中國優(yōu)秀人才事跡材料

個人事跡材料是體現(xiàn)個體的事跡材料;從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分，可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料。下面小編給大家?guī)碇袊鴥?yōu)秀人才事跡材料，希望大家喜歡!

中國優(yōu)秀人才事跡材料1

___現(xiàn)任某局政工處處長、局黨總支副書記。幾年來，該同志以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，在黨務(wù)工作上兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守、辛勤工作，出色地完成了局黨組交給的各項任務(wù)，為我局黨建工作和事業(yè)作出了積極貢獻。因工作業(yè)績突出，于__年至__年連續(xù)三年被評為局先進工作者，多次被評為浙江系統(tǒng)信息宣傳先進個人。

一、勤于學(xué)習(xí)、自覺錘煉、不斷提升從事黨務(wù)工作的能力

___自__年6月?lián)握ぬ幪庨L起，在較短的時間內(nèi)完成了角色轉(zhuǎn)換。她十分注重理論知識的學(xué)習(xí)和更新，利用業(yè)余時間和崗位鍛煉的機會，不斷加強馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí);刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，善于洞察新的形勢，具備較好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平。在近幾年的工作中，___多次承擔和負責完成大型組織活動，牽頭組織開展了“三個代表”重要思想主題教育、“機關(guān)效能建設(shè)”、“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”、爭創(chuàng)“青年文明號”等活動，并主持起草了多個組織、黨建方面的文件、材料和制度，如重新制訂《某局黨支部目標管理考核辦法》、《某局工、團、婦目標管理考核辦法》、《某局“五好”文明處室實施意見》、《某局機關(guān)效能建設(shè)實施意見》等，在全局營造了良好的黨建氛圍和積極向上的工作環(huán)境。同時，她注重學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，每年都認真撰寫1篇以上的思想政治工作論文。如__年，她撰寫的《以政務(wù)公開為載體，強化思想政治工作，著力提高工作整體水平》在全省系統(tǒng)思想政治工作會議中作大會交流發(fā)言;__年，她撰寫的《以制度建設(shè)為抓手，構(gòu)筑拒腐防變的防線》作為全省紀檢監(jiān)察工作會議交流材料;__年，她在參加全省系統(tǒng)爭創(chuàng)“號”“手”活動經(jīng)驗交流會上所作的《創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、樹形象、求發(fā)展》的發(fā)言得到了大家的充分肯定，表現(xiàn)出良好的理論功底、業(yè)務(wù)水平和工作能力。

二、求真務(wù)實、開拓進取，將黨建工作轉(zhuǎn)化為推進事業(yè)的強大動力

1、抓制度、打基礎(chǔ)，嚴格規(guī)范和落實黨務(wù)工作。

___認真貫徹落實某局“抓制度促黨建、抓黨建促事業(yè)”的一貫做法，在制訂、完善黨建工作規(guī)章制度上做了大量工作，在原有的基礎(chǔ)上，進一步加大了對黨建工作質(zhì)量和各項任務(wù)完成情況的量化管理和考核，減少了工作的隨意性，還著手制訂了《某局黨員教育和干部理論學(xué)習(xí)管理辦法》、《黨組中心組理論學(xué)習(xí)意見》，進一步完善了周三晚上集中學(xué)習(xí)考核制度、黨組中心組成員學(xué)習(xí)調(diào)研制度，通過建立“談心記錄本”，明確領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責”，健全黨員干部談心談話制度。她還牽頭組織每季的黨支部、黨小組和黨員的三級量化目標責任制考核工作，開展各黨支部、黨小組的競賽活動，有效地營造了學(xué)先進、爭先進的濃厚氛圍。通過這一系列舉措，使我局的黨建工作更加規(guī)范有序。__年，我局黨總支分別被授予“某市示范機關(guān)黨組織”、某市百家“先進基層黨組織”和市直機關(guān)“示范機關(guān)黨組織”稱號。

