個人先進事跡模板

學習作為一種獲取知識交流情感的方式，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊豁椫匾獌?nèi)容，尤其是在二十一世紀這個知識經(jīng)濟時代，自主學習已是人們不斷滿足自身需要、充實原有知識結(jié)構(gòu)，獲取有價值的信息，并取得成功的法寶。下面小編給大家?guī)韨€人先進事跡模板，希望大家喜歡!

個人先進事跡模板1

張桂梅同志參加工作以來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點的方法。她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給了學生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛她們。

在觀看張桂梅同志事跡的視頻時，我的眼眶就一直是濕潤的：當她寒暑假天天走了那么遠山路只為了去了解學生家庭情況，告知家長孩子成績很好，只要考上了華坪女子高級中學的高中，就能免學費就讀時;當她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅硬的條椅上時;當她面對鏡頭，說出的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學”時，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師，自問難以到達張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻精神境界。

我們應(yīng)該學習張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場脫貧攻堅之役。早在我在大學時代，我也有幸參加過一次為貧困山村的貧困群眾獻愛心的公益活動，對貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點什么的真情實感;而在我畢業(yè)之后，來到了農(nóng)村教書，一晃眼，十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥?，不僅完成了各項工作任務(wù)，還讓更多人認識和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了。所以，我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進，讓更多的困難群眾過上好日子，因為我們都知道，消除貧困，需要有你有我也有他。

個人先進事跡模板2

作為金銀潭醫(yī)院黨委副書記、院長，身患絕癥的張定宇同志忠誠履職、勇于擔當，在新型冠狀病毒肺炎阻擊戰(zhàn)中，沖鋒在前、身先士卒，用實際行動踐行了新時代共產(chǎn)黨員的初心使命，書寫著對黨和人民的忠誠。作為黨員教師，我們要學習張定宇同志面對疫情沖鋒在前、挺身而出的精神，學習他勇于擔當、恪盡職守的責任擔當，學習他舍身忘我、無私無畏的愛民情懷，堅守平凡崗位，干好本職工作，做愛崗敬業(yè)的典范。

學習張定宇同志面對疫情沖鋒在前、身先士卒的精神。為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，張定宇同志雖患絕癥卻仍不下火線，也顧不上被感染的妻子，他用因患漸凍癥而一瘸一拐的腿，夜以繼日地奮力與病毒賽跑著。疫情發(fā)生以來，張定宇同志一直堅守在急難險重的崗位上，帶領(lǐng)全院醫(yī)護人員連續(xù)奮戰(zhàn)30多天。他曾說：“我必須跑得更快，才能跑贏時間;我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人?！弊鳛辄h員教師，我們要以張定宇同志為榜樣，見賢思齊、自覺內(nèi)化和完善自身品德，身先士卒做表率，不忘育人初心，牢記育人使命，把高標準履職盡責作為基本要求，時刻不忘教書育人的神圣職責，做教書育人的表率。

學習張定宇同志勇于擔當、恪盡職守的責任擔當。共產(chǎn)黨員、院長、醫(yī)生，這是張定宇同志的三重身份。張定宇同志從醫(yī)33年，他曾隨中國醫(yī)療隊出征，援助阿爾及利亞;四川汶川地震第三天，他帶領(lǐng)湖北省第三醫(yī)療隊出現(xiàn)在重災(zāi)區(qū)什邡市;2011年除夕，他以“無國界醫(yī)生”身份出現(xiàn)在巴基斯坦的蒂默加拉醫(yī)院;今天，他又戰(zhàn)斗在新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的前線……他和同事們的身影，總是會出現(xiàn)在重大事故和災(zāi)害發(fā)生的現(xiàn)場。張定宇同志曾說：“無論哪個身份，在這非常時期、危急時刻，都沒理由退半步，必須堅決頂上去!”我們學習張定宇同志，就是要學習他勇于擔當、恪盡職守的責任擔當。敢于擔當是一種責任、一種精神、更是一種能力，是黨員的基本政治品格和素質(zhì)要求。作為黨員教師，要勇于擔當，全力履行自己的職責義務(wù)。在疫情防控面前，我們也應(yīng)迅速行動、科學應(yīng)對。不僅要做好個人衛(wèi)生防護，起好帶頭作用，引導人們正確對待疫情防控，也要做好宣傳教育，豐富人們的疫情防控知識，引導科學地進行疫情防控，同時還要保持應(yīng)有的清醒和冷靜，成為謠言的止者，為疫情防控營造良好的氛圍。在教育教學工作中，我們要堅持守正創(chuàng)新，樹立優(yōu)良的學風，科學施教，勇于創(chuàng)新，用自己堅定的信仰信念作為指引和支撐學生成長發(fā)展的精神支撐，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。

