傅雷家書(shū)讀后感300字家長(zhǎng)

看完傅雷家書(shū)，你認(rèn)為傅雷家書(shū)讀后感怎么寫(xiě)才優(yōu)秀呢？傅雷家書(shū)不僅僅是家書(shū)，更是博雷先生對(duì)遠(yuǎn)在外邊的兒子，博聰?shù)慕逃奈淖制緦?xiě)出了自己的真實(shí)情感。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“傅雷家書(shū)讀后感家長(zhǎng)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

#755186傅雷家書(shū)讀后感300字家長(zhǎng)1

拿起這本也許并不太重的書(shū)，卻覺(jué)得沉沉的。

了解過(guò)傅雷，為他的含冤自殺而感到同情，傅雷在學(xué)術(shù)上是一位學(xué)者，在家里是一位嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親。這些家書(shū)，有三層資料，第一層是傅雷作為一位普通父親對(duì)遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的兒子表達(dá)四年、關(guān)懷之情;第二層是傅雷與兒子如同益友，知己般傾心地交談，討論藝術(shù);第三層就是傅雷作為一名品德高尚、學(xué)識(shí)豐富的知識(shí)分子，認(rèn)真引導(dǎo)兒子要具備高尚人格和藝德，啟發(fā)兒子的愛(ài)國(guó)情、民族情。

《傅雷家書(shū)》能夠使我們更好的提升自身修養(yǎng)的一本好書(shū)，在風(fēng)云暗涌的年代里，傅雷經(jīng)過(guò)書(shū)信親子愛(ài)子，傳達(dá)出一種高尚的品質(zhì)。

愛(ài)子之情本是人間常情，而傅雷卻始終把道德與藝術(shù)放在第一，把親情放在第二。讀了《傅雷家書(shū)》，能夠看到99。一位父親對(duì)兒子的深?lèi)?ài)，也更突出了傅雷在藝術(shù)造詣高深，在生活對(duì)朋友愛(ài)惜尊重，政治上關(guān)心國(guó)家發(fā)展，又如益友、知己般與兒子平等探討藝術(shù)的多個(gè)方面的個(gè)性特征，并且還能從傅雷對(duì)孩子的教育中獲得做人的道理，讓孩子體會(huì)父母之愛(ài)?？赡苋绺道啄菢樱瑢?duì)我們有著一顆期盼之心，期望我們成人成才，有一份濃濃的、毫無(wú)保留的愛(ài)。明白了父母的愛(ài)心，我們就會(huì)努力學(xué)習(xí)、成人成才。

這是一本“充滿(mǎn)父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，也是“最好的藝術(shù)學(xué)術(shù)修養(yǎng)讀物”，更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國(guó)知識(shí)分子的深刻寫(xiě)照，我們能夠像傅雷一樣從中體會(huì)做人、學(xué)習(xí)的道理。

認(rèn)真品味這本好書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界，理解不懂得的人情世態(tài)。

#793566傅雷家書(shū)讀后感300字家長(zhǎng)2

傅雷育有兩子，次子傅敏獻(xiàn)身教育，是我國(guó)特級(jí)英語(yǔ)教師;長(zhǎng)子傅聰投身藝術(shù)，是國(guó)際著名的鋼琴家?！陡道准視?shū)》收錄的是1954至1966年傅雷寫(xiě)給長(zhǎng)子傅聰?shù)?86封家書(shū)，在這期間，傅聰先是離家赴波蘭參加國(guó)際比賽，后在波蘭和英國(guó)學(xué)習(xí)深造。在這些洋洋灑灑的書(shū)信中，傅雷與兒子話(huà)家常、談理想、論藝術(shù)、講做人，是對(duì)兒子的教育和期望，同時(shí)也體現(xiàn)了傅雷本人純潔、質(zhì)樸、剛正、律己的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了一名追求真理的知識(shí)分子的赤子之心。