2、抓學(xué)習(xí)、重方法，深化思想政治工作力度。

___十分注重抓黨員干部的學(xué)習(xí)教育，運用多種形式豐富教育手段、提高教育效果，她任黨總支副書記以來，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，每年都具體策劃開展十項以上的系列教育活動：如__年結(jié)合慶祝建黨73周年組織開展了以“上井岡山走一次紅軍路、學(xué)唱一支紅軍歌、吃一頓紅軍餐、掃一次紅軍墓、重溫一次入黨宣誓、開展一次井岡山活動攝影展、組織一次征文活動、看一部革命影片、讀一本好書、邀請黨校老師上一次黨課”等為主要內(nèi)容的“牢記革命傳統(tǒng)、永葆黨員先進性”教育的系列活動。今年又結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動推出了“組織一次黨員訪貧問苦送溫暖活動、開辟一個先進性教育網(wǎng)上專欄、開展一次以服務(wù)企業(yè)為主題的走訪活動、召開一次‘把好國門，服務(wù)外貿(mào)’研討會和研討文章的評獎活動、開展一次‘揚藍盾風采，為企業(yè)辦實事’活動”等為主要內(nèi)容的“十個一”系列活動。我局的先進性教育活動由于領(lǐng)導(dǎo)重視、措施有力、組織嚴密、載體豐富、成效明顯，得到了市委督導(dǎo)組及市先進性教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的充分肯定，多次被通報表揚。6月9日，某電視臺、某日報及某電臺三家媒體聯(lián)合對我局的先進性教育活動進行了采訪報道。__年我局黨總支被市直機關(guān)工委授予“學(xué)習(xí)型機關(guān)”稱號。

3、抓載體、求創(chuàng)新，營造具有鮮明特色的黨建文化。

___具有較強的開拓進取精神，她從實際出發(fā)，在局黨組的支持下，對我局思政、黨建、精神文明等工作進行了大膽的創(chuàng)新和開拓：一是深化文明單位創(chuàng)建力度，大力開展“五好”文明處室達標活動。指導(dǎo)各部門開展了以“政治素質(zhì)好、作風建設(shè)好、內(nèi)部管理好、完成任務(wù)好、團結(jié)協(xié)作好”為主題的“五好”文明處室達標活動，極大地激發(fā)了各處室、各部門參與創(chuàng)建工作的積極性和創(chuàng)造性，促使工作效率和工作質(zhì)量不斷提高，較好地完成了各項工作任務(wù)，使我局順利通過第九批省級文明單位復(fù)評、連續(xù)十年保持這一榮譽。二是深入持久地開展“青年文明號”、“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動。___認真組織指導(dǎo)團支部、婦工小組在上級組織的支持下，通過加強思想教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、推出特色服務(wù)、積極開展公益活動、實行量化考核等方式，轟轟烈烈地開展了創(chuàng)建“青年文明號”和“巾幗文明示范崗”等活動。

__年，順利通過省、市兩級團委的考核驗收，獲得省級“青年文明號”稱號。__年爭創(chuàng)全國青年文明號獲得成功。成為全省系統(tǒng)繼溫州局之后第二個獲此殊榮的地區(qū)局。三是注重陣地建設(shè)。她對建立黨員活動室投入了很大的精力，參與了設(shè)計制作，使建成的黨團活動室真正為我局黨的建設(shè)打造了激勵的平臺、教育的平臺和競爭的平臺，這一做法得到了上級黨組織的充分肯定，某市《機關(guān)黨建信息》第19期專刊以《加強陣地建設(shè)、夯實黨建基礎(chǔ)》為題介紹了我局的經(jīng)驗和做法。同時，她還鼓勵年輕的黨團員發(fā)揮專長，在局域網(wǎng)上建立“黨團園地”、“青年文明號”、“巾幗文明示范崗”等欄目。今年黨員先進性教育活動開展后，政工處及團支部在局域網(wǎng)上開辟了“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動專欄”，使網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化媒體成為黨員干部和職工群眾學(xué)習(xí)、交流的又一思想陣地。

4、抓行風、促效能，樹立良好形象。

在去年的效能建設(shè)中，___敏銳地把握上級精神，在黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在全局范圍內(nèi)開展了“抓行風、樹形象、愛崗位、作表率”的作風整頓活動，共發(fā)放調(diào)查函1300余封，召開局行風監(jiān)督員座談會，派出5個調(diào)查組，共走訪20余家外貿(mào)企業(yè)和相關(guān)部門，面對面聽取和征求意見40余條，逐條檢查落實整改。年中，組織開展了“五查五創(chuàng)五解決”活動，推出了某局機關(guān)效能建設(shè)座右銘和八項制度，著力解決了干部職工的“在崗、在狀、在行”問題。同時還組織全局黨員深入開展兩個《條例》的學(xué)習(xí)，親自培訓(xùn)帶隊參加全省系統(tǒng)兩個條例知識競賽，并獲得了第二名的好成績。我局的機關(guān)效能建設(shè)起步早、內(nèi)容新、力度大、效果好，在省、市兩級效能辦組織的多次明查暗訪中均得到了充分的肯定。通過一系列扎實有效的措施，收到了較好的效果，全局職工主動拒收和上交禮品、禮金蔚然成風。

