縣優(yōu)秀班主任榜樣事跡

作為優(yōu)秀班主任，他們一直默默無聞地做著班主任工作，全心全意帶好每一屆學(xué)生。下面是小編給大家?guī)淼目h優(yōu)秀班主任榜樣先進(jìn)事跡，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

縣優(yōu)秀班主任榜樣事跡篇1

田華麗、女、漢族，本科學(xué)歷。從教十六年來年，一直擔(dān)任班主任工作。自__年以來，一直帶畢業(yè)班，實(shí)踐所悟：班主任是學(xué)生成長(zhǎng)道路上最重要的引導(dǎo)人。

一、為人師表，注重身教，做學(xué)生表率

"師者，傳道授業(yè)解惑也"。多年來的教育教學(xué)工作，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，教師愛崗敬業(yè)先進(jìn)事跡做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，首先自己做到。用我自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)潛移默化地影響著自己所教育的學(xué)生。

二、關(guān)愛學(xué)生，用愛滋養(yǎng)學(xué)生。

教育事業(yè)是一項(xiàng)愛心工程，在工作中我細(xì)心的用愛滋潤(rùn)著孩子們的心靈。作為留守兒童較多的農(nóng)村中學(xué)來說，更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生的心理。前年，我統(tǒng)計(jì)了一下班里的留守兒童，辦起了"留守兒童之家"，效果顯著。

三、培養(yǎng)班隊(duì)干部，帶動(dòng)班隊(duì)工作

我采用了競(jìng)爭(zhēng)上崗的形式選拔隊(duì)干部。由班級(jí)同學(xué)評(píng)選出各方面能力強(qiáng)，又關(guān)心集體，有強(qiáng)烈的責(zé)任感的高校教師先進(jìn)事跡同學(xué)負(fù)責(zé)各方面工作。接著，我手把手地向他們傳授工作方法，對(duì)小干部既要嚴(yán)格要求，又要樹立威信。有了好干部就可以全面抓班級(jí)工作。

縣優(yōu)秀班主任榜樣事跡篇2

記得小時(shí)候，我就不是一個(gè)好學(xué)生。小學(xué)五年級(jí)以前，(我們當(dāng)時(shí)沒有六年級(jí))基本天天都不寫作業(yè)，或許是因?yàn)榫瓦B自己當(dāng)時(shí)都覺得沒寫作業(yè)的理由編造的太過幼稚滑稽，以至于自己到現(xiàn)在清楚地記得當(dāng)時(shí)與老師的對(duì)話：“你怎么作業(yè)又沒有完成!”“我寫完了的，只是我寫完之后，我哥哥太壞了，他全給我擦掉了!”“用橡皮擦，能擦的這么干凈?”“當(dāng)時(shí)，我哥哥是用兩個(gè)橡皮使勁使勁擦的”哈哈，覺得一個(gè)擦不干凈，那兩個(gè)橡皮總該能擦干凈了吧!自己的小聰明終歸還是讓老師使到外面窗臺(tái)上凍了半個(gè)小時(shí)，直到作業(yè)寫完為止。

即便如此，我還是想著長(zhǎng)大要當(dāng)一位像我小學(xué)班主任一樣的語(yǔ)文老師!雖然只帶了三年，但她那一個(gè)單酒窩，她那像晴空一樣的藍(lán)色圍巾，總是披著坐落肩頭但不是特別規(guī)則的短發(fā)，帶我們跑操時(shí)清盈盈的步伐，至今都那樣清晰?？梢娎蠋煹膫€(gè)人魅力影響很重要。

