事跡材料與先進典型材料:先進典型材料包括事跡材料和典型經驗材料。事跡材料是先進典型材料下屬的一類文體。下面小編給大家?guī)碜钚聝?yōu)秀班干部事跡材料,希望大家喜歡!
最新優(yōu)秀班干部事跡材料1
我是高二(1)班班長。本人多才多藝,活潑熱情,學習成績一直中等偏上,綜合表現(xiàn)突出。在學校里就是老師的得力小助手。曾被評為 “優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀班干部"。
一、班級管理,盡職盡責。
在學校,我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。作為班長,起模范帶頭作用,盡職盡責,老師交給的任務都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到我都個個都稱贊我的管理才能。對違反紀律的同學敢于大膽指出,讓班級的學風蔚然成風,班級整體素質在不斷的提升與完善,成為學校受稱贊的一個班級。我是老師的得力助手,老師把任務交給我,總不推卸,在短短的時間內總能完美的完成任務,受到老師同學的一致好評。
平日生活中和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡我,信任我。平時注意工作方法,能積極帶頭能加學校的各項活動,集體榮譽感較強。平時不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的完善自己。
熱愛勞動,關心集體也是我的一個閃光點。
二、學習樂于探究,勤奮刻苦。
學習上認真,各科都是優(yōu)良,沒有出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。上課時,是發(fā)言最積極的一個,遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學講解疑難問題。在英語口語學習上,我深知自己英語基礎差,謙虛向別的同學請教,經過不懈的努力,英語成績有所提高。同時我又是英語教師的好助手,并積極參加學校的英語競賽活動,從中不斷提高自己的英語水平。
三、愛好廣泛,積極向上。
本人自入學以來各方面都全面發(fā)展。課外時間我喜歡閱讀、寫作、朗誦等等經常組織班級同學開展各種班級活動,活躍班級的學習氛圍,增強班級的集體榮譽感。
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我是潘岱小學五(2)班,本人熱愛祖國,立志要勤奮學習,成為國家之棟梁。本人性格開朗、活潑可愛,樂于助人,是老師的小助手,也是同學們的好朋友。我遵守紀律,講文明。在體育項目上,我總是咬牙堅持到最后;在學習上,我更努力地刻苦鉆研。課堂上我打破沙鍋問到底的精神更是讓我學到了很多知識。
我在班級里是紀律委員也是音樂課代表,我能夠身兼兩職也是老師對我的信任。有一次老師不在的時候,我們班正在自習,突然班里有一位男生一下子跑到我們班的一位女生那拿她的作業(yè)本,可她沒有同意,說著說著就吵了起來,其他同學看見了都議論紛紛。就在這個時候,我想到我是紀律委員就走上去,對他說你這樣子是不可以的,因為你沒有經過別人同意是不能亂拿別人的東西的。經過我再三的勸導,那位男生承認了自己的錯誤。還有一次,我是當天值日的雷鋒小隊,那個時候我看見我們班的人沒戴紅領巾,我想起來書包里還有一條紅領巾,于是就找出來借給了她,她對我說了一聲謝謝,我非常高興。
我在班級里成績中等偏上,雖然沒有很拔尖,但是我一直都很努力。我十分好學,回家后總是以最快的速度,最認真的態(tài)度先完成作業(yè),如果還有時間還會做相關的課外練習,閱讀有益書報和名著,以開闊視野,增長見識。碰到難題就去 向老師請教或自己查閱書本。幾年來,從不曠課,也不早退,上課專心聽講,認真思考,做好各科作業(yè)。
我在班級里也獲得過很多榮譽,一年級的時候在班級里獲得了積極分子,二年級獲得了優(yōu)秀學生稱號,三年級獲得了口算一等獎,計算機三等獎和積極分子。四年級獲得十佳歌手比賽第五名,五年級獲得十佳歌手比賽第十名。這些是我這些年來的收獲。沒有獲得過三好學生的稱號,這讓我感到十分遺憾,我決定在接下來的一年里,加倍努力,爭取取得更優(yōu)異的成績和榮譽。
我在大隊部里擔任禮儀部部長,要在每周星期五下午和衛(wèi)生的兩個部長一起統(tǒng)計各班四項循環(huán)競賽的獎牌情況,最后再統(tǒng)計好這個星期哪些班級獲得了獎牌以及整理好獎牌供第二周晨會備用。另外,每個星期和我還要和扶助員一起評分,管理好學校各位學生成員的禮儀情況。每周晨會也要和其他大隊干部成員一起對國旗下講話和經典詩文朗誦進行評分。雖然大隊部里的事情比較多,比較繁瑣,但是為了學校的榮譽和班級榮譽,就應該要出一份力,我的臉上總是掛著微笑,因為我一直是以一種良好的心態(tài)來面對工作和學習,做好工作和學習兩不誤。
我一個人學習認真是不夠的。如果讓全班同學都進步,那才是最大的樂事。于是,我經常和其他班干部一起關心班上成績比較差的同學,還成立了“一幫一”活動。為了幫助后進生解決疑難,我們總是很耐心的講解。有些同學在我們的幫助下終于有了不小的進步。有同學沒帶傘我就把雨傘借給他,有的同學因為有事不能值日,我就代他們掃好地……在以后的生活中,我要不斷尋找和優(yōu)秀學生的差距,向他們學習,不斷克服缺點,完善自我,成為一名優(yōu)秀的學生!
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我在思想上,端正思想,提高思想覺悟水平。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、“科學發(fā)展觀”等重要指導理論和思想,踐行于自己的生活、工作和學習之中,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,牢記”三個代表”重要思想和“八榮八恥”榮辱觀,并且認真學習,領會其精神,緊跟時代的步伐,關注時勢變化、社會發(fā)展和黨的方針政策,及時掌握社會動態(tài),在實踐中貫徹科學發(fā)展觀,與時俱進,開拓進取,積極向黨組織靠攏。在_年11月被發(fā)展為預備黨員,并在此后不斷學習鍛煉,提高、完善自我。
在學習上,從入校以來對待學習從未松懈,合理的利用時間,提高學習效率,有明確的學習目標,平時做到了認真、努力學習,課堂表現(xiàn)活躍,積極同任課老師互動,爭取不斷提高專業(yè)知識水平,刻苦學習專業(yè)知識,學習成績一直優(yōu)秀,曾在_學年獲得我院二等獎學金,到目前為止。從未出現(xiàn)掛科現(xiàn)象,先后被評為校級三好學生、校級優(yōu)秀學生干部,在班級內起到良好的帶頭作用,為班級內部學風建設提供了基礎。
在工作上,本著“奉獻自己,服務同學”的原則,踏踏實實地完成自己的本職工作。在擔任組織部長這一職務期間,以竭誠為同學服務的態(tài)度獲得同學的認可,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,進行批評與自我批評,做到有錯就改;熱愛集體,對待同學熱情誠懇,能主動幫助其他同學克服困難;積極開展系內部建設,定期召開我系團支書會,共同商討系內事務,集合眾智解決系內問題。在擔任我系學生會副主席期間,認真負責的對待自己的工作,堅持“為同學服務,為老師分憂”的理念,積極組織協(xié)調好一起系內同學,為我系的內部建設獻出了微薄的力量。
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