最新時(shí)代楷模先進(jìn)事跡

“時(shí)代楷模”是由中宣部集中組織宣傳的全國(guó)重大先進(jìn)典型，充分體現(xiàn)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的價(jià)值準(zhǔn)則，充分體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德，是具有很強(qiáng)先進(jìn)性、代表性、時(shí)代性和典型性的先進(jìn)人物。下面小編給大家?guī)?lái)最新時(shí)代楷模先進(jìn)事跡，希望大家喜歡!

最新時(shí)代楷模先進(jìn)事跡1

六一兒童節(jié)，多么充滿生機(jī)與活力的節(jié)日，然而，_年的“六一”卻有著悲壯與偉大。

_年六月一日十八時(shí)左右，兩名兒童在重慶大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段沙灘邊玩耍，不慎落水。危急時(shí)刻，王紅旭老師以百米沖刺跳江救人，傾盡全力將孩子往岸上推，在數(shù)十名群眾聯(lián)手接力下，這兩名落水兒童被成功救起，他卻因體力不支，不幸被江水沖走，英勇?tīng)奚?，年僅三十五歲。

三十五歲，風(fēng)華正茂;三十五歲，教書(shū)育人;三十五歲，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。王紅旭老師被定格在三十五歲的光輝年齡，他的英雄事跡傳遍全國(guó)，他的高貴精神值得我們深思，值得我們學(xué)習(xí)。

首先，愛(ài)孩子深深的印入王紅旭老師的心靈。當(dāng)一聲求救映入耳際——“救命哇，救我的娃兒啊!”突然聽(tīng)到的一聲凄厲慘叫，年輕的媽媽癱軟在沙灘，眾人目光驚愕，而王紅旭老師正從百米之外，奔過(guò)一片草叢，狂奔沖向江邊……這是王紅旭老師留給我們最后的背影。救出一名孩子，他又不假思索去救另一名孩子……兩名孩子得救了，他卻被無(wú)情的江水……正是愛(ài)孩子的思想使他義無(wú)反顧，英勇救人。

“愛(ài)孩子是老師的天職?！弊鳛橐幻蠋熞龅健安煌跣?，牢記使命?！边@也是黨和國(guó)家對(duì)我們老師的基本要求。王紅旭老師將人生追求融入黨和人民的教育事業(yè)，體現(xiàn)了崇高的精神追求;以舍己救人的英勇壯舉，深刻詮釋了人民教師的精神品質(zhì);以至誠(chéng)至深的教育情懷，彰顯了教育世家的精神風(fēng)范;以胸懷大愛(ài)的師者仁心，鑄就了師愛(ài)永恒的精神豐碑。

其次，良好家風(fēng)的.熏陶，是王紅旭老師美好心靈的基石。王紅旭來(lái)自一個(gè)農(nóng)村較特殊的家庭，家中的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都在鄉(xiāng)村學(xué)校從事教育工作，家庭是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親們口中的“書(shū)香門第”。上高中時(shí)，他每逢回家就主動(dòng)給八十多歲的奶奶洗腳。在老家，只要見(jiàn)到老年人在路上挑著擔(dān)子走不動(dòng)時(shí)，都是二話不說(shuō)接過(guò)來(lái)幫著挑。救人之事也不勝枚舉：大三暑假救起一名不慎落水的小男孩，主動(dòng)救護(hù)不慎從游樂(lè)設(shè)施摔下的頭部流血的小男孩，操場(chǎng)上聽(tīng)到學(xué)生叫喚都會(huì)立即沖過(guò)去……

品味著王紅旭教師的英雄事跡，我們?cè)诠ぷ髦幸龅綈?ài)崗敬業(yè)，要熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。作為新時(shí)期的教師我們必須知道愛(ài)學(xué)生是立業(yè)之本，讀書(shū)是立身之本，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任。教育要讓學(xué)生終身受益，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)，要靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人。我們要做到尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂，在教育中做到嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán)。相信有我們?nèi)Φ母冻?，教育事業(yè)的明天一定會(huì)更加光輝燦爛!

