每一天都只有相同的24小時(shí)。分秒不差。
時(shí)間是何等的寶貴,在已經(jīng)過去的十二個(gè)春秋里,我做了些什么?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。
每當(dāng)打開電腦的時(shí)候,日子從鍵盤上過去,看電視的時(shí)候,日子從屏幕前過去。每天早上太陽公公升起來時(shí),我們都喜歡賴在床上,一年之計(jì)在于晨,這美好的清晨便又從我的手中溜走了。
時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊溜走,不論洗手吃飯,它都無聲無息的走過。光陰似箭日月如梭,我們應(yīng)該做時(shí)間的主人,充分利用好每一分每一秒,而不應(yīng)該做時(shí)間的奴隸,讓寶貴的時(shí)間流逝,否則,剩下的只有更多的后悔。
2000多日子已經(jīng)從我們手中溜走,讓我們珍惜時(shí)間,在有限的時(shí)間里,做更多有意義的事吧。
六年級(jí)《匆匆》讀后感500字2
夜深人靜,我躺在床上久久不能入睡。回想早晨學(xué)的課文《匆匆》,不禁若有所思。
從我呱呱墜地到現(xiàn)在,已經(jīng)經(jīng)歷了4076天。在這四千多天里,我如作者一般渾渾噩噩:一般人做事只需半個(gè)時(shí)辰,而我則不然,一有風(fēng)吹草動(dòng)就東張西望。這就是浪費(fèi)時(shí)間,一天一小時(shí),一年就浪費(fèi)三百六十五小時(shí)。上帝是公平的。但時(shí)間有的時(shí)候卻“見風(fēng)使舵”:你浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間會(huì)加快腳步;你珍惜時(shí)間,時(shí)間或許能在你身邊徘徊許久。我才十一歲,照理說,我還剩不少時(shí)間,但也許我沒多少時(shí)間了,因?yàn)槲也恢郎系劢o了我多少時(shí)間。
在過去的日子里,我?guī)缀鯖]做什么有價(jià)值的事。于是,當(dāng)我發(fā)呆時(shí),時(shí)間嘆息一聲,從我茫然的雙眼前飄然而過;等我玩電腦時(shí),時(shí)間便從強(qiáng)烈的輻射中艱難地走了;當(dāng)我與伙伴玩耍時(shí),時(shí)間便從我們響徹云霄的笑聲中過去了。
忽然,我朦朦朧朧地想起幾年前的一件事:我們家曾有個(gè)小鬧鐘,隔45秒播一次時(shí)間。一次,表弟到我家,聽了聽小鬧鐘播出的時(shí)間,問我:“為什么有時(shí)幾只鳥,有時(shí)幾十只鳥?”我感到很奇怪,仔細(xì)聽了幾遍,才明白,原來表弟把“十五時(shí)五分一秒”,聽成了“十五時(shí)五分一鳥”。
是啊!時(shí)間就如這飛來飛去的鳥,一飛走就再也不會(huì)回來了。我們要珍惜時(shí)間,不能讓它白白流失!
六年級(jí)《匆匆》讀后感500字3
“燕子去了,有再來的時(shí)侯;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這時(shí)朱自清在匆匆里寫的一段話。
我們沒有想過自己的日子為什么一去不復(fù)返呢?恐怕沒有過。我們甚至還幻想著,有一天,自己可以長(zhǎng)大,不再聽媽媽的嘮叨,不再受學(xué)校的管制,想玩電腦就玩電腦,想看電視就看電視,不再寫作業(yè),想干什么就干什么。但是幻想歸幻想,現(xiàn)實(shí)的生活我們還是要面對(duì)的。
也許我們都想長(zhǎng)大,但是等到長(zhǎng)大的時(shí)候,卻又想回到童年。如果問起家里的長(zhǎng)輩,她們都會(huì)說:“人這一輩子過得很快,你還小,等你到了我這個(gè)歲數(shù)自然就明白了。”
如果有一天,當(dāng)你失去一個(gè)親人時(shí),在心痛之余,你會(huì)對(duì)“時(shí)間匆匆”這個(gè)詞有更深的了解。我在2008年的時(shí)候,我的太爺爺過世了。太爺爺生前是一個(gè)莊重而慈祥的人,他寫的一手好字,文章寫得也不錯(cuò),經(jīng)常給報(bào)社寫文章,文章也經(jīng)常被刊登。他用自己的雙手創(chuàng)造了煙草公司,給兒女留下了一份家業(yè),公司的所有人對(duì)太爺爺?shù)脑u(píng)價(jià)都很不錯(cuò)。
在太爺爺過世之后,我經(jīng)常不甘心地問媽媽:“人去世之后就真的什么都沒有了嗎?”“唉—能有什么呀?”媽媽經(jīng)常用嘆息回答我。面對(duì)“死”這個(gè)字,很多人都很害怕,但,我卻不怕,我很平靜。因?yàn)?,我知道自己將來也?huì)有那么一天。
所以,珍惜時(shí)間,把自己美好的一面留給世界。
六年級(jí)《匆匆》讀后感500字4
在前幾周,我們學(xué)習(xí)了一篇文章,名字叫《匆匆》。這篇文章是中國(guó)現(xiàn)代著名詩人、散文家朱自清寫的。
這是一篇散文,這篇文章圍繞“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜。
這篇文章以一些生活中的事例來向我們說明要珍惜時(shí)間,時(shí)間一去不復(fù)反,告戒我們不要虛度光陰,“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”
是啊,時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)走完了小學(xué)六年的生涯,這時(shí),我不間想起了以前發(fā)生的事情。
那是一天下午,我的作業(yè)還沒寫完,我就出去玩了。媽媽看見了就說:“丁丁,作業(yè)沒寫完,你怎么就出去玩了?”“沒關(guān)系,回來再寫!”我沒有聽媽媽的勸阻,出去玩了。到了晚上,我回來吃晚飯了。媽媽說:“吃完晚飯寫作業(yè)吧!明天就星期天了!”
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