她很嚴(yán)格，只要誰(shuí)犯錯(cuò)，必定會(huì)受到相應(yīng)的懲罰，只要是被叫到名字的同學(xué)去一趟她的宿舍，總會(huì)有鼻涕眼淚陪著他一起出來。我當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)很差，老師考生字，我把“厲害”的“厲”和“日歷”的“歷”區(qū)分不開，當(dāng)時(shí)就被狠狠地批了一頓，我是老師的“問題學(xué)生”、“差生”?？晌覅s很愛我的老師，因?yàn)樗溥^我，我自認(rèn)為我在老師心目中是個(gè)不差的學(xué)生。第一次夸是因?yàn)槲疫M(jìn)步了，單獨(dú)叫我到她房間，獎(jiǎng)勵(lì)了我一支紅色的鉛筆，那支鉛筆我一直沒舍得用，但卻被自己弄丟了，還哭了一場(chǎng)。第二次是因?yàn)榈谝淮蔚莫?jiǎng)勵(lì)讓我信心倍增，我寫的作業(yè)越來越整齊當(dāng)著全班同學(xué)夸了我，這對(duì)于我這樣一個(gè)差生是何等的榮譽(yù)啊!我更鼓足了勁兒!第三次夸我是因?yàn)槲以斓木渥犹貏e用心，至今，那句子我都清清楚楚的記得：與其…不如…天氣涼了，你與其穿兩件薄衣服，不如穿一件厚衣服。這讓我想起一次在銀川培訓(xùn)，一位老師的一句話“當(dāng)你問孩子們“老師喜歡誰(shuí)”時(shí)，若大部分孩子說“老師喜歡__”，那你就得考慮自己的問題了;但大部分孩子說“老師喜歡我”，那就做對(duì)了?！蔽业膯⒚砂嘀魅巫龅搅?。

談了這么多，我只想說鼓勵(lì)對(duì)孩子的影響是極大的，這些孩子是從固原西吉搬遷上來的，我剛接手這個(gè)班時(shí)，成績(jī)?cè)谒氖忠韵碌恼家淮蟀耄耸忠陨险及俜种?，五六十分、七十分的基本沒有，二年級(jí)拼音不會(huì)拼，就連“在”都不認(rèn)識(shí)。但就是這些不認(rèn)識(shí)“在”的孩子現(xiàn)在語(yǔ)文能考七十到八十分，都是我一路夸出來的。有幾次幾個(gè)孩子測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)谖迨畮追郑視?huì)想盡辦法讓他們拿到六十分，六十分對(duì)他們是多大的鼓勵(lì)啊。

擔(dān)任班主任以及語(yǔ)文教學(xué)工作都快五年了，從畢業(yè)到現(xiàn)在，從因?yàn)椴粫?huì)上課給老媽打電話著急的眼淚，到現(xiàn)在稍有雛形的課堂駕馭、班級(jí)管理。這些成長(zhǎng)的見證，孩子陪伴鼓勵(lì)我的遠(yuǎn)比家人多。我的班主任管理全都是小學(xué)啟蒙班主任的縮影。我也會(huì)每天讓小組長(zhǎng)挑選日記、閱讀筆記寫得好的在班里讀，給他們貼小紅花;有一本厚厚的班級(jí)日記記錄他們的喜怒哀樂，看到有的孩子沒有勇氣當(dāng)面給同伴的道歉，有的孩子對(duì)班級(jí)升學(xué)考試的期望，還有他們對(duì)未來的憧憬。翻看他們的記錄，那些個(gè)歪七八鈕的漢字，那一頁(yè)頁(yè)被他們小手糊臟的紙業(yè)上跳動(dòng)著的是沖著我憨憨的笑臉!班級(jí)日記為班級(jí)凝聚力起了很大的作用。

雖然，班主任的工作繁瑣，但卻享受，面對(duì)那一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，一張張稚嫩的笑臉，怎會(huì)不為之動(dòng)容?班主任工作的總結(jié)，沒有波瀾壯闊的豪言壯語(yǔ)，只有瑣碎的閑言碎語(yǔ);沒有蠟炬成灰淚始干的光環(huán)，只有每天晨午檢后對(duì)沒有到校學(xué)生電話里喃喃關(guān)切;沒有人類靈魂的工程師那么偉大，只有每次家訪中對(duì)留守兒童、單親兒童了解后特別的關(guān)愛。我很熱愛我那三尺講臺(tái)，我只愿我的孩子們能健康快樂，盡情的去擁抱生活!

