黃大年的簡(jiǎn)介和事跡

黃大年曾說(shuō)，自己最看重的身份是教師。學(xué)為人師，行為世范，他始終用自己的默默付出立德樹(shù)人、化育英才。下面小編為大家整理了黃大年的簡(jiǎn)介和事跡，希望大家喜歡！

黃大年的簡(jiǎn)介和事跡篇1

修齊治平、兼濟(jì)天下，共產(chǎn)黨人歷來(lái)有著濃厚的“家國(guó)情懷”，這是一種自家而國(guó)、一脈相承、渾然一體的心靈感觸與人生追求。2009年，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、著名地球物理學(xué)家黃大年在結(jié)束了18年的海外漂泊后，毅然放棄優(yōu)越條件選擇回國(guó)，為了科學(xué)事業(yè)后繼有人，他言傳身教、為人師表，為了國(guó)家重要領(lǐng)域尖端技術(shù)的發(fā)展，他不計(jì)名利、殫精竭慮。他“什么職務(wù)也不要，就想為祖國(guó)做些事”，很多人評(píng)價(jià)他為“純粹的知識(shí)分子”“另類的科學(xué)家”，因?yàn)樗麑?duì)待科研只有一句話：“我沒(méi)有敵人，也沒(méi)有朋友，只有國(guó)家利益”。

一個(gè)人應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)、怎樣報(bào)國(guó)，如何把個(gè)人命運(yùn)融入國(guó)家命運(yùn)？黃大年的“家國(guó)情懷”為我們樹(shù)立了價(jià)值航標(biāo)和光輝榜樣。

在黃大年短暫的58年生命歷程中，始終澎湃著“只要祖國(guó)需要，我必全力以赴”的愛(ài)國(guó)之情，始終踐行著“振興中華，乃我輩之責(zé)”的報(bào)國(guó)之志?！叭裟茏鲆欢湫⌒〉睦嘶ū简v，呼嘯著加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中，推動(dòng)歷史向前發(fā)展，才是一生中最值得驕傲和自豪的事情?！边@是他在入黨志愿書(shū)中寫(xiě)到的內(nèi)容，既是人生夙愿，也是真實(shí)寫(xiě)照。

常懷愛(ài)民之心、常思興國(guó)之道、常念復(fù)興之志，是“家國(guó)情懷”的生動(dòng)寫(xiě)照。我們學(xué)習(xí)黃大年，就是要學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷，拒絕精致利己主義、個(gè)人主義，自覺(jué)將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)，把愛(ài)國(guó)轉(zhuǎn)化為實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)牟唤邉?dòng)力；學(xué)習(xí)他教書(shū)育人、敢為人先的敬業(yè)精神，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勇于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為，以高度的責(zé)任感和使命感努力踐行好全心全意為人民服務(wù)的宗旨；學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，鞠躬盡瘁、不計(jì)得失，把個(gè)人價(jià)值寄托在對(duì)國(guó)家和人民的大愛(ài)與奮斗中，擔(dān)負(fù)起職業(yè)職責(zé)和時(shí)代賦予的使命，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

黃大年的簡(jiǎn)介和事跡篇2

學(xué)習(xí)黃大年同志的為人，心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)。黃大年同志的偶像是鄧稼先。2009年，他做出了同樣的選擇，毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件，回到祖國(guó)工作?！爸灰鎳?guó)需要，我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂，詮釋了學(xué)者如何為人民、為國(guó)家、為天下蒼生立命，做到了“潛心問(wèn)道與關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一”。

學(xué)習(xí)黃大年同志的為師，教書(shū)育人、敢為人先。黃大年同志說(shuō)自己最重要的身份是一名教師。在他看來(lái)，每個(gè)學(xué)生都是璞玉。他以“為祖國(guó)培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標(biāo)定在祖國(guó)未來(lái)幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，因材施教，努力為學(xué)生們開(kāi)啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來(lái)”的人才，用行動(dòng)闡釋了什么是“教學(xué)和育人相統(tǒng)一”“言傳和身教相統(tǒng)一”。

學(xué)習(xí)黃大年同志的為學(xué)，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)。高校教師要耐得住寂寞，坐得了冷板凳。黃大年同志功勛卓著，所取得的系列成果攻克了技術(shù)瓶頸，突破了國(guó)外技術(shù)封鎖，是新時(shí)代踐行科技報(bào)國(guó)的典范，以他的能力和貢獻(xiàn)完全可以申報(bào)院士。但是身為中科院院士評(píng)審專家的他，自己并不是院士。同事勸他抓緊申報(bào)，他卻說(shuō)：“時(shí)間有限，先把事情做好。”他是眾人眼中的“拼命黃郎”，無(wú)私忘我工作到生命最后一息，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)全部，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子的風(fēng)骨和境界。

