《草船借箭》是出自《三國演義》中的一個章節(jié),看完這本書后,既佩服諸葛亮的聰明才干,又知道了周瑜是個心胸狹窄的人,看完草船借箭,是時候?qū)懸黄荽杓x后感了。你是否在找正準備撰寫“草船借箭讀后感”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!
#510754草船借箭讀后感300個字以上1
今天,我從課本上學了《草船借箭》這篇課文,學完后,我感受到了許多道理。
這篇課文講了三國時期心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處比自己強,便懷狠在心,想害死諸葛亮。于是,他以軍中缺箭為名,讓諸葛亮十天造出十萬支箭。足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地答應了,還說只要用三天,他趁著漫天大霧,用草船從曹營”借”了十萬支箭,使周瑜的詭計落了空。
值得我們思索的還是周瑜那嫉妒的心理。有些人為什么會有妒忌之心呢?那就是害怕別人超過自己。當別人有了成績,受到人們的尊敬和愛戴的時候,這種人不是去探究別人取得成績的原因,不是虛心學習,頑強拼搏,取人之長補己之短,而是冷眼譏諷,甚至惡語中傷,這是多么愚昧無知的表現(xiàn)啊!我不由得想到了自己,嫉妒的心理不是也有嗎?比如自己考試成績不好,諸葛亮怎么會那么聰明呢?因為他撒謊善于動腦筋,遇事鎮(zhèn)定,所以才會成為人們心目中的活神仙。
令大家對他敬佩。而我呢,為什么看上去沒有諸葛亮聰明?原因是我沒有他那么善于動腦,遇事慌張,碰到一點困難就哭,煩躁不安,也不肯去靜心想一想,所以我經(jīng)常遭遇失敗?,F(xiàn)在,我一定要把這部端正的態(tài)度改正過來,做一個優(yōu)秀的自己、真正的自己,不要以遇到困難就忐忑不安,要把心靜下來,才有可能成功地做完一件事情。
不是靜下心來分析原因,而是希望別人在下次考試也出一些差錯,好和自己拉平,結(jié)果,自己成績沒上去,還打擊了別人學習的積極性。這樣嫉妒的心理不是也有嗎?這種想法不也是嫉妒心理在作怪嗎?回想起來,是多么慚愧呀!認識了妒忌心理給我們帶來的危害,我們從小就應該杜絕這種心態(tài)的滋生和發(fā)展,做個正直向上的人。
#510590草船借箭讀后感300個字以上2
今天,孔老師用了兩節(jié)課來教我們《草船借箭》這篇課文,我對其中的諸葛亮感受頗深。
課文一開頭,就說明了諸葛亮看破周瑜的反間計,并且告訴了前來“探望”自己的魯肅。諸葛亮還告誡魯肅不要告訴周瑜,要不然周瑜將會設計害他??梢哉f,諸葛亮已經(jīng)算準了周瑜嫉妒心特別強,所以才鄭重告誡魯肅,可惜魯肅不聽,告訴周瑜。導致出現(xiàn)周瑜要求諸葛亮十天造十萬支箭的事情,哪知諸葛亮竟只需三天,還立下軍令狀。于是,在準備好了船、草垛等物品后,草船借箭這場好戲便轟轟烈烈地開始了……最終,諸葛亮借著大霧拿到了曹營十萬支箭,凱旋歸來。
看完文章,我不禁佩服起諸葛亮的聰明,也可以說是神機妙算。你看,他一眼就能夠看破號稱“東吳頂梁柱”周瑜的計謀,這多么厲害啊。而且,他料定三日后有大霧,才敢去曹營“借”箭。長索相連,以防小船沖走;擂鼓吶喊,迷惑對手,一條條妙計,真讓人感嘆諸葛亮的神機妙算。而且,諸葛亮還有知人這一大本事,能夠看透人的性格。
