《青銅葵花》這本書(shū)寫(xiě)得十分感人,它是著名作家曹文軒的作品。讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書(shū)筆記,要用切身體會(huì),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來(lái)闡明,從“讀”中悟出的道理。以下是小編整理的《青銅葵花》的讀后感500字左右,歡迎大家借鑒與參考!
《青銅葵花》的讀后感500字左右篇1
近兩年,在中國(guó)的文壇上興起了一位了不起的作家,他就是曹文軒教授,而他的作品《青銅葵花》更是兒童文學(xué)教育的經(jīng)典之作,也獲得了巨大的成就,而我更是被青銅和葵花之間的深厚感情打動(dòng)了,作為同齡人,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),不僅要學(xué)會(huì)勇敢和獨(dú)立,還要懂得體諒和理解他人,做一個(gè)懂事的小孩!
故事的主人公葵花是一個(gè)乖巧的小女孩,但是她很不幸,在意外失去了爸爸之后,被家境困哪的青銅家收養(yǎng)。青銅是個(gè)啞巴,但他非常懂事,為了讓葵花可以讀書(shū)上學(xué),他因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件困難放棄了這個(gè)機(jī)會(huì),并負(fù)擔(dān)起了男子漢的重任,用自己的努力來(lái)幫助葵花更加快樂(lè)的學(xué)習(xí)和幸福的生活。讀后感。而葵花也懂得這種情誼,抽空教青銅讀書(shū)寫(xiě)字,并十分勤儉刻苦。在葵花12歲那年,她回到了自己的城市,給青銅留下來(lái)無(wú)盡的想念。
讀了這本書(shū),是否讓很多同齡的學(xué)生們心有愧疚和無(wú)地自容呢?我想是的。在條件如此惡劣的情況下,葵花和青銅并沒(méi)有被生活打倒,而是用自己的勤奮和努力勇敢的付出,頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)生活中的困難。
如今,我們擁有寬敞明亮的教師,擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,與青銅和葵花想比,條件好上了百倍千倍,并且學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是青銅無(wú)法獲取的,但他比我們努力多了,懂事多了。因此,我們要加倍努力,讓自己成長(zhǎng)起來(lái),減輕父母的負(fù)擔(dān),努力完成自己的學(xué)業(yè),做力所能及的家務(wù),成為一個(gè)優(yōu)秀的小孩!
《青銅葵花》的讀后感500字左右篇2
苦難,每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。不管它是多么的震撼人心,還是多么的微不足道,至少我們經(jīng)歷過(guò)。但是當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)苦難時(shí),是樂(lè)觀面對(duì),還是怯弱的回避?這本書(shū)告訴了我答案。
在當(dāng)今社會(huì)下,沒(méi)有人不希望自己快快樂(lè)樂(lè)的,也沒(méi)有人希望自己遇到苦難。當(dāng)然,追求快樂(lè)是無(wú)可非議的,也是無(wú)罪的。但是,當(dāng)苦難突然降臨時(shí),你還有多大的抵抗力?
由于我們忽視了苦難對(duì)人生的價(jià)值,因此當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)我們只能怯懦的叫苦。但是,我們要成長(zhǎng)就不得不與苦難結(jié)伴而行,就如同鋼鐵必須經(jīng)過(guò)高溫冶煉而成一樣。
苦難是永恒的,每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的苦難。苦難絕不是從今天開(kāi)始有的。在當(dāng)今社會(huì)下,我們不用為自己的苦難大驚小怪,也不要以為苦難是從你今天才有的,因?yàn)槿祟?lèi)的歷史就是一個(gè)苦難的歷史,并且還要繼續(xù)延伸下去。我們真正需要的是面對(duì)苦難時(shí)處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。
歡樂(lè)與苦難,兩位圣人,它們鍛造著人類(lèi)的歷史?!胺彩悄荏w味他們的人,方能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生甜蜜”
《青銅葵花》告訴我們的就是這個(gè)意思吧。
《青銅葵花》的讀后感500字左右篇3
最近,我讀了曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》。這本書(shū)使我深有感觸。
在這本書(shū)中,個(gè)個(gè)人物都被曹文軒的妙筆寫(xiě)得栩栩如生,有善良樸實(shí)的青銅,有可愛(ài)俊俏的葵花,還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿(mǎn)愛(ài)、感人肺腑的畫(huà)面展開(kāi)了:當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開(kāi)人世后,葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚(yú)家要寄養(yǎng)她的好意,然后走進(jìn)了貧窮的青銅家。從此,青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕,不管是風(fēng)吹雨打,大雪飄飄,還是三月蝗災(zāi),他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的心愿,讓葵花上;為了葵花照相,青銅在寒冷的冬天里賣(mài)蘆花鞋;為了葵花晚上做作業(yè),青銅捉了螢火蟲(chóng)做了十只南瓜燈,他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé),不管尋找葵花把腳刺破,還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭(zhēng)奪位置被有幾個(gè)孩子欺負(fù),他都盡了一份心給葵花。
葵花也是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢(qián),學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加;為了能多編些蘆花鞋去賣(mài),每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦;為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看病,自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差……
合上《青銅葵花》這本小說(shuō),覺(jué)得余味無(wú)窮。我想到:文中青銅和葵花表現(xiàn)出的一種互幫互助的精神。
這就是《青銅葵花》,快來(lái)看一看吧!
《青銅葵花》的讀后感500字左右篇4
這是我的第一本,也是唯一的一本,曹文軒的書(shū)。但在書(shū)店里的時(shí)候,我第一眼就看中了這本書(shū),看了幾行,就被迷上了,這本書(shū)叫《青銅葵花》,我非常喜歡它。
這本書(shū)既令你感動(dòng),又讓你傷心。這本書(shū)只要寫(xiě)的是:一個(gè)來(lái)自城市的女孩葵花,跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫“大麥地”的村莊,葵花結(jié)識(shí)了村子里最窮的家庭中的啞巴男孩青銅。后來(lái)葵花的爸爸死亡了,這對(duì)葵花的打擊非常大,葵花成了一個(gè)無(wú)家可歸的孩子。雖然爸爸的同事都很好,但是還是在是沒(méi)有能力撫養(yǎng)葵花,所以葵花就來(lái)到了青銅家當(dāng)妹妹。青銅的爸爸、媽媽、奶奶,都對(duì)葵花很好,給了葵花無(wú)限的溫暖。
青銅給葵花做過(guò)冰項(xiàng)鏈;捉螢火蟲(chóng)做燈給葵花看書(shū)寫(xiě)作業(yè);為了妹妹的安全挨打過(guò)??ㄒ操M(fèi)盡心思教青銅識(shí)字……看到這里,我也為青銅和葵花感到高興,雖然他們的日子很苦,但是生活的很好,他們都很幸福。但是,葵花是個(gè)城市女孩是不可改變的事實(shí),不管她在這生活的怎么樣,她還是城市的人。在葵花12歲那年,人們把她接回了原來(lái)的那座城市,葵花走后,青銅用盡全身力氣喊出了:“葵——花——”看到這里,我不禁留下了眼淚,這眼淚是苦的:葵花走了,葵花和青銅這對(duì)“露水兄妹”分開(kāi)了,也許今后再也見(jiàn)不到了。這淚水也是甜的,青銅會(huì)說(shuō)話(huà)了。
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