三、心系群眾、以身作則，做干部職工的貼心人

___對自己各方面的要求十分嚴格，處處以黨員的標準對照、檢查、規(guī)范自己的行為。她嚴于律已、廉潔自律、以身作則、處事公正，從不搞特殊化，模范遵守局的各項規(guī)章制度。她關(guān)心群眾，對同志以誠相待，善于做細致的思想政治工作，注意傾聽群眾的意見和要求，她總是想職工之所想、急職工之所急，熱心幫助群眾解決實際困難，她十分關(guān)心干部職工的實際困難和成長進步，努力為職工辦實事、辦好事，深受群眾的信任與好評：如__年底，她得知我局駕駛員___孩子小，家屬工作有困難等問題，多次打電話幫助聯(lián)系，通過努力，有效地緩解了他們一家的困難。她還十分關(guān)心年青職工的成長進步，發(fā)現(xiàn)有不良反映，及時找他們談心，指出問題，耐心教育，鼓勵上進。___在思想上作風正派，為人謙虛，處事正直，對自己能嚴格要求，自覺遵守黨員干部廉潔自律規(guī)定，在歷次中層干部民主測評中均位于前列。

鑒于___為我局黨建工作作出的突出貢獻和發(fā)揮的積極作用，我們推薦她為浙江系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

中國優(yōu)秀人才事跡材料2

何__19__年畢業(yè)于__師范大學(xué)政教專業(yè)，并于同年分配到__一中任政治老師至今?，F(xiàn)任__一中政教處主任、工會主席。

何__從事教育工作已整整十九個年頭，在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育前輩和同行們的幫助下，他經(jīng)過自己的不斷努力，在教書育人的實踐中取得了較大的成績，得到了師生們的廣泛贊譽。他的先進事跡可概括如下：

一、堅定理想信念，立志扎根粵北山區(qū)，為__的教育事業(yè)辛勤耕耘。

長期以來，何__始終把“做一名優(yōu)秀的人民教師”作為自己的人生理想和目標，并堅定不移地為此理想和目標的實現(xiàn)而努力。他從小就有當教師的理想，從大學(xué)畢業(yè)后，毅然回到__，決心為__的教育事業(yè)奮斗終身。從教以來，他堅持學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論和“三個代表”重要思想，并在自己的教育教學(xué)實踐中貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持把改造自己的主觀世界放在重要位置，努力培養(yǎng)為人民服務(wù)的思想，努力做一名優(yōu)秀的山區(qū)人民教師。他多次放棄了到具有優(yōu)越條件的地方生活、工作的機會，義無反顧地堅守在__的三尺講臺上，始終能做到安教、樂教。如：在一九九六年，他父母想方設(shè)法幫他聯(lián)系好了去廣州市委宣傳部任編輯這一令人羨慕的工作;二零零一年，他表哥看重他的才華，就動員他移民加拿大，為他表哥的跨國大公司打理生意，并已經(jīng)做好了各種安排;二零零五年，他的同學(xué)力邀他到香港加盟一家大公司……面對這些誘惑，何__不為所動，他認為，做一名優(yōu)秀的山區(qū)教師，更能體現(xiàn)一名人民教師的價值，更能滿足國家教育發(fā)展的需要。在他的心里始終把__的教育放在第一位，為了心中的理想和目標，他決心安心在__教壇奉獻青春。為此，他耐心說服了父母、親戚和同學(xué)，毅然推掉了這些機會，并一直堅持至今。

