老師感人事跡素材

老師職責(zé)首先是育人。先成人，后成才。為人師表，答疑解惑，則為老師。下面是小編為大家整理的老師感人事跡素材，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

老師感人事跡素材1

云南省麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)建在半山腰上。

凌晨五點(diǎn)十分，天還沒(méi)亮，公雞開(kāi)始打鳴，間或有一聲狗叫，一大片蟲(chóng)鳴聲壓過(guò)來(lái)，風(fēng)在山林間回響，野貓、野狗、蝙蝠還有當(dāng)?shù)厮追Q白鼻梁子的果子貍也會(huì)出現(xiàn)。校長(zhǎng)張桂梅從三樓的一間學(xué)生宿舍走出來(lái)，打開(kāi)手電筒，一層層打開(kāi)樓道里的燈，一有光，這些山里的動(dòng)物就跑走了。

華坪女高的一天從此刻開(kāi)始。

學(xué)生們五點(diǎn)半起床，上午五節(jié)課，下午三節(jié)課，中間午休1小時(shí)，晚上分三段，一段2小時(shí)，11點(diǎn)半到12點(diǎn)之間熄燈，從周一到周六，每天都是如此。除學(xué)習(xí)以外，所有其他時(shí)間都被盡可能壓縮，吃飯不能超過(guò)10分鐘，跑步往返。張桂梅精心測(cè)算過(guò)，一分鐘約有30個(gè)學(xué)生打飯，一個(gè)年級(jí)159人全部打完需要5分鐘，最后一個(gè)學(xué)生也留有5分鐘時(shí)間吃飯。唯一的休息時(shí)間是周日11點(diǎn)到下午2點(diǎn)，這3小時(shí)內(nèi)，學(xué)生們被允許外出，享受每周一次的洗澡時(shí)光。

乍一看，華坪女高和其他以軍事化管理為核心的縣中還沒(méi)有太大差別。在教育資源匱乏的中西部縣城里，衡水中學(xué)模式被廣泛地復(fù)制。在高考這個(gè)相對(duì)公平的游戲中，對(duì)于很多出身社會(huì)底層的孩子們來(lái)說(shuō)，以時(shí)間換機(jī)會(huì)是目前看起來(lái)最成功、也是現(xiàn)實(shí)中唯一有效的思路。

但華坪女高更為成功，或者說(shuō)更為特殊。在衡中模式里，“名校掐尖”是最關(guān)鍵的前置環(huán)節(jié)，而女高第一屆學(xué)生中，很多人中考分?jǐn)?shù)很低，甚至沒(méi)有達(dá)到縣城分?jǐn)?shù)線，這些學(xué)生在三年后卻幾乎全部考上本科，本科上線率達(dá)到100%。時(shí)任云南省副省長(zhǎng)李江感慨，這個(gè)成績(jī)非常了不起，因?yàn)榕叩娜肟跇O低，來(lái)者不拒，沒(méi)有分?jǐn)?shù)限制。

從2008年成立至今，華坪女高在12年內(nèi)先后將1804名女孩送出大山，一千多個(gè)家庭因此脫貧，連續(xù)9年高考綜合上線率百分之百。最新的2020年戰(zhàn)績(jī)顯示，女高共有159人參加高考，其中150人達(dá)到本科線，本科上線率為94.3%。這些數(shù)字共同構(gòu)成了女高神話，也讓校長(zhǎng)張桂梅在今年成為焦點(diǎn)。

老師感人事跡素材2

深感榮幸，能在工作之初與__老師共同奮斗在同一個(gè)集體，中小學(xué)優(yōu)秀教師評(píng)選先進(jìn)事跡材料。做為_(kāi)_三中最年輕的年段長(zhǎng)，不論是老師還是學(xué)生，當(dāng)大家親切地喊他作“段長(zhǎng)”或是“__段”時(shí)，我更愿意以一個(gè)學(xué)生的身份忠實(shí)地喊他句“__老師”，洗盡一個(gè)崗位所賦予的威嚴(yán)與肅穆，多的卻是從一個(gè)初出茅廬的視角出發(fā)望向一個(gè)智者的無(wú)窮：做為一個(gè)語(yǔ)文老師，他與學(xué)生共同經(jīng)歷那每一次45分鐘的遨游與暢想，感受、拾獲怒、喜、悲，哀;做為一個(gè)管理者，敢想敢做的開(kāi)拓精神，統(tǒng)領(lǐng)大局，盡顯“錚錚俠骨”的同時(shí)，卻又不失百轉(zhuǎn)千回的周到與細(xì)致，緊鎖著眉頭與班主任們探究每一次“沒(méi)有做不到，只有想不到”的背后的成功、失敗時(shí)，你能感受這樣一個(gè)“人物”的真實(shí)與豐富。

