在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過事跡材料,肯定對各類事跡材料都很熟悉吧,事跡材料以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達(dá)方式。下面小編給大家?guī)碓u優(yōu)個人主要事跡,希望大家喜歡!
評優(yōu)個人主要事跡1
何_____年畢業(yè)于__師范大學(xué)政教專業(yè),并于同年分配到__一中任政治老師至今?,F(xiàn)任__一中政教處主任、工會主席。
何__從事教育工作已整整_個年頭,在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教育前輩和同行們的幫助下,他經(jīng)過自己的不斷努力,在教書育人的實(shí)踐中取得了較大的成績,得到了師生們的廣泛贊譽(yù)。他的先進(jìn)事跡可概括如下:
一、堅定理想信念,立志扎根粵北山區(qū),為__的教育事業(yè)辛勤耕耘。
長期以來,何__始終把“做一名優(yōu)秀的人民教師”作為自己的人生理想和目標(biāo),并堅定不移地為此理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力。他從小就有當(dāng)教師的理想,從大學(xué)畢業(yè)后,毅然回到__,決心為__的教育事業(yè)奮斗終身。從教以來,他堅持學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論和“三個代表”重要思想,并在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅持把改造自己的主觀世界放在重要位置,努力培養(yǎng)為人民服務(wù)的思想,努力做一名優(yōu)秀的山區(qū)人民教師。他多次放棄了到具有優(yōu)越條件的地方生活、工作的機(jī)會,義無反顧地堅守在__的三尺講臺上,始終能做到安教、樂教。如:在_年,他父母想方設(shè)法幫他聯(lián)系好了去廣州市委宣傳部任編輯這一令人羨慕的工作;_年,他表哥看重他的才華,就動員他移民加拿大,為他表哥的跨國大公司打理生意,并已經(jīng)做好了各種安排;_年,他的同學(xué)力邀他到香港加盟一家大公司……面對這些誘惑,何__不為所動,他認(rèn)為,做一名優(yōu)秀的山區(qū)教師,更能體現(xiàn)一名人民教師的價值,更能滿足國家教育發(fā)展的需要。在他的心里始終把__的教育放在第一位,為了心中的理想和目標(biāo),他決心安心在__教壇奉獻(xiàn)青春。為此,他耐心說服了父母、親戚和同學(xué),毅然推掉了這些機(jī)會,并一直堅持至今。
二、愛崗敬業(yè),堅忍不拔,勤勤懇懇,無私奉獻(xiàn)。
作為一名人民教師,何__嚴(yán)格按教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,工作勤勤懇懇,任勞任怨。在十九年的教育生涯中,面對很多的挫折,他都能正確對待,并變得越來越堅強(qiáng)。比如,在_年,他參加了全區(qū)的副科級領(lǐng)導(dǎo)干部的競選,獲得了綜合考評第一的好成績,但由于身體檢查不過關(guān),未能入選。但他并沒有為此而耿耿于懷,<蓮>而是以更大的熱情投入到教育教學(xué)工作中,他的各項(xiàng)工作比以前做得更出色。他身患重病,但他仍然堅持在教育教學(xué)的第一線,擔(dān)任四個班的政治課教學(xué),同時負(fù)責(zé)全校的政教工作和工會工作,并擔(dān)任年級管理工作。他以頑強(qiáng)的斗志、堅忍不拔的毅力和對__教育事業(yè)的無比熱愛努力工作、無私奉獻(xiàn)、默默耕耘。多年來,他一邊頑強(qiáng)地與病魔做斗爭,一邊努力做好每一項(xiàng)工作,上好每一節(jié)課。就是在患病住院期間,他仍然堅持在病床上批改試卷、備課和解答學(xué)生的疑問,并時刻關(guān)注學(xué)校的工作和學(xué)生的情況。
他長期工作在學(xué)校德育工作的第一線,盡管很繁重,但他能不畏艱辛,積極進(jìn)取,勇于開拓,把政教工作搞得有聲有色。多年來,他總是早早地來到學(xué)校,而最后一個離開學(xué)校的又往往是他。他為學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成做出了突出貢獻(xiàn)。多年來,__一中的違法犯罪率均為零,學(xué)校沒有發(fā)生一起安全事故。
何__還負(fù)責(zé)組織全校的文化開展活動。在他的組織下,__一中“青春靚麗”文體藝術(shù)節(jié)已舉辦了七屆,已經(jīng)成為了學(xué)校的一張響當(dāng)當(dāng)?shù)摹懊薄C繉盟囆g(shù)節(jié),他都親自策劃,精心組織,科學(xué)安排,身先士卒。甚至為了搞好一個活動而廢寢忘食。正是在他的努力和帶領(lǐng)下,所有參與藝術(shù)節(jié)的老師都認(rèn)真工作,保證了每屆藝術(shù)節(jié)的成功。
