教師感人事跡600字

根據(jù)學(xué)校設(shè)施條件和個(gè)人職稱專業(yè)，安排學(xué)生入座、發(fā)放學(xué)習(xí)資料、備課授課、批改作業(yè)、引導(dǎo)輔導(dǎo)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、組織聽課練習(xí)，下面由小編給大家分享一些關(guān)于教師感人事跡，方便大家學(xué)習(xí)，希望可以幫到你。

教師感人事跡600字一

付___，女，47歲，___中學(xué)生物教師。

她熱愛黨的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范。從教28年來一向從事生物教學(xué)和班主任工作。她對黨忠心、對工作盡心、對同志熱心、對學(xué)生關(guān)心。她勤于鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)效果突出，班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，在培養(yǎng)良好的班群眾精神和教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生方面卓有成效。深受學(xué)生的喜愛和社會(huì)的好評。先后被授予___縣優(yōu)秀教師，___縣優(yōu)秀班主任、___縣學(xué)科帶頭人、___縣三八紅旗手等榮譽(yù)稱號。其先進(jìn)事跡曾在___電視臺、《___報(bào)》等媒體上報(bào)道。

人的生命是寶貴的，然而為了自我的事業(yè)，不顧及生命的人不僅僅限于古今中外的仁人志士，她也在我們的身邊。付___老師是我校德高望重的頗受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師，因連續(xù)多年擔(dān)任高中畢業(yè)班工作，長年操勞，積勞成疾，生病在床，2011年1月經(jīng)重慶新橋醫(yī)院檢查出患有腮腺癌。

現(xiàn)將她的感人事跡擇其一二敬獻(xiàn)大家。

一、三尺講臺、一顆愛心、放飛期望、樂此不疲是付老師勇往直前、永不止步的潛在動(dòng)力。付老師從教近三十年，就像一部擰緊發(fā)條的機(jī)器，不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著，她用自我的實(shí)際行動(dòng)履行著一名教師的誓言，她愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，帶動(dòng)和感染著每一位教師，凡是與付老師搭擋過的老師提起付老師都豎起大拇指，由衷的敬佩和稱贊。記得付老師常說的一句話：我有我自我的活法、有自我的生活原則，不到周末不會(huì)走出學(xué)校和家庭這兩點(diǎn)一線，不到學(xué)生歸寢，就不出校園，這樣既充實(shí)，又能把當(dāng)天的工作做完。強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感促使她一步一個(gè)腳印地為著她所鐘愛的教育事業(yè)耕耘著、奮斗著，把勞苦當(dāng)作充實(shí)，把奉獻(xiàn)當(dāng)作自我的追求。

長在耳邊的腫瘤其實(shí)早在2011年春開學(xué)就該可去手術(shù)了，同在一個(gè)辦公室的陳代全、許生貴、吳興剛、張自強(qiáng)等老師也都多次勸她去檢查，盡早手術(shù)，可她一再說，我要在高考后再說，此刻這段時(shí)間是不可能耽擱的，我是想讓我班的學(xué)生都能考上他們理想的大學(xué)，不留遺憾。7月9日是必須要去手術(shù)的。好一個(gè)盡心盡責(zé)的付老師啊，把心全放在了學(xué)生身上，放在學(xué)生的高考上，全然忘了自我，忘了自我的生命，忘了自我的一切，她的言行為教師這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)增添了更多耀眼的光環(huán)。

二、春風(fēng)化雨、潤物無聲、愛生如子、甘為人梯是付老師從教近三十年的真實(shí)寫照。

蘇霍姆林斯基說過：沒有愛，便沒有教育。的確，愛是人類永恒的主題，更是澆灌心靈的甘泉。付老師對班上每一個(gè)學(xué)生都有著慈母般的愛心，用她的話說在我心里沒有班規(guī)，只有愛心，缺少愛心的班主任工作是蒼白無力的，因?yàn)閻凼墙逃脑慈?，愛是教育的核心。她一向都在努力走進(jìn)孩子的世界，去感受他們的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個(gè)孩子，呵護(hù)他們健康成長，做學(xué)生的良師益友。下方剪輯一組組鏡頭，以窺其愛心世界。

教師感人事跡600字二

她叫王丹霞，浙江省溫州華僑職業(yè)技術(shù)學(xué)校烹飪專業(yè)教師，今年36歲。雖然她年紀(jì)輕輕，但是在溫州市卻倍受尊敬。雖然她不富有，但她的學(xué)生卻不乏百萬富翁!