一、基本情況：

__，男，畢業(yè)于福建省集美大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷。中學(xué)一級(jí)教師，__年始，任高中語(yǔ)文教學(xué)，從教9年，事跡材料《中小學(xué)優(yōu)秀教師評(píng)選先進(jìn)事跡材料》。多年擔(dān)任班主任工作，曾獲省、市、校級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)?，F(xiàn)任高二5、6班語(yǔ)文教師、年段備課組長(zhǎng)和年段長(zhǎng)。9年的崗位跳躍迅速且沉穩(wěn)：擔(dān)任前后共計(jì)16個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，所任教班級(jí)成績(jī)優(yōu)異;于02-05學(xué)年間，協(xié)助校教研室工作;期間，充當(dāng)校廣播站指導(dǎo)老師。另外，?？缎卵俊穲?bào)的發(fā)展與成熟更是凝聚了__老師7年的心血。獲校級(jí)優(yōu)秀黨員稱號(hào)2次;校級(jí)先進(jìn)教師稱號(hào)3次;校級(jí)以上優(yōu)秀班主任稱號(hào)5次;發(fā)表論文12篇，期中6篇榮登全國(guó)cn級(jí)刊物;獲校級(jí)以上教學(xué)基本功等各類獎(jiǎng)項(xiàng)18次。

二、以師德為準(zhǔn)則，身體力行，為人師表

教師工作，教書(shū)育人，平凡而偉大。__老師卻經(jīng)常用“幸?！眮?lái)形容他這9年的“小”生涯：沒(méi)有哪一項(xiàng)工作能夠比教師的“播種”帶來(lái)更大的`收獲，收獲的不是金錢(qián)的誘惑，而是在多年以后，那個(gè)曾經(jīng)最搗蛋的學(xué)生對(duì)您深情的回眸，沒(méi)有哪一項(xiàng)“滲透”能夠比教師的言行對(duì)學(xué)生造成更大的影響。

從__年始至12年終，連續(xù)7年始終未脫崗的班主任工作，完成的是一屆又一屆學(xué)生對(duì)這個(gè)“老班”的期待。他被學(xué)生稱為“最牛班主任”，他被學(xué)校封為“最優(yōu)秀班主任”，他曾經(jīng)的高三(1)班被大伙投票為“最感動(dòng)集體”。始終貫穿“嚴(yán)而不酷，愛(ài)而不過(guò)”的德育原則，使他從一個(gè)年輕班主任向老班主任的過(guò)渡轉(zhuǎn)變中。在最后的展望與回歸中，08屆高三(8)班締造了輝煌，名列市直前茅的上線錄取率達(dá)成的是一個(gè)老師、班主任對(duì)學(xué)生的最大努力與最大允諾，“省級(jí)先進(jìn)班集體”的稱號(hào)賦予這個(gè)師生共濟(jì)的集體最大的驕傲。7年的積累是漫長(zhǎng)的，最后的成功卻又是同齡教師中極少企及的高度，那個(gè)代表“經(jīng)典收山之作”并沒(méi)有結(jié)束班主任辛勞付出的生涯，盛開(kāi)的卻是年年教師節(jié)前__老師辦公桌上從全國(guó)各地寄回的永不凋零的鮮花。曾經(jīng)的班級(jí)不是代表驕傲和自滿，而是沐浴花香時(shí)的甜蜜與感動(dòng)。

感動(dòng)之余，__老師亦不忘將短暫卻珍貴的點(diǎn)滴隨想記錄并傳遞，懷念那些平凡的學(xué)生，繼續(xù)著淡定崇高的教師生涯：__年6月，一篇《中學(xué)德育工作方式淺探》發(fā)表于《福建教育督導(dǎo)與德育》;同年另一篇《班主任工作“一二三四”》就已登上全省重要cn級(jí)刊物《福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)》(__年總第49期，cn35——1240/g4)并獲得全國(guó)班主任工作征文二等獎(jiǎng);《教育故事隨想八則》發(fā)表于福建德育網(wǎng)，并被學(xué)校《班主任工作創(chuàng)新論文集》收編;班主任不停止，思考就不曾停止，2012年，德育論文《“孔融讓梨”精神的現(xiàn)時(shí)代思考》于《福建德育》上再次發(fā)表……

老師感人事跡素材3

陳__，畢業(yè)于洛陽(yáng)師范學(xué)院，是一名富有愛(ài)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)務(wù)實(shí)的人民教師，本科學(xué)歷，現(xiàn)任伊川縣直中學(xué)七年級(jí)十七班和十八班的英語(yǔ)教師，七年級(jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)。

我于2008年5月參加工作，先后在泰國(guó)朱拉蓬公主學(xué)校支教漢語(yǔ)三年，白沙鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué)工作三年，2014年調(diào)入伊川縣直中學(xué)，一直兢兢業(yè)業(yè)工作至今，我用自己滿腔的熱情和勤懇的工作態(tài)度投入到教育事業(yè)的隊(duì)伍中，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，努力克服生活中喉嚨有病，孩子尚小等實(shí)際困難，堅(jiān)持認(rèn)真授課，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷完善自己，在多年的教育教學(xué)中認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，也得到了校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

