我的感人事跡作文

事跡材料屬于公文文體，人物通訊屬于新聞文體。事跡材料對(duì)于本系統(tǒng)本部門(mén)實(shí)際的針對(duì)性更強(qiáng)，事例敘述更為實(shí)用。下面是小編為大家整理的我的感人事跡作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

我的感人事跡作文1

說(shuō)實(shí)話(huà)我不確定這件事，畢竟距離那時(shí)候已經(jīng)過(guò)去好幾年了，有些事都記不清了。那是我自小時(shí)候到南方來(lái)，第一次出浙江省我到住在江蘇的小姑家玩，那是我的年齡在小姑那邊已經(jīng)可以上小學(xué)了，我就答應(yīng)小姑在她那邊上小學(xué)。

小時(shí)候我長(zhǎng)得非常討人喜愛(ài)，一天下來(lái)，就跟村子里的人混熟了。每天我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)就馬上到鄰居家去，呃，和一只貓咪玩。貓咪有點(diǎn)兇，不知道是什么品種，但顏色是我最喜歡的黑白兩色。每回我到鄰居家，那只貓咪總是虎視眈眈地盯著我，朝我齜牙咧嘴。有一次，我像往常一樣到鄰居家里去，卻意外的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)貓咪站在門(mén)口等我到來(lái)的身影。

我心下竊喜，又確認(rèn)了一番，馬上歡快地跑進(jìn)鄰居家，沖到樓上去找那個(gè)和我同歲的朋友玩。因?yàn)榕艿锰^(guò)快，又太過(guò)于興奮，并沒(méi)有看見(jiàn)那只很兇的貓咪站在樓梯墻角的黑暗處，盯著我，其目光絕對(duì)兇狠——也不知道我怎么就招惹它了!我感覺(jué)如芒在背，不禁停住腳步，往后看，只見(jiàn)一個(gè)矯健的身影朝我臉上撲來(lái)。我看過(guò)腦筋急轉(zhuǎn)彎，所以在這時(shí)做出一個(gè)明智的舉動(dòng)——低下頭，然后趕快朝樓下跑去。鄰居家的阿姨一回來(lái)看到的就是這樣一番景象。她大驚失色，急急忙忙放下買(mǎi)來(lái)的菜，想把貓抓住。結(jié)果驚動(dòng)了我小姑家的大狗，姑姑也是前來(lái)追趕。

只要有人經(jīng)過(guò)的話(huà)，便會(huì)看見(jiàn)一幅奇怪的畫(huà)面——一個(gè)小孩被一只貓追，一個(gè)大人在追那只貓，同時(shí)后面有一只狗在追她，而那只狗后面也有一個(gè)大人，她正在努力追回那只狗。結(jié)局可能很荒謬，但確實(shí)如此：一粒從天而降的小石頭把貓打暈了。之后，一切似乎回到了正軌。

我的感人事跡作文2

村里有一位王奶奶，今年六十多歲了，唯一的兒子長(zhǎng)年在外工作，家里的家務(wù)全落在她一個(gè)人身上了，同村還有個(gè)乖巧的女孩叫鳳兒，經(jīng)常來(lái)王奶奶家做家務(wù)。

有一天，鳳兒來(lái)王奶奶家里做家務(wù)，鳳兒一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“王奶奶我來(lái)幫您做家務(wù)?！薄傍P兒，你不用幫奶奶，奶奶自己可以的?！蓖跄棠陶f(shuō)。鳳兒又說(shuō)：奶奶你都六十幾歲了，你還是去休息一會(huì)吧!“那好吧，你可以幫我洗一下衣服?！蹦棠陶f(shuō)。鳳兒跑到洗衣服的桌子前，拿起衣服，使勁地刷起了衣服，鳳兒滿(mǎn)頭大汗，非常累，可是洗的也如此干凈，衣服還有一種洗衣液的香氣。

王奶奶看到辛苦幫自己做家務(wù)的鳳兒，王奶奶心里很感動(dòng)。她輕輕地走過(guò)去，張開(kāi)雙手把鳳兒抱住了。“真的太謝謝你了，孩子，你的幫助讓我覺(jué)得很幸福!”王奶奶流下了感激的淚水。鳳兒輕輕拍著王奶奶的后背安慰她說(shuō)：“王奶奶，我現(xiàn)在可是少先隊(duì)員了，我要樂(lè)于助人，而且您一個(gè)人生活，什么也不方便，以后我會(huì)經(jīng)常來(lái)看您的。”她們兩個(gè)人就這樣抱著，心也在一起跳動(dòng)。竹笑上的被子在滴滴答答滴水，好像是在為鳳兒勤掌呢!

這時(shí)，旁邊的王大叔看了說(shuō);“雖然不是親人，但真的比親人還親啊!”

我的感人事跡作文3

這一天，天氣非常熱，太陽(yáng)好似一個(gè)大火球，放出萬(wàn)丈光芒。行人不得不撐起了陽(yáng)傘。

今天，我和媽媽要去接正在紹一中考試的姐姐。我倆合撐一把小陽(yáng)傘在火辣辣的太陽(yáng)底下走著，我感到自己快要烤焦了，豆大的汗珠從額頭上滾下來(lái)。就這樣不知

不覺(jué)地走到了紹一中?！疤彀。@么多人在這里等呀?”此時(shí)，我正站在紹一中大門(mén)口大叫，因?yàn)槲铱吹搅藙?dòng)人的一幕：校門(mén)口，人山人海，都是家長(zhǎng)們。他們有的一手撐傘，一手焦急地望著自己孩子考試的班級(jí)，似乎想知道他有沒(méi)有答錯(cuò)題;有的在祈禱，希望自己孩子考得好一些;還有的則在耐心等待孩子們帶著好消息出來(lái)……

就這樣在烈日下等了一個(gè)多小時(shí)?！岸Ａ懔恪?，下課鈴聲響了，學(xué)生如潮水似的從教室里涌出來(lái)，紛紛跑到爸爸媽媽身邊，述說(shuō)著考試的情況。這時(shí)，我突然覺(jué)得：我們的爸爸媽媽是多么得愛(ài)我們呀。無(wú)論他們?cè)?jīng)怎樣打你，罵你，但都是為了你好啊!