縣優(yōu)秀班主任榜樣事跡篇3

林優(yōu)秋老師出生于1985年6月，本科學(xué)歷。工作至今, 一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作兼任科學(xué)教師。作為一名青年教師，她服從領(lǐng)導(dǎo)分配，嚴(yán)格要求自己在規(guī)定的時(shí)間里完成規(guī)定的工作任務(wù)，在有限的時(shí)間內(nèi)做有效的事情。林老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來。具體表現(xiàn)如下：

一、努力學(xué)習(xí)政治知識(shí)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。

在四年的工作中，她堅(jiān)決貫徹黨的教育路線、方針、政策及決議。她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到語(yǔ)言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來教育影響學(xué)生。她在實(shí)際工作中，講敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，絕對(duì)聽服從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的工作安排，對(duì)工作盡職盡責(zé)，敢挑重?fù)?dān)。在工作和生活中她本著學(xué)校的利益高于個(gè)人利益，堅(jiān)定個(gè)人利益服從學(xué)校的利益信念。

二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、愛崗敬業(yè)。

小學(xué)科學(xué)專業(yè)畢業(yè)的她，因?qū)W校工作需要擔(dān)任語(yǔ)文課教學(xué)，并不擅長(zhǎng)語(yǔ)文教學(xué)的她教、學(xué)兼?zhèn)洌粩嘞蚪虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí);與年輕教師反復(fù)探究鉆研。每次學(xué)校語(yǔ)文新課程展示活動(dòng)，她都積極參加：課前精心準(zhǔn)備，課后認(rèn)真反思。在一次又一次的“實(shí)戰(zhàn)”中成長(zhǎng)一起，__年5月，她在學(xué)區(qū)召開小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課改教學(xué)研討會(huì)中，開課(手術(shù)臺(tái)就是陣地)。才工作3年的她，得到了聽課老師的一致好評(píng)。同時(shí)她也不斷在自己專業(yè)方面努力，參加縣小學(xué)科學(xué)研修社，在__年10月，研修社第三次集體活動(dòng)中，上研討課(分離食鹽與水的方法);__年11月，榮獲小學(xué)學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比科學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng);__年2月，在縣小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示交流及市優(yōu)質(zhì)課參賽對(duì)象推選活動(dòng)中，上展示課(認(rèn)識(shí)幾種常見的巖石)。

林老師工作之余也酷愛學(xué)習(xí)，她深知“學(xué)習(xí)是永無止境的”。每年她都購(gòu)買、訂閱與教學(xué)有關(guān)的各種資料，仔細(xì)閱讀、認(rèn)真摘錄、不斷鉆研。她開設(shè)個(gè)人教學(xué)博客，教案、教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)心得，不知不覺已經(jīng)有78篇文章了。她還積極撰寫的論文，其中(淺談科學(xué)課學(xué)生實(shí)驗(yàn)的重要性)、(如何有效地引導(dǎo)完成實(shí)驗(yàn)課)榮獲縣優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。成績(jī)雖然不顯著，但她從沒有放棄過，用她的話來說：“現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)還不足，以后教多了學(xué)多了，一定能寫得更好。”