他還負(fù)責(zé)全校的學(xué)生心理咨詢工作,他主持的“朋友熱線電話”和“朋友熱線信箱”為解決學(xué)生的心理問題做了大量的工作,效果顯著,曾在《__日報》上報道,深受學(xué)生信任和喜歡。
從他主持學(xué)校的工會工作以來,他緊密團(tuán)結(jié)工會的成員,根據(jù)學(xué)校工會工作的特點(diǎn),緊密圍繞學(xué)校的中心工作,為加強(qiáng)學(xué)校的建設(shè)和管理,為全面提高教職工的思想素質(zhì)和師德素養(yǎng),為維護(hù)教職工的合法權(quán)益,特別是在教代會的規(guī)范舉行、教職工文體活動的開展、對教職工的問寒問暖工作等方面做了大量工作,尤其是重點(diǎn)做好了教工之家的建設(shè)和群體師德創(chuàng)優(yōu)活動,成績顯著,被評為市和區(qū)的先進(jìn)單位。
在他的_年的教書生涯中,其中有十一年是擔(dān)任了高三畢業(yè)班的政治課教學(xué),可謂是成績顯著,碩果累累。他的課深受學(xué)生歡迎,何__的公開課多次被評為市、縣優(yōu)秀課例,其教學(xué)和德育論文多次獲獎。
三、關(guān)愛每一位學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。
他始終把做好學(xué)生的思想政治工作、培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作為自己教書育人的主要工作。他能做到公正、平等地對待每一位學(xué)生,在學(xué)習(xí)上、生活中,盡最大能力去幫助他們,關(guān)懷他們,特別是對一些學(xué)困生,不僅能做到以嚴(yán)要求,而且能進(jìn)行耐心、細(xì)致的思想教育工作,努力幫助他們進(jìn)步。他始終將學(xué)生放在心里,一切為學(xué)生著想。他經(jīng)常耐心細(xì)致地為學(xué)生解答每一個疑問;經(jīng)常帶生病的學(xué)生去看病;他經(jīng)常到學(xué)生飯?zhí)?、宿舍,了解學(xué)生的飯菜情況,了解學(xué)生的住宿情況,遇到問題及時協(xié)調(diào)其他部門解決……在今年高考的前一天晚上,他硬是拖著病重的身子從醫(yī)院趕到學(xué)校為高三的學(xué)生加油鼓勁,使師生深受感動。由于他時刻關(guān)愛著學(xué)生,學(xué)生也深愛著他。
在_年的教書育人的工作中何__獲得了很多的榮譽(yù)。如:_年被評為縣優(yōu)秀團(tuán)干;_年被評為縣先進(jìn)教師;_年被評為縣德育先進(jìn)個人;_年被評為韶關(guān)市教書育人優(yōu)秀教師;_年被評為縣德育先進(jìn)個人;_年被評為縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;_年被評為縣先進(jìn)教師;_年被評為區(qū)工會積極分子;_年被評為區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
何__決心在今后的教書育人工作中,繼續(xù)努力,加足干勁,爭取更大的進(jìn)步,爭取為__的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
評優(yōu)個人主要事跡2
朱__自_年9月參加工作至今,一直在教學(xué)第一線工作,_年9月?lián)螌W(xué)校語文科組副組長,_年7月加入共產(chǎn)黨組織,同年9月?lián)握Z文組長,_年9月被任命為教導(dǎo)主任。這些年來,他在這個平凡的崗位上,作出了不平凡的成績,按照自己的理解和一名優(yōu)秀教育工作的要求演繹著一段人生真諦。
自擔(dān)任教導(dǎo)主任以來,他更加認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,細(xì)心踏實(shí)地開展工作,從教學(xué)教研管理入手建立健全了各種管理制度,制定了各種考核細(xì)則,完善和細(xì)化了任課教師的職責(zé)。每逢有教學(xué)教研任務(wù),他始終依照學(xué)校的研訓(xùn)目標(biāo),在研訓(xùn)現(xiàn)場進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)和嚴(yán)格監(jiān)督,處處起到模范帶頭作用。
今年,面對繁重的教學(xué)教研任務(wù),朱__對工作的每個環(huán)節(jié)都事必躬親,從語文組、數(shù)學(xué)組,再到綜合組,每次學(xué)習(xí)研討都必須親臨現(xiàn)場。他以強(qiáng)烈的責(zé)任感全力確?!罢n題研究、說課授課、學(xué)科活動”的正常運(yùn)行,他帶領(lǐng)全體教師齊心協(xié)力、群策群力,解決了教學(xué)教研工作中出現(xiàn)的各種問題,做到當(dāng)日的工作當(dāng)日完成,決不能影響第二天的工作,出色地完成了上級布置的年度教學(xué)教研任務(wù)。在_和_年的定安縣青年教師賽課活動中,他組織學(xué)校語文、數(shù)學(xué)科組的骨干教師,成立研究指導(dǎo)小組,出謀獻(xiàn)策,親傳幫帶。參加活動的王海妹、陳源文老師分別獲得了賽課活動的一、二等獎。