一、以德育人，愛(ài)崗敬業(yè)。

我非常的熱愛(ài)教育事業(yè)，也很喜歡和孩子們相處。從小就立志要成為像媽媽一樣優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下，所以作為一名教育工作者我絲毫沒(méi)有懈怠。一直努力工作，每堂課都認(rèn)真?zhèn)湔n，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ)課堂，在課堂上都能有收獲，關(guān)照每一個(gè)學(xué)困生，給他們做思想工作，有時(shí)連續(xù)講課講到嗓子沙啞，也只是喝點(diǎn)水就繼續(xù)堅(jiān)持下去。后來(lái)嗓子終于不負(fù)重荷，積勞成疾，發(fā)不出聲音，經(jīng)醫(yī)生確診為喉部會(huì)厭腫瘤，不得已做了一次腫瘤切除手術(shù)，術(shù)后休息了一段時(shí)間就又重新投入到一線教學(xué)中，伊川縣直中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)也多次給予關(guān)懷：“注意保護(hù)嗓子，盡量少講課，讓學(xué)生們多講”。學(xué)生們也會(huì)心疼說(shuō)：“老師多休息一下，簡(jiǎn)單的我們講，您給我們多提示”。但隨著課堂容量的增加，知識(shí)難度的增大。學(xué)生們也常常是心有余而力不足，所以為了不耽誤孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，我也積極調(diào)理自己的嗓子，認(rèn)真?zhèn)湔n講課，常常是忘了自己喉嚨做過(guò)手術(shù)，只想把知識(shí)給孩子們講透，講明白，課下自己嗓子疼的只能喝抗生素和金嗓散結(jié)丸療傷。家里孩子尚小，老人又常年生病，我努力的克服這一切困難，盡職盡責(zé)的做好教育教學(xué)工作，我會(huì)適時(shí)抽查學(xué)生給我背書(shū)，過(guò)英語(yǔ)題，認(rèn)真落實(shí)他們的學(xué)習(xí)任務(wù)，作為英語(yǔ)備課組長(zhǎng)，我團(tuán)結(jié)同學(xué)科的老師，認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)。我堅(jiān)信“天道酬勤”，努力付出一定會(huì)得到豐厚的回報(bào)。

二、精益求精，學(xué)無(wú)止境。

在2019、2021學(xué)年的國(guó)培研修學(xué)習(xí)中，我積極參與研討、講課、聽(tīng)課、評(píng)課、磨課，不斷完善自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己在國(guó)培中有所收獲，在教育教學(xué)中得到提高。我積極的和縣直中學(xué)英語(yǔ)同仁們共同研討英語(yǔ)線下教學(xué)的方法和技巧，共同探討英語(yǔ)閱讀課的講課思路，給自己提供了一個(gè)完善自我的平臺(tái)，接下來(lái)我會(huì)更加努力，開(kāi)闊視野，學(xué)習(xí)新思路。

三、一分耕耘，一分收獲

“海納百川，有容乃大”，教育教學(xué)過(guò)程也是我學(xué)習(xí)與提高的過(guò)程，作為一名青年教師，我會(huì)堅(jiān)持一絲不茍的完成每項(xiàng)教學(xué)工作，潛心鉆研教材，力爭(zhēng)精益求精，并及時(shí)進(jìn)行反思，常向同科有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，我在新教育教學(xué)反思中寫(xiě)道：每一次外出學(xué)習(xí)教研都是一次自我提升的修行，每一次努力備課、講課、聽(tīng)課、磨課都是為了遇見(jiàn)更好的自己，只有不斷提高自己的教學(xué)能力和水平，并應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中，才能形成屬于自己的民主、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

2017學(xué)年我榮獲洛陽(yáng)市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課初中英語(yǔ)一等獎(jiǎng)。

2019學(xué)年榮獲伊川縣師德標(biāo)兵。

2020年榮獲伊川縣榜樣教師。

2019年10月我代表伊川縣直中學(xué)英語(yǔ)組去偃師市直中學(xué)參加生本教研教學(xué)交流活動(dòng)，以獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特有的親和力也得到了同行們和學(xué)生們的認(rèn)可和贊賞。

我相信“一分耕耘，一分收獲”，付出的每一份汗水都是勤奮的結(jié)晶?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在以后的教育教學(xué)中，我將繼續(xù)努力，用自己的一顆愛(ài)心溫暖學(xué)生們的心靈，在平凡的崗位上發(fā)揮自己最大的光和熱?！暗赂邽閹煟碚秊榉丁?，我相信只要以德育人，言傳身教，一定能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，自己也終將會(huì)成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師。