《魯濱遜漂流記》讀后感500字作文

魯濱遜漂流記這本小說，是英國作者丹尼爾笛福，運用自述型寫成的，一部具有傳奇色彩的回憶錄式冒險小說。讀后感的主體是"感"。要寫實感,還要在讀懂原作的基礎(chǔ)上作出自己的分析和評價。以下是小編整理的《魯濱遜漂流記》讀后感500字作文，歡迎大家借鑒與參考！

《魯濱遜漂流記》讀后感500字作文篇1

開學(xué)初，我從學(xué)校借了一本十分吸引人的書，那就是《魯濱遜漂流記》。每當(dāng)我放學(xué)回家，扔下書包就忙著捧起它翻閱起來，然后在媽媽的催促下，極不情愿地放下書去做作業(yè)。這本故事書的情節(jié)時刻牽引著我，沒多久我就看完了《魯濱遜漂流記》，看完這本書，我受到很大的震動。

我想如果我是魯濱遜我會怎樣樣，我會害怕嗎?我會想爸爸媽媽嗎?我在孤島上會干什么呢?我是不是會在島上餓死?

當(dāng)船失事時，魯濱遜被海浪沖到一個孤島上，那里荒無人煙，既沒有食物，也沒有住所，但魯濱遜始終沒有向命運低頭。我想換作我，我根本沒有這份自信和勇氣，在孤島上，我會驚慌失措，然后嚎啕大哭，口里呼喚著爸爸媽媽快救救我，而不明白該怎樣辦才好。

魯濱遜獨自一個人在孤島上生活，他面臨著各種困難，但他并沒有向困難屈服，而是勇敢地與困難作斗爭。沒有食物，他自我制作釣魚桿釣魚，為了改善伙食，他還自制標(biāo)槍打獵小動物，他的能干和聰明使他免于被餓死;沒有住所，他自我搭建帳蓬;在孤島上，魯濱遜生活得十分充實。如果我是魯濱遜，因為我什么事也不會做，平時在家里，都是飯來張口，衣來伸手，應(yīng)對這些困難，我將手足無措，也許我會被野獸吃掉，或者活活餓死在孤島上。

在孤島上，當(dāng)魯濱遜看到自我的同類白種人被土著人抓住了，他便奮不顧身地與土著人作戰(zhàn)，去營救他們。如果我是他，我只會躲在一邊，不管這件事，并乞求上帝別讓土著人抓住我。

與魯濱遜相比，我顯得多么懦弱啊。從他身上，我學(xué)到了很多，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的自強(qiáng)自立，學(xué)習(xí)他與困難頑強(qiáng)作斗爭的精神，以及學(xué)習(xí)他對生活的樂觀精神。

《魯濱遜漂流記》讀后感500字作文篇2

上午，我讀完了剛買的《魯濱遜，漂流記》之后，心里給出牢無限的感嘆。

這本書主要講述了這樣一件事，魯濱遜十八歲的時候十分想到無邊無際的大海上無探險?？墒?，他的父親可能是怕他到海上出危險，不允許他到海上探險。直到有一次，他的知心朋友藥出海賺錢，做一筆生意。于是，魯濱遜得到了這個消息之后，便瞞著他自己的父母，借著這一次非常難得的機(jī)會和朋友一起出海去探險?？墒?，他們?nèi)紱]有聊到，船在行駛的過程中突然撞到了海中的礁石。所以，船上的人全部掉到了大海中淹死了，只有他一人幸運地存活了下來。但是，魯濱遜雖然沒有被淹死，可他漂到了一個無人居住的荒島上......居住了差不多三十年。

看到這個驚人的數(shù)字，我真的不敢相信這是真的。因為我在晚上，即使家里有許多人，我也不敢獨自一人到房間里看書或是拿什么東西?？婶敒I遜獨自一人在一座荒島上生活，是多么孤獨，多么寂寞呀，沒有人陪他說話，如果是我，我早就不知道跑到哪里去了，還會像魯濱遜那樣沉著、冷靜。晚上我一個人在家里，都會會被子包住頭或是看看輸給自己壯壯膽子?？?，我是多么地膽小呀!

