在學校大家不僅要學好知識,還要學習怎么成為一名更出色的學生,關于小學生個人主要事跡模板該怎么寫的呢?下面小編給大家?guī)硇W生個人主要事跡模板,希望大家喜歡!
小學生個人主要事跡模板1
__X同學是我校的少先隊大隊長,也是五年二班的中隊長。她性格活潑開朗,做事干凈利落,她是一個品學兼優(yōu)的學生,主要的先進事跡表現如下:
一、 知識海洋里暢遨游
她在課堂上能嚴格要求自己,自覺遵守課堂紀律,專心聽老師講課,獨立思考,積極發(fā)言,善于提出問題和發(fā)表自己對知識的獨特見解。有強烈的進取精神,對學習勤奮刻苦,精益求精,成績優(yōu)異。
二、學校工作中擔責任
__同學在擔任學校大隊長時,每周一的升旗儀式上,她都是一名光榮的升旗手了,在雄壯的國歌聲中,讓國旗冉冉升起。站在領操場上,帶領全校學生做操,聲音洪亮,動作標準,鎮(zhèn)定自若,態(tài)度認真。全校學生在她的帶領下,隊伍整齊、安靜,動作規(guī)范。
作為學?!叭u比”工作的值日干部,她每天總是帶著同學,仔細檢查各班的紀律、出勤、衛(wèi)生情況,及時、公正、公平、盡責,一絲不茍,學校老師和同學們對其交口稱贊。
她在學生中有較高的威信,善于管理班級,全班在她的組織管理下秩序井然。深得老師和同學的信任,成為老師的得力小助手了。
三、競技場上展風采
運動會上爭第一,運動場下賽風格。她在體育運動會上,不怕苦、你怕累,用自己的辛勤汗水澆灌出鮮艷的花朵,在體育競賽中,勇奪壘球第一名、200米第三名的優(yōu)異成績。賽場上她是員猛將,賽場下是一名熱情的啦啦隊員和保護人員,為參賽選手鼓掌加油。為其他參賽的同學拿衣服、遞茶水,展現了友誼第一,比賽第二的風格。
跆拳道館里展英姿,學校跆拳道活動時,總能見到她矯健的身影。學習時,一個口令一個動作,認真學習,嚴格,熟練掌握動作要求和要領,從來不叫苦,不喊累。深信只有付出辛勤的汗水,才能有沉甸甸的收獲。教練對她的學習態(tài)度和執(zhí)著精神十分欣賞和喜愛。
排球場上領頭羊,學校的排球訓練場上,也是她大展身手的舞臺。她是學校女子排球隊的隊長,在教練悉心教授下,她揮灑汗水,苦練球技,在球員中,嶄露頭角,較熟練地掌握了接發(fā)球的基本要領,在球隊中,成了核心人物和領頭羊。在對抗訓練中,能組織隊員,鼓勵隊員團結一致,齊心協(xié)力打好每一場球。
四、講故事中抒情懷
__為了在講故事比賽中脫穎而出,賽前積極投入準備工作,熟記故事內容,虛心接受老師的指導,賽場上,她以飽滿的激情,傳神的動作,流利地表達,把故事演繹得惟妙惟肖。贏得了評委老師的一致好評,并被推薦參加區(qū)級講故事大賽,那枚閃閃發(fā)亮的才藝徽章非她莫屬。
五、“雛鷹爭章”
__同學熱愛勞動,不怕臟,不怕苦。有一次,下大雨,一片塑料紙片巴在地上,怎么也掃不動,她毫不猶豫,俯下身子,親自用一只干凈的小手把塑料紙片撿起來,使學校門口更加整潔。大掃除時,教室后走廊有個通水道被臟水堵住了,她仍舊義無反顧的伸出干凈的小手將垃圾掃除干凈,使得水道通暢,教室變得干凈整潔。勞動獎章屬于她,名副其實。她還先后爭得體育獎章,團結獎章。
六、“四好少年”當模范
__同學平時學習態(tài)度端正,刻苦認真,團結同學,樂于幫助別人,熱愛勞動,積極參加集體活動,熱愛學校,熱愛班級,多次被評為三好學生和優(yōu)秀少先隊員。她以自己的,模范行為影響著身邊的每一個人,帶動著一批同學積極向上,奮發(fā)有為。
__同學是我校全體學生的一個杰出代表,她在德智體美勞等方面表現出了較高的綜合素質。積極向上,奮發(fā)有為,成為全校學生學習的好榜樣。她就像一朵迎著朝陽即將綻放的花蕾,又像一只展翅欲飛的雛鷹。
小學生個人主要事跡模板2