二、愛崗敬業(yè)，堅忍不拔，勤勤懇懇，無私奉獻。

作為一名人民教師，何__嚴格按教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，工作勤勤懇懇，任勞任怨。在十九年的教育生涯中，面對很多的挫折，他都能正確對待，并變得越來越堅強。比如，在二零零三年，他參加了全區(qū)的副科級領(lǐng)導(dǎo)干部的競選，獲得了綜合考評第一的好成績，但由于身體檢查不過關(guān)，未能入選。但他并沒有為此而耿耿于懷，<蓮>而是以更大的熱情投入到教育教學(xué)工作中，他的各項工作比以前做得更出色。他身患重病，但他仍然堅持在教育教學(xué)的第一線，擔任四個班的政治課教學(xué)，同時負責全校的政教工作和工會工作，并擔任年級管理工作。他以頑強的斗志、堅忍不拔的毅力和對__教育事業(yè)的無比熱愛努力工作、無私奉獻、默默耕耘。多年來，他一邊頑強地與病魔做斗爭，一邊努力做好每一項工作，上好每一節(jié)課。就是在患病住院期間，他仍然堅持在病床上批改試卷、備課和解答學(xué)生的疑問，并時刻關(guān)注學(xué)校的工作和學(xué)生的情況。

他長期工作在學(xué)校德育工作的第一線，盡管很繁重，但他能不畏艱辛，積極進取，勇于開拓，把政教工作搞得有聲有色。多年來，他總是早早地來到學(xué)校，而最后一個離開學(xué)校的又往往是他。他為學(xué)校良好校風、學(xué)風、班風的形成做出了突出貢獻。多年來，__一中的違法犯罪率均為零，學(xué)校沒有發(fā)生一起安全事故。

何__還負責組織全校的文化開展活動。在他的組織下，__一中“青春靚麗”文體藝術(shù)節(jié)已舉辦了七屆，已經(jīng)成為了學(xué)校的一張響當當?shù)摹懊?。每屆藝術(shù)節(jié)，他都親自策劃，精心組織，科學(xué)安排，身先士卒。甚至為了搞好一個活動而廢寢忘食。正是在他的努力和帶領(lǐng)下，所有參與藝術(shù)節(jié)的老師都認真工作，保證了每屆藝術(shù)節(jié)的成功。

他還負責全校的學(xué)生心理咨詢工作，他主持的“朋友熱線電話”和“朋友熱線信箱”為解決學(xué)生的心理問題做了大量的工作，效果顯著，曾在《__日報》上報道，深受學(xué)生信任和喜歡。

從他主持學(xué)校的工會工作以來，他緊密團結(jié)工會的成員，根據(jù)學(xué)校工會工作的特點，緊密圍繞學(xué)校的中心工作，為加強學(xué)校的建設(shè)和管理，為全面提高教職工的思想素質(zhì)和師德素養(yǎng)，為維護教職工的合法權(quán)益，特別是在教代會的規(guī)范舉行、教職工文體活動的開展、對教職工的問寒問暖工作等方面做了大量工作，尤其是重點做好了教工之家的建設(shè)和群體師德創(chuàng)優(yōu)活動，成績顯著，被評為市和區(qū)的先進單位。

在他的十九年的教書生涯中，其中有十一年是擔任了高三畢業(yè)班的政治課教學(xué)，可謂是成績顯著，碩果累累。他的課深受學(xué)生歡迎，何__的公開課多次被評為市、縣優(yōu)秀課例，其教學(xué)和德育論文多次獲獎。

三、關(guān)愛每一位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。

他始終把做好學(xué)生的思想政治工作、培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、促進學(xué)生的全面發(fā)展作為自己教書育人的主要工作。他能做到公正、平等地對待每一位學(xué)生，在學(xué)習(xí)上、生活中，盡最大能力去幫助他們，關(guān)懷他們，特別是對一些學(xué)困生，不僅能做到以嚴要求，而且能進行耐心、細致的思想教育工作，努力幫助他們進步。他始終將學(xué)生放在心里，一切為學(xué)生著想。他經(jīng)常耐心細致地為學(xué)生解答每一個疑問;經(jīng)常帶生病的學(xué)生去看病;他經(jīng)常到學(xué)生飯?zhí)?、宿舍，了解學(xué)生的飯菜情況，了解學(xué)生的住宿情況，遇到問題及時協(xié)調(diào)其他部門解決……在今年高考的前一天晚上，他硬是拖著病重的身子從醫(yī)院趕到學(xué)校為高三的學(xué)生加油鼓勁，使師生深受感動。由于他時刻關(guān)愛著學(xué)生，學(xué)生也深愛著他。

在十九年的教書育人的工作中何__獲得了很多的榮譽。如：_