金庸先生曾說(shuō)過(guò)，“傅雷先生的家書(shū)，是一位中國(guó)君子教他的孩子如何做一個(gè)真正的中國(guó)君子。”這個(gè)評(píng)價(jià)可謂中肯貼切。

傅雷疼愛(ài)兒子，并且毫不吝嗇地表達(dá)他的愛(ài)

跟所有父母一樣，傅雷夫婦對(duì)孩子的愛(ài)深沉濃厚?！皟盒星Ю锬笓?dān)憂(yōu)”，他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著傅聰?shù)睦渑参?、喜怒哀?lè)，常常因?yàn)榈貌坏胶⒆拥南⒍鵂磕c掛肚。他在信中寫(xiě)到，“親愛(ài)的孩子，你走后第二天，就想寫(xiě)信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦](méi)一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來(lái)覆去的睡不著，也說(shuō)不出為什么?！比熘?，又寫(xiě)信說(shuō)，“等了多久，終于等著了你的信。你忙，我們自然想象得到，也自然原諒你寫(xiě)信寫(xiě)得遲。只擔(dān)心一件事，怕你吃東西不正常，不努力，營(yíng)養(yǎng)不夠。希望你為了我們，‘努力加餐飯’!”對(duì)于兒子的愛(ài)，傅雷表達(dá)的直白而熱烈，“我從來(lái)沒(méi)愛(ài)你像現(xiàn)在這樣愛(ài)得熱烈，而正在這愛(ài)得最深切的關(guān)頭，偏偏來(lái)了離別!”字里行間，處處可以體會(huì)到父親對(duì)孩子真切的慈愛(ài)和深情。

傅雷把兒子當(dāng)作地位平等的朋友，并且勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤

傅雷對(duì)兒子關(guān)心教育，但并不像舊家長(zhǎng)那樣，高高在上的教訓(xùn)指責(zé)，而是把兒子當(dāng)成朋友，平等對(duì)話(huà)，用心交流，將教育蘊(yùn)于溝通交流之中。傅聰在波蘭留學(xué)期間，曾回國(guó)一段時(shí)間，與父親推心置腹、徹夜長(zhǎng)談。傅雷在信中寫(xiě)到這段日子時(shí)十分感慨，“你那次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期，這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰(shuí)感謝。我高興的是我多了一個(gè)朋友，兒子變了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比的?盡管將來(lái)你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的、不孤獨(dú)的。”

傅雷在兒子小的時(shí)候，對(duì)兒子要求十分嚴(yán)格，常為了傅聰不認(rèn)真練琴?lài)?yán)厲責(zé)罰。反思起這些事情，傅雷毫不猶豫地表達(dá)了自己的愧疚，“昨晚一上床，又把你的童年溫了一遍，跟你痛苦的童年一齊過(guò)去的，是我不懂做爸爸的藝術(shù)的壯年?？蓱z過(guò)了四十五歲，父性才真正覺(jué)醒!盡管我埋葬了自己的過(guò)去，卻始終埋葬不了自己的錯(cuò)誤，孩子，孩子，孩子，我要怎樣擁抱你，才能表示我的悔恨與熱愛(ài)呢?”

傅雷教育兒子加強(qiáng)人格修養(yǎng)，注重精神修煉

傅雷談到教育，第一條基本觀念就是“把人格看作主要，把知識(shí)和技術(shù)的傳授看作次要”。在他看來(lái)，“童年時(shí)代與少年時(shí)代的教育重點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)在倫理與道德方面”，“一切都以明辨是非、堅(jiān)持真理、擁護(hù)正義、愛(ài)憎分明、守公德、守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)不欺、質(zhì)樸無(wú)華、勤勞耐苦為原則?！?/p>

在給傅聰?shù)男胖校獌鹤幼鲆粋€(gè)“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”?！拔沂冀K認(rèn)為弄學(xué)問(wèn)也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊是人性，要把一個(gè)‘人’盡量發(fā)展，沒(méi)成為某某家某某家以前，先要學(xué)做人，否則那種某某家無(wú)論如何高明也不會(huì)對(duì)人類(lèi)有過(guò)大貢獻(xiàn)”?！白鋈说谝?，其次才是做藝術(shù)家，再其次才是做音樂(lè)家，最后才是做鋼琴家?！边@也正是傅雷本人高尚人格的寫(xiě)照。

