當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),他們挺身而出!當(dāng)太陽(yáng)在廢墟上升起時(shí),他們卻含笑離去!他們用微薄的力量體現(xiàn)著生命的尊嚴(yán)與偉大!下面小編給大家?guī)?lái)在地震中的感人事跡,希望大家喜歡!
在地震中的感人事跡1
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開(kāi)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí),被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪仆在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著,而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。
這名男子是該校29歲的老師張米亞?!罢挛业某岚?,送給你飛翔?!倍嗖哦嗨嚒⒆?lèi)?ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)。
大震中,張老師的妻子、同是該校老師的鄧霞和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋……
在地震中的感人事跡2
從救護(hù)車(chē)上下來(lái)的明紅梅雙腳發(fā)軟,淚水不停地從她紅腫的雙眼滾落,這個(gè)年輕女孩是臥龍鎮(zhèn)的醫(yī)生,也是第一個(gè)將臥龍的消息帶出來(lái)的人。14日晚8:00,到達(dá)華西醫(yī)院的病人剛剛安全,明紅梅哭喊著要找領(lǐng)導(dǎo),“里面還有37個(gè)重傷員,還在下雨,泥石流還沒(méi)停止!”
明紅梅說(shuō),耿達(dá)鄉(xiāng)還有37名重傷員等待救治,“現(xiàn)在里面沒(méi)有藥,只有森林武警和我們?cè)谝黄?,沒(méi)有食品、缺少藥品,僅有的藥品都是醫(yī)生和武警冒險(xiǎn)從倒塌的衛(wèi)生院里挖出來(lái)的?!弊约核诘呐P龍鎮(zhèn)衛(wèi)生院有9名醫(yī)生,耿達(dá)鄉(xiāng)衛(wèi)生院有5名醫(yī)生,都在不分晝夜搶救傷員。所有醫(yī)生和明紅梅一樣,已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)有合眼。“大雨在不斷地下,一些老人、小孩因?yàn)榱苡暌呀?jīng)感冒、發(fā)燒、咳嗽,一些傷員的傷口開(kāi)始感染;臥龍鎮(zhèn)夾在兩山之間,一旦出現(xiàn)滑坡,所有人都沒(méi)救了!”
明紅梅說(shuō),她想隨下一班直升機(jī)回去,“我想把希望給他們帶回去!”
在地震中的感人事跡3
茍曉超老師生于1984年9月,_年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于重慶西南大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),_年8月以全縣第一名的成績(jī)公考成教師,放棄了留在縣城工作的機(jī)會(huì),而來(lái)到該村小任教。因優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)和高尚的思想品格,_年4月,被學(xué)校發(fā)展為入黨積極分子。5月2日剛舉行了婚禮……
當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)教師茍曉超例行在教學(xué)樓巡察。當(dāng)來(lái)到三樓他所帶的教學(xué)班時(shí),58個(gè)孩子正甜甜地酣睡。他輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)身,正準(zhǔn)備巡察下一個(gè)班級(jí)時(shí),突然,一陣地動(dòng)山搖,整棟教學(xué)樓劇烈地顫抖搖晃,門(mén)窗玻璃噼哩啪啦……
“不好,地震!”茍老師腦海中出現(xiàn)了這個(gè)可怕的念頭。
“快跑,教學(xué)樓要垮了!”出自本能,他大聲吼叫學(xué)生趕快逃生。同時(shí),他大聲通知在二樓和一樓巡察的各位老師。酣睡中的孩子被突然驚醒,還迷迷糊糊,不知所措?!翱炫?,危險(xiǎn),快,快……”他一邊大聲呼吼,一邊迅速抱起兩名孩子直往樓下沖去,清醒的十余名孩子緊隨而下。到了樓下,連一口氣都來(lái)不及喘,他返身沖向三樓,此時(shí),150余名孩子正從樓道向下涌來(lái),他奮力來(lái)到三樓,又抱起兩名學(xué)生向樓下沖……
他再一次沖到三樓抱起兩名孩子向樓下跑,剛到達(dá)一樓地面的最后一級(jí)樓梯時(shí),頂樓轟然坍塌,磚塊、混凝土、門(mén)窗玻璃劈頭蓋面向他們襲來(lái)。就在那一瞬,一塊重約一噸的磚塊和混凝土砸向他的小腿,他本能地將兩個(gè)孩子“藏”在懷中,用自己弱小的身軀擋住從天而降的磚塊……他的雙腿被無(wú)情地砸斷,胸部、頭部也受到了重創(chuàng),頓時(shí)撲倒在血泊之中。
“我……恐怕……不行了,快……快……救孩子!”飛速趕來(lái)的老師和群眾在搬他身上的磚塊和混凝土?xí)r,他斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著,并艱難地用手指向頂樓,“上……上面……還……還有……”
下午4時(shí)20分,當(dāng)他被轉(zhuǎn)往縣城醫(yī)院搶救的途中,因傷勢(shì)過(guò)重不幸獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。
兩個(gè)孩子安然無(wú)恙,但茍曉超卻永遠(yuǎn)地走了。
“我們?nèi)迦硕颊f(shuō)茍老師年輕,書(shū)教得好,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任,人又和氣,像這樣的老師不多見(jiàn),這么大的禍怎么出在他身上喲……”一位老大娘淚流滿面地說(shuō)。13日一早,當(dāng)記者趕赴現(xiàn)場(chǎng)時(shí),坍塌的教學(xué)樓前已布置了長(zhǎng)長(zhǎng)警戒線,一些學(xué)生仍在失聲痛哭。
“我要茍老師,我要茍老師……”9歲的莘能軍聲嘶力竭地哭喊著。
在地震中的感人事跡4
五冶醫(yī)院的空地,在短時(shí)間內(nèi)搭起了3個(gè)臨時(shí)帳篷,專(zhuān)門(mén)救治在地震中受傷的市民。前一天晚上10點(diǎn)35分,五冶醫(yī)院已收治了12位來(lái)自彭州的地震傷者。其中2位重傷,還沒(méi)脫離生命危險(xiǎn)。
院長(zhǎng)助理曾榮蓉介紹,當(dāng)天下午3點(diǎn)半以前,醫(yī)院以最快速度搭起了3個(gè)帳篷,收治地震傷者。由于彭州、都江堰受災(zāi)情況嚴(yán)重,醫(yī)院4臺(tái)救護(hù)車(chē)全部出發(fā)趕去搶救傷者。截止到晚上,已經(jīng)來(lái)回三趟。昨天晚上9點(diǎn)的時(shí)候,醫(yī)院總共收治了12名彭州的傷者。
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