黃大年的簡(jiǎn)介和事跡篇3

全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、“時(shí)代楷?！秉S大年同志用他光輝而短暫的一生，詮釋了“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)”的愛(ài)國(guó)情懷，彰顯了“教書(shū)育人、敢為人先”的敬業(yè)精神，書(shū)寫(xiě)了“淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的高尚情操，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，皆令人敬仰。

守志不忘初心，誓為“領(lǐng)路人”?！秳駥W(xué)》云：“守志如行路，有行十里者，有行百里者，有行終身者；行十里者眾，行百里者寡，行終身者鮮”。黃大年就是那百年難見(jiàn)的“鮮”者，多年不曾忘“振興中華”的誓言，在祖國(guó)最需要的時(shí)候，毅然放棄英國(guó)的優(yōu)渥生活，豐厚待遇，不顧家人的反對(duì)、友人的挽留，回到祖國(guó)，專注研究，帶領(lǐng)一群人，在深地探測(cè)領(lǐng)域取得卓越成就。不忘初心，堅(jiān)守初志，才能找準(zhǔn)信仰，牢筑理想，我們廣大黨員就是要學(xué)習(xí)黃大年這種心懷祖國(guó)，心系人民的崇高理想，牢固樹(shù)立“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急”的愛(ài)國(guó)精神，為祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

攻堅(jiān)不畏艱難，敢當(dāng)“先行者”。為攻克工作難題，黃大年先行先試，在巡天探地潛海領(lǐng)域積極探索，用5年時(shí)間完成了西方發(fā)達(dá)國(guó)家20多年走過(guò)的艱難路程，取得的進(jìn)展和成果填補(bǔ)了國(guó)家空白，為國(guó)家成功搶占了一個(gè)國(guó)際前沿科技制高點(diǎn)?！捌D難困苦，玉汝于成”，當(dāng)前我國(guó)已進(jìn)入深化改革的攻堅(jiān)期、深水期，面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，黨員干部更要不畏艱難，敢為人先，敢擔(dān)重任，敢涉險(xiǎn)灘，積極應(yīng)對(duì)，開(kāi)拓創(chuàng)新，奮力拼搏，讓自己的人生價(jià)值在推進(jìn)黨和國(guó)家的蓬勃發(fā)展中綻放光彩。

勤勉不愿懈怠，甘做“老黃?！?。黃大年工作只爭(zhēng)朝夕，不遺余力，對(duì)工作勤懇有加，對(duì)名利視若浮云，專注科研，不求行政職務(wù)，人稱“科技瘋子”“拼命黃郎”。學(xué)習(xí)黃大年，就要學(xué)習(xí)他這種專注工作不懈怠，沉迷工作無(wú)旁騖的“老黃?！本?，勤于耕耘，嚴(yán)格履責(zé)，“不到湖邊雁不落”；務(wù)實(shí)重行，主動(dòng)作為，“不等揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”；無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，“衣帶漸寬終不悔”，努力用自己的“辛苦指數(shù)”換取廣大群眾的“幸福指數(shù)”和國(guó)家的“富強(qiáng)指數(shù)”。

黃大年的簡(jiǎn)介和事跡篇4

世界上最快樂(lè)的事情是為夢(mèng)想而奮斗。推動(dòng)祖國(guó)的教育科研事業(yè)發(fā)展，是黃大年的志向和擔(dān)當(dāng)。在黃大年的辦公室墻上，有一張巨大的日程表，標(biāo)注著天南地北的軌跡，密密麻麻——這是奮斗者的生命足跡。短短幾年時(shí)間里，黃大年帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)奮力拼搏、毫不懈怠，取得了一系列重大科技成果，有的領(lǐng)域5年的成績(jī)超過(guò)了過(guò)去50年。正如他生前接受最后一次采訪時(shí)說(shuō)：“為了理想，我愿做先行者、犧牲者?！迸c世界比肩的“神探夢(mèng)”如同信仰一般，種在少年黃大年的心中。從小，“勘探”如同宿命般，同他，也同他腳下這片土地糾纏在了一起。直到生命終止，他的夢(mèng)想仍舊綻放光芒。他的的無(wú)私報(bào)國(guó)，他的言傳身教，他的嘔心瀝血都源于他有個(gè)神圣的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而戰(zhàn)。