魯濱遜在困難中從來不向困難低頭，如果他當(dāng)初不努力克服種種困難，說不定早就上西天了呢!想我做奧數(shù)，這一題思考了一會兒，不會做，覺得很難，便會把這一題空著，思考下一題，卻不知道這一道題始終是要做的，先思考和后思考都是沒什么兩樣，只會挑簡單地做。

《魯濱遜，漂流記》使我變堅強(qiáng)了，知道了要克服困難，永不放棄。這本書使我一生受益。

《魯濱遜漂流記》讀后感500字作文篇3

這個周末，我讀了一本書，名叫《魯賓遜漂流記》，我相信很多同學(xué)都看過這本書。它出自英國作家丹尼爾?笛福之筆，這是一本探險小說，也是一本能給予人堅定信念的書。至今回想起魯賓遜在孤島上的生活經(jīng)歷，我心里就感到無比敬佩。

小說講述的是一個英國水手魯賓遜，因船沉了而流落到一個荒無人煙的小島上。在走投無路的情況下他開始想辦法自救——坐木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)畜牲……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥?。他靠自己的雙手，憑著自己的智慧花了二十多年的時間把荒島變成了“世外桃源”。還救了一個野人“星期五”和他共同生活了幾年，最終獲救離開了荒島回到了英國。

魯賓遜憑借自己的雙手與智慧，戰(zhàn)勝了重重困難。他在孤島上生活了28年，多么漫長，多么寂寞，多么難熬!這完全是一個勇敢者創(chuàng)下的神話般的奇跡啊!可我恰恰缺少這種不怕困難，敢于創(chuàng)造的精神。記得有一次，爸爸媽媽都出去了，傍晚媽媽打電話告訴我，他們有事，不回來吃飯，叫我自己煮點東西吃。我雖然跟媽媽學(xué)過做飯，但我認(rèn)為現(xiàn)在根本沒有機(jī)會讓我去做飯，所以學(xué)的時候三心二意，學(xué)一點不學(xué)一點，到頭來什么都沒學(xué)會。最終，我不僅沒吃好這頓飯。而且還把家里搞到一片狼藉。我們身為學(xué)生。也應(yīng)該知道學(xué)生的含義，學(xué)：學(xué)習(xí)，生：生存，加起來就是學(xué)會生存。我們要在日常生活中，學(xué)會生存的本領(lǐng)，在困境中找到生存的辦法。

讀了這本書，我懂得了。在面對困難和危險時，既要有大無畏的凜然氣概，又要有一種認(rèn)真對待，仔細(xì)研究的求實態(tài)度。這這樣才能像魯賓遜那樣不畏艱險，百折不饒，不斷創(chuàng)造奇跡。

《魯濱遜漂流記》讀后感500字作文篇4

我看了《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著，講述一位遇險的航海商人獨一人飄流到一座荒島。他克服著種種意想不到的困難，靠頑強(qiáng)的意志和己所掌握的知識，在島上生活了28年2月19天，終于遇救返回己的故鄉(xiāng)。

這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年2月19天，整整28年，多么驚人的數(shù)字。要是我在這個荒島上生活，恐怕半個小時，我也熬不過去，何況他還在荒島上憑著己的雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較，我是多么懦弱、膽小，而他卻多么堅強(qiáng)。想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學(xué)他那樣堅強(qiáng)，不能退縮。我不是要像他那樣在荒島上生活，而是要在生活中向他學(xué)習(xí)。例如：做人要堅強(qiáng)不要常?？蓿龅骄o急關(guān)頭不能著急要定下心來解決問題等等。這些都是在生活中堅強(qiáng)的表現(xiàn)。