學習張定宇同志舍身忘我、無私無畏的愛民情懷。張定宇同志在自己身患絕癥、妻子被新型冠狀病毒感染的情況下，仍堅守抗擊疫情最前線30余天，他的感人事跡贏得社會各方人士點贊。當有公益基金人員聯(lián)系張定宇，表示將向他和他家人捐贈100萬救助金時，卻被張定宇婉言謝絕。張定宇心中，只有急需幫助的醫(yī)護人員和病患者，希望把捐助款捐給更多需要幫助的醫(yī)務(wù)工作者和廣大患者。作為黨員教師，我們要學習張定宇同志作為醫(yī)護人員的“無我”初心，學習他舍身忘我、無私無畏的愛民情懷，自覺加強黨性修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把培養(yǎng)新時代的人才作為自己的天職，把學生的進步當做對我們的回報，堅守平凡崗位，把自己的智慧和愛心無私地奉獻給我們的學生，做愛崗敬業(yè)的典范。

個人先進事跡模板3

近日，湖北省委發(fā)出《關(guān)于授予張定宇同志“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號的決定》。通過央視和眾多新聞媒體的報道，讓我們了解張定宇同志是一位不忘初心、牢記使命，勇于擔當、主動作為，迎難而上、共克時艱的優(yōu)秀黨員，在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中他發(fā)揮了先鋒模范作用和骨干帶頭作用。認真閱讀他的事跡報告后，讓我感慨萬千，作為一名白衣天使，他從不張揚，舍生忘死、品質(zhì)動人。深入了解了他的事跡后，我更加懂得，作為一名不怕困難、救死扶傷的醫(yī)生，一名一心為民的黨的兒子，他傳承著一名共產(chǎn)黨員無畏無私的品質(zhì)，他已經(jīng)成為全體黨員，特別是年輕黨員不忘初心、砥礪前行的榜樣。

堅守一線，舍生忘死。

他不顧個人安危、出生入死，一心為黨，兌現(xiàn)的是對組織，對人民的。為了病毒感染的重癥病人得到及時救助，他完全忘卻自己是一名漸凍癥患者，冒著被感染的風險，拖著病殘的傷腿，他堅守在抗擊病毒一線，這體現(xiàn)了他的擔當和責任，詮釋了他為黨為民的犧牲精神，他踐行自己的，不講條件，沖鋒在前，不顧及家人，堅決服從黨的安排，把對組織的，時刻銘記在心，并用行動去踐行。

沖鋒在前，默默奉獻。

作為武漢市金銀潭醫(yī)院(武漢市傳染病醫(yī)院)黨委副書記、院長，在新型冠狀病毒肺炎阻擊戰(zhàn)中，他沖鋒在前、身先士卒，用實際行動書寫著對黨和人民的忠誠。他兢兢業(yè)業(yè)，默默付出，急病人之所急，想病人之所想，默默奉獻，不怕吃苦，勤于實干，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨人的犧牲精神。有像他這樣的一群共產(chǎn)黨員地默默付出，我們才能打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。

恪盡職守，勇于擔當。

面對疫情，他沖鋒在前，挺身而出，勇于擔當，恪盡職守，以舍身忘我、無私無畏的愛民情懷詮釋了他的使命和擔當。他把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要指示和黨中央決策部署上來，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以戰(zhàn)時狀態(tài)堅決扛起責任，堅定信心、同舟共濟，投身疫情防控阻擊戰(zhàn)。他讓我們看到了一位黨員大公無私、甘為基石的人生境界，對事業(yè)，他毫無保留，傾其所能;他不搞特別，舍己忘我，用行動詮釋了一名共產(chǎn)黨員的高貴品格和崇高境界，他的行動值得所有人尊敬和學習。他讓我清醒地認識到，只有勇于擔當，默默奉獻，不計得失，甘做公仆，才能譜寫出全新的人生篇章。