她對(duì)科學(xué)學(xué)科的熱情，深深地影響了學(xué)生。利用課外時(shí)間，她和學(xué)生一起養(yǎng)殖蠶寶寶、觀察小蝌蚪、種植鳳仙花，在__年縣小學(xué)生種植飼養(yǎng)優(yōu)秀觀察記錄評(píng)比中，她指導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生徐麗珍、李恩麗、謝雅潔、徐靜完成的(蠶寶寶日記)榮獲一等獎(jiǎng)。__年縣組織高年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作比賽，學(xué)生聽到這一消息十分興奮，但是對(duì)于農(nóng)村五、六年級(jí)的學(xué)生來時(shí)，他們接觸的“科學(xué)”實(shí)在太少了，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)就更別提了，面對(duì)學(xué)生的熱情林老師并沒有潑冷水，本著參與為主的前提給孩子進(jìn)行無償?shù)妮o導(dǎo)，從三到六年級(jí)的科學(xué)知識(shí)入手，典型實(shí)驗(yàn)操作為基礎(chǔ)，再以網(wǎng)上查詢到的實(shí)驗(yàn)題為強(qiáng)化訓(xùn)練，非常可喜的是六年級(jí)的徐雅拿到了城鎮(zhèn)組的三等獎(jiǎng)。

三、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)。

熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。四年來，林優(yōu)秋老師對(duì)學(xué)生思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況。她是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以她特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生，尤其愛護(hù)特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。她所帶班級(jí)有一個(gè)叫周震的女生，因?yàn)楦赣H病故、母親改嫁，由年邁的爺爺奶奶照顧。她知道這個(gè)情況后，多次找她談心，鼓勵(lì)她要好好學(xué)習(xí)，孝敬爺爺奶奶。有時(shí)年輕的她，還會(huì)成為家長(zhǎng)的傾訴對(duì)象。

她平等地對(duì)待每一位同學(xué)，無論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，她一樣尊重他們?nèi)烁駲?quán)利，無論在任何情況下，從不用刻雹粗俗的語(yǔ)言打擊學(xué)生，尤其是體罰和變相體罰學(xué)生。她經(jīng)常與學(xué)生交換意見，耐心細(xì)致的做好學(xué)生思想工作。班級(jí)中有個(gè)“生意精”——徐曉浩，小小年紀(jì)就會(huì)做生意，把家里的玩具一書包一書包地往學(xué)校背，她知道后并沒有批評(píng)他，而是幫他好好算了筆賬：媽媽買玩具的時(shí)候花了多少錢，你賣出去多少;你賣玩具時(shí)其他同學(xué)都在學(xué)習(xí)，落下來的學(xué)習(xí)怎么辦。經(jīng)過她的教導(dǎo)，這名學(xué)生“痛改前非”，還說要努力學(xué)習(xí)，以后不做虧本生意。

四、加強(qiáng)與課任教師和協(xié)作，搞好班級(jí)管理。

參加工作四年來，她一直擔(dān)任班主任工作。班級(jí)建設(shè)要成功，離不開科任老師的努力，作為班主任，她注重加強(qiáng)與課任老師的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的成績(jī)變化、上課表現(xiàn)以及思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，協(xié)同課任老師做好學(xué)生工作。針對(duì)我校學(xué)生英語(yǔ)較差差的實(shí)際，她重點(diǎn)協(xié)調(diào)英語(yǔ)老師抓好班級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，作業(yè)幫著監(jiān)督，騰出一個(gè)早自修訓(xùn)練學(xué)生的讀寫，提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和能力。

保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通也是做好班級(jí)管理工作不可缺少的保障。作為班主任她對(duì)全班學(xué)生一視同仁，都要做家訪或電訪，與家長(zhǎng)互相交流學(xué)生在家和在校的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)注意教育的方式方法，讓家長(zhǎng)為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的家庭環(huán)境。通過她不懈努力，班級(jí)管理工作秩序井然，成績(jī)突出，被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。她知道教師吃得是一碗良心飯，教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻(xiàn)出的比別人多。

縣優(yōu)秀班主任榜樣事跡篇4

福建省南平市第七中學(xué)英語(yǔ)教師徐玲，在黨組織關(guān)懷、培養(yǎng)和同志們的幫助下，在27年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力工作、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在教育教學(xué)和承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作中取得了可喜的成績(jī)。

一、熱愛教育、教書育人

忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴(yán)格按照黨的教育政策、根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真教學(xué)，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔(dān)任什么工作，都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。