最新時(shí)代楷模先進(jìn)事跡2

彭士祿院士一生為國(guó)家潛艇核動(dòng)力和核電發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國(guó)核動(dòng)力事業(yè)的墾荒?！?。在中核集團(tuán)公司的統(tǒng)一組織下，核動(dòng)力院副院長(zhǎng)劉承敏前期指導(dǎo)黨委宣傳部和科技處共同完成了宣講材料的準(zhǔn)備和宣講團(tuán)的籌備。本次宣講由黨委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，來(lái)自四所和二所的青年科技工作者潘東、許愛(ài)威作為主講人參加了此次宣講，將彭士祿院士的坎坷經(jīng)歷和巨大貢獻(xiàn)生動(dòng)地顯示給觀眾們，一個(gè)又一個(gè)感人的故事讓現(xiàn)場(chǎng)許多觀眾眼中都泛起淚光。

此次宣講會(huì)是何梁何利基金會(huì)擬為彭士祿和黃旭華院士舉辦的四場(chǎng)宣講會(huì)中的首場(chǎng)，后期還會(huì)在上海、廣州、澳門等城市舉行。宣講會(huì)的受眾范圍廣、社會(huì)媒體多、傳播力度大，對(duì)宣傳科技強(qiáng)國(guó)理念、弘揚(yáng)和發(fā)展核工業(yè)精神都具有重要意義。正如結(jié)尾所說(shuō)，新時(shí)代核工業(yè)人將“不忘初心，牢記使命，在核動(dòng)力領(lǐng)域攻堅(jiān)克難。不負(fù)芳華，勇攀高峰，在核電市場(chǎng)奏響華龍新篇章!”

最新時(shí)代楷模先進(jìn)事跡3

為了祖國(guó)的核事業(yè)，彭士祿隱姓埋名工作了數(shù)十年。49歲切除了四分之三的胃，晚年基本失去了胃功能，只能靠一根鼻飼管提供營(yíng)養(yǎng)。但他從不計(jì)較個(gè)人利益得失，從未向組織提出任何個(gè)人要求，始終以國(guó)家的利益為先。20__年3月22日，彭士祿在北京逝世，享年96歲。

搞核潛艇全靠“自教自學(xué)”

“我是一塊磚，哪里需要把我往哪里搬?！边@句話彭士祿向來(lái)身體力行，從年僅20歲加入中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)始，他就一直在履行共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)承諾。

1951年，品學(xué)兼優(yōu)的彭士祿通過(guò)考試赴蘇聯(lián)留學(xué)，專業(yè)是化工機(jī)械，他所有的功課全部是優(yōu)秀成績(jī)。畢業(yè)時(shí)，彭士祿獲得了蘇聯(lián)頒發(fā)的優(yōu)秀化工機(jī)械工程師證書(shū)。1956年，彭士祿即將本科畢業(yè)，正逢陳賡大將訪問(wèn)蘇聯(lián)。陳賡把他叫到大使館，跟他說(shuō)：“中央已決定選派一批優(yōu)秀生改行學(xué)核動(dòng)力專業(yè)，你愿意嗎?”“只要祖國(guó)需要，我當(dāng)然愿意。”彭士祿毫不猶豫地回答。

1962年2月，彭士祿開(kāi)始主持潛艇核動(dòng)力裝置的論證和主要設(shè)備的前期開(kāi)發(fā)。核潛艇技術(shù)極為復(fù)雜，全艇設(shè)備、儀器儀表等多達(dá)2600多項(xiàng)近5萬(wàn)臺(tái)件，電纜總長(zhǎng)近100千米，管道總長(zhǎng)30余千米。作為核潛艇心臟的動(dòng)力裝置，反應(yīng)堆的研制更是難上加難。當(dāng)時(shí)中國(guó)在核潛艇建造方面所掌握的知識(shí)近乎為零，包括彭士祿在內(nèi)的所有人，誰(shuí)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的核潛艇到底長(zhǎng)什么樣。在這種條件下怎么開(kāi)展工作?彭士祿說(shuō)：“我們這批人有學(xué)化工的，有學(xué)電的、儀表的，大多數(shù)人不懂核，搞核潛艇全靠4個(gè)字——自教自學(xué)?！?/p>