在兒子緊張準(zhǔn)備比賽時(shí)，他并沒(méi)有給兒子增加精神壓力、勸兒子加緊訓(xùn)練。相反，他卻要兒子做一番思想準(zhǔn)備?！暗檬С蓴”M量置之度外，只求竭盡所能，無(wú)愧于心”?！爸灰M量以得失置之度外，就能心平氣和，精神肉體完全放松?！痹趺床拍芊潘赡?他說(shuō)，“多想想人生問(wèn)題、宇宙問(wèn)題，把個(gè)人看得渺小一些，那么自然會(huì)減少患得患失之心?！痹趦鹤痈德斣庥龃煺叟c孤獨(dú)，向父母傾訴后，傅雷寫(xiě)信寬慰道：“孩子不向父母訴苦向誰(shuí)訴苦呢?我們不來(lái)安慰你，又該誰(shuí)來(lái)安慰你呢?”同時(shí)，傅雷告訴兒子怎樣才能戰(zhàn)勝挫折，他說(shuō)“人一輩子都在高潮與低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。”

傅雷心懷對(duì)祖國(guó)的深情大愛(ài)，教育兒子時(shí)刻不忘祖國(guó)

傅雷苦心孤詣地培養(yǎng)兒子，希望兒子在藝術(shù)上有所造詣，既是為了讓兒子能夠從事自己喜愛(ài)的事業(yè)，更是為了讓兒子能夠?yàn)閲?guó)爭(zhēng)光，報(bào)效祖國(guó)。兒子少年成名，傅雷教導(dǎo)他，“少年得志，更要想到‘盛名之下，其實(shí)難副’，更要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不負(fù)國(guó)人對(duì)你的期望。你對(duì)政府的感激，只有用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)才算是真正的感激!”在兒子演出取得成功時(shí)，傅雷的喜悅，在于“因?yàn)槟闾孀鎳?guó)增光而快樂(lè)!”“想到你將來(lái)一定有更大的成就，沒(méi)有止境的進(jìn)步，為更多的人、更廣大的群眾服務(wù)，鼓舞他們的心情，撫慰他們的創(chuàng)痛，我們真是心都要跳出來(lái)了! ”他要兒子平日來(lái)信多談?wù)勔魳?lè)問(wèn)題，盡量地把國(guó)外的思潮告訴他。因?yàn)樗獛椭鷩?guó)內(nèi)那些“苦于沒(méi)有材料”的學(xué)子，他對(duì)傅聰說(shuō)，“一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上演講或是做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，隨時(shí)隨地，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地把自己知道的、想到的告訴人家，無(wú)形中就是替國(guó)家播種、施肥、墾植!”

即使傅雷被打成右派，與兒子通信聯(lián)絡(luò)中斷了十個(gè)月，傅雷沒(méi)有怨恨不滿(mǎn)，在恢復(fù)通信后，傅雷寫(xiě)道：“孩子，十個(gè)月來(lái)我的心緒你該想象得到，我也不想千言萬(wàn)語(yǔ)多說(shuō)，以免增加你的負(fù)擔(dān)，你如今每次登臺(tái)都與國(guó)家面子有關(guān)，個(gè)人榮辱得失事小，國(guó)家的榮辱得失事大，你既熱愛(ài)祖國(guó)，這一點(diǎn)尤其不能忘了?！备道椎募視?shū)始終將愛(ài)國(guó)情操放在第一位，其次才是藝術(shù)造詣和骨肉親情。他多次提到“國(guó)家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”，心心念念的是“中國(guó)正到了‘復(fù)旦’的黎明時(shí)候，但愿你做中國(guó)的——新中國(guó)的——鐘聲，響遍世界，響遍每個(gè)人的心!”