18年前，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，促使得王丹霞走進(jìn)了烹飪職業(yè)教育這個(gè)領(lǐng)域，本想簡單學(xué)門手藝、謀個(gè)職業(yè)的她，卻沒想到漸漸與烹飪結(jié)下了不解之緣。

王丹霞為了練就一手高超的烹飪技能，一年時(shí)間里，她換了7把菜刀，切了30000多塊生姜、1000多斤蘿卜。

為了對各個(gè)菜系有充分的了解，她自費(fèi)去了上百家酒店。僅菜譜筆記就寫了2萬多字。別人去旅游是看風(fēng)景，王丹霞去旅游是逛菜市場逛酒店。

要成為一個(gè)烹飪大師，不僅僅需要高超的技術(shù)，而且需要深厚的底蘊(yùn)。1997年，王丹霞一邊工作，一邊自學(xué)了烹飪大專課程。

在烹飪專業(yè)課程設(shè)置方面，王丹霞進(jìn)行了許多探索。學(xué)校烹飪專業(yè)課程由最初的三門增加到此刻的六門。她在全省首創(chuàng)了《菜肴旁邊裝飾》課。還擔(dān)綱主編了浙江省烹飪專業(yè)通用教材《之江菜譜》。

由于技藝高超，2000年王丹霞成為國家級烹飪考評員。由于技藝高超，溫州的一些大酒店多次以近百萬年薪聘請王丹霞。國外的親戚也讓她出國開餐館。但是王丹霞都婉言謝絕，依然堅(jiān)守在職教的講臺上。

王丹霞癡迷烹飪技藝，癡迷職業(yè)教育。18年里，她培養(yǎng)了近2000名烹飪專業(yè)的學(xué)生。有9個(gè)國家級烹飪大師、15個(gè)省級烹飪大師、8個(gè)國家級烹飪技師。她的許多學(xué)生畢業(yè)后，在杭州、溫州等地大酒店，擔(dān)任了廚師長、行政總廚。有人以前說：在溫州有飯店酒樓，就有王丹霞的學(xué)生。由于王丹霞的學(xué)生烹飪技藝高超，意大利政府特許來自華僑技校的學(xué)生在當(dāng)?shù)貎?yōu)先開業(yè)。

讓每個(gè)學(xué)生樹立自信是王丹霞的追求，她經(jīng)常對學(xué)生說：上帝為我們關(guān)上一扇門的同時(shí)，必定為我們打開了另外一扇窗。上職業(yè)學(xué)校同樣有廣闊的前景。

教師感人事跡600字三

今年3月11日晚上，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。由于是星期五，平時(shí)在校寄宿的學(xué)生和家在校外的老師都已離校，湖南省龍山縣石羔鎮(zhèn)中心小學(xué)校園里一片寂靜。深夜23時(shí)54分，擔(dān)負(fù)著值班護(hù)校任務(wù)的李成貴老師忽然被床前桌上安放的報(bào)警器的警報(bào)聲驚醒。他判定，必須有小偷進(jìn)入電腦室。李老師從床上一躍而起，來不及叫醒熟睡的愛人，也顧不上穿上外衣和外褲，便向計(jì)算機(jī)教室跑去。