但是,諸葛亮的神機妙算真的是“神機妙算”么?不,這肯定不是。這是長期讀書長期實踐積累得來的結(jié)果。諸葛亮常年讀書,雖在人鄉(xiāng)下,但也每天分析天下局勢。我想到了諸葛亮,再想我,真是還需要學習諸葛亮。我每天也都會認真地讀書,可和諸葛亮比起來真是差的太多了。諸葛亮能夠“上知天文下曉地理”,我呢,雖然每天大部分時間也在讀書,但看書的種類還需要增多,文學、科普、歷史我讀的多,但感覺自己對地理方面的書太需要加強了,哪些地方地礦如何,盛產(chǎn)什么,位置在哪里,我對這些都是很不了解。所以神機妙算最基礎的知識我都沒有掌握,神機妙算更是不可能的。
前一段時間,我做完了作業(yè),彈完了鋼琴,深深地舒了一口氣。這時,平時不怎么回來的姐姐回來了,我趕緊到奶奶家和姐姐玩,沒想到姐姐正在看地理方面的書,我翻了翻,覺得沒什么興趣,于是,拉著姐姐出去瘋玩,害的姐姐也沒有看成書,現(xiàn)在想起來,真是有點后悔,這樣的書不正是我缺少的知識嗎?
現(xiàn)在,我們生活的環(huán)境這么好。有電腦、電視等先進的媒體,有報紙雜志可以隨時隨地了解到新的消息。而且,我們有很多書本、電子書,里面的知識更是無窮無盡。但在諸葛亮的那個時代,可是什么高科技都沒有的。諸葛亮就憑著每天的勤奮讀書和長期積累,成為我們?nèi)巳司囱龅纳駲C妙算,這是何等的激勵我們呢?
以后我要多加強自己看書的類別,特別是自己知識不足的地理書,一定要多買多看,聽說《博物》雜志很不錯,決定訂了。
讀完這篇課文,想著諸葛亮的神機妙算,我覺得我們更應該發(fā)奮讀書,了解各行各業(yè)全面的知識;多和博友們交流;每天更加認真的學習……這樣,我們才能和諸葛亮一樣“神機妙算”,為社會效力。
一篇《草船借箭》,一個神機妙算的諸葛亮,帶給了我深刻的感受:我要進行全營養(yǎng)閱讀,不能偏廢任何一方面書!
#680097草船借箭讀后感300個字以上3
今天下午,我和爸爸、哥哥去新華書店買新學期用得練習冊。當我們來到收銀臺面前準備給錢時,發(fā)現(xiàn)有三國演義故事的連環(huán)畫售賣,爸爸買了一冊《韜略計謀篇》,共有5本,分別是:《三顧茅廬》、《舌戰(zhàn)群儒》、《連環(huán)計》、《草船借箭》、《空城計》。
回家后我把這5本連環(huán)畫都拿出來看了一下,其中我最感興趣的是《草船借箭》,它主要講了:周瑜定下火攻曹操軍營的計謀,連續(xù)用了借刀殺人計和苦肉計,然后又妒忌諸葛亮的才華超群,又擔心他將來成為東吳國的大患,想設計加害,不料諸葛亮巧用草船借箭,不但化險為夷,而且還得到曹軍“免費贈送”的十萬支箭。
讀完這個故事,我覺得諸葛亮真是一個很聰明的古人,用草船借箭計,不但可以很安全,還可以騙得曹軍的十萬支箭。我要向他學習,遇到事情多動腦筋。
#535944草船借箭讀后感300個字以上4
新學期開始了,我學到第十九課時,發(fā)現(xiàn)這是根據(jù)我國著名歷史小說《三國演義》中有關“草船借箭”的情節(jié)改寫的。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個故事寫的是:周瑜由于嫉妒諸葛亮的才干,要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智,用妙計向曹操“借箭”,挫敗了周瑜的暗算。結(jié)果是箭按時交給了周瑜,讓周瑜輸?shù)眯姆诜?
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