沒(méi)有資料、圖紙、設(shè)備，沒(méi)見(jiàn)過(guò)實(shí)物……彭士祿帶領(lǐng)科研人員用簡(jiǎn)陋的計(jì)算工具計(jì)算了十幾萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)，建立起中國(guó)核動(dòng)力裝置主要參數(shù)的計(jì)算方法，并最終確定了100多個(gè)參數(shù)。有時(shí)為了驗(yàn)證一個(gè)參數(shù)，科研人員沒(méi)日沒(méi)夜地“三班倒”，用僅有的一臺(tái)手搖計(jì)算機(jī)和幾把計(jì)算尺連續(xù)算上好幾天。

身為副總工程師，彭士祿是基地技術(shù)負(fù)責(zé)人，但他與大家一樣住“干打壘”，一起加班加點(diǎn)。彭士祿主持了核動(dòng)力裝置的擴(kuò)大初步設(shè)計(jì)和施工設(shè)計(jì)，攻克了諸多重大關(guān)鍵技術(shù)，完成了潛艇核動(dòng)力裝置的基本設(shè)計(jì)方案。

在彭士祿的帶領(lǐng)下，僅用不到5年的時(shí)間，我國(guó)建造的第一代核潛艇陸上模式堆就成功實(shí)現(xiàn)滿功率運(yùn)行。

“彭拍板”勇挑最重的擔(dān)子，敢啃最硬的骨頭

彭士祿一生都勇于創(chuàng)新、敢當(dāng)使命，勇挑最重的擔(dān)子，敢啃最硬的骨頭，在關(guān)鍵時(shí)刻和危急關(guān)頭豁得出、頂?shù)蒙?，外?hào)“彭大膽”“彭拍板”，他將對(duì)國(guó)家核事業(yè)的堅(jiān)守轉(zhuǎn)化為果敢行動(dòng)的具體實(shí)踐。

_年，彭士祿來(lái)到位于祖國(guó)大西南的九〇九基地，開(kāi)展陸上模式堆的.建設(shè)工作。作為技術(shù)負(fù)責(zé)人，他總能一眼發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，當(dāng)機(jī)立斷拍板作決定，便有了“彭拍板”這個(gè)綽號(hào)。

“時(shí)間很緊，總要有人拍板，不能無(wú)休無(wú)止地討論呀!”彭士祿說(shuō)。他曾對(duì)其他科研人員說(shuō)：“做實(shí)驗(yàn)用數(shù)據(jù)說(shuō)話，最后我來(lái)簽字。對(duì)了，成就歸大家;錯(cuò)了，我來(lái)負(fù)責(zé)?！?/p>

中國(guó)發(fā)展核電，究竟該走哪種技術(shù)路線?20世紀(jì)70年代，熔鹽堆方案和壓水堆方案如何取舍，一時(shí)成為爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。經(jīng)過(guò)科學(xué)論證和調(diào)研，彭士祿力排眾議，提出應(yīng)采用國(guó)際上技術(shù)成熟的壓水堆并充分利用我國(guó)剛建成的核潛艇陸上模式堆技術(shù)經(jīng)驗(yàn)及其工業(yè)配套設(shè)施，容量可暫定為30萬(wàn)千瓦。壓水堆方案很快得到認(rèn)可，這一方案也為我國(guó)核電走“以壓水堆為主的技術(shù)路線”起到了關(guān)鍵作用，使我國(guó)核電走上了健康發(fā)展的道路。

“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”