當(dāng)李老師沖到教學(xué)樓二樓計(jì)算機(jī)教室門口時(shí)，只見第一扇鐵門已被撬開，計(jì)算機(jī)室里有黑影在晃動(dòng)，他大喊一聲：你們干什么?兩個(gè)黑影聞聲從計(jì)算機(jī)室里竄了出來。李老師奮不顧身地?fù)湎蚯懊娴暮谟?，一手抓住那個(gè)人的衣服，一邊高喊：抓強(qiáng)盜誰知那個(gè)人揚(yáng)起手中的鐵棒，打在李老師的頭上。李老師避閃不及，被打得眼前一黑，幾乎栽倒?；秀敝欣罾蠋熡謸湎蚺茉诤竺娴哪莻€(gè)家伙，將其抱住，再次高喊：抓小偷啊。這個(gè)強(qiáng)盜狗急跳墻，抽出刀向李老師頭上砍去李老師被一連砍了5刀，血流如注，昏迷過去，倒在了血泊之中。幾分鐘后，李老師在寒風(fēng)中蘇醒，不見了歹徒，便一邊大喊捉賊，一邊掙扎著找人。鮮紅的血跡灑在了身后的走廊上

李老師的妻子和住在校內(nèi)的其他教師聽到李老師的呼喊聲趕來了，急忙把李老師送到了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生檢查，李老師頭部遭重?fù)籼庯B骨下陷6毫米，頭、面、手部的多處刀傷，一共縫了四十多針。由于李成貴老師以高度的職責(zé)心及時(shí)發(fā)現(xiàn)了歹徒，并冒著生命危險(xiǎn)與歹徒搏斗，保護(hù)了學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，使石羔鎮(zhèn)中心小學(xué)價(jià)值十多萬元的32臺計(jì)算機(jī)絲毫未損。

李老師的英勇事跡，感動(dòng)了廣大師生，縣委、縣政府、縣教育部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生紛紛到醫(yī)院看望李老師。目前，李老師已傷愈出院。公安部門正在全力緝捕歹徒。

李老師23歲從師范學(xué)校畢業(yè)，在龍山縣的鄉(xiāng)村小學(xué)已工作了26個(gè)春秋。李老師那間小小的辦公室里有一個(gè)高高的書柜，在里面存放的眾多教育類書籍中，有兩排淺黃色的文件夾格外醒目。這就是李老師從教26年來所書寫的教案，每冊都有一寸多厚，裝訂得很整齊。書柜上方，掛著一排錦旗、獎(jiǎng)牌和合影，每一面錦旗、每一塊獎(jiǎng)牌、每一張合影的后面，都有著一段動(dòng)人的故事。

2004年秋，教育人事制度改革在龍山縣全面推開。李成貴老師由于年齡偏大，推薦年青有為的教師接替他的教導(dǎo)主任職務(wù)，自我擔(dān)任班主任工作。李老師的辦公桌前貼有一則座右銘：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。方正的楷書引人注目，這就是他的人生格言。

李老師來自農(nóng)村，妻子是農(nóng)村戶口。盡管家里并不富裕，但是李老師還是時(shí)常掏錢墊付貧困學(xué)生的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)。他深知農(nóng)村學(xué)生讀書的艱難。去年秋季，他班上有個(gè)女學(xué)生曠課、遲到、早退較多，學(xué)習(xí)成績直線下降。李老師專程到這個(gè)學(xué)生家走訪，了解到她父親早逝，母親外出打工，家中現(xiàn)有4姐妹，家庭生活十分困難，小小年紀(jì)時(shí)常為生計(jì)發(fā)愁。李老師透過學(xué)校為她減免了部分學(xué)費(fèi)，并發(fā)動(dòng)全班學(xué)生為她捐款，并將他和學(xué)生捐的128元現(xiàn)金交到這個(gè)學(xué)生手中。這個(gè)學(xué)期，她沒有再遲到、早退過一次，學(xué)習(xí)成績躍居班上前十名。去年下學(xué)期，李老師班上的一個(gè)學(xué)生在擦窗戶時(shí)不慎從窗臺上摔下來，頭部撞了一個(gè)口子，鮮血直流。李老師背起這個(gè)學(xué)生奔向醫(yī)院，墊付了300多元的醫(yī)藥費(fèi)，治好了這個(gè)學(xué)生的傷。這個(gè)學(xué)生的保險(xiǎn)賠款發(fā)下來后，把錢還給李老師。李老師只收下200元，把其余的送給了這個(gè)學(xué)生作營養(yǎng)費(fèi)。得到過李成貴老師的捐贈(zèng)或救助的學(xué)生還有許多李老師在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。