我從小就開始和漢族同學一起學習,一起成長。我們大家互相幫助,互相進步,結交了深厚的友誼。在學校,我的老師們也給了我無微不至的愛,作為一名民考漢的我在這樣一個環(huán)境下感覺很幸福!在學習中的我刻苦認真、勤奮好學,在平日的學習課堂上,我能認真聽講,積極思考老師提出的問題,并且能大膽發(fā)表自己的觀點。
在日常生活中,我能熱愛班集體,尊敬師長,愛護同學工作積極、負責。老師交代的任務也能按時完成。在班級中我能幫助同學,經常給老師做好事,還和班里的漢族同學們一起學習和玩耍。無論在學習中,還是在生活上都與同學們互幫互助,互相關心。在課間十分鐘,我們總是在一起探討學習的樂趣,在雙休日我們一起動手制作一些工藝品,并一起去書店閱覽對學習有益的書籍,由于閱讀了大量的書籍使我們在學習上總比別人略勝一籌。我有不懂的問題時,同學們總會給我耐心的解釋,直到我明白為止。我還積極參加了班里組織的民族少年“手拉手”活動,宣傳民族政策,維護民族團結。
當我們班里同學們之間有矛盾時,我就經常給他們講道理,讓他們明白無論來自哪里,無論哪個民族,我們都是中華民族大家庭里的一份子,是一家人。民族團結一家親,所以我希望各族人民都發(fā)揚團結友愛的精神,互相幫助,努力創(chuàng)造一個和諧穩(wěn)定的大家庭,讓我們在這樣的民族大家庭中健康快樂的成長吧!
小學生個人主要事跡模板3
我是三年級的一名同學,我叫__,今年9歲,我的愛好挺廣,電子琴彈得也不錯,已經通過了六級,小學生先進事跡材料。我在班上成績優(yōu)異,連續(xù)多次獲得語文,數學測試第一名。奧數也非常棒。在校曾獲得“優(yōu)秀學生”,“優(yōu)秀學生干部”,“三好學生”等光榮稱號。平日里我也和同學們和睦相處,樂于助人,當同學有不懂的問題時,我都會主動上前幫助,并且教給他們做題的方法,上課時不僅自己遵守紀律,還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。
平日是老師的得力助手愛勞動,經常參加義務勞動,當地上有果皮紙屑時,我都很主動的撿起來。遵守并弘揚社會公德。有一次放學后,我在我家的樓下玩耍,突然發(fā)現地上有一個黑黑的東西,我走進一看,是一個鼓鼓囊囊的錢包,我把他拾起來,心想丟錢包的人一定很著急,于是我決定站在原地等待失主前來認領。那天特別冷,凍的我直打哆嗦??墒堑攘税胩煲膊灰娪腥藖碚J領。我想這樣等下去也不是辦法,還是交給社區(qū)的保衛(wèi)部門讓他們幫忙找到失主。當我正在將錢包交到保衛(wèi)人員的手中時,失主也正巧趕來保衛(wèi)室求助,原來失主的錢包中不僅有各種證件和現金,還有他的手機也在里面,當他拿到手機的后非常的高興,一個勁的夸我是個難得的好孩子,還非得要給我買好吃的東西不可,這些都被我一一謝絕了,我認為這是我們每個新時期的少年兒童都應該做到的。
我還是個孝敬父母的好孩子。有一次媽媽得了重感冒,爸爸又有重要的工作要做,家里就剩下我和媽媽了。媽媽躺在床上直咳嗽,臉色發(fā)白,一看好像就是在忍受著巨大的'痛苦,我看了急的直掉眼淚。我一看這樣的情況,心想,爸爸不在家,只有我能幫助媽媽度過這個難關了,于是我趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝,到衣柜里拿來毛毯讓媽媽蓋上,幫助媽媽發(fā)汗。為了讓媽媽安心的休息,所有的學習任務我都不用媽媽操心。爸爸回到家,聽了媽媽的描述,直夸我是個孝順的好孩子。
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