從擔(dān)任科組長到擔(dān)任教導(dǎo)主任,他認(rèn)為一名合格的教育工作者必須要有較高的思想道德、科學(xué)文化、專業(yè)技術(shù)、崗位技能和創(chuàng)新能力。他從學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識開始,找來各種業(yè)務(wù)書籍,認(rèn)真鉆研,仔細(xì)記錄。他在學(xué)習(xí)中遇到問題就虛心請教,不論何時何地,直到把問題弄懂,把事情解決為止。
作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,朱__不僅自己業(yè)務(wù)過硬,還不忘“傳、幫、帶”,他對自己的業(yè)務(wù)知識技能從不保留。從點(diǎn)滴小事做起,影響并帶動著身邊的每一個同事?!痹u聘分開、競爭上崗后,有的老師思想包袱重,對自己的業(yè)務(wù)水平?jīng)]信心。為了讓他們少走彎路、盡快熟悉業(yè)務(wù)和技能,,他耐心提示、反復(fù)示范,把自己掌握的知識和總結(jié)出來的工作方法毫無保留地傳授給他們?,F(xiàn)在,這些教師已經(jīng)重新樹立自信并能出色的完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。。
他的勤奮使他進(jìn)步,他的執(zhí)著使他成功。他連續(xù)5年獲得了校內(nèi)“先進(jìn)教師”的稱號;曾被評為“縣十佳教師”、“縣十佳班主任”。看著他滿面笑容的站在獎臺上,大家深深地知道,那是他自己辛勤的汗水和忘我工作的拼搏精神的凝聚。
根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo),研訓(xùn)任務(wù)還十分繁重。他要對每個科組進(jìn)行檢查督導(dǎo),對工作中出現(xiàn)的錯誤及時糾正處理。全校三個科組七十多位教師,如此的工作量可想而知。他總是以雷厲風(fēng)行的辦事風(fēng)格出現(xiàn)在大家的視線里,但同時留給大家的是講求原則,嚴(yán)格把好教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)的工作態(tài)度。
朱__用自己的行動,感動著一批人,在平凡的崗位也能做出不平凡的事,平凡中創(chuàng)造著美麗人生,這就是一個優(yōu)秀教育工作者的境界。
評優(yōu)個人主要事跡3
__,女,漢族,38歲,中共黨員,大專文化程度。現(xiàn)任甘肅省__市金川區(qū)金川路街道__社區(qū)黨總支書記、居委會主任。
自擔(dān)任社區(qū)黨總支書記以來,__事必躬親,把思想和精力放在創(chuàng)新思路、狠抓落實(shí)上,開創(chuàng)了社區(qū)精神文明建設(shè)的新局面。先后獲得全國先進(jìn)社區(qū)工作者、市級信訪先進(jìn)工作者、區(qū)級先進(jìn)黨務(wù)工作者、優(yōu)秀公務(wù)員等稱號。__社區(qū)先后獲得市級文明社區(qū)、市級綠色社區(qū)、市級先進(jìn)基層婦女組織、區(qū)級巾幗文明社區(qū)、二星級社區(qū)和全市婦女文化建設(shè)示范點(diǎn)等稱號,并于20__年率先進(jìn)入了省級文明社區(qū)行列。
一、強(qiáng)化陣地建設(shè),夯實(shí)了社區(qū)精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)
20__年“星光計劃”實(shí)施之機(jī),__認(rèn)識到這是打開社區(qū)工作局面的關(guān)鍵。面對許多難以想象的困難,她始終沒有退縮過,為了保證工程質(zhì)量,連續(xù)十幾小時堅守在工地,兩個多月里幾乎沒有雙休時間,加班加點(diǎn)成了家常便飯,顧不上家庭和孩子,建成了占地560平方米的社區(qū)服務(wù)綜合樓,創(chuàng)辦了社區(qū)幼兒園、文化活動室、閱覽室、乒乓球室,開辟了文明建設(shè)活動陣地,使各類社區(qū)服務(wù)活動有了載體。同時,她還挖掘社區(qū)資源,創(chuàng)辦了家政服務(wù)站、便民商店、縫紉店等經(jīng)濟(jì)實(shí)體,實(shí)現(xiàn)社區(qū)累計創(chuàng)收10多萬元。目前,社區(qū)設(shè)立了規(guī)范的社區(qū)黨員服務(wù)站、社區(qū)工作站、社區(qū)服務(wù)站、社區(qū)文化中心“三站一中心”,做到了“一站式審批、窗口式辦公、一條龍服務(wù)”,使社區(qū)真正成為黨員之家、居民活動之家、為民服務(wù)之家。
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