英雄人物事跡作文

人不論大小，馬不論高低，有志不在年高，無志空活百年，竹子倒高，節(jié)節(jié)是空的，金鋼石倒小，可捻瓷器。下面是小編為大家整理的關(guān)于英雄人物事跡作文，如果喜歡可以分享給身邊的朋友。

英雄人物事跡作文1

東漢時(shí)期，光武帝劉秀手下的一員大將，雖六十三歲高齡，卻仍然馳騁戰(zhàn)場，并立下赫赫戰(zhàn)功，他馬革裹尸的英雄氣概至今讓人折服。此人正是老當(dāng)益壯、鼎鼎大名的伏波將軍——馬援。

馬援出身于官宦家庭，父親早逝，他從小就立志要闖蕩出一番事業(yè)。有一天，他對長兄馬況說：“大哥，男兒志在四方，我想去邊郡闖蕩一番?！瘪R況一聽，雖然有些擔(dān)心，但還 是非常支持他，并鼓勵(lì)說：“援弟，你有宏遠(yuǎn)志向，日后必然會有所成就。玉不琢，不成器?，F(xiàn)在你既然有這樣的想法，就趁機(jī)磨煉下自己，放手去做自己喜歡的事情吧!”有了大哥的支持，馬援更是信心滿滿。

然而就在馬援準(zhǔn)備妥當(dāng)，即將出發(fā)的時(shí)候，大哥馬況因病去世?！伴L兄如父”，于是，馬援暫時(shí)放棄了遠(yuǎn)行。他要留下來，為大哥守孝。

一年之后，馬援依依不舍地告別了家鄉(xiāng)，開始了人生的旅程：他做過督郵，但因同情囚犯、私放犯人而獲罪，不得不逃亡;他畜養(yǎng)過牛羊，因不斷改進(jìn)飼養(yǎng)方法，擁有馬、牛、羊幾千頭;他處事果決，富有領(lǐng)導(dǎo)力，四面八方的人都來歸附他……正是經(jīng)歷了種種風(fēng)霜，當(dāng)初那個(gè)青澀少年，以亂世為磨礪場，將自己打磨得猶如一柄即將出鞘的寶劍。

馬援所處的年代，正值王莽末年，天下大亂，群雄并起。俗話說，亂世出英雄。南陽的劉秀揭竿而起，推翻王莽政權(quán)，建立了東漢。為開創(chuàng)一代盛世景象，劉秀廣招賢良。所謂識英雄重英雄，劉秀十分欣賞馬援有勇有謀，馬援也為遇到這樣一位賢明的君主而感到慶幸。

當(dāng)時(shí)的西州大將軍隗囂占據(jù)西州，稱王稱霸，對東漢存有二心。光武帝率軍征討，馬援看到周邊勢力眾多，關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，便堆米成山為光武帝演示戰(zhàn)略部署，同時(shí)謀劃分解各方抵抗勢力的方法，果然將西州一平而定，天下從此安定許多。

馬援在平定西州的過程中功勞最大，但他卻不自滿，反而總是認(rèn)為自己做得不夠，不斷請求去邊境討伐侵?jǐn)_東漢的敵人。

公元35年的夏天，光武帝任命馬援為隴西郡郡守，前去平定隴西的羌族作亂。馬援雷厲風(fēng)行，一上任便開始整頓兵馬，加強(qiáng)練兵，嚴(yán)明軍紀(jì)，整個(gè)軍隊(duì)立刻煥然一新。

一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，年近五十歲的馬援銀發(fā)飛揚(yáng)，親自領(lǐng)騎兵三千出征。當(dāng)時(shí)，羌人各個(gè)部落有幾萬人，他們聚集在浩亹，以浩亹隘為天險(xiǎn)，形成一道屏障。揚(yáng)武將軍馬成率兵正面強(qiáng)攻，卻遲遲突破不了。于是馬援率部暗中繞過羌人的防御圈，從側(cè)面偷襲。羌人見突降奇兵，大驚失色，趕緊撤退。羌人退到北山后，逐漸穩(wěn)住陣腳，派精兵堅(jiān)守固防。

馬援見北山山勢險(xiǎn)峻，易守難攻，強(qiáng)攻必然損失慘重，心中已有定計(jì)。他趁著夜色悄悄派出幾百騎兵，命他們繞到敵軍背后偷襲。為避免羌人的懷疑，馬援天天領(lǐng)兵叫陣。羌人見他率領(lǐng)的兵士雖少，但屢次被他打敗，心中本能地對他畏懼幾分，始終不敢應(yīng)戰(zhàn)。馬援派去偷襲的騎兵，殺了羌人個(gè)措手不及。再加上馬援的夾擊，羌人腹背受敵，紛紛潰逃。

此戰(zhàn)，馬援憑借獨(dú)特的謀略，以少勝多，大獲全勝。光武帝賜給馬援牛羊數(shù)千頭，他絲毫不取，全部拿來犒賞那些浴血的將士。

馬援一生多次征戰(zhàn)，五十一歲以少勝多平定隴右羌人;五十六歲領(lǐng)兵克服瘴氣、疫病南定交趾(今越南);六十三歲征討南方武陵五溪蠻，病逝于途中。

縱觀馬援一生，多次大戰(zhàn)都發(fā)生在他年邁時(shí)期，然而他毫不畏怯，用自己的行動踐行著“大丈夫立志，窮當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯”的豪言壯語。

英雄人物事跡作文2

小二是中國少年抗日英雄，1929年生于河北省淶源縣上莊村?？谷諔?zhàn)爭時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。

英雄人物事跡作文3

上星期，老師布置我們閱讀經(jīng)典革命英雄故事書籍，于是，我到東港圖書館借來了《邱少云》，看完后，我被他深深地感動了，激動的心情久久不能平靜下來。

邱少云小時(shí)候，他的爸爸是一名船工領(lǐng)袖，帶領(lǐng)其他船工和惡霸船主斗爭。一天晚上，邱少云的爸爸被鬼船主的打手捆住雙手，綁著大石頭，拋入河里淹死了。于是他決定為父親報(bào)仇，長大后他參了軍，參加了革命。

邱少云的部隊(duì)在奪取“391”高地時(shí)，烈火燒到了他的身上，嚴(yán)重威脅著他的生命。那時(shí)，他只要跳出來打個(gè)滾，就可以把火滅掉。但是，這樣整個(gè)潛伏部隊(duì)就會暴露，可能會有許多的戰(zhàn)士死亡。為了戰(zhàn)斗的勝利，邱少云沒有這樣做，他以驚人的毅力強(qiáng)忍著，直到死也沒有挪動一寸地方，發(fā)出一聲呻吟。

跟邱少云叔叔相比，我真是羞愧難當(dāng)。他在烈火中一聲不響，而我卻連上課的35分鐘都堅(jiān)持不了，有時(shí)要和同桌悄悄講幾句話，偶爾還要搞小動作。今后，我要向邱少云叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)嚴(yán)于律己的好學(xué)生。

英雄人物事跡作文4

今天，我懷著無比崇敬的心情，認(rèn)真閱讀了《董存瑞舍身炸碉堡》這篇文章，這個(gè)故事流傳至今幾乎家喻戶曉。但當(dāng)我一口氣將它看完時(shí)，不禁心潮澎湃、熱淚盈眶。董存瑞叔叔那種舍身為國、不怕犧牲的高尚品質(zhì)深深打動了我。