自1981年參加工作以來，一直都是從事一線的教學(xué)工作，積累了比較豐富的教育和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn)，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取“曉之以理，動(dòng)之以情”循序漸進(jìn)的教育方法，與家長(zhǎng)聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。在教學(xué)的過程中，能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手，達(dá)到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心，讓學(xué)生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)業(yè)成績(jī)，使之成為一名合格的中學(xué)生的目的。

在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各類英語(yǔ)競(jìng)賽，并兩次獲得南平市中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽指導(dǎo)二、三等獎(jiǎng)，南平市中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。

二、業(yè)務(wù)精湛、成績(jī)顯著

努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法，自1994年擔(dān)任英語(yǔ)教研組長(zhǎng)以來至今，帶領(lǐng)本組教師鉆研業(yè)務(wù)，探討新課程改革，改變教育教學(xué)理念，認(rèn)真開展各種教研活動(dòng)，組織集體備課，寫好教案，擬好學(xué)案，并大膽地開展教學(xué)實(shí)踐，正確傳授知識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位，注重學(xué)生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔(dān)本校區(qū)級(jí)新課程改革課題組的實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用，熱心指導(dǎo)年輕教師，經(jīng)常聽課、評(píng)課，給予指點(diǎn)，使他們的教學(xué)能力和教學(xué)成績(jī)有明顯的提高。本人也獲得了區(qū)教育局頒發(fā)的“骨干教師”的榮譽(yù)稱號(hào)。

徐玲老師善于總結(jié)和運(yùn)用擔(dān)任班主任工作。20余年來，在班級(jí)管理方面積累了不少行之有效的經(jīng)驗(yàn)。掌握多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，開拓進(jìn)取，適應(yīng)新課程改革，勇于承擔(dān)課改任務(wù)，是本校的區(qū)級(jí)課題組主要成員之一，是學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科的帶頭人，有一定的教學(xué)教研水平。論文《英語(yǔ)課堂教學(xué)的板書藝術(shù)》等在福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表、《初中生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)摭談》獲20__年南平市中學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)，受到同行教師的好評(píng)。

作為一名具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，從不驕傲自滿，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為徐老師既是值得尊敬和信任的師長(zhǎng)、又是親密的好朋友。因此同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)也常年位于同年級(jí)前列。

自工作以來，多次被學(xué)校和上級(jí)主管部門評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，所帶的班級(jí)也多次被評(píng)為延平區(qū)、南平市先進(jìn)班級(jí)。如：20__年擔(dān)任班主任的畢業(yè)班，在中考中成績(jī)優(yōu)異，其中一名學(xué)生獲南平市中考狀元;20__年擔(dān)任班主任的畢業(yè)班，其中一名學(xué)生參加福州一中在南平市招收高中生的考試中，綜合分?jǐn)?shù)名列第一。

三、克服困難、忠于職守

多年來，作為一名骨干教師，既擔(dān)任班主任，又擔(dān)任學(xué)校工會(huì)委員、女工委主任、英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)和英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，工作量很大，特別是女兒身患重病至今已21年，生活無法自理，必須有人細(xì)心照顧，但徐老師都能不計(jì)個(gè)人得失、講求奉獻(xiàn)精神，經(jīng)常放棄休息，加班加點(diǎn)，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責(zé)。

同時(shí)，以學(xué)校和教育工作為重，忠于人民教師的職守，正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾，基本上放棄了所有與工作、家庭無關(guān)的業(yè)余活動(dòng)，一心撲在學(xué)校的工作上。能面對(duì)許許多多常人難以想象的實(shí)際困難的現(xiàn)實(shí)，坦然處之，對(duì)所承擔(dān)的各項(xiàng)工作都能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，充滿熱情、一如既往，毫無怨言，努力做好，從而得到學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。沉重的家庭負(fù)擔(dān)，沒有成為她努力工作的包袱，20__～20__學(xué)年度，積極響應(yīng)并主動(dòng)服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，投身到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中去，到夏道中學(xué)支教，傳